Конкурс проводится в период с ноября 2011 года по декабрь 2011 года и включает три этапа. Iэтап информационный (1 22 ноября 2011 года)
| Вид материала | Конкурс |
- Конкурс проводится в период с октября 2011 года по декабрь 2011 года и включает два, 69.04kb.
- Конкурс проводится в период с октября 2011 года по январь 2012 года и включает в себя, 61.8kb.
- Конкурс проводится в период с октября 2011 года по март 2012 года и включает в себя, 68.37kb.
- Федеральный закон от 6 ноября 2011 года №295-фз о внесении изменений в статьи 20., 88.06kb.
- Конкурс проводится в три этапа: внутриучилищный (26 сентября 1 ноября 2011 года), 74.75kb.
- Принят Государственной Думой 1 ноября 2011 года Одобрен Советом Федерации 9 ноября, 1780kb.
- Принят Государственной Думой 1 ноября 2011 года Одобрен Советом Федерации 9 ноября, 1878.73kb.
- Принят Государственной Думой 1 ноября 2011 года Одобрен Советом Федерации 9 ноября, 1614.19kb.
- Принят Государственной Думой 1 ноября 2011 года Одобрен Советом Федерации 9 ноября, 1630.95kb.
- Конкурс проводится в период с января 2012 года по май 2012 года и включает в себя три, 51.86kb.
3. Участники Конкурса
3.1. К участию в областном этапе Конкурса допускаются обучающиеся детских объединений краеведческого, туристско-краеведческого, эколого-биологического профиля образовательных учреждений в возрасте 14 - 18 лет - лауреаты и дипломанты муниципальных конференций, слетов и конкурсов.
Обучающие в возрасте до 14 лет могут быть допущены по согласованию с Оргкомитетом к участию вне конкурса.
3.2. При отсутствии подобных мероприятий в муниципальных образованиях, возможно участие делегаций из территорий по согласованию с Оргкомитетом.
3.3. Делегацию участников, приглашенных на защиту исследовательских работ, возглавляет руководитель, который при регистрации предоставляет копию и оригинал приказа органов управления образованием Московской области о направлении данных учащихся на Конкурс.
3.4. Участники, прибывшие на защиту исследовательских работ, должны иметь при себе:
- текст исследовательской работы в распечатанном и электронном виде;
- электронную презентацию или иллюстративный наглядный материал для выступления.
4. Организация и порядок проведения Конкурса
4.1 Сроки проведения Конкурса.
Конкурс проводится в период с ноября 2011 года по декабрь 2011 года и включает три этапа.
I этап - информационный (1 – 22 ноября 2011 года).
На данном этапе проводится информационная работа по доведению Положения до муниципальных органов управления образованием, формируется экспертная группа, осуществляется прием заявок и конкурсных работ, оказывается консультативная помощь участникам.
II этап – экспертно-аналитический (23 ноября - 22 декабря 2011 года).
На данном этапе проводится экспертная оценка лучших исследовательских работ муниципального этапа в соответствии с указанными критериями (Приложение 3), производится отбор лучших работ для участия в III этапе. Результаты экспертной оценки оформляются протоколом и размещаются для ознакомления на сайте Центра.
III этап – защита исследовательских работ (23 декабря 2011 года).
Данный этап проводится в форме конференции.
На выступление отводится 10 минут (из них: 7 минут - на представление работы, 3 минуты - ответы на вопросы аудитории и членов жюри).
Экспертная оценка жюри проводится в соответствии с указанными критериями (Приложение 4).
Далее осуществляется церемония награждения победителей Конкурса.
По итогам конференции планируется издание сборника тезисов исследовательских работ участников конференции.
4.2. Тематические секции конкурса:
- Летопись родного края (изучение истории и природы родного края с древнейших времен до сегодняшнего дня, составление летописи наших дней). В рамках этой тематики могут вестись исследования разного масштаба - изучение отдельных, наиболее ярких или малоизвестных исторических событий, природных явлений или воссоздание общей истории края;
- Земляки. Исторический некрополь России (изучение жизни и деятельности земляков, оказание прямой или посреднической помощи всем тем, кто в силу обстоятельств оказался оторванным от своей малой родины или не имеет возможности поддерживать с ней непосредственную связь);
- Культурное наследие. Археология (работы по программам «Культурное наследие», «Литературное краеведение», изучение исторического прошлого края по вещественным источникам; изучение непосредственных остатков человеческой деятельности; изучение культурного наследия и творчества жителей родного края, фиксация событий культурной жизни родного края);
- Этнография (изучение материальной и духовной культуры народов, их семейного и общественного быта, хозяйственных занятий и этнических процессов);
- Экологическое краеведение (изучение природного наследия, отдельных памятников природы в целях ее охраны и воспроизведения);
- Военная история (работы по программам «Военная история России», «Великая Отечественная война», «Дети и война», «Поиск», направленные на изучение военной истории и истории ВОВ на местном краеведческом материале, увековечение памяти земляков);
- Природное наследие. Юные геологи. К туристскому мастерству
(изучение и охрана природного наследия; развитие исследовательской деятельности обучающихся в области геологии, представление результатов деятельности по туризму);
- Родословие (изучение родословных, семейных традиций и обрядов, развитие и поощрение интереса к истории рода);
- Школьные музеи. История детского движения. История образования (изучение истории отдельных образовательных учреждений, школьных музеев, системы в целом);
- Литературное краеведение. Топонимика (изучение литературного наследия родного края, развитие литературного творчества обучающихся).
4.3. Порядок предоставления материалов на Конкурс.
На Конкурс необходимо представить следующие документы и материалы:
- Заявку (Приложение 2);
- Выписку из итогового протокола заседания жюри муниципального этапа Всероссийского краеведческого конкурса или конференции обучающихся «Отечество» с указанием победителей по каждому направлению;
- Исследовательские работы победителей муниципального этапа (не более одной работы по каждой секции), оформленные с соблюдением требований.
- Тезисы исследовательской работы для публикации в сборнике работ по итогам конференции.
4.4. Требования к оформлению исследовательской работы.
Конкурсная исследовательская работа должна включать в себя следующие разделы:
- аннотацию (Приложение 6);
- оглавление (с указанием страниц);
- введение с четко сформулированными целью и задачами работы, обоснованием актуальности исследования, практической значимостью работы;
- методику исследования и ее описание;
- основную часть, в которой представляется теоретическая база и практическое исследование;
- результаты исследований со всеми численными и фактическими данными и анализом результатов их обработки;
- выводы, где приводятся краткие формулировки результатов работы, отвечающие на вопросы поставленных задач, полученные данные и их объяснение;
- заключение, где проводится общий обзор поставленной проблемы и перспективы её решения после приведенного исследования;
- список использованной литературы (оформленный в соответствии с правилами составления библиографического списка). В тексте работы должны быть ссылки на использованные литературные источники.
- приложения1.
Все приложения должны быть пронумерованы, озаглавлены и на них даны ссылки в тексте работы. Картографический материал должен иметь условные обозначения и масштаб.
Текст работы представляется на листах формата А-4, с полями: слева – 3 см, справа – 1,5 см, сверху и снизу – 2 см. А также на электронном носителе (CD-R или CD-RW) в текстовом редакторе Word (1997-2003) расширение *.doc, шрифт 14 Times New Roman, межстрочный интервал одинарный.
Работа должна быть аккуратно оформлена, страницы пронумерованы и скреплены в папку с файлами.
Объем работы не более 10 страниц.
Титульный лист единого образца (Приложение 5). На титульном листе указываются: тема, номинация (программа движения «Отечество»), фамилия, имя, отчество (полностью) автора, класс, название образовательного учреждения, населенный пункт и его административно-территориальное подчинение, домашний адрес, паспортные данные. Так же, указывается фамилия, имя, отчество научного руководителя, его должность и место работы. Сокращения и аббревиатуры не допускаются.
Титульный лист, оглавление, список литературы и источников, приложения в объем работы не входят, но оцениваются.
Объем тезисов исследовательской работы для печати в сборнике 5-7 страниц, формат А4, шрифт – 14; тип шрифта Times New Roman; красная строка 1,25; межстрочный интервал 1,5; заголовок – шрифт жирный, буквы прописные, выравнивание по центру; автор и руководитель работы (фамилия, имя, отчество полностью, место работы и должность руководителя) без выделения, буквы строчные, выравнивание по правому краю.
Мультимедийная презентация работ (если это предусмотрено) должна быть выполнена в программе Power Point (1997-2003) и иметь расширение *.ppt.
Работа, презентация, аннотация, тезисы для печати должны быть записаны на CD диске, который подписывается на лицевой стороне: фамилия, имя автора, город, образовательное учреждение, тема работы. Данный диск помещается в конверт для CD дисков, который подписывается, так же как и CD диск. Конверт надежно скрепляется в папку с основной работой.
Работы направляются до 22 ноября 2011 г. в ГОУ ДОД МО «Центр развития творчества детей и юношества», отдел организационно-методической поддержки реализации мероприятий патриотической направленности и межведомственных программ по адресу: 125171, г. Москва, 1-ый Новоподмосковный пер., дом 4, тел./факс: (499) 150-18-15.
Работы, не соответствующие требованиям, к участию в конкурсе не принимаются.
Конкурсные работы не рецензируются и не возвращаются.
Организационный комитет и жюри не несет ответственность за работоспособность электронных версий работ и презентаций.
5. Подведение итогов Конкурса
В каждой секции по сумме баллов определяются авторы 3 – х лучших работ, которым вручаются Дипломы за I, II, III место.
Авторы работ, занявшие I и II место, делегируются для участия во Всероссийском конкурсе исследовательских краеведческих работ обучающихся «Отечество».
В случае несогласия с результатами III этапа в Организационный комитет руководителем делегации, указанным в приказе органов управления образования субъекта Московской области, в присутствии председателя жюри секции и специалиста ГОУ ДОД ЦРТДЮ в течение 30 минут после оглашения результатов, подается письменный протест, который решается путем переговоров на месте.
Результаты Конкурса фиксируются в Протоколах и размещаются для ознакомления на сайте Центра по адресу: lcenter.ru
До 1 февраля 2012 Оргкомитет формирует делегацию Московской области, состоящую из победителей финального этапа для участия в федеральном этапе конкурса.
Все расходы, связанные с оформлением и отправкой работ, оплатой проезда, питания участников Конкурса осуществляет направляющая организация.
Справки по телефону: 8 499 150 18 15, отдел организационно-методической поддержки реализации мероприятий патриотической направленности и межведомственных программ, методист Сурина Елена Николаевна.
e-mail: vospitanie@mosoblcenter.ru
ссылка скрыта
Приложение №1
к положению
об областном этапе
Всероссийского конкурса
исследовательских краеведческих
работ учащихся «Отечество».
Состав организационного комитета
областного этапа Всероссийского конкурса исследовательских краеведческих работ учащихся «Отечество - 2012».
| 1. Карпова Наталья Павловна | и.о. директора ГОУ МО ЦРТДЮ. |
| 2. Мыздрик Екатерина Витальевна | заведующий отделом организационно-методической поддержки реализации мероприятий патриотической направленности и межведомственных программ ГОУ МО ЦРТДЮ. |
| 3. Сурина Елена Николаевна | методист отдела организационно-методической поддержки реализации мероприятий патриотической направленности и межведомственных программ ГОУ МО ЦРТДЮ. |
| 4. Ильинова Нина Федоровна | педагог – организатор отдела организационно-методической поддержки реализации мероприятий патриотической направленности и межведомственных программ ГОУ МО ЦРТДЮ. |
Приложение №2
к положению
об областном этапе
Всероссийского конкурса
исследовательских краеведческих
работ учащихся «Отечество».
В организационный комитет
областного этапа Всероссийского конкурса
исследовательских краеведческих работ учащихся
«Отечество - 2012».
Заявка
Просим допустить к участию в областном этапе Всероссийского конкурса исследовательских краеведческих работ учащихся «Отечество»
делегацию ________________________________________________________________________________________________________________
(город, район)
| №№ п/п | Фамилия, имя, отчество участника | Класс, учреждение образования | Номинация, Программа движения "Отечество" /согласно положению/ | Тема работы | Дата рожден. участника | Паспортные данные или свидетельство о рождении | Домашний адрес участника, телефон | Ф.И.О. руководителя | Должность и место работы научного руководителя |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Руководитель делегации___________________________________________________________________________________;
Другие сопровождающие:________________________ (ФИО, должность, место работы, контактный телефон, e-mail) _____________________
Начальник муниципального органа управления образования _________________________________(ФИО)__________________(Подпись, печать)
Примечание:
Заявка делается на официальном бланке с указанием почтового адреса, телефона (факса).
Все данные даются полностью, без сокращений за исключением общепринятых.
Приложение №3
к положению
об областном этапе
Всероссийского конкурса
исследовательских краеведческих
работ учащихся «Отечество».
Критерии оценки
исследовательской работы (информационно-аналитический этап)
1. Постановка цели и задач, обоснование актуальности выбранной темы.
2. Обоснованность выбора темы и методик исследования.
3. Полнота материала, представление данных, полученных в результате исследования
4. Глубина исследования представленного материала, в том числе и теоретического.
5. Практическая значимость.
6. Обоснованность и актуальность выводов.
7. Качество оформления работы.
Максимальная сумма балов - 35
Приложение №4
к положению
об областном этапе
Всероссийского конкурса
исследовательских краеведческих
работ учащихся «Отечество».
Критерии оценки
защиты исследовательской работы
1. Актуальность и новизна исследования.
2. Четкость постановки целей и задач работы.
3. Соответствие достигнутого результата поставленным целям.
4. Четкость выводов
5. Логичность выступления.
6. Целесообразность использования наглядного материала (иллюстративный материал, диаграммы, другие виды наглядности), качество наглядного материала.
7. Культура устного выступления (в т.ч. умение отвечать на вопросы).
8. Степень авторского вклада участника в проведенное исследование.
Максимальная сумма баллов - 40
Приложение №5
к положению
об областном этапе
Всероссийского конкурса
исследовательских краеведческих
работ учащихся «Отечество».
Отечество - 2012
Номинация:
Тема:
Автор:
Иванова Наталья Петровна,
9 класс,
Муниципальное образовательное учреждение
«Гимназия №6», г. Балашиха,
Московская область,
141282,
Московская область,
г. Балашиха, ул. Пионерская, 12-3,
паспорт 47 34 № 4154100,
выдан Балашихинским ОВД 25.03.2003г.
Руководитель:
Петрова Оксана Викторовна,
учитель истории «Гимназия №6», г. Балашиха,
руководитель школьного краеведческого объединения,
контактный телефон: (236) 5-12-11 (раб.)
8-903-552-52-52 (моб.)
e-mail: рррр@rambler.ru
2012 год
Приложение № 6
к положению
об областном этапе
Всероссийского конкурса
исследовательских краеведческих
работ учащихся «Отечество».
Секция (название):
Автор:
Место учёбы (работы):
Научный руководитель (Ф.И.О):
Место работы (полное название):
Аннотация на работу:
«Тема»
Аннотация должна содержать ключевые слова и отражать цель исследования, методы и организацию исследования, результаты и выводы.
Аннотация должна составлять не более 1800 знаков с пробелами, шрифт - Times New Roman, размер шрифта 14.
Образец
Секция (название):
Автор: Карпова Любовь
Место учёбы (работы): ученица 11 класса, гимназия № 524, Московского района, города Санкт-Петербург
Научный руководитель (Ф.И.О): Климашов И. Ю.
Место работы: методист Ленинградского областного центра развития дополнительного образования детей, высшей категории
Аннотация на работу:
«Дома и люди Караванной улицы»
Карпова Любовь в своем исследовании «Дома и люди Караванной улицы», опираясь на широкую источниковедческую базу: атласы и адресные книги Санкт-Петербурга с 1809 по 1917 годы, материалы фонда 515 Санкт-Петербургского городского кредитного общества, хранящиеся в ЦГИА СПб, многочисленные энциклопедии, словари и справочники, современную краеведческую литературу, - впервые с такой полнотой раскрывает многоликий, изменяющийся от века к веку образ улицы, дает социальный срез ее в разные исторические периоды, делая при этом акцент на многонациональном и поликонфессиональном составе ее домовладельцев и жителей.
Одна из глав работы посвящена архитектурному облику Караванной улицы: от первых классических особняков конца XVIII столетия до доходных домов в стиле эклектики середины и конца XIX века.
В ходе поиска автору работы удалось установить имена многих выдающихся личностей, проживавших или бывавших здесь (писателей, поэтов, государственных деятелей и предпринимателей) и сыгравших значительную роль в истории и культуре Петербурга. Отдельная глава исследования посвящена тому, какое отражение улица получила в русской литературе. Эта работа является своеобразным путеводителем по Караванной улице.
1 Фактические, численные данные, имеющие большой объем, а также рисунки, диаграммы, схемы, карты, фотографии и т.д.