Сенсационные новости

Вид материала

Документы

Содержание Братья по косточкам А в это время Святой Микки Маус? О медведе.

Подобный материал:

• Новости, 457.99kb.
• Пресс-служба фракции «Единая Россия» Госдума, 1548.88kb.
• Новости Новости автомира, 47.52kb.
• А «Городские новости» в «Биржевые новости», 736.31kb.
• Новости Информацио, 1094.79kb.
• Лекция нобелевского лауреата 6 Business fm (Новости, 19: 29, 20: 20), (30 сентября, 1713.35kb.
• Новости новости подробно // культура, 51.93kb.
• Новости и комментарии в российских Интернет изданиях (на примере рбк и риа «Новости»), 56.48kb.
• Новости Информационной, 1112.81kb.
• Новости Информационной, 1203.15kb.

Сенсационные новости.

О мыши.

Ученые обнаружили: крошка грызун похож на человека гораздо больше, чем это кажется на первый взгляд

Владимир ЛАГОВСКИЙ

Заметьте, не какая-то там обезьяна, которую прочат нам в предки, не собака - друг человека, а именно мышь стала героиней множества сказок: «Репка», «Курочка Ряба» и прочих. Да взять хотя бы Дюймовочку, спасенную от голода и холода человекоподобной мышкой-норушкой. А очеловеченные мыши - не просто персонажи любимых мультфильмов - звезды экрана: Микки Маус, Джерри, «дружки» кота Леопольда. Стюарт Литтл прославился и в игровом кино. Не кроется ли секрет столь удивительной популярности, если не сказать любви, в том, что у людей много общего с мышами?

Братья по косточкам

Недавно ученые Иерусалимского университета под руководством профессора Итаи Бабу выпустили «Микротомографический атлас мышиного скелета», впервые рассмотрев мышей в мельчайших подробностях - до самых крошечных косточек размером в доли миллиметра. И обнаружили: у них - мышей - почти человеческие скелеты.

- Очень много принципиального сходства, - уверяет Итаи Бабу, - если, конечно, не брать во внимание особенности костей лица, ступней, а также не учитывать масштабы. И хвост.

Если мышь пропорционально увеличить и распрямить, то получится почти человеческий скелет.

По словам ученого, у нас с мышами и общие патологии костной ткани - болеем одинаково.

На 99 процентов человек

Человек мало чем отличается от мыши и с точки зрения генетиков. Группа исследователей из США и Великобритании определила: длина мышиного генетического кода - 2,5 миллиарда пар нуклеотидов - лишь немного отстает от человеческой (2,9 миллиарда пар). У нас примерно по 30 тысяч генов, 80 процентов из которых вообще одинаковые. А 99 процентов - очень похожи. Обезьяны - даже самые человекообразные - до такого сходства недотягивают.

- Ученые теперь могут пользоваться картой мышиного генома для борьбы с заболеваниями людей, - радуется результатам руководитель работы доктор Джейн Роджерс. И поясняет: - На мыши изучать функции генов человека легче, чем на самом человеке. Обнаружив одинаковый ген, можно создать зверьков без него. И увидеть благодаря этому, что изменится в организме.

И мозги с извилинами

Ученые не только держат мышей почти что за людей. Но и упорно норовят стереть имеющиеся отличия, пересаживая зверькам наши гены. Например, заменив всего один, доктор Кристофер Уолш вырастил мышь, размер мозга которой гораздо больше, чем у ее собратьев, и внешне напоминает человеческий. К величайшему изумлению, мышиное серое вещество разрослось так, что перестало помещаться в черепе. И в результате мозг «сморщился», образовав извилины, которыми так гордятся люди.

В других лабораториях были созданы бесстрашная мышь-патриот и мышь-психопат, страдающая шизофренией.

Кстати, журнал Nature пишет, что человек и мышь действительно имеют общего предка - млекопитающую малютку, жившую 100 миллионов лет назад.

А В ЭТО ВРЕМЯ

Супермаус станет предком супермена

Journal of Biological Chemistry опубликовал результаты экспериментов, которые потрясли научный мир: профессор биохимии Ричард Хэнсон из университета в штате Огайо (США) вырастил «могучего мышонка» - эдакого супермауса.

- У нас таких уже целая колония, - говорит профессор, - 500 особей. Их сразу видно - супермаусы прямо с рождения скачут по клетке словно жареный попкорн.

Это - первая очеловеченная мышь.

Эффект был достигнут посредством впрыскивания мышиным зародышам высокоактивной формы гена, отвечающего за производство одного из белков, концентрация которого в мышцах увеличилась в 100 раз.

Супермаус очень агрессивен - кусается. Может не есть, не пить, но при этом быстро бежать пять-шесть часов кряду. Человеку с такими способностями по силам без передышки на высокой скорости примчаться на велосипеде на одну из альпийских вершин.


Правда, когда супермаус отдыхает, то съедает в 2 раза больше обычной мыши. Но не толстеет. Кроме того, живет дольше - по человеческим меркам до 150 лет.

- У нас есть точно такой же ген, - говорит профессор Хэнсон. - Но экспериментировать подобным образом над людьми неэтично.

Однако ученый не отрицает, что вслед за супермаусом можно создать и супермена. Но не сейчас, а когда появится соответствующая технология, применимая не только к мышам, но и к людям.

Святой Микки Маус?

КСТАТИ

Несколько лет назад на церковной фреске в австрийском городке Мальта было обнаружено изображение существа, поразительно напоминающего Микки Мауса. Фреска древняя. Ей более 700 лет. Получается, уже тогда люди не просто очеловечивали мышей, но и обожествляли их? А образ, который создал Уолт Дисней, буквально «витал в воздухе».

Как рассказал искусствовед Эдуард Малькнехт, известный персонаж мультфильмов нарисован рядом с фигурой святого Христофора. Языческие приметы русского народа прошли через годы и столетия. Многие были о животных. Худо-бедно, они уживались с христианством, а затем и с советским атеизмом. Однако в эпоху новой России подспудная тяга народа к зооморфизму получила неожиданный и бурный выход.


Это было не воспоминание о национальном фольклоре. Заграничные вещи всегда выглядят привлекательней. Увлекшись китайским гороскопом, русский народ активно стал праздновать годы Быка, Тигра, Зайца, Дракона, Змеи, Лошади и прочих животных, символизирующих 12-летний цикл по восточному календарю.

Также в разделе:

Как сказали, так и стало

Журнал "Афиша": антикризисное управление реальностью

Сельская школа и другие мечты архитектора

Евгений Асс о здании СЭВ, Мавзолее и невротиках

Пограничные сказки

Людмила Петрушевская. Сказка семнадцатая. Как свежи были розы

Случился бум. Под Новый год прилавки обрастали всевозможными фигурками почитаемого зверя. В обнимку с Дедом Морозом, он размещался на плакатах, вывесках и открытках. Однако, как многие привнесенные на нашу почву обычаи, это скоро приобрело формы легкого увлечения.


31 декабря, стремясь украсить свой стол фигуркой зверя, люди не знали, что реальную силу он обретает лишь после прихода Китайского нового года. В этом году он наступил в ночь с 7 на 8 февраля, а хозяйкой его, если верить китайскому лунному календарю, стала Желтая земляная мышь (крыса).

Санскритский воришка

История подсказывает, что род домовой мыши появился 7,4–5,3 млн. лет назад. 30 видов этого рода заселили южную Палеарктику, Юго-Восточную Азию, Индию, Африку и другие страны. Сегодня мыши распространены практически по всему миру. Слово «mysh» ведет от древнего санскрита, на котором оно было созвучно глаголу «воровать».

У мышей немало любопытных черт. Во-первых, их хвост составляет 90% от всей длины тела. Во-вторых, в 2002 году ученые выяснили, что геном мыши на 80% совпадает с человеческим. У мышей есть оригинальный «сигнал тревоги». При испуге в их мочу выделяется вещество, запах которого вызывает страх у других зверьков.

Когда мышь одолевает жажда продолжения рода, она поет. Выяснилось, что самцы, призывающие самок, издают ультразвуковые крики в диапазоне 30–110 кГц. Звезда ХХ века, мышь Минни, выступала на радио Детройта, а в 1937 году даже провели трансатлантический конкурс поющих грызунов.

Мышей отличает малая продолжительность жизни. Она не превышает 12–18 месяцев. Быстрая смена поколений стала решающим фактором при выборе животного для лабораторных исследований. Люди, употребляющие медицинские препараты, обязаны мышам жизнью.

Памятники лабораторным зверькам есть в США и Китае. В России такой памятник собирается поставить Новосибирская медицинская академия. По задумке, это будет двухметровая рука, на ладони которой сидит мышь. На памятнике напишут – «От благодарного человечества».

Запечные панночки

«Мышка, мышка, вылей воду под осинову колоду!» – так приговаривали мы, подпрыгивая на одной ноге, вставив палец в ухо – пытаясь вытрясти залившуюся во время купания влагу. С детства мы впитали строки: «Мышка прибежала, хвостиком махнула…» Присказки, поговорки и приметы, связанные с этим зверьком, издавна живущим бок о бок с человеком, сохранились даже у горожан.

Что уж говорить про крестьян, которые во все эти приметы верили? Если мыши покидали дом, говорили – быть пожару, если мышей много, ждали, что год будет сырой. Женщинам нельзя было брать мышь в руки, а тем более – убивать, иначе пышные булочки с ароматной корочкой у нее в лучшем случае будут пригорать, в худшем и вовсе не будут удаваться. Если человек откажет в чем-то беременной женщине, то у него мыши погрызут одежду.

Мышей воспринимали как лекарей. От зубной боли помогали хлеб или сыр, погрызенный мышью. Мышиным укусом лечили грыжу. Подобно тому, как медведя именовали Хозяином, в период Святок мышей именовали панночками. Люди боялись мыши как вредителя, но – именно потому, что боялись, пытались почитать и задабривать. Это отношение совпало с восприятием грызуна в Китае. Но разница все же была…

О, почтенная мышь!

Мышь в Китае – почитаемое животное. Именно этот зверек возглавляет парад 12 животных. китайского календаря. Китайские легенды говорят, что благодаря хитроумию мышь стала избранницей Будды. Когда он распределял между животными годы двенадцатилетнего цикла, он устроил соревнования.

Это был бег, прыжки и заплывы. У Мыши не было серьезных преимуществ, но в конце состязания она пошла на хитрость. При переправе через реку она вспрыгнула на спину наивному Быку, а затем благодаря своей юркости успела первой предстать пред божественными очами.

По другой легенде, 11 лет уже были поделены, и оставался только один год, на который претендовали Мышь и Верблюд. Они решили, что имя году даст тот, кто первым заметит восход солнца. Хитрая мышь, забравшись на горб верблюду, смотрела на Запад и первая увидела отблеск лучей на скале.

Есть версия, что грызун сотворил мир. Когда вместо Неба и Земли царил хаос и мрак, божественная Мышь прогрызла отверстие, через которое хлынул свет. Именно поэтому помимо тигра мышь – единственное животное в Китае, удостоившееся приставки «лао» – «почтенный».

Кстати, мышь и крысу китайцы зовут одинаково «шу». Вот и объяснение путаницы мыши и крысы в русском варианте. Как и в России, в Китае для мыши придумывали разные имена – «полуночный дух», «господин жилья» и «ночная мельница».

Шуршат – деньги считают!

По китайскому гороскопу знак Мыши обладает мужским началом ян. Люди, рожденные в этот год, подпадают под воздействие разных материй. Те, кто родился в 1900 и 1960 годах, находятся под покровительством Железной мыши. Говорят, им присущи воля и обаяние. Под этим знаком родились Федерик Жолио-Кюри, Иван Козловский, Маргарет Митчелл и Антуан де Сент-Экзюпери.

1912 и 1972 годы стали временем Водяной мыши. Рожденных в эти годы отличает расчет и артистизм. Этому знаку подчинялись Жорж Амаду и Херлуф Бидструп. В 1924 и 1984 годы царствовала Деревянная мышь. Она вложила в людей задор и трудолюбие. Такими мышами стали Джордж Буш и Булат Окуджава. 1936 и 1996-й – годы Огненной мыши, девиз которой – пыл, жар и неукротимость. Ну а 1948-й и, наконец, 2008-й – годы мыши Земляной. Ее отпрысков отличает практичность и разум.

В Китае знак Мыши символизирует богатство и удачу. Слыша мышиное шуршание, китайцы сравнивали его со звоном монет, приговаривая: «Шу шу цянь» – «Мыши деньги считают». Поэтому в новый год принято осыпать фигурку мыши монетами. Есть мнение, что люди, рожденные в этот год бережливы, даже прижимисты.

Отмечают, что Мыши решительны, предприимчивы и практичны, быстро ориентируются в ситуации. Плохо, что активность порой перерастает в суетливость. Китаец, родившийся в год Мыши, счастлив, потому что мышь плодовита и пророчит прибавление в семействе. Творческое начало знака подтверждает галерея актеров, родившихся в этот год: Дэвид Духовны, Камерон Диас, Жан Рено, Жерар Депардье, Хью Грант и Настасья Кински.

Мышь, выплевывающая драгоценности

Тотем зверя, присущий человеку, может заявить о себе очень ярко. Так случилось в жизни журналиста-социолога Анны Астаховой. Началось все с детства, когда она таскала мышей в карманах школьной формы. Они жили у нее в банках в пионерских лагерях. Но содержать грызунов не разрешала мама, и потом было грустно: ведь они быстро умирали.

Выход нашелся неожиданно. В 1992 году подруга, дизайнер по коже, подарила Астаховой картинку. На подоконнике сидела кожаная мышь с хвостиком из янтаря и смотрела вверх, на такой же свешивающийся хвостик. Приходившие друзья говорили: «Почему мышь? С чем это связано?». Астахова отвечала: «Да вот, коллекционирую».

Так все и пошло. Друзья стали дарить ей мышей. Это были и фигурки, и сувениры, и стихи про мышей. Постепенно коллекция разрослась, сейчас в ней более 500 экземпляров. Двести из них были выставлены на выставке «Год мыши», прошедшей в Дарвиновском музее.

Астахова путешествует по России и Азии. Одну из мышей ей презентовали в Непале. Эта деревянная «прародительница мышь» была приставленая к богу богатства и благополучия Кубера (буддийское имя Джамбала) и «выплевывала» драгоценные камни. Однако самый необычный экспонат – это французская мышь. Она сделана из металла по принципу каркаса и раскрашена голубыми и розовыми цветами.

Прикладная мышеология

Апофеозом мышиного увлечения в России, пожалуй, стал городок Мышкин, сделавший зверька своим брендом. По легенде, князя Милославского, отдыхавшего на берегу Волги, разбудила мышь, пробежавшая по его лицу. Он разгневался, но заметил подползавшую змею. Получилось, мышь спасла ему жизнь. Князь велел построить часовню во имя святых Бориса и Глеба. Вокруг нее и возник город Мышкин.

С 1990 года в городе работает единственный в мире, как считают старожилы, Музей Мыши. Первыми его экспонатами были игрушечные мыши из Германии, Польши и Франции. Затем сюда стали приходить мешки писем и подарков со всей России. В числе дарителей были Дмитрий Лихачев и Булат Окуджава.

Активность мышкинцев поразительна. На базе музея проводят научные исследования о мышах, создали науку «мышеология». И это не шутки. Фундаментом стали серьезные работы российских и немецких ученых. В 1996 году в городе прошел первый Международный фестиваль Мыши, во время которого в ходу были «мышкинские» деньги из глины – 1 сырр, 2 сырра.

По случаю второго Международного фестиваля Мыши в этом году обещали построить трехэтажный Дворец Мыши. Там будет все: НИИ «Мышеведения», научно-исторический музей и исследовательская лаборатория, библиотека с книгами о мышах, Мышиные олимпийские игры и тотализатор «Мышиные бега». В общем, «Мышь – наше все!», как написала в романе «Кысь» Татьяна Толстая.Как прошлая жизнь влияет на тебя?

Какая диета для твоего возраста?


О медведе.

МедведьSMI2.ruВ славянской мифологии медведь - это один из главных героев "лесных" сказаний и поверий. Ближе всех к медведю находится в этих представлениях волк - он также носитель определенных демонических, лесных чар.

Интересно, что у многих народов представления о происхождении этого животного весьма схожи и так или иначе связаны с участием человека. Кстати, некоторые предания из-за этого запрещают людям есть медвежатину, а медведям - человечину. Так, скотину медведь может задрать себе на радость и на ужин, и это сам бог ему повелел так делать, а вот человека задрать он может только специальному велению Бога, если Бог хочет человека наказать за какой-то совершенный им грех. Вспомните русскую сказку про Машу и медведя: медведь ест пироги и малину, а Машеньку похитил, чтобы она ему хозяюшкой была. Много подобных сказок и у других народов, где медведь похищает женщину (девушку) и не ест ее, а делает своей женой. От таких союзов, по преданиям, рождаются богатыри силы небывалой (впрочем, как и от любого союза человека с животным - это очень ярко представлено в сказках, например, "Иван - коровий сын" и др.). У Алексея Толстого, который увлекался собиранием и пересказом русских сказок, собраны такие прекрасные сказки.


По старинным легендам, поведение медведей при встрече с человеком можно предсказать. Например, нападет он, только если человек первым его заметит. Чтобы медведь не тронул, можно прикинуться мертвым, а женщине просто достаточно показать ему свою грудь.


Для защиты от медведя использовались определенные обереги, старались умилостивить лесного батюшку, оставляли на опушках леса и в местах его появления плошки с подношениями.


Во многих мифах говорится, что человек был когда-то превращен в медведя за злой поступок: за грубость с родителями, за то, что странника не пустил на ночлег; за властолюбие, за то, что нечестно торговал, обвешивая покупателей; за то, что фиглярствовал, завернувшись в медвежью шкуру и пугая честных жителей городов и сел; за то, что упавшую краюху хлеба ногой пнул, - и многие другие проступки.


У некоторых считается, что дети первых людей, покинувших Рай, были спрятаны ими от бога в лесу. Неопытные родители забыли о них, и дети там одичали, ставь в итоге медведями. Некоторые жители Сербии считают, что медведя родила невинная девушка, в которую влюбился некий бог и неизвестным науке путем сделал ей такого ребенка.


В преданиях и сказаниях неоднократно утверждается, что медведь от человека отличается только шкурой: если же ее у него снять (отобрать), медведь и выглядеть будет, как человек: такие же пятипалые кисти рук и ног, способность чувствовать радость и печаль, любовь к своим детям. Помните, традиционно на пути к приключениям Иван-Царевич встречает зверей, и не обижает их детей по их просьбе, а потом они ему "пригождаются"? Среди них обычно есть и медведица с медвежатами. В замечательных "Сказках" Афанасьева собраны такие волшебные истории.


Часто медведя величают личными человеческими именами: у русских это Миша, Михайла Иваныч, Потапыч, Топтыгин, медведицы Матрена или Аксинья, у сербов - Мартин, у поляков - Бартош, и т. п.


Для медведя, как и для человека, характерно соблюдение Рождественского поста (медведь ведь зимой не ест ничего, только лапу сосёт в берлоге). Медведь совершенно по-человечески любит и водку, и мед. Сам он зверь "задумчивый" и разумный, но большой ворчун и молчальник, "думец", как написано у В. И. Даля.


Охотники неоднократно замечали, что на чужого человека и на медведя охотничьи собаки лают одинаково, этот лай отличен от лая на других животных и на птиц. Древние финны считали медведя владыкой леса, именно такой облик принимал в "Калевале" (финской эпической саге) "владыка лесных стад" Тапио: волков и лисиц, чащ, болот и тропинок. Кстати, очень интересный образ его воссоздан в книге современной фантастки Анны Гуровой "Мельница желаний" (написанной по мотивам "Калевалы").


Древние славяне также считали, что медведь близок к лешему, чуть не брат его родной или первый слуга; его иногда даже называли "лесным чертом" и считали, что он близко знается с нечистью. Охотники, идущие на медвежью охоту, брали с собой летучую мышь, считая, что в этом случае непременно встретятся со зверем. В других легендах черт медведя боится, медведь его прогоняет; также может изгнать из своих владений и водяного. Если медведя пустить в дом, на который наведена порча, - он ее снимет. Также медведь может чуять ведьму в ее жилище, бродить вокруг, оставляя следы огромных лап. Домовые часто представлялись в виде маленьких медведей; обросшие бурой шерстью, они охраняли дом от порчи и дурного глаза.


В собрании русских пословиц и поговорок В. И. Даля находим такие сведения о медведе: шерстью его окуривают больных: от испуга, от лихорадки и от демонической болезни, нападающей на рожениц, так как, по поверью, он отпугивает эти болезни. Сквозь медвежью челюсть протаскивают больного ребенка. Съевший сердце медведя исцелится от всех болезней разом. Отвар из медвежатины пьют от грудных болезней. Салом натираются от обморожений, ревматизма и других болезней, мажут лоб, чтобы иметь хорошую память. Правое око этого зверя вешают ребенку на шею для храбрости. Медвежьи когти и шерсть используют как амулет для защиты от сглаза и порчи. Считалось также, что если девушке во сне явится медведь - быть скоро свадьбе. Забавная примета еще: если медведь посмотрит девице в глаза и заревет - по его реву легко можно определить, девственница ли она.


Также считается, что и медведи, и волки каким-то образом связаны с закопанными старинными кладами, могут охранять их, или наоборот - охраняющие клады духи предков могут принимать образ медведя.


Образ медведя сакрален. Он является символом счастливого брака, плодовитости, достатка и довольства. Именно поэтому часто медвежьими шкурами устилали ложе новобрачных, рядились в медведей на свадебных торжествах, во время празднования масленицы, на святочные гуляния. Также на потеху народу медведиц и медведей рядили в свадебные наряды и учили кланяться, танцевать с платочком, показывать, как невеста встречает жениха и прочие сюжеты. Считалось, что если девушке во сне явится медведь - быть скоро свадьбе. Забавная примета еще: если медведь посмотрит девице в глаза и заревет - по его реву легко можно определить, девственница ли она.


Бытуют в народе легенды о злых колдунах, которые превращают целые свадьбы в стада волков и медведей. Только поженятся молодые, отправится свадебный кортеж в путь к дому жениха (традиционно сначала отмечали свадьбу в доме невесты, в ее же селе проходило само действо) - и в дороге вдруг обернутся дикими зверями все его участники и убегут в глухую чащобу, к звериному царю. Иногда и сам зверь этот - волк или медведь - и насылает на них свое колдовство, чтобы пополнить свои лесные стада. Такую историю описывает Елизавета Дворецкая в фантастической книге "Чуроборский оборотень" о жизни славян в древние времена.


С медведем связаны и некоторые календарные приметы. На Воздвижение (27 сентября) медведь забирается в берлогу, устраивается на зимнюю спячку. Посередине зимы, на Ксению-полузимницу (6 февраля) или на Спиридона-солнцеворота (15 декабря) топтыгин переворачивается на другой бок. Просыпается же он на Благовещение (7 апреля): "На Благовещенье черногуз прилетает, медведь встает" (у В. И. Даля) или на Васильев день (25 апреля). По южных славян, на сретение (15 февраля) медведь вылезает из берлоги посмотреть на то, как солнце "рождается" (у поляков это день называется днем "Громничной Божией Матери", еще ее называют "Медвежьей"). Также считается, что, буде в этот день медведь вдруг увидит свою тень (то есть, если будет солнечно), то вернется в берлогу спать еще 6 недель (до "теплого" Алексея, 30 марта), потому что будет холодно еще в течение 40 дней.


У южных славян - поляков, сербов, словен - празднуют специальные "медвежьи дни". В эти дни прославляют св. Андрея (13 декабря), Савву (27 января) и Прокопия (21 июля). Все эти святые при жизни были как-то связаны с медведями; они и поныне охраняют людей от этого зверя. (Святой Андрей, например, вообще ездил на огромной звере верхом). Вот что делают в эти дни для умилостивления медведя: варят кукурузу и оставляют ее на ночь на дворе, пекут хлеб и подбрасывают его в дымоход, а также не работают, не запрягают скот, не ходят в лес, не упоминают топтыгина, не чинят старую обувь и не изготовляют новую. Вообще, нередко опасаются упоминать вслух медведя и называют его иносказанием: "он", "сам", "хозяин", "дедушко", "мельник", "черный зверь", "леший", "косматый черт", "куцый", "старый", "овсяник", "бортник", "костоправ", "бурмило", "сергачский барин" и т. п.


Если вы когда-нибудь встретите медведя в пути - не спешите уносить ноги, ведь, по поверьям, это - доброе предзнаменование! Чудесный колокольчик


Год выпуска: 1949

Жанр: Детская анимация

Продолжительность: 00:19:15


Режиссер: Зинаида Брумберг, Валентина Брумберг


Описание: В основу фильма положены мотивы народной сказки. Злая мачеха приказывает старику отвезти его дочку Машеньку в лес. В лесу Маша попадает в дом Медведя. Маленькая мышка помогает Маше обмануть Медведя и бежать...


Доп. информация: Полная реставрация


Качество: DVDRip

Формат: AVI

Видео кодек: XviD

Аудио кодек: MPEG Audio

Видео: 640x480; 25 fps; 1480Kbps

Аудио: 48000 Hz; 128 Kbps; MP3Активизация познавательной деятельности учащихся является объективным условием сознательного и прочного усвоения школьниками знаний по экологии, формирования умений и навыков.


Одной из движущих сил в учебной работе школьников является познавательный интерес. Развитие его обеспечивается активной самостоятельной познавательной деятельностью учащихся. В современном образовательном процессе проблема формирования интереса к предмету как средству развития познавательной самостоятельности приобретает все большую значимость, так как современная жизнь требует от ученика ориентации в постоянно изменяющемся окружающем мире. При этом задача учителя заключается в обучении и воспитании человека, способного жить в гармонии с природой, обществом и самим собой, способного самостоятельно ставить высокие цели и уметь достигать их.


Г.И. Щукина, рассматривая категорию “интерес”, подчеркивает, что познавательный интерес входит в деятельность как важный энергетический ресурс, создает ценные условия для хода и результата деятельности, для самочувствия ученика. Чтобы изменить позицию ученика в учебном процессе, помочь ему стать субъектом деятельности, необходимо использовать множество внешних ресурсов обучения, способствующих созданию “внутренней среды”: занимательность, наглядность, технические средства, постоянное обновление содержания, способов, форм самостоятельной работы. На формирование познавательного интереса влияют [1]: новизна, значимость приобретаемых знаний, самостоятельная работа, общение, успех.


Интерес всесторонне влияет на весь характер психической деятельности личности, поднимая её на более высокую, качественно новую ступень, когда активизируются мыслительные процессы: память, внимание и воображение, когда вся деятельность пронизывается глубокими и напряженными эмоциями, по мнению Ю.К. Бабанского [2].


Важным условием активизации познавательной деятельности учащихся являются форма организации процесса обучения, методы и методические приемы, применяемые при этом. К методическим приёмам активизации познавательного деятельности школьников можно отнести: создание проблемной ситуации при изучении учебного материала, прием новизны, предполагающий включение в содержание учебного материала интересных фактов, сведений; приём семантизации, в основе которого лежит возбуждение интереса благодаря раскрытию смыслового значения слова, названия; исследовательский прием; эвристический прием, прием научного спора; использование натуральных объектов в заданиях для учащихся; прием моделирования, составление схем, таблиц; использование экологических задач для развития познавательного интереса к экологии, познавательные игры как средство развития познавательного интереса к экологии и другие.


Огромную роль игры в жизни и развитии ребенка осознавали и отмечали во все времена деятели педагогической науки. В игре раскрывается перед детьми мир, раскрываются творческие способности личности и без игры не может быть полноценного умственного развития [3].


К игре, как любой форме, предъявляются психологические требования [4]:


1. Как и любая деятельность, игровая деятельность на уроке должна быть мотивирована, а учащимся необходимо испытывать потребность в ней.


2. Важную роль играет психологическая и интеллектуальная готовность к участию в игре.


3. Для создания радостного настроения, взаимопонимания, дружелюбия учителю необходимо учитывать характер, темперамент, усидчивость, организованность, состояние здоровья каждого участника игры.


4.Содержание игры должно быть интересно и значимо для её участников, игра завершается получением результатов, представляющих ценность для них Учебная игра выполняет несколько функций:


- обучающую, развивающую, воспитательную (оказывает воздействие на личность обучаемого, развивая его мышление, расширяя кругозор, воспитывает волевые качества личности);


- ориентационную (учит ориентироваться в конкретной ситуации и применять знания для решения нестандартной учебной задачи);


- мотивационно-побудительную (мотивирует и стимулирует познавательную деятельность учащихся, способствует развитию познавательного интереса).


Как правило, большинство учителей считают игру важным средством развития познавательного интереса, активизации познавательной деятельности учащихся, но все же используют этот прием редко. Среди причин, объясняющих этот факт, можно выделить: отсутствие методических разработок по экологии, нежелание отойти от классического построения урока.


Рассмотрим один из игровых способов активизации познавательной деятельности учащихся на примере разработанного нами урока по теме: Наземная среда обитания. Животный мир суши.


Тип урока: обобщающий.


Вид урока: игра-путешествие.


Задачи.


Образовательная: обобщить и систематизировать знания учащихся о природно-климатических зонах и животных обитающих в зоне тундры, зоне лесов умеренных широт, зоне степей, саванн и прерий, зоне пустынь, тропических лесов, горных областей;


Развивающая: продолжать развивать у учащихся мышление, память, речь; умения и навыки работать в команде, а так же работать самостоятельно.


Воспитательная: продолжать формировать научное мировоззрение и элементы экологической культуры у учащихся.


Методы обучения: игра, словесные (беседа), наглядные (демонстрация карты, фотографий, рисунков), практические (самостоятельная работа).


Оборудование: карта “Природно-климатические зоны”, фотографии, рисунки природно-климатических зон и животных, которые закреплены на доске, маршрут путешествия изображенный на доске. (Рисунки представлены в приложении).


Ход урока


I.Организационный момент (2 минуты)


Проверка готовности класса к уроку. Приветствие. Запись отсутствующих в журнале.


Сообщение цели урока учащимся. Сегодня вы должны вспомнить материал большой темы, который изучали в течение нескольких уроков. Для этого нам предстоит поиграть в игру: “Путешествие по природно-климатическим зонам”.


II. Обобщение материала (30 минут).


Для того чтобы поиграть в игру: “Путешествие по природно-климатическим зонам” учащиеся класса должны разделиться на две команды и в каждой команде выбрать капитана. Команды должны придумать себе название. Суть игры заключается в том, что капитаны команд по очереди бросают кубик, на сторонах которого написаны цифры. В соответствии с номером цифры перемещаются фишки игроков на определенное количество шагов, число которых указанно на стороне кубика, по пути от тундры к пустыням и горным областям, по дороге изображенной на доске. В каждой клетке пути спрятан вопрос. Команда получает тот вопрос, скрытый на отрезке пути, который соответствует цифре выпавшей на кубике.


Так команды по очереди отвечают на вопросы и выполняют задания скрытые на их пути с севера на юг.


Вопросы для игры разрабатывались нами в соответствии с учебным материалом представленным в учебнике под редакцией Н.М. Черновой [5].


Вопросы игры.

Чем характеризуется климат тундры?


Ответ. Климат тундры очень суров, зимой дуют пронзительные ветры, метет пурга, и столбик термометра опускается ниже -40 о С. Летом температура не поднимается выше +10 оС.

Какая растительность характерна для зоны тундры?


Ответ. Растительность тундры весьма скудная, из-за суровых климатических условий, - это лишайники (ягель), мхи (кукушкин лен), осоки, низкорослые кустарнички и кустарники (карликовая береза, полярные ивы.

Встречаются ли на просторах тундры водоемы?


Ответ. На просторах тундры встречается множество водоемов, но зимой этого не видно, так как все скованно толстым слоем льда. Лишь с приходом весны можно увидеть многочисленные водоемы тундры.

В какое время года тундра оживает?


Ответ. С приходом лета, просторы безжизненной холодной пустыни, оживают. В тундру прилетают многочисленные птицы, которые составляю основное население этих мест.

Какие перелетные птицы обитают в тундре?


Ответ. Многие птицы прилетают в тундру только в летний период. Это такие птицы как: кайры, чистики, гагары и чайки, поморники, гуси, кулики, утки.

Что такое птичьи базары?


Ответ. Птичьи базары – это огромные совместные поселения различных видов птиц, образующиеся на скалистых берегах.

Какие птицы образуют птичьи базары?


Ответ. Птичьи базары образуют различные птицы, питающиеся морской рыбой - кайры, чистик, гагары, чайки.

Какие птицы гнездятся по берегам озер в тундре?


Ответ. По берегам тундряных озер гнездятся – гуси, утки, кулики и многие другие перелетные птицы.

Какие птицы являются коренными жителями тундры и остаются в тундре зимовать?


Ответ. Многие птицы с приходом холодов улетают на юг. Однако некоторые остаются никогда не покидают пределов своей суровой родины – это полярная сова, тундряная куропатка.


10. В какое время года в тундру прилетают перелетные птицы?


Ответ. Перелетные птицы прилетают в тундру с приходом лета, для того чтобы отложить яйца и вывести птенцов.


11. Назовите животных характерных обитателей тундры?


Ответ. Характерными обитателями тундры являются: лемминги, песцы, белый медведь, тюлени, моржи, северные олени, волки.


12. Добычей каких хищников становятся лемминги?


Ответ. Лемминги часто становятся добычей песцов и хищных птиц – сов.


13. Почему в тундре не обитают пресмыкающиеся?


Ответ. Пресмыкающиеся не могут обитать в тундре, так как они являются холоднокровными животными, и температура их тела зависит от температуры окружающей среды, следовательно, они не смогут обитать в суровом, холодном климате тундры.


14. Почему окраска обитателей тундры преимущественно белая?


Ответ. Обитатели тундры имеют преимущественно белую окраску потому, что это служит защитой от хищников для таки животных как лемминг, и помогает охотиться полярным хищникам.


15. Составьте пищевую цепь характерную для тундры.


Ответ. Ягель – северный олень – волк.


16. В каком полушарии Земли леса занимают большие территории?


Ответ. Большие территории леса занимают в северном полушарии земли.


17. Чем отличаются друг от друга тайга, широколиственные и смешанные леса?


Ответ. Тайга, широколиственные и смешанные леса отличаются друг от друга составом деревьев входящих в состав леса. Тайгу составляют хвойные породы деревьев, широколиственные леса состоят из лиственных пород, а смешанные из пород характерных и для тайги и для широколиственных лесов.


18. Какие деревья преобладают в тайге?


Ответ. В тайге преобладают хвойные деревья, такие как ель, пихта, сосна, кедр.


19. Охарактеризуйте климат лесов умеренной зоны?


Ответ. Климату лесной зоны характерна высокая влажность воздуха, годовое количество осадков примерно 500 мм, в среднем температура воздуха колеблется от -15оС в зимний период, и до +20оС летом. Однако в Сибирской тайге температура зимой может опускаться ниже -40оС, а летом подниматься до +35оС.


20. Что представляют собой ярусы в лесу?


Ответ. Ярусы в лесу представлены деревьями, кустарниками и лесной подстилкой. Ярусы разделяют лесное пространство по вертикали. Каждому лесному ярусу характерен свой набор обитателей.


21. Какие птицы обитают на деревьях и кустарниках?


Ответ. На деревьях и кустарниках обитают дятлы, дрозды, клесты, синицы, совы, ястребы и другие птицы.


22. Какие животные обитают на деревьях и кустарниках?


Ответ. На деревьях и кустарниках обитают: белка, сонь, летучие мыши.


23. Какие млекопитающие обитают в лесу?


Ответ. В лесу обитают косуля, лось, заяц-беляк, енот, кабан, лисица, волк, медведь, рысь, зубр.


24. Какие животные обитают в лесной подстилке?


Ответ. В лесной подстилке обитают рептилии: гадюка, медянка, ящерица веретеница, живородящая ящерица, а так же множество насекомых, паукообразных, клещи и брюхоногий моллюск не имеющий раковины – слизень.


25. Что такое лесная подстилка?


Ответ. Лесная подстилка – это слой из опавших листьев, веток и хвои, который служит домом для многих организмов.


26. Какие животные впадают в зимнюю спячку?


Ответ. В зимнюю спячку впадают сони, мыши, медведи.


27. Для чего нужен животным зимний сон?


Ответ. Зимний сон – это приспособительная реакция животных к неблагоприятным условиям окружающей среды.


28. Почему в лесах видовой состав богаче, чем в тундре?


Ответ. Видовой состав лесов богаче в связи с мягкими, благоприятными климатическими условиями.


29. Найдите соответствие:


1. Степь. а) Северная Америка;


2. Саванны. б) Евразия;


3. Прерии. в) Африка.


Ответ. 1-б, 2-в, 3-а.


30. Чем характеризуется климат степей, саванн и прерий?


Ответ. Климат саванн степей и прерий имеет схожие черты, на этих открытых пространствах тепло и сухо, осадков выпадает мало 300-450 мм/год. Иногда дуют сильные ветры. Климат Саванн более жаркий.


31. Чем климат саванн отличается от климата степей и прерий?


Ответ. Климат саванн отличается от климата степей и прерий потому, что саванны расположены южнее ближе к экватору.


32. Почему в степях, саваннах и прериях много копытных животных?


Ответ. Потому что травянистый покров в степях, саваннах и прериях образует плотную дерновину, по которой копытным животным легко передвигаться, а так же травянистые растения являются надежной кормовой базой для травоядных животных.


33. Какая растительность наиболее широко представлена в степях, саваннах и прериях?


Ответ. В степях саваннах и прериях наиболее широко представлена травянистая растительность – это злаки, образующие дерновину, редко встречаются древесные формы.


34. Какие животные обитают в степях?


Ответ. В степях обитают: сайгаки, джейраны, антилопы дзейрены, а так же встречаются такие птицы как: жаворонки, дрофы, журавль-красавка, стрепеты, степные орлы.


35. Какие животные обитают в саваннах?


Ответ. В саваннах обитают: антилопа гну, буйволы, зебры, гепард, львы, гиены, гиеновые собаки, африканские слоны, носороги, жирафы, бегемоты, птичье население саванн представляют: страусы, птицы-секретари, цесарки.


36. Какие животные обитают в прериях?


Ответ. В прериях обитают: антилопы вилороги, луговые собачки, степные лисицы, барсуки, койоты, птицы: луговой тетерев, канадский журавль, серый лунь.


37. Составьте пищевую цепь характерную для прерий?


Ответ. Злаковые растения – грызуны – койот.


38. Охарактеризуйте климат пустынь?


Ответ. Климат пустынь характеризуется высокими дневными температурами до +40оС в тени, а ночью температура опускается до -10 0С. Годовое количество осадков в пустыне не выше 200мм.


39. Какие растения встречаются в пустыне?


Ответ. В пустынях обитают растения, имеющие специальные приспособления для жизни в засушливых условиях – это кактусы, верблюжья колючка.


40. Какие животные обитают в пустыне?


Ответ. В пустынях обитают: суслики, тушканчики, шакалы, джейраны, куланы, двугорбые верблюды. Беспозвоночные представители фауны пустынь: скорпионы, фаланги. Рептилии: пустынная черепаха, варан, ящерица-круглоголовка, агама, множество змей: эфа, гюрза, кобра. Птицы: пустынный ворон, саксаульная сойка, пустынная каменка.


41.Почему в пустынях много рептилий?


Ответ. Потому что холоднокровные животные зависимы от температуры окружающей среды, климат пустыни очень жаркий в течение всего года, в связи с чем пресмыкающиеся активны в течении всего года и могут себя прокормить.


42. Какая пустыня самая большая в мире?


Ответ. Самая большая пустыня в мире – это пустыня Сахара, она разрастается год от года и является глобальной проблемой человечества.


43. Какая пустыня самая засушливая в мире?


Ответ. Самая засушливая пустыня в мире – это пустыня Атакама, расположенная в Южной Америке.


44. Какие леса расположены в экваториальной зоне?


Ответ. В экваториальной зоне расположены вечнозеленые тропические леса.


45. Какой климат характерен для тропических лесов?


Ответ. Климат тропических лесов весьма благоприятен. Это теплый и влажный климат - температура +25 - +30оС, годовое количество осадков 2000 мм.


46. На каких континентах расположены тропические леса?


Ответ. Тропические леса располагаются в Азии, Африке и Южной Америке.


47. Какая растительность характерна для тропических лесов?


Ответ. Растительность тропических лесов очень богата видами, в основном это высокорослые деревья, а так же лианы. Кустарников и трав мало, лесная подстилка выражена слабо – это значит, что почвы бедны питательными элементами. Поэтому при вырубке тропические леса не восстанавливаются.


48. Какие животные обитают в лесах Южной Америки?


Ответ. В лесах Южной Америки обитают: ягуар, ленивец, обезьяны-ревуны, капибора. Птицы: попугай ара, колибри. Пресмыкающиеся: крокодилы (кайманы), анаконда. Членистоногие: паук-птицеед, скорпионы.


49. Какая самая большая змея обитает в тропических лесах Южной Америки?


Ответ. Самая большая змея - анаконда.


50. Какие животные обитают в тропических лесах Африки?


Ответ. В тропических лесах Африки обитают: горные гориллы, леопард, мартышки, хамелеоны, серые попугаи.


51. Какие животные обитают в тропических лесах Азии?


Ответ. Тигры, буйволы, панды, макаки, гиббоны, орангутаны. Ящерица - летучий дракон. Птицы: птицы-носороги,


52. Чем отличаются тропические леса от тайги?


Ответ. Тропические леса отличаются от тайги более теплым климатом, здесь нет суровых зим, видовым составом растений и животных, в тропических лесах в отличие от таежных практически отсутствует лесная подстилка.


53. В каких ярусах в основном сосредоточенно животное население тропических лесов?


Ответ. Животное население тропических лесов сосредоточено в основном верхнем ярусе – кроне деревьев, так как подстилка, травы и кустарники в тропических лесах выражены слабо.


54. Какие горы самые высокие на Земле?


Ответ. Самые высокие горы на земле – Гималаи.


55. Что характерно для климата горных областей?


Ответ. Климат горных областей весьма суров, воздух разряжен и постоянно дуют пронзительные ветры, а на высоте 2 тыс. м. начинается пояс снегов и ледников.


56. Какие животные обитают в горных районах?


Ответ. В горных областях обитают – яки, снежные козы, снежный барс, сеноставки, альпийская галка, длиннохвостые суслики, горные сурки, пума, ламы, кондоры.


57. Кто такие сеноставки?


Ответ. Сеноставки – это обитатели горных районов, близкие родственники зайца.


58. Почему кондоры гнездятся только на отвесных скалах?


Ответ. Кондоры гнездятся на отвесных скалах, что бы было проще взлететь, потому что это очень крупные птицы и им проще слететь сначала вниз, а потом набрать высоту.


59. Каких горных животных используют в качестве домашних?


Ответ. В качестве домашних животных используют яков и лам – гуанако и альпака.


60. На кого охотятся снежные барсы?


Ответ. Основной добыче снежного барса в суровых условиях гор являются снежные козы.


Итог урока.


Награждение учащихся и вручение призов.


III. Самостоятельная работа (6 минут).


По завершению игры проводилась самостоятельная работа.


IV.Оценка знаний и выставление отметок с комментарием за устные ответы (2 минуты.).


Оценки за самостоятельную работу учащиеся узнают на следующем уроке.


Включение в учебный процесс познавательных игр способствует раскрытию творческого потенциала, активизации мыслительной деятельности учащихся.


В познавательных играх-путешествиях учащиеся могут совершать "путешествия" на континенты, в различные географические пояса, климатические зоны. В игре могут сообщаться учащимся новые сведения и проверяться уже имеющиеся знания.


Применение разнообразных игровых форм, методов, элементов игры обеспечивает необходимое обобщение и систематизацию экологических и биологических знаний.


См. рисунки к статьеСледы животных, связанные с питанием семенами,

плодами и ягодами и с поисками пищи в почве


Питательную ценность для животных представляют семена ели и сосны, орехи лещины, кедровые орешки, маньчжурские и грецкие орехи, ягоды. Способы использования их разными зверями и птицами неодинаковы.


Под елями часто можно найти шишки, обработанные белками. Сорвав шишку, белка поворачивает ее вокруг оси, обгрызая чешуйки и выбирая из-под них семена. Зверек начинает отделять чешуйки всегда с толстого конца шишки, от черешка. Это и понятно, ибо основания чешуек у вершинной части шишки или возле ее середины прикрыты свободными частями других чешуек.


Обработанная белкой шишка представляет собой шероховатый стержень толщиной около 1 —1,5 см и с некоторым количеством неотделенных чешуек на вершине (рис. 103, а, б).


Рис. 103. Еловые шишки, из которых извлекались семена разными зверями и птицами

а, б — белкой; е, г — лесными мышами; д — большим пестрым дятлом

(ориг., Ярославская область)


Будучи чем-то напуганной, белка бросает шишку. При этом на большей или на меньшей концевой части остаются неотделенные чешуйки, под которыми покоятся семена. Можно приблизительно определить место, где белка питалась. Если чешуйки рассеяны под елью на большой площади, то можно заключить, что зверек обгрызал шишку более или менее высоко на дереве. Если же чешуйки сосредоточены на земле в одном месте близко друг к другу, то можно быть уверенным, что белка обрабатывала шишку именно в этом месте (иногда на пне или на стволе упавшего дерева). Используются белками в пищу и шишки сосны. После обработки от сосновой шишки остается тонкий стержень с несколькими необгрызенными чешуйками на вершине (рис 104, а).

Рис. 104. Шишки хвойных деревьев обработанные разными зверями и птицами

а — б — сосновые шишки: а — обгрызенная белкой, б — расклеванная большим

пестрым дятлом, в, г, д — шишки аянскои ели погрызенные: в, г — белкой,

д — бурундуком; е — ж— шишки ели сброшенные на землю клестом погрызенные;

е — сначала белкой а потом лесными полевками; ж — лесными полевками;

з и к — шишки даурской лиственницы погрызенные: з, и - красными полевками;

к — белкой (а, б — ориг., Воронежский заповедник, остальные по Формозову 1974)


Большое сходство в способе обработки шишек с тем, как это делает белка, имеет бурундук. Отличие заключается в том, что бурундук отгрызает чешуйки не так близко к стержню, остающиеся после его обработки стержни более толстые, с более длинными остатками чешуи. (рис. 104, д)


Сброшенная ветром на землю или оброненная клестом еловая шишка — хороший подарок мышам и полевкам. Эти зверьки обгрызают чешую не столь близко от стержня шишки, как это делает белка, поэтому оставляют его более толстым. Иногда зверек не затрудняет себя переворачиванием шишки или у него не хватает для этого сил, чешуйки оказываются обгрызенными лишь с одной стороны (см рис 103, в, г, 105, е — и).


Рис. 105. Шишки кедра корейского обработанные различными зверьками

а, б — зеленые шишки обгрызенные белкой до глубины расположения орешков

(иногда белка роняет шишку не использовав орешки и тогда их прогрызают

мышевидные грызуны; в — остов зрелой шишки (белки отгрызают чешую

и извлекают орехи) (ориг., Сихотэ-Алинский заповедник)


Любителями семян ели и сосны являются различные виды дятлов.


Сорвав с дерева шишку, большой пестрый дятел летит с ней к своей «кузнице», которая представляет собой щель в стволе дерева или в суку. Иногда дятел сам выдалбливает такую щель в месте, которое по какой-либо причине оказывается удоб-ным для этого, иногда использует щель, образовавшуюся по другой причине. В последнем случае он подправляет ее, приспосабливает для своей надобности. В щель - «кузницу» дятел втискивает шишку вершиной вверх, ударами клюва отгибает чешуйки и вынимает семена. Обработанную таким образом шишку дятел выбрасывает после того, как принесет новую. Под деревом, на котором расположена «кузница» дятла, обычно рассыпано много, сотни и даже тысячи, шишек ели или сосны, часто и те и другие. Шишки, обработанные дятлом, можно узнать по отогнутым или оттопыренным чешуйкам (см рис 103, д, 104, б).


Семенами ели и сосны питаются клесты. Наличие такой пищи позволяет клестам выводить птенцов даже зимой. Обработанная клестом шишка отличается тем, что в ней остается много неотогнутых чешуи и невынутых семян. Вокруг сорванных клестом шишек остаются зеленые веточки, так как птица срывает их неаккуратно, не так, как это делает дятел.


Велик спрос зверей и птиц на кедровые орехи, ими питаются и такие крупные животные, как медведи, кабаны, изюбры, и такие маленькие, как мыши, кедровки и дубоносы. Кабаны и медведи обминают или раскусывают шишки зубами, подбирают орехи, жуют их вместе со скорлупой и проглатывают. Насытившись, медведь разгрызает отдельные орешки и старается скорлупки не глотать. Белка в конце лета — начале осени срывает недозрелые зеленые шишки. Орехи из них в это время не вынимаются (см. рис. 105, б). Затем она отгрызает наружную часть скорлупы орехов и вынимает ядра. Иногда белка бросает или теряет шишку на первом этапе обработки, после отгрызания чешуи. В этом случае ее могут подобрать мыши или полевки. Они углубляют пространства между орешками, а затем прогрызают в них отверстия, через которые вынимают ядро (см. рис. 105, а). У зрелых шишек белки отгрызают чешуи и извлекают орешки (см. рис. 105, в). Подобранный с земли или извлеченный из шишки отдельный кедровый орешек белка раскалывает зубами и съедает ядро. Так же делает бурундук. Мыши и полевки прогрызают в скорлупе орешка отверстие (рис. 106, ж).


Рис. 106. Орехи, обработанные разными животными

а — б — грецкий орех; а—расклеванный большим пестрым дятлом;

б — прогрызенный соней-полчком; в — д — маньчжурский орех; в — прогрызенный

лесной мышью; г — прогрызенный бурундуком; д — расколотый белоспинным дятлом,

е — ж — орешек кедра корейского; е — расколотый бурундуком,

ж — прогрызенный лесной мышью, з — орех лещины, прогрызенный бурундуком,

и — п — орех лещины, и, п — прогрызенный лесной мышью, л — н — расклеван дятлом,

к, о — разгрызенный белкой, р — косточки вишни, расколотые дубоносом

(ориг., а, б — Молдавия, г — з — Приморский край, и — м — по М. а. М. Vosatka, 1971,

н — р — по Формозову, 1952)


Маньчжурские орехи, толстая скорлупа которых отличается исключительной прочностью, кабан и медведь раздавливают зубами, другие животные прогрызают скорлупу. Бурундук прогрызает скорлупу в месте соединения двух ее половинок, лесная мышь — в наиболее тонком и слабом месте. Вызывает удивление, что столь крепкая скорлупа поддается клюву дятла, который помещает орех в щель своей «кузницы» так же, как поступает, например, с еловой шишкой. Затем бьет клювом в место соединения двух половинок скорлупы и раскрывает их или обламывает одну из них (рис. 106, в—д).


Грецкий орех, имеющий несравненно более тонкую и слабую скорлупу, чем маньчжурский, пестрый дятел продалбливает в тонком месте. Его работа может быть установлена по неровному, зубчато изломанному краю проделанного в скорлупе отверстия. Соня-полчок охотно ест не вполне созревшие грецкие орехи, покрытые сочной зеленой кожурой. В скорлупе, еще недостаточно отвердевшей, соня-полчок прогрызает круглое отверстие, через которое достает ядро. У зверьков, питающихся грецкими орехами, мякиши ладоней всегда коричневые от красящего вещества сока зеленой кожуры ореха. Мышевидные грызуны оставляют в грецком орехе округлое отверстие с более или менее ровными краями (рис. 107, а, б).


Рис. 107. Желуди и орешки, обработанные разными зверьками и птицами

а — желуди, расклеванные кавказской черноголовой сойкой, б — в — орешки кедра корейского:

б — погрызенные красными полевками, в — расколотые бурундуком, г — орехи лещины

в обертке, погрызенные бурундуком, д — плоды бука, погрызенные соней-полчком,

е — желудь, расклеванный кавказским поползнем, ж — «кузнеца» белоспинного дятла с расколотым им маньчжурским орехом

(г, ж — ориг , Приморский край, а, б, д, е — по Формозову, 1952)


Орехи лещины дятлы раскалывают или продалбливают в их скорлупе отверстие с угловатыми или зубчатыми краями. Белка раскалывает орех или прогрызает его скорлупу, мыши прогрызают в скорлупе ореха приблизительно круглое отверстие, полевки также прогрызают отверстие, но чаще всего не вполне круглое, соня-полчок проделывает в скорлупе округлое отверстие (см. рис. 106, з, и, л, м, н, п).


Очень многие млекопитающие, начиная с таких больших, как медведи, кабаны, олени, и кончая мышевидными грызунами, кормятся при случае желудями. Птицы разных размеров и разных экологических и систематических групп тоже поедают желуди. Например, желуди в определенные сезоны года составляют значи тельную долю рациона многих куриных птиц, врановых, утиных, дятлов, ряда мелких воробьиных. Существуют различия в способах добывания и поедания желудей разными животными (см. рис. 107, а, е). К сожалению, эти различия почти не изучены и могут стать темой для увлекательных исследований следопытов.


Млекопитающие и птицы охотно поедают семена подсолнечника. Среди млекопитающих это многие виды мышевидных грызунов, которые занимают стации, близкие к полям и огородам, где высевают подсолнухи. Перечень птиц, потребляющих подсолнечные семечки, очень большой. В некоторых случаях птицы существенно снижают урожай подсолнухов. В Приморском крае созревающие семечки подсолнуха в огородах колхозников выклевывают дубоносы и китайские зеленушки. Хозяйки, защищая урожай от набегов птиц, обматывают «тарелки» подсолнухов тряпками. Птицы принимают контрмеры, они проклевывают в тряпке дыру, забираются в образовавшийся «карман» и едят там семечки, оставляя лишь скорлупки. При этом птицы, казалось бы, не могут видеть, что делается снаружи, но застать их врасплох не удается, они остаются бдительными и улетают, если к ним приблизиться (рис. 108, в).


Рис. 108. Некоторые плоды и семена, использованные зверьками и птицами в пищу

а — яблоко, погрызенное соней полчком, б — алыча, поврежденная лесной соней,

в — подсолнуховая «тарелка», обвязанная тряпкой для защиты от птиц (но под тряпку залез дубонос и расклевывает семечки), г — плоды шиповника, семена которых унесены

бурундуком в кладовую (ориг., а — Молдавия, в — Приморский край, б, г — по Формозову, 1952)


Ягоды черемухи, рябины, винограда добываются и поедаются неодинаково разными птицами, и эти различия нетрудно увидеть. Дубоносы из ягод вишни и черемухи выклевывают только косточки, а мякоть бросают. Под деревом черемухи Маака в Приморье на земле иногда можно увидеть множество синих пятен. Здесь кормился большой черноголовый дубонос, который извлекал из ягод черемухи косточки, раскалывая их, и доставал ядро. Выброшенная, истекающая соком мякоть ягод и образует синие пятна под деревом. Здесь же можно найти и малозаметные скорлупки от косточек Так же используют дубоносы ягоды вишни. Снегири извлекают из ягод рябины крошечные семечки, а мякоть выбрасывают. Другие птицы, наоборот, ценят мякоть, а расколоть косточку и достать из нее питательное ядро они не в состоянии. Воробьи едят сладкую мякоть винограда и вишен, а более крупные птицы, например дрозды, небольшие ягоды винограда глотают целиком. Скворцы, в отличие от снегирей проглатывают ягоды рябины целиком. Так же поступают свиристели и т. д. (см 106, р; 108, а, б, г).


Почва хранит большие запасы растительной и животной пищи: корни, клубни, личинки насекомых, многоножки, дождевые черви и др.


Из крупных зверей основным потребителем подземного корма является кабан. Его крупная коническая голова и короткая шея приспособлены к рытью земли Развитое тонкое обоняние позволяет ему чувствовать места скоплений корней, луковиц или беспозвоночных сквозь толстый слой почвы. За сутки кабан может вскопать до 8 м2 поверхности почвы. Поиски почвенных животных, а также съедобных подземных частей растений ведутся кабанами как летом, так и зимой В мягкой влажной почве они роются более охотно, чем в сухой и твердой. Отличить порой кабанов от пороев других зверей легко по размерам: никакое другое животное не «вспахивает» почву на столь больших площадях. Порой всегда сопровождаются отпечатками ног на почве или на снегу, что позволяет более уверенно сказать, какое животное здесь паслось Кабаны нередко посещают картофельные поля, плантации кукурузы или других сельскохозяйственных культур и наносят урон урожаю, иногда весьма существенный. Но, разрыхляя почву, кабаны одновременно зарывают в нее семена растений, желуди, орехи кедра и т д , чем способствуют возобновлению леса. Некоторые семена и орехи, проглоченные кабаном, остаются неповрежденными и жизнеспособными, пройдя через пищеварительный тракт зверя. Таким образом кабаны способствуют распространению многих видов растений и, что особенно важно, ценных пород деревьев. Роясь в почве, эти звери находят мелких позвоночных животных (мышевидных грызунов, ящериц, змей, лягушек) и поедают их. Не оставляют они, конечно, и то, что находится на поверхности почвы. Во многих случаях желуди или орехи, которые чаще всего находятся на поверхности почвы, служат кабанам основным кормом(рис. 109, 110).


Рис. 109. Зимние порои кабанов, собиравших орехи и желуди,

упавшие или спрятанные птицами в почве в кедрово-широколиственном лесу

Центральная часть Приморского края (ориг.)


Рис. 110. Порои кабанов в летнее время

Приморский край (ориг.)


Барсук ведет ночной образ жизни Он всеяден, в составе его пищи большое место занимают наземные части растений и обитатели почвы — мелкие позвоночные, личинки насекомых, черви и др. Места ночной охоты барсука отмечаются прикопками разной глубины и ширины.


Как видно, рытье почвы зверями чаще всего связано с их всеядностью. Очень часто делают прикопки в почве медведи. Они ищут при этом личинки насекомых, а также извлекают съедобные части растений (рис. 111).


Рис. 111. Места жировки бурого медведя на желуде

Север Приморского края (ориг.)


Размеры прикопок медведя различны. В некоторых случаях, доставая запасы бурундука, он роет большие ямы, выворачивая многопудовые камни (рис. 112).


Рис. 112. Порои бурого медведя, добывавшего кладовые бурундука

Приморье (ориг.)


Раскапывает медведь и муравейники.


Лисица зимой во время охоты на полевок и мышей роет снег. Наряду со следами ног прикопки помогают распознать присутствие этого животного. Иногда лисица в поисках пищи делает прикопки и летом, но они не столь заметны, как в зимнее время на снегу.


Белка делает запасы орехов, желудей и других видов пищи, которые она прячет в укромных местах или зарывает Зимой она раскапывает снег в местах, где зарыла летом и осенью пищу. На белом фоне снежного покрова такие раскопки хорошо заметны. Этот зверек ищет и извлекает из-под снега желуди, орехи, шишки ели и кедра, оказавшиеся на земле естественным путем (не из числа запасенных ею).


Раскапывают снег в поисках желудей, орехов, мха или сухих листьев олени. Северные олени, как известно, из-под снега добывают ягель, а также другие растения.


Кулики — дупель, бекас, гаршнеп и вальдшнеп питаются почвенными беспозвоночными, доставая их длинным клювом, который эти птицы погружают в почву до самой головы. В почве остаются отверстия по толщине клюва. Какой из перечисленных выше птиц принадлежит этот след, можно узнать приблизительно по его величине. Самые широкие отверстия принадлежат вальдшнепу, самые узкие — гаршнепу. Вальдшнеп водится в лесу, бекас — на травянистых кочковатых болотах, дупель — на заливных лугах в долинах рек, гаршнеп распространен главным образом в северной части лесной зоны и в лесотундре, гнездится он на сфагновых болотах. Конечно, этих птиц можно встретить и они могут оставить свои отверстия в угодьях, не являющихся их преимущественным местом обитания. Перечисленные птицы не избегают и растительной пищи, например семян некоторых растений.


В илу делают отверстия клювами серый журавль и серый гусь. Они достают побеги тростника. Отверстие, сделанное журавлем, направлено сверху вниз, а отверстие, сделанное гусем, более крупное, чем у журавля, направлено косо. Журавль съедает только беловатые нежные части побегов и бросает более плотные верхушки, а гусь съедает побеги полностью.