Программа конференции Начало регистрации 00. Открытие конференции в 10. 00
Вид материала | Программа |
СодержаниеНаши координаты Кафедра русской и зарубежной литературы Школа юного филолога |
- Программа Конференции 10. 00 11. 00 регистрация участников. 11. 00 11. 30 торжественное, 49.79kb.
- Программа конференции "Технологии эффективного и экологически чистого использования, 42.31kb.
- Предварительная программа конференции 09. 00 10. 00 Регистрация участников конференции., 47.16kb.
- Предварительная программа конференции 09. 00 10. 00 Регистрация участников конференции., 46.65kb.
- Программа конференции 21. 02. 2008 г. 09. 30 10. 00 Регистрация участников конференции., 60.72kb.
- Программа X украинской конференции по птицеводству с международным участием, 134.57kb.
- Программа XII украинской конференции по птицеводству с международным участием, 137.28kb.
- Программа конференции: 08. 30 00 Регистрация участников 09. 00 09. 55 Пленарное заседание, 83.7kb.
- Программа проведения международной конференции по инвестициям, 82.32kb.
- Программа конференции пятница, 19 ноября 10. 15 Открытие конференции, 90.59kb.
![]() | федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарский государственный университет» Филологический факультет |
III научно-практическая конференция школьников
«Филологическая наука
глазами молодых»
![](images/147372-nomer-m9f39a10.png)
Программа конференции
Начало регистрации 9.00.
Открытие конференции в 10.00.
20 января 2012 года
Секция «Русский язык»
(Начало в 10.00 в корпусе филологического факультета СамГУ на ул. Потапова,
ауд. Л-5)
- Абалымова Дарья (МОУ Красноармейская СОШ). Художественные особенности лирики А. Ахматовой (на примере ЛСГ «растения»)
- Алиева Гумай (МОУ СОШ №170 г.о. Самара). Особенности лексики современной молодёжи
- Аппакова Динара (МОУ СОШ пос. Ленинский). Говоры моего села
- Вьюшкова Екатерина, Рузов Илья (МОУ СОШ пос. Чапаевский Красноармейского района). Сленг как неотъемлемая часть молодёжной речи
- Гатауллина Эльвира (МОУ лицей «Созвездие» №131 г.о. Самара). Механизмы номинации в тематической группе пород собак
- Дмитриева Виктория, Ермакова Олеся (МОУ гимназия «Гармония» г.о. Отрадный). Архаизмы в баснях И.А. Крылова
- Журавлёв Антон (МОУ СОШ №11 г.о. Кинель). Комплимент как жанр разговорного жанра
- Зыбанова Дарья (МОУ гимназия «Гармония» г.о. Отрадный). Молодежный жаргон ХХI века как сегмент повседневного языка гимназистов
- Кирсанова Юлия (МОУ СОШ «Дневной пансион-84» г.о. Самара). Современная музыкальная заимствованная лексика в журнале «Rolling Stone»
- Клевлина Екатерина (МОУ СОШ №48). Изобразительно-выразительные средства русского языка
- Ларионова Екатерина (МОУ гимназия «Гармония» г.о. Отрадный). Сравнительный лингвистический анализ стихотворений русских поэтов на «звёздную» тему
- Лаухина Ольга (МОУ Большеглушицкая СОШ №1). Определение диалектных особенностей говора села Большая Глушица
- Лыкова Елена (МОУ Саврушская СОШ Похвистневского района). Речевой портрет моего современника
- Майорова Анна (МОУ СОШ пос. Чапаевский Красноармейского района). Самый необыкновенный язык наш есть тайна...
- Матуся Анастасия (МОУ СОШ №92 г.о. Самара). История одной буквы
- Мирзобаева Лилия (МОУ СОШ №56 г.о. Тольятти).
- Нестерова Валентина (МОУ СОШ №8 г.о. Новокуйбышевск). Тайны предвидения русского языка
- Ниязова Альбина (МОУ гимназия «Гармония» г.о. Отрадный). Группы слов по употреблению и происхождению
- Родионова Жанна (МОУ лицей г.о. Сызрань). Интертекстуальность как одна из тенденций современного русского языка
- Солтык Екатерина (МОУ СОШ №65 г.о. Самара). Дружны ли фразеологизмы с причастиями?
- Сухорукова Ирина (МОУ СОШ №36 г.о. Самара). Фразеология в лирике Лермонтова
- Тулаев Владислав (МОУ Кошкинская СОШ). Молодежная речь как одна из составляющих современного русского языка
- Фамутдинова Карина (МОУ Летниковская СОШ Алексеевского района). Родные говоры
- Фатхутдинова Эльвира (МОУ Большечерниговская СОШ №1). Мир имён и названий
- Филиппова Екатерина (МОУ Суходольская СОШ №2 Сергиевского района). Сквернословию – нет!
- Фурсова Татьяна (МОУ СОШ №7 г.о. Новокуйбышевск). Исследование лингвистических ошибок в современной рекламе
- Хрущёва Анастасия (МОУ СОШ №93 г.о. Самара). Роль культуры речи в развитии личности учащихся
- Шушукова Анастасия (Самарская областная физико-математическая школа-интернат). Сленг как показатель увлечений молодёжи
Секция «Литература»
(Начало в 10.00 в корпусе филологического факультета СамГУ на ул. Потапова,
ауд. Л-4)
- Абдулганиева Марина (МОУ лицей №37 г.о. Тольятти). Мифологический и символический контекст романа И.С. Тургенева «Отцы и дети»
- Амбарцумян Элина (МОУ СОШ №24 г.о. Самара). Счастье как философско-этическая категория в романе Е. Замятина «Мы»
- Анисимова Мария (МОУ Суходольская СОШ №2). Формирование личности под влиянием традиций и обычаев православных праздников в произведении И. Шмелева «Лето Господне»
- Бородина Диана (МОУ лицей «Классический»). Комедия А.С. Грибоедова «Горе от ума» в русской критике и русском театре
- Велижанина Юлия (МОУ СОШ №56 г.о. Тольятти). Образ-символ «калина» в произведениях устного народного творчества
- Видманова Валерия (МОУ гимназия «Гармония» г.о. Отрадный). Образ цветов в поэзии А.А. Ахматовой
- Волков Никита (МОУ Большечерниговская СОШ № 2). Правда сердца
- Воробьина Ксения (МОУ Большеглушицкая СОШ №2). Пушкин и декабристы
- Вуколова Евгения (МОУ Старошенталинская СОШ). Тема Ветхого Завета в творчестве А.А. Ахматовой
- Горбунова Анна (МОУ гимназия «Перспектива»). Гармония композиции трагедии А.С. Пушкина «Борис Годунов»
- Городничева Екатерина (МОУ Борская СОШ № 1). Екатерина: Человек и судьба
- Григорян Сона (МОУ Рощинская СОШ). «Рождественские стихи» И. Бродского
- Гулько Яна (МОУ СОШ №90 г.о. Самара). Русская народная песня в фольклоре и в произведениях 19 века
- Гуркина Светлана (МОУ СОШ №90 г.о. Самара). Образ птицы в славянской мифологии и русской литературе
- Гурина Юлия (МОУ гимназия «Перспектива»). Парадокс двуединого конфликта в поэме А.С. Пушкина «Кавказский пленник»
- Деревянка Екатерина (МОУ СОШ №90 г.о. Самара). Мотив гадания в произведениях русской литературы
- Дерен Ангелина (МОУ лицей г.о. Сызрань). Ретроспективность как одна из особенностей мемуарной литературы на примере романа Л.К. Чуковской «Прочерк»
- Долгих Ирина (МОУ Борская СОШ № 1). Секреты творчества Светланы Александровой
- Дорофеев Владислав (МОУ СОШ №38 г.о. Самара). Роль намекающей интонации в «Записках охотника» И.С. Тургенева
- Дрей Виктория (МОУ СОШ «Дневной пансион-84» г.о. Самара). Разговор «второго» от первого лица (особенность художественного мира Сергея Орлова)
- Елизаров Александр (МОУ Рощинская СОШ м.р. Волжский). Пути изображения человеческой души в современной прозе» (А.Н. Варламов «Рождение»)
- Ерофеева Надежда (МОУ Красносельская СОШ Сергиевского района). Нравственные аспекты экологических проблем в литературе
- Ефименко Светлана, Литвинова Анастасия (Самарская областная физико-математическая школа-интернат). Метареализм в современной поэзии
- Жандармова Анастасия (МОУ Богатовская СОШ). Пропажа и возвращение совести в романе М.Е. Салтыкова-Щедрина «Господа Головлевы»
- Зотов Максим (МОУ СОШ № 37 г.о. Самара). Что есть свобода? (по произведениям А.С. Пушкина и А.М. Горького)
- Зотова Юлия (МОУ Кинель-Черкасская СОШ №2). Роль писем в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин»
- Иванова Ольга (МОУ СОШ №94). Историческая правда и художественный вымысел в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
- Исаева Мария (МОУ Суходольская СОШ №2 Сергиевского района). Отражение явления коррупции в русской художественной литературе
- Каркавина Ольга (МОУ СОШ №67). Диалог как способ создания художественной оценки героев романа П. Санаева «Похороните меня за плинтусом»
- Кашникова Юлия (МОУ СОШ №3 Самарской области г.о. Кинель). Гоголевская «чертовщина»
- Кветкина Юлия (МОУ СОШ №48). Французская литература 19 века
- Климашова Галина (МОУ Клявлинская СОШ №2 им. В. Маскина). Человек и природа в творчестве клявлинских поэтов
- Корнева Мария (МОУ СОШ №102). Тема Родины в произведении Н.В. Гоголя «Мертвые души»
- Коростелева Юлия (МОУ гимназия «Гармония» г.о. Отрадный). Сравнительный анализ повести В.В. Вересаева «Записки врача» и цикла рассказов М.А. Булгакова «Записки юного врача»
- Кравец Наталья (МОУ гимназия «Гармония» г.о. Отрадный). Эволюция дневникового жанра: от альбомов до блогов
- Крестовникова Анастасия (МОУ Саврушская СОШ Похвистневского района). Сельские праведницы в литературе и в жизни
- Крючина Наталья (МОУ Большеглушицкая СОШ). Тема «блудного сына» в «Новом Завете» и в произведениях русской литературы
- Кудряшова Валерия (МОУ Суходольская СОШ №2 Сергиевского района). Семья – носитель и хранитель духовных ценностей в произведениях М.Ю. Лермонтова
- Кузьмина Елена (МОУ Клявлинская СОШ №2 им. В. Маскина). Волшебная сила слова
- Кучеренко Валерия (МОУ СОШ №13 г.о. Жигулевск). Профессия моего будущего
- Лацинова Регина (МОУ СОШ №38). «Степан Бердыш» В.И. Плотникова – первый исторический роман о становлении Самары
- Лобанова Марина (МОУ СОШ №36). «Слёзы» в повести С.Т. Аксакова «Детские года Багрова-внука»
- Логачева Валерия (МОУ лицей г.о. Сызрань). Романтическая история любви в реалистической фронтовой повести Вс. Петрова «Турдейская Манон Леско»
- Макалова Дина (МОУ СОШ №56 г.о. Тольятти). Особенности русского национального характера в прозе Н. Соплякова
- Малышева Виктория (МОУ СОШ №38). «Вместе с Волгой песни пел» (Основные мотивы поэзии А. Ширяевца)
- Малютина Екатерина (МОУ СОШ № 8 г.о. Новокуйбышевск). Живой язык одежды в литературе первой половины XIX века
- Маранджян Ани (МОУ Красносельская СОШ Сергиевского района). «Они сами музыка…» (музыкальность поэзии Н. Рубцова)
- Маслова Ольга (МОУ Большеглушицкая СОШ №2). «Души моей живые звуки»
- Минеева Марина (МОУ гимназия «Перспектива»). Особенности сравнений в поэзии М. Цветаевой
- Милохова Валерия (МОУ Суходольская СОШ №2 Сергиевского района). Роль пейзажа в повести А. Грина «Алые паруса»
- Можаев Виталий (МОУ СОШ № 102). Нравственно-эстетические ценности в творчестве писателей фантастов XX-XXI вв.
- Нестерова Валентина (МОУ СОШ № 8 г.о. Новокуйбышевск). Тема пророчества в русской литературе
- Олешко Ростислав (МОУ СОШ №24 г.о. Самара). «Евгений Онегин»: документ эпохи или мечта поэта об идиллии?
- Орлов Георгий (Самарская областная физико-математическая школа-интернат). Антиутопия в литературе ХХ века
- Пестравская Полина (МОУ СОШ № 10 «Успех»). Формула видения мира в поэзии Зинаиды Гиппиус
- Попова Дарья (МОУ СОШ №24 г.о. Самара). Образ Александра Невского в литературе и искусстве
- Рагимова Кристина (МОУ СОШ №77). «Надо мной певала матушка» (К истокам колыбельной песни)
- Радушева Анна (МОУ СОШ «Дневной пансион-84» г.о. Самара). Прием остранения как способ проявления авторской позиции в тексте
- Родионова Мария (МОУ Суходольская СОШ №1Сергиевского района). Судьба поэта ХХ века. С. Есенин и В. Маяковский
- Рубенчик Екатерина (МОУ СОШ №25). Образ волка в произведениях Э.С. Томпсона
- Русланова Татьяна (МОУ лицей «Созвездие» №131 г.о. Самара). Признаки святого места в доме купца Крылушкина (по повести Н. Лескова «Житие одной бабы»)
- Сапрыкина Ирина (МОУ СОШ №162). Автор и его герой в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин»
- Сачёва Анастасия (МОУ СОШ № 36). Роман А.Н. Толстого «Хождение по мукам» как «волшебная сказка»
- Святкина Елена (МОУ СОШ №38). Фольклорные мотивы в лирике С.А. Есенина
- Селезнёва Ольга (МОУ СОШ №48). Художественные средства русского языка
- Семина Полина (МОУ гимназия «Гармония» г.о. Отрадный). В.В. Набоков: два мира Лужина
- Силкин Владислав (МОУ СОШ «Дневной пансион-84» г.о. Самара). Образный мир и художественное своеобразие поэтической формы лирики «Парижской ноты»
- Смагина Наталия (МОУ Богатовская СОШ). Особенности лирики А.С. Пушкина 1830-х годов
- Соловейко Олеся (МОУ гимназия «Гармония» г.о. Отрадный). Костюм как средство индивидуальности литературных героев XIX века
- Струева Татьяна (МОУ Большеглушицкая СОШ №2). «Горжусь тобой, поэт родной земли!»
- Таракина Екатерина (МОУ СОШ №36). Поэтика пространства в повести Н.Г. Гарина-Михайловского «Детство Тёмы»
- Тарасова Екатерина (МОУ СОШ №162). Маленький человек в русской литературе ХIХ века
- Толстова Екатерина (МОУ СОШ «Дневной пансион-84» г.о. Самара). Поэтические мосты: размышления над произведениями современных самарских поэтов
- Удалова Галина (МОУ Богатовская СОШ). Назначение и призвание человека в легендах русский писателей
- Ульбекова Алия (МОУ лицей «Классический»). «Женский вопрос» в творчестве А.П. Чехова и Л.Н. Толстого.
- Федотова Ирина (МОУ лицей г.о. Сызрань). Школьный букер как ориентир в современной русской литературе
- Феер Ульяна (МОУ СОШ №162). Своеобразие воинской повести Древней Руси
- Фролкин Андрей (МОУ Летниковская СОШ Алексеевского района). Тема малой Родины в творчестве поэта-земляка Фёдора Вострикова
- Хамидуллина Алия (МОУ СОШ №38). «Строки, опаленные войной» (Художественные особенности поэзии Л.М. Голодяевской)
- Харисова Рания (МОУ СОШ №50). Пять литературных памятников Дмитрия Сергеевича Лихачева
- Чекурова Екатерина (МОУ Богатовская СОШ). Чудики В.М. Шукшина как объект оценочного (аксиологического) описания
- Чернозубова Виктория (СОШ пос. Чапаевский Красноармейского района). Роль творчества Николая Агафонова в духовном просвещении современного читателя
- Чернощекова Анастасия (МОУ СОШ №37 г.о. Самара). Сны Татьяны и Светланы (по произведениям А.С. Пушкина и В.А. Жуковского)
- Чугунова Екатерина (МОУ СОШ №25). Диалог с Н.В. Гоголем в прозе Е.И. Замятина («Африка», «Север», «Ёла», «Мамай»)
- Чурилова Юлия (МОУ СОШ № 36). Функции сравнений в поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»
- Шамарина Олеся (МОУ СОШ №162). Образ Петербурга в творчестве А.С. Пушкина, Н.В. Гоголя, Ф.М. Достоевского
- Шашкина Анастасия (МОУ СОШ №90). Славянская мифология в художественной литературе
- Шевченко Валерий (МОУ лицей №37 г.о. Тольятти). Проблема построения идеального государства в романе Е. Замятина «Мы»
- Шляхова Юлия (МОУ СОШ №48). Цветы в литературе (методика проведения интегрированного урока литература+биология)
«Английская и немецкая филология»
(Начало в 10.00 в корпусе филологического факультета СамГУ на ул. Потапова,
ауд. Л-1)
- Алексеев Василий (МОУ Кротовская СОШ). Английский язык и основы компьютерной грамотности
- Ананьева Екатерина (МОУ Фрунзенская СОШ). Стихосложение на английском языке
- Арленинов Д. (МОУ гимназия «Перспектива» г.о. Самара). Лингвистические особенности рекламных автомобильных слоганов.
- Асадова Севинч Сахиб кызы (МОУ СОШ №65). Язык SMS в современном общении
- Беспалова Дарья (МОУ Кротовская СОШ). Англицизмы в современном русском языке
- Беспалова Дарья (МОУ Кротовская СОШ). Об особенностях ударения в английском языке
- Бойко А. (МОУ гимназия «Перспектива» г.о. Самара). Лингвистические характеристики названий учебников английского языка
- Бородинова Кристина (МОУ Кротовская СОШ). «Ложные друзья» переводчика
- Вахтина Екатерина, Дябкина Ирина (МОУ СОШ №20 г.о. Новокуйбышевск). Этнические стереотипы в межкультурной коммуникации
- Викторова Алина (лицей «Созвездие» №131). Компьютерный язык
- Воротникова Светлана (МОУ Рощинская СОШ Волжского района). Сравнительная характеристика трактовки сновидений, как элементов народного творчества в русском, английском и немецком языках
- Гребцов Андрей (МОУ лицей №19 г.о. Тольятти). Фонетические особенности диалектов Великобритании на примере «Cockney Rhyming Slang»
- Гуляева Кристина (ГБОУ Самарской области СОШ № 8 ОЦ г. Новокуйбышевска). Воплощение культурного компонента семантики американских фразеологизмов
- Дельнова М. (МОУ гимназия «Перспектива» г.о. Самара). Языковые средства реализации интегративной функции в инаугурационных выступлениях президентов США (на материале речей 18-21 веков)
- Демидова Ольга (МОУ Кинель-Черкасская СОШ №2). Образы животных в русских и английских фразеологизмах
- Ермишкина Анастасия (МОУ Кинель-Черкасская СОШ №2). Структурные, семантические и этимологические характеристики годонимов г.г. Кембридж и Оксфорд
- Зайдуллина Наталия, Кузубова Кристина (МОУ СОШ №7 г.о. Новокуйбышевск). Анализ переводческих ошибок художественного произведения на примере саги Стефани Майер «Сумерки» (книга 1)
- Зайцева Ирина (МОУ Шенталинская СОШ №1). Фразеологизмы английского языка
- Захарова Юлия (МОУ Чёрновская СОШ Волжского района). Имена героев насекомых и других персонажей в сказке Л. Кэрролла «В Зазеркалье» в переводах русских писателей
- Иванова Анастасия (МОУ Сургутская СОШ Сергиевского района). Формы обращения в английском языке
- Кармазина Кристина (МОУ СОШ №65). Английская литературная сказка
- Кононенко Антон, Савичева Алевтина (лицей «Созвездие» №131). История развития английского языка
- Кривопалова Елена (МОУ СОШ №10 «Успех»). Сравнительный анализ русскоязычных переводов сонета № 116 У. Шекспира
- Кутняк Елизавета (МОУ Преполовенская СОШ Безенчукского района). Особенности перевода произведений Льюиса Кэрролла
- Лещук Анна (МОУ СОШ №162). Сравнение этики общения в английском и русском обществе
- Логинова Дарина (МОУ СОШ №5 «ОЦ «Лидер» г.о. Кинель). Особенности интерференции русского языка при изучении английского языка
- Махова Анастасия (МОУ СОШ №7 г.о. Новокуйбышевск). Анализ существующих классификаций омонимов в современном английском языке
- Максимова Дарья (лицей «Созвездие» №131). Функционирование имени собственного в английской авторской волшебной сказке (на материале произведения Джоан Роулинг «Гарри Поттер»)
- Маркова Юлия (МОУ Борская СОШ). Цветообозначения в составе фразеологических единиц немецкого языка
- Медведева Софья (МОУ СОШ №61). Сравнение стихотворений собственного сочинения и стихотворений зарубежных сверстников при переводе
- Мишенина Екатерина (лицей «Созвездие» №131). Исследование лингвистической природы эпитета в художественной литературе
- Ненашева М. (МОУ гимназия «Перспектива» г.о. Самара). Особенности речевой характеристики персонажа средствами кинодискурса (на материале фильма Т. Бертона «Алиса в Стране Чудес»)
- Никитина Мария, Решетникова Мария (МОУ СОШ №90). Специфические особенности феномена улыбки в межкультурной коммуникации
- Николькина Дарья (лицей «Созвездие» №131). Эпитафия в Великобритании
- Ниязбакиева А. (МОУ гимназия «Перспектива» г.о. Самара). Структурно-семантические и лингвокультурные характеристики слоганов Кока-колы
- Печенина Виктория (лицей «Созвездие» №131). Языковая игра в американской рекламе
- Пирович Юлия (МОУ СОШ №5 «Лидер» г.о. Кинель). Английские глаголы движения to go и to come многозначны?
- Попова Ксения (МОУ СОШ №5 «Лидер» г.о. Кинель). Топонимические единицы в названиях географических объектов США
- Рашитова Севара (МОУ Рощинская СОШ). Компьютерный английский в реальной жизни
- Романова Екатерина (МОУ СОШ «Дневной пансион-84» г.о. Самара). Аббревиатура в английском и русском языках в рамках Интернет-общения
- Рубенчик Екатерина (МОУ Школа № 25). Образ волка в произведениях С. Томпсона
- Сергеева Вера (МОУ СОШ №20 г.о. Новокуйбышевск). Перевод пословиц, носящих юридический контекст, на русский язык
- Смирнова Екатерина (МОУ СОШ №5 «ОЦ «Лидер» г.о. Кинель). Особенности перевода английских названий фильмов на русский язык
- Туфатулина Регина (МОУ Борская СОШ № 1). Стилистические особенности эпистолярного жанра Интернет (на материале английского языка)
- Ярышкина Елена (МОУ Фрунзенская СОШ). Грамматика английского языка в сказках
НАШИ КООРДИНАТЫ
КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА
8 (846) 926-13-01
http//rus.samsu.ru
КАФЕДРА АНГЛИЙСКОЙ ФИЛОЛОГИИ
8 (846) 926-05-59
http//engphil.samsu.ru
КАФЕДРА РУССКОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
8 (846) 928-36-47
КАФЕДРА НЕМЕЦКОЙ ФИЛОЛОГИИ
8 (846) 928-36-48
http//germanistik.samsu.ru
ДЕКАН ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
Безрукова Анна Андреевна
8 (846) 926-12-69
ann@ssu.samara.ru
ШКОЛА ЮНОГО ФИЛОЛОГА
Куратор - доцент, к.филол.н. Михаил Анатольевич Перепелкин
8 (846) 928-36-47
ПРИЕМНАЯ КОМИССИЯ САМГУ
8 (846) 334-54-24
http//pk.samsu.ru
![](images/147372-nomer-m1dd583f8.jpg)
![](images/147372-nomer-m201b7960.png)
Схема проезда
до корпуса филологического факультета:
(443011, г.о. Самара, ул. Потапова, 163/64)
по Московскому шоссе - остановка «ул. Потапова»
автобусы – 1, 30, 37, 47;
троллейбусы – 2, 4, 12, 17, 19;
маршрутные такси – 1, 4, 23, 30, 37, 392, 492, 230, 17, 259, 47, 264, 67, 21
по ул. Ново-Садовой – остановка «ул. Потапова»
трамваи – 5, 20, 22.