Утверждаю

Вид материалаРабочая программа

Содержание


1. Цели освоения дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Компьютерное моделирование и органический синтез»
Компьютерное моделирование и органический синтез
4. Структура и содержание дисциплины Компьютерное моделирование и органический синтез
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)
Подобный материал:
ДСВ 1-2

Приложение 3


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


ГОУ ВПО Томский государственный университет

Химический факультет


УТВЕРЖДАЮ

Декан ХФ


________________Ю. Г. Слижов


"_____"__________________20__ г.


АННОТИРОВАННАЯ

Рабочая программа дисциплины

Компьютерное моделирование и органический синтез


Направление подготовки

020100- Химия


Профиль подготовки

Органическая химия


Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр


Форма обучения

очная


Томск 2011

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Компьютерное моделирование и органический синтез» являются: Формирование у студентов химического факультета основных понятий, знаний о методах компьютерного моделирования, систематическое изучение базовых понятий, наиболее важных алгоритмов и программных систем, предназначенных для визуального анализа информации, представленной в виде моделей. Формирование у студента точки зрения аналитика, способного сделать обоснованный выбор методов, алгоритмов и программных средств для решения задач разного типа, умеющего определить критерии этого выбора и увязать принятые решения в единую систему.


2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Компьютерное моделирование и органический синтез» является компонентом вариативной части профессионального цикла Б.3 учебного плана подготовки бакалавра по направлению 020100- Химия.

Для успешного освоения курса студенты предварительно проходят подготовку по дисциплинам «информатика», «органическая химия» и «аналитическая химия», где приобретают необходимые профессиональные компетенции по атомно-молекулярной теории строения соединений, образования химических связей, их энергетики, а также принципам и методам аналитической химии (приемы анализа и количественного определения соединений). До изучения дисциплины «Компьютерное моделирование и органический синтез» студенты должны знать атомно-молекулярную теорию строения, свойства атомов и принципы образования связей в молекулах, быть знакомыми с энергетическими характеристиками связей, освоить квантовую химию и информатику.


3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Компьютерное моделирование и органический синтез»:

В результате освоения дисциплины студент должен:

- иметь представления о разновидностях методов математической обработки и компьютерного моделирования результатов химического эксперимента;

- знать и понимать закономерности протекания химических процессов в статических и динамических условиях проведения эксперимента;

- уметь подбирать условия и обосновать выбор модели для решения конкретной задачи.

- знать теории, описывающие закономерности формирования, движения и взаимодействия молекул, микро- и макрообъектов химического анализа;

- демонстрировать способность проводить исследование или анализ с помощью компьютерных моделей различного уровня

В ходе изучения дисциплины « Компьютерное моделирование и органический синтез» студент приобретает (или закрепляет) следующие компетенции:

- умеет работать с компьютером на уровне пользователя и способен применять навыки работы с компьютерами как в социальной сфере, так и в области познавательной и профессиональной деятельности (ОК-7);

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером, как средством управления информацией (ОК-9);

- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-10);

- владеет основами теории фундаментальных разделов химии (прежде всего неорганической, аналитической, органической, физической, химии высокомолекулярных соединений, химии биологических объектов, химической технологии) (ПК-2); (ПК 8);

- владеет методами отбора материала для теоретических занятий и лабораторных работ (ПК- 11)

4. Структура и содержание дисциплины Компьютерное моделирование и органический синтез

Общая трудоемкость дисциплины составляет __2_ зачетные единицы, __79__ часов.






п/п


Раздел

Дисциплины

Семестр

Неделя семестра

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Форма промежуточной аттестации (по семестрам)*













лекции

практика

семинары

СРС




1

Программное обеспечение, операционные системы







2







4




2

Решение различных математических задач в химии







2







4

3

Математические модели и особенности вычислений на ЭВМ







2







4




4

Специализированные химические программы







2







4




5

Решение различных математических задач в химии







2







4




6

Решение дифференциальных уравнений. Гармонический анализ и ряд Фурье







2







4




7

Моделирование случайных событий. Метод Монте-Карло. Задача Бюффона







2







4




8

Компьютерное моделирование в химии (органическая химия, неорганическая химия, физико-химические методы исследования, квантовая химия, физическая химия).







2

2




7

Промежуточное тестирование

9

Компьютерное планирование органического синтеза (КПОС). Основные операции КПОС. Представление молекул.







2

4




4




10

Компьютерное представление реакций. Ретросинтетический и синтетический подходы. Выбор пути синтеза в условиях КПОС. Стратегия и тактика. Дальнейшее развитие КПОС.







2

4




4




11

Использование пакетов прикладных программ в квантовой химии. Расчет структуры и энергии молекул. Расчеты по методу Хюккеля и его модификациям. Расчеты методами молекулярной механики. Полуэмпирические методы расчета.







2







4







ВСЕГО

 

 79

22

10




47