Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов Специальность

Вид материала

Образовательный стандарт

Содержание Должен уметь выполнять следующие манипуляции Выполнять следующие манипуляции Выполнять следующие манипуляции Выполнять следующие манипуляции

Подобный материал:

• Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов Специальность, 1362.76kb.
• Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов Специальность, 1821.67kb.
• Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов Специальность, 1483.26kb.
• Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов Специальность:, 3031.34kb.
• Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов Специальность:, 2265.15kb.
• Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов Специальность:, 1609.38kb.
• Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов Специальность:, 2258.78kb.
• Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов Специальность:, 1035.98kb.
• Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов Специальность:, 1292.61kb.
• Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов Специальность, 1188.15kb.

ВРАЧ-СТОМАТОЛОГ-ТЕРАПЕВТ

ДОЛЖЕН УМЕТЬ ВЫПОЛНЯТЬ СЛЕДУЮЩИЕ МАНИПУЛЯЦИИ:

• профилактическую обработку зубов противокариозными средствами (20 манипуляций);
  
• выбор режущего инструмента (220 манипуляций);
  

препарирование всех видов кариозных полостей:

• по Блэку (120 зубов);
  
• для композитных материалов (100 зубов);
  
• пломбирование зубов с использованием амальгамы (10 зубов);
  
• композитных материалов химического (70 зубов) и светового отверждения (30 зубов);
  
• стеклоиономерных цементов (20 зубов); вкладок (10 вкладок);
  
• шлифовать и полировать пломбы (200 пломб);
  
• использование современных матриц и матрицедержателей при пломбировании (60 зубов);
  
• использование светоотражательных клиньев при полимеризации композитов (30 зубов);
  
• запечатывание фиссур герметиками (30 зубов);
  
• использование временных пломбировочных материалов, изолирующих прокладок (120 зубов);
  
• лечение глубокого кариеса с использованием современных лечебных прокладок (30 зубов);
  
• сэндвич-технология (10 зубов);
  
• изготавливать вкладки прямым методом (10 зубов);
  
• использовать парапульпарные штифты для восстановления коронки зуба при травме и кариесе 4-ого класса по Блеку (10 зубов);
  

лечить пульпит методом:

• девитализации (25 зубов);
  
• сохранения жизнеспособной пульпы (10 зубов);
  
• использовать эндодонтический наконечник (5 зубов);
  
• провести удаление коронковой и корневой пульпы (50 каналов);
  
• определить «рабочую» длину каналов зубов (50 каналов);
  

провести инструментальную и медикаментозную обработку корневых каналов с помошью:

• антибактериальных препаратов (30 каналов);
  
• химических (30 каналов);
  
• гидроокиси кальция (10 каналов);
  
• пломбирование корневых каналов пастами (50 каналов), гуттаперчей( 20 каналов);
  
• использовать анкерные штифты (10 штифтов), реставрировать коронку зуба (30 зубов);
  

При заболеваниях пародонта:

удалить над- и поддесневые зубные отложения:

• ручное (100 зубов);
  
• пьезон-мастер (12 зубов);
  
• эйр-фло (12 зубов);
  
• обучить гигиене полости рта (100 пациентов);
  
• проводить контроль гигиены (100 пациентов);
  
• провести медикаментозную обработку десневых пародонтальных карманов (100 зубов);
  
• выполнить кюретаж (30 зубов), открытый кюретаж (6 зубов), гингивотомию (5 зубов);
  
• лоскутную операцию (2 операции);
  
• наложить лечебно-защитную повязку (10 повязок);
  
• провести избирательное пришлифовывание зубов (20 зубов);
  
• выполнять временное шинирование зубов (10 зубов);
  
• использовать мембраны для направленной регенерации тканей пародонта (2 мембраны) ;
  

При заболеваниях слизистой оболочки полости рта:

взять материал для:

• цитологического исследования (5 больных);
  
• морфологического исследования (2 больных);
  
• бактериоскопического исследования (20 больных);
  
• провести орошение и аппликацию лекарственными средствами: обезболивающими (200 больных), антисептиками (50 больных), ферментами (15 больных), кератопластиками (50 больных);
  
• инъекции лекарственных препаратов (20 инъекций), блокады (5 блокад).
  

5.9. Требования к уровню подготовки и минимуму содержания знаний, умений и практических навыков «врача-стоматолога-терапевта» по хирургической стоматологии.

По завершении обучения в клинической ординатуре или профессиональной переподготовки на цикле специализации по стоматологии терапевтической врач-стоматолог-терапевт должен обладать знаниями, умениями практическими навыками по хирургической стоматологии.


ЗНАТЬ:

• особенности проведения местного обезболивания в практике терапевтической стоматологии и у больных с сопутствующей патологией;
  
• местные осложнения, возникающие во время и после проведения анестезии; профилактика их возникновения, лечение;
  
• показания и противопоказания к удалению зубов в различных возрастных группах;
  
• кровотечение, асфиксия; диагностика, неотложная помощь;
  
• осложнения при лечении больных, требующие хирургического вмешательства;
  
• этиология и патогенез, дифференциальная диагностика, принципы оказания неотложной помощи и лечения острых и хронических воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области;
  
• показания, техника хирургических вмешательств, при лечении периодонтита; методы терапевтической подготовки больных;
  
• взаимодействие врача-стоматолога-терапевта и врача-стоматолога-хирурга при комплексном лечении больных с воспалительными заболеваниями, травмой и новообразованиями челюстно-лицевой области;
  
• травма зубов и челюстей; клиника; диагностика; методы временной (транспортной) и лечебной иммобилизации; характеристика осложнений после травмы, их профилактика, оказание неотложной помощи и лечении;
  
• современные методы хирургическго лечения заболеваний пародонта; перспективы использования биокомпозиционных материалов и мембран для остеорегенерации при данной патологии;
  
• имплантация; показания, противопоказания, методики проведения;
  
• международная гистологическая классификация опухолей ВОЗ; особенности обследования онкологических больных и диагностики онкологических заболеваний;
  
• особенности клинических проявлений и дифференциальной диагностики доброкачественных и злокачественных новообразований в челюстно-лицевой;
  
• заболевания височно-нижнечелюстного сустава; вывих нижней челюсти; клиника; диагностика; способы вправления.
  
• теоретические проблемы боли в стоматологии;
  
• механизмы формирования болевой реакции;
  
• механизмы избирательного торможения компонентов болевой реакции; основные принципы контроля боли;
  
• оптимизация и выбор методов и средств для обезболивания при лечении стоматологических заболеваний с использованием новейших достижений;
  
• комбинированное обезболивание; показание к назначению различных схем комбинированного обезболевания у больных с учётом психосоматического статуса и возраста, а также сопутствующей патологии;
  
• премедикация в стоматологической практике; показания к проведению, выбор схем премедикации, современные препараты;
  
• показания к проведению наркоза на терапевтическом стоматологическом приеме; виды наркоза, медикаментозное и техническое обеспечение;
  
• общие осложнения местной анестезии; клиника, диагностика, мероприятия неоложной помощи;
  
• обморок;
  
• коллапс;
  
• анафилактичесский шок;
  
• токсические реакции;
  

УМЕТЬ:

• организовать профилактику хирургических стоматологических заболеваний;
  
• осуществить раннюю диагностику, дифференциальную диагностику, оценить тяжесть состояния больного, определить показания к госпитализации;
  
• определить объем и последовательность специальных диагностических мероприятий, оценить их результаты;
  
• провести обследование полости рта и челюстно-лицевой области;
  
• определить объем хирургического лечения зубов, челюстей с учётом возраста, нарушением гомеостаза, характером и тяжести основного заболевания и сопутствующей патологии;
  

ВЫПОЛНЯТЬ СЛЕДУЮЩИЕ МАНИПУЛЯЦИИ:

• проводить аппликационную, инфильтрационную, проводниковую, интрасептальную, интралигаментарную анестезии (500 манипуляций);
  
• комбинированного обезболевания по разработанным схемам с учётом психосоматического статуса и возраста, а также сопутствующей патологии;
  
• временную (транспортную) лечебную иммобилизацию при травмах челюстно-лицевой области;
  

оказать неотложную помощь при травме зубов, челюстей:

• шинирование зубов;
  
• удаление зубов;
  
• шинирование челюстей;
  
• остановка кровотечения;
  
• вправление височно-нижнечелюстного сустава при вывихе;
  

5.10. Требования к уровню подготовки и минимуму содержания знаний, умений и практических навыков «врача-стоматолога-терапевта» по ортопедической стоматологии.

По завершении обучения в клинической ординатуре или профессиональной переподготовки на цикле специализации по стоматологии терапевтической врач-стоматолог-терапевт должен обладать знаниями, умениями практическими навыками по ортопедической стоматологии.


ЗНАТЬ:

• методики взаимодействия врача-стоматолога-терапевта и врача-стоматолога-ортопеда при комплексном лечении больных c дефектами зубных рядов и при заболеваниях пародонта;
  
• типы дефектов зубных рядов;
  
• современные способы ортопедического лечения;
  
• норму и патологию окклюзионных соотношений при изготовлении протезов из различных материалов при заболеваниях пародонта;
  

УМЕТЬ:

• поставить диагноз при наличии зубо-челюстного дефекта;
  
• провести общеклинические и дополнительные методы обследования и оценить их результаты;
  
• подготовить полость рта к ортопедическому лечению;
  
• определить показания к изготовлению виниров;
  

ВЫПОЛНЯТЬ СЛЕДУЮЩИЕ МАНИПУЛЯЦИИ:

• избирательное пришлифовывание при изготовлении пломб, виниров;
  
• избирательное пришлифовывание зубов при заболевании пародонта;
  
• изготовлять виниры прямым способом в условиях клиники терапевтической стоматологии;
  

5.11. Требования к уровню подготовки и минимуму содержания знаний, умений и практических навыков «врача-стоматолога-терапевта» по кожно-венерическим заболеваниям.

По завершении обучения в клинической ординатуре или профессиональной переподготовки на цикле специализации по стоматологии терапевтической врач-стоматолог-терапевт должен обладать знаниями, умениями практическими навыками по кожно-венерическим заболеваниям.


ЗНАТЬ:

проявления сифилитической инфекции в полости рта:

• проявление первичного сифилиса в полости рта;
  
• твердый шанкр на губе, языке, небных миндалинах;
  
• проявления вторичного свежего и рецидивного сифилиса в полости рта и зеве;
  
• проявление третичного сифилиса в челюстно-лицевой области (гумма языка, твердого неба);
  
• методы диагностики ранних и поздних стадий сифилиса;
  
• адреса диагностических лабораторий и лечебных учреждений для направления больных с целью подтверждения диагноза и лечения;
  
• степень контагиозности больных кожно-венерическими заболеваниями в зависимости от стадии заболевания;
  
• способы защиты врача-стоматолога, персонала и пациентов при приеме больных кожно-венерическими заболеваниями;
  
• проявления плоского лишая на слизистой оболочке полости рта, красной кайме губ, коже; клинические формы плоского лишая;
  
• особенности проявления на слизистой оболочке полости рта, красной кайме губ красной волчанки;
  
• методы диагностики красной волчанки;
  

УМЕТЬ:

• поставить предварительный диагноз и провести дифференциальную диагностику;
  
• составить план лечения;
  
• определить показания к госпитализации;
  
• в случае необходимости направить больного в лечебное учреждение для подтверждения диагноза и лечения.
  

ВЫПОЛНЯТЬ СЛЕДУЮЩИЕ МАНИПУЛЯЦИИ:

• проводить обезболивание, антисептическую обработку и аппликации лекарственных препаратов на слизистую оболочку полости рта;
  
• проводить инъекции лекарственных препаратов под элементы поражения;
  

5.12. Требования к уровню подготовки и минимуму содержания знаний, умений и практических навыков «врача-стоматолога-терапевта» по инфекционным болезням.

По завершении обучения в клинической ординатуре или профессиональной переподготовки на цикле специализации по стоматологии терапевтической врач-стоматолог-терапевт должен обладать знаниями, умениями практическими навыками по инфекционным болезням.


ЗНАТЬ:

• этиологию и патогенез инфекционных заболеваний, сопровождающихся поражением слизистой оболочки полости рта, красной каймы губ и кожных покровов лица;
  

клинические проявления на слизистой оболочке полости рта, красной кайме губ и кожных покровах инфекционных заболеваний:

• простого герпеса;
  
• опоясывающего лишая;
  
• паломо-вирусной инфекции;
  
• ВИЧ-инфекции;
  
• грибковой инфекции;
  
• туберкулеза;
  
• гепатита;
  

УМЕТЬ:

• распознать элементы поражения на слизистой оболочки полости рта, красной кайме губ и кожных покровах лица при инфекционных заболеваниях;
  
• поставить предварительный диагноз, направить пациента в специализированное лечебное учереждение;
  
• применять методы профессиональной защиты от инфекционных заболеваний;
  
• проводить аппликации анестетиков, антисептиков, противовирусных и других препаратов на элементы поражения;