Утверждаю
| Вид материала | Рабочая программа |
- Утверждаю утверждаю, 21.26kb.
- «утверждаю» «утверждаю», 262.03kb.
- Утверждаю утверждаю, 393.06kb.
- «Утверждаю» «Утверждаю» Председатель Совета доу заведующий мдоу №25, 113.74kb.
- Кикбоксинг против наркомании и детской преступности «Утверждаю» «Утверждаю», 78.29kb.
- Утверждаю: утверждаю, 156.74kb.
- «утверждаю» «утверждаю» Председатель республиканского Директор маоудод «цдтт №5» совета, 42.86kb.
- Утверждаю» «Утверждаю», 163.81kb.
- «Динамо», 49.89kb.
- Утверждаю: утверждаю: Председатель Глава администрация оо «Гомельский рыболовный клуб», 78.23kb.
Приложение 3
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОУ ВПО Томский государственный университет
Химический факультет
УТВЕРЖДАЮ
Декан ХФ
________________Ю. Г. Слижов
"_____"__________________20__ г.
АННОТИРОВАННАЯ
Рабочая программа дисциплины
ХЕМОМЕТРИКА
Магистерская программа
АНАЛИТИЧЕСКАЯ ХИМИЯ
Направление подготовки
020100- Химия
Квалификация (степень) выпускника
Магистр
Форма обучения
очная
Томск 2011
- Цели освоения дисциплины
Хемометрика – это новая научная дисциплина, зародившаяся во второй половине XX века на стыке прикладной математики и химии. Основная цель курса состоит в том, чтобы выстроить у студентов, специализирующихся в области аналитической химии, систему базовых знаний о методах и средствах новой поддисциплины аналитической химии хемометрики и овладеть методами решения практических задач химического анализа с их помощью.
Основными объектами изучения в курсе являются математические методы и технологии компьютерной химии.
2. Место дисциплины в структуре ООП магистрата
Дисциплина «Хемометрика» является компонентом магистерской программы «Аналитическая химия» вариативной части профессионального цикла Б.2 дисциплиной специализации по направлению 020100- Химия.
Настоящий учебный курс опирается на знания, полученные студентами в ходе изучения таких дисциплин как «Аналитическая химия», «Статистическая обработка результатов эксперимента» и «Методы планирования эксперимента». В связи с этим данный курс не охватывает такие составные части хемометрики, как например математическая статистика, оптимизация и планирование эксперимента, по которым поставлены в вузах отдельные спецкурсы и имеются в достаточном количестве учебные и учебно-методические руководства. В курсе «Хемометрика» не отражены также теория графов и другие математические методы, пока еще не нашедшие широкого применения в аналитической химии. Заинтересованный читатель может познакомиться с ними в специальной литературе. Однако статистике линейной связи, играющей очень важную роль при моделировании физико-химических и химико-аналитических зависимостей, подходам к построению моделей с детерминированной и стохастической независимой переменной уделено повышенное внимание. Рассмотрены также отдельные вопросы оптимизации нелинейных моделей и применения факторного анализа при решении задач аналитической химии. Отдельные разделы курса посвящены вопросам контроля качества анализа, математическому моделированию химических процессов, обработке аналитических сигналов, приложению теории информации, теории распознавания образов и методов искусственного интеллекта в качественном и количественном химическом анализе.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Хемометрика»
В результате изучения курса у студентов должна быть выстроена система базовых знаний об основных составных частях хемометрики, слабо отраженных, либо вообще не представленных в имеющейся учебной литературе. Изучив курс, студенты должны владеть методами и средствами хемометрики для решения задач химического анализа, глубже вникнуть в математическую терминологию, применяемою при обработке химической информации. Также студенты должны освоить современные программные средства обработки экспериментальной информации, к которым относятся OpenOffice.org Calc, Microsoft Office Excel и OriginLab OriginPro.
В результате освоения дисциплины студент должен:
- владеть приёмами математического моделирования химических равновесий в системах с целью предсказания оптимальных условий для протекания исследуемого процесса.
- демонстрировать способность осуществлять необходимые расчёты и руководствоваться методом численного статистического моделирования для прогнозирования поведения аналитических систем; проводить эксперимент и анализировать полученные результаты, в том числе с помощью компьютерных программ.
В ходе изучения дисциплины «Хемометрика» студент приобретает (или закрепляет) следующие компетенции:
- понимает философские концепции естествознания, роль естественных наук в выработке научного мировоззрения (ОК-4);
- владеет современными компьютерными технологиями, применяемыми при обработке результатов научных экспериментов и сборе, обработке, хранении и передачи информации при проведении самостоятельных научных исследований (ОК-5);
- имеет представление о наиболее актуальных направлениях исследований в современной теоретической и экспериментальной химии (ПК-1);
- знает основные этапы и закономерности развития химической науки, понимает объективную необходимость возникновения новых направлений, имеет представление о системе фундаментальных химических понятий и методологических аспектов химии, форм и методов научного познания, их роли в общеобразовательной профессиональной подготовке химиков (ПК-2);
- способен анализировать полученные результаты, делать необходимые выводы и формулировать предложения (ПК-5);
- знание теоретических основ современных физических методов исследования, анализа
реальных объектов и новых материалов, профессиональное владение некоторыми из них, умение выбирать оптимальные методы для решения конкретных задач, получать с их помощью информацию, обрабатывать и интерпретировать полученные результаты (ПКС-2);
4. Структура и содержание дисциплины «Хемометрика»
Общая трудоемкость дисциплины составляет _2_ зачетных единиц, _126_ часа.
| № п/п | Раздел Дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)* | |||
| | | | | лекции | практика | семинары | СРС | |
| 1 | Математизация и компьютеризация аналитической химии | 1 | 1 | 2 | | 2 | 2 | тестирование |
| 2 | Применение теории информации в аналитической химии | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | тестирование |
| 3 | Математическое моделирование в аналитической химии | 1 | 3 | 4 | 2 | 2 | 4 | тестирование |
| 4 | Обработка аналитических сигналов | 1 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | расчётные задачи |
| 5 | Метод распознавания образов | 1 | 5 | 4 | 2 | 2 | 4 | расчётные задачи |
| 6 | Базы данных, системы поиска и искусственного интеллекта | 1 | 6 | 2 | 2 | 2 | 4 | расчётные задачи |
| 7 | Творческие расчётные и практические индивидуальные задания (по темам магистерских диссертаций) | 1 | 7-8 | | 2 | 2 | 30 | защита творческих работ в форме конференции |
| | ВСЕГО | | | 16 | 12 | 14 | 48 | |
* Примечание. Формы контроля предусматривают:
- экзамен (1 семестр);
- защита расчётных задач, выполняемых студентами дома, на практических и семинарских занятиях;
- выполнение творческих расчётных и практических индивидуальных заданий (по темам магистерских диссертаций) с последующей защитой в форме конференции;
- тестирование для оценки знаний, приобретённых студентами в семестре при изучении дисциплины;
- итоговая оценка складывается из средней оценки по результатам выполнения и защиты творческой работы и экзамена.