Тест. Первые государства в истории человечества возникли в долинах рек: а нила; б тигра и Евфрата; в луары и Сены

Вид материала

Документы

Содержание 3.Решите историческую задачу. Реши историческую задачу. 2. Укажите архитектурные сооружения, принадлежащие Египту, Риму, Константинополю

Подобный материал:

• И. М. Города-государства Шумера Создание упорядоченной ирригации в низовье Евфрата., 1058.69kb.
• Древние цивилизации, 89.49kb.
• Курс авт выполнила З. Р. Джериева Проверила С. Ф. Хитрова Культура Древнего Востока, 75.27kb.
• Гипноз, наверное, возник еще на заре человече­ства, 3281.66kb.
• Манохина Любовь Николаевна, учитель истории Обобщающий урок, 40.27kb.
• Литература 12, 422.59kb.
• Древней Вавилонии, 1312.42kb.
• Аграрное производство и цивилизации на примере древнего Мира, Римской империи и феодальной, 83.78kb.
• Материал к теме: «История Древнего Египта», 60.22kb.
• Регулирование заполнения нерестовых рек производителями лососей оптимальное заполнение, 727.85kb.

Годовая работа по истории Древнего мира 5 класс.

1 вариант.

1. Тест.
   

1. Первые государства в истории человечества возникли в долинах рек:
   

А) Нила; Б) Тигра и Евфрата; В) Луары и Сены.

2. Всесильным владыкой Египта был:

А) фараон; Б) император; В) архонт.

3.Родиной демократии является:

А) Римская республика; Б) Греция; В) Египет

4. «Если человек украл осла, овцу или раба, он – вор и должен быть казнён», - записано в законах:

А) Хаммурапи; Б) Юстиниана; В) 12 таблиц.

5. До сегодняшнего дня мы пользуемся изобретениями первобытных людей:

А) цифрами; Б) луком со стрелами; В)компасом; Г) лодкой

6. Вера в одного бога появилась у:

А) египтян; Б) римлян; в) евреев.

7. Финикийские купцы привозили в разные страны мира:

А) пшеницу; Б) пурпурные ткани; В) слоновую кость

8. Философ Конфуций учил, что высшей добродетелью является:

А) личная свобода; Б) стремление к богатству;

В) уважение к старшим

9. Назовите греческие города:

А) Рим и Карфаген;

Б) Афины и Спарта; В) Мемфис и Каир.

10. Римскими императорами, прославившими своё имя и как выдающиеся полководцы, были:

А) Цезарь; Б) Нерон; В) Траян.

2. Друзья и враги Древнего Рима.

Кто из друзей или врагов Рима мог сказать такие слова:

1. Мой незабвенный брат всегда был для меня примером. Пусть будут прокляты его убийцы! Прошлой ночью брат явился мне во сне: «Что же ты медлишь? – воскликнул он. Иного пути нет. Нам суждена обоим одна и та же жизнь и смерть в борьбе за благо народа!»


2. За узким проливом был виден Треугольный остров, где ждали нас тысячи друзей. И если бы не эти паршивые собаки, называвшие себя пиратами. Моё войско одержало бы ещё не одну победу!

Годовая работа по истории Древнего мира 5 класс.

2 вариант.

1. Тест.
   

1. Первые государства в истории человечества возникли в долинах рек:
   

А) Инда и Ганга; Б) Волги и Оки; в) Нила.

2. Основными изобретениями китайцев. Используемые и сейчас являются:

А) календарь; Б) компас; В) бумага.

3. Отметьте зрелища, которые любили древние римляне:

А) гладиаторские бои;

Б) морские бои; В) театральные представления

4. Египтяне верили, что после смерти судьбу человека вершит:

А) Осирис; Б) фараон; В) жрец.

5. Будда учил, что главное для человека – это его:

А) происхождение; Б) личные достоинства;

В) принадлежность к касте.

6. в 4 веке император Константин заявил о приверженности к учению:

А) Конфуция; Б) Иисуса Христа;

В) Будды.

7. Греческие купцы привозили в колонии:

А) ткани; Б) оливковое масло;

В) виноградное вино.

8. Назовите страны входящие в Римскую империю:

А) Италия; Б) Галлия; В) Россия; Г) Египет.

9. Назовите Римского императора, который вошёл в историю как «наихудший»:

А) Траян; Б) Октавиан Август; В) Нерон.

10. Законы Солона заложили в Афинах основы демократии, что по-гречески означает:

А) власть тирана; Б) власть знати; В) власть народа.

2. Друзья и враги Древнего Мира.
   

1. Этот человек не сделал мне ничего дурного, даже считал меня своим другом. Но он вёл себя как царь и уничтожил наши древние свободы. Его последние слова были полны упрёка. «И ты с ними»! – сказал он мне. Да. Я был с теми, кто выполнил свой долг.
   
2. Я самый великий император Рима за всю его историю.
   

Мне было всё по плечу: я был актёром и поэтом, полководцем и оратором. По ночам я бродил по улицам и нападал на запоздавших сенаторов. А днём я играл в театре. И почему меня назвали «Наихудший»


3.Решите историческую задачу.

Сколько лет прожил историк Тит Ливий.

Древний римский писатель Тит Ливий, автор книги «История Рима от основания города», родился в 59г. до н.э., а умер в 17г. н.э.

В каком возрасте умер Тит Ливий?

Начерти ленту времени и реши задачу.

3. Реши историческую задачу.
   

В 213г. н.э торговцы зарыли клад. В 1989г. археологи нашли этот клад. Сколько лет клад пролежал в земле?

Начерти ленту времени и реши историческую задачу.


2. Укажите архитектурные сооружения, принадлежащие Египту, Риму, Константинополю:


1) Рим а) храм Святой Софии

2) Египет б)куполообразный Пантеон

3) Константинополь в) гробница Тутанхамона

г) Большой сфинкс

д) Колизей

е) пирамида Хеопса

4. Соотнесите мифы и сказания Египта и Греции:
   

1. Египет а) миф о Прометее;
   
2. Греция б) миф об Осирисе и Исиде;
   

в) миф о Тесее и Минотавре;

г) миф о троянском коне;

д) песнь Нилу и солнцу;

е) миф о Дедале и Икаре