Geum.ru

Постановлением Правительства Российской Федерации от 15 мая 2010 г. N 337 Собрание закон

Вид материалаЗакон
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7

│ │подготовительного материала и│ │ │ │

│ │работы над композицией;│ │ │ │

│ │навыками работы с натурными│ │ │ │

│ │постановками, как короткими,│ │ │ │

│ │так и длительными; методиками│ │ │ │

│ │преподавания дисциплин│ │ │ │

│ │изобразительного искусства;│ │ │ │

│ │навыками общения с аудиторией│ │ │ │

│ │и ведения дискуссий на темы│ │ │ │

│ │искусства; методиками│ │ │ │

│ │формирования художественно-│ │ │ │

│ │эстетических взглядов и│ │ │ │

│ │популяризации │ │ │ │

│ │изобразительного искусства. │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────┼─────────┼───────────────────┼────────┤

│ │Специализация N 1 "Художник-│ 54 │Теория станковой │ПСК-1 │

│ │живописец (станковая│ │композиции │ПСК-2 │

│ │живопись)" │ │ │ПСК-3 │

│ │С целью получения данной│ │Техника станковой │ПСК-4 │

│ │специализации при изучении│ │живописи и │ПСК-5 │

│ │базовой и вариативной части│ │технология │ПСК-6 │

│ │цикла обучающийся должен: │ │живописных │ПСК-7 │

│ │знать: историю мировой и│ │материалов │ПСК-8 │

│ │отечественной живописи,│ │ │ПСК-9 │

│ │произведения выдающихся│ │Ознакомительный │ПСК-10 │

│ │художников; технологические│ │курс техники и │ПСК-11 │

│ │особенности материалов,│ │технологии │ПСК-12 │

│ │применяемых в живописи;│ │монументальной │ПСК-13 │

│ │технологию проведения│ │живописи │ПСК-14 │

│ │подготовительного процесса│ │ │ПСК-15 │

│ │при создании станковой│ │Копирование │ПСК-16 │

│ │картины (подготовка│ │произведений │ПСК-17 │

│ │подрамника и холста для│ │станковой живописи │ПСК-18 │

│ │картины, создание картона,│ │ │ПСК-19 │

│ │сбор подготовительного│ │Методика │ПСК-20 │

│ │натурного материала);│ │организации учебных│ПСК-21 │

│ │художественные особенности│ │постановок │ПСК-22 │

│ │различных стилевых течений в│ │ │ПСК-25 │

│ │живописи; технологии и│ │Техника │ПСК-26 │

│ │технику живописи выдающихся│ │профессиональной │ПСК-27 │

│ │художников-живописцев; │ │безопасности │ПСК-28 │

│ │методику сбора│ │ │ПСК-29 │

│ │подготовительного материала│ │ │ПСК-30 │

│ │для картины; теорию│ │ │ │

│ │построения композиции в│ │ │ │

│ │картине; теорию зрительного│ │ │ │

│ │восприятия картинной│ │ │ │

│ │плоскости; основы психологии│ │ │ │

│ │художественного творчества;│ │ │ │

│ │технику профессиональной│ │ │ │

│ │безопасности; │ │ │ │

│ │уметь: на практике применять│ │ │ │

│ │полученные теоретические│ │ │ │

│ │знания в своем творчестве и│ │ │ │

│ │профессиональной │ │ │ │

│ │деятельности; разбираться в│ │ │ │

│ │качестве живописных и│ │ │ │

│ │вспомогательных материалов,│ │ │ │

│ │применяемых для создания│ │ │ │

│ │картины; собрать подрамник,│ │ │ │

│ │натянуть и подготовить холст│ │ │ │

│ │для работы; целенаправленно,│ │ │ │

│ │в соответствии с замыслом│ │ │ │

│ │произведения собрать натурный│ │ │ │

│ │материал в виде рисунков,│ │ │ │

│ │набросков, этюдов и штудий;│ │ │ │

│ │выполнить картон для картины;│ │ │ │

│ │на практике применять│ │ │ │

│ │приобретенные теоретические│ │ │ │

│ │знания и навыки при│ │ │ │

│ │копировании произведений│ │ │ │

│ │искусства или работе над│ │ │ │

│ │композицией; последовательно│ │ │ │

│ │и планомерно вести работу над│ │ │ │

│ │картиной; соблюдать│ │ │ │

│ │технологические процессы и│ │ │ │

│ │приемы при создании картины│ │ │ │

│ │или копировании; устно или│ │ │ │

│ │письменно сформулировать и│ │ │ │

│ │изложить свой творческий│ │ │ │

│ │замысел, его идею и процесс│ │ │ │

│ │создания произведения;│ │ │ │

│ │поставить учебную постановку,│ │ │ │

│ │определить для учащихся цели│ │ │ │

│ │и пластическую задачу│ │ │ │

│ │постановки; на работе│ │ │ │

│ │учащегося объяснить и│ │ │ │

│ │исправить ошибки; │ │ │ │

│ │владеть: практическими│ │ │ │

│ │навыками проведения│ │ │ │

│ │подготовительного процесса│ │ │ │

│ │при создании картины;│ │ │ │

│ │методами общения с│ │ │ │

│ │окружающими для поиска модели│ │ │ │

│ │при работе над художественным│ │ │ │

│ │произведением; навыками│ │ │ │

│ │работы над этюдом; различными│ │ │ │

│ │техниками рисунка и наброска;│ │ │ │

│ │методиками работы с│ │ │ │

│ │изобразительным и текстовым│ │ │ │

│ │материалом при создании│ │ │ │

│ │картины; техникой работы на│ │ │ │

│ │современных электронных│ │ │ │

│ │носителях информации;│ │ │ │

│ │навыками изучения и│ │ │ │

│ │копирования выдающихся│ │ │ │

│ │произведений искусства;│ │ │ │

│ │навыками и опытом работы над│ │ │ │

│ │натурными постановками, в том│ │ │ │

│ │числе длительными, как в│ │ │ │

│ │рисунке, так и в живописи;│ │ │ │

│ │методиками ведения занятий по│ │ │ │

│ │рисунку, живописи, композиции│ │ │ │

│ │для различных возрастных│ │ │ │

│ │категорий обучающихся. │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────┼─────────┼───────────────────┼────────┤

│ │Специализация N 2 "Художник-│ 54 │Теория │ПСК-1 │

│ │живописец (монументальная│ │монументальной │ПСК-2 │

│ │живопись)" │ │композиции │ПСК-3 │

│ │С целью получения данной│ │ │ПСК-4 │

│ │специализации при изучении│ │Техника │ПСК-5 │

│ │базовой и вариативной части│ │монументальной │ПСК-6 │

│ │цикла обучающийся должен: │ │живописи и │ПСК-7 │

│ │ знать: историю│ │технология │ПСК-8 │

│ │монументальной живописи и│ │материалов │ПСК-9 │

│ │произведения выдающихся│ │монументальной │ПСК-10 │

│ │художников; технологические│ │живописи │ПСК-11 │

│ │особенности материалов,│ │ │ПСК-12 │

│ │применяемых в монументальной│ │Копирование │ПСК-13 │

│ │живописи; технологию│ │произведений │ПСК-14 │

│ │подготовки поверхности для│ │монументальной │ПСК-15 │

│ │монументальной живописи;│ │живописи │ПСК-16 │

│ │художественные особенности│ │ │ПСК-17 │

│ │различных стилевых течений в│ │Специальный курс │ПСК-18 │

│ │монументальной живописи;│ │архитектуры │ПСК-19 │

│ │технологии и технику работы с│ │ │ПСК-20 │

│ │материалами монументальной│ │Основы │ПСК-21 │

│ │живописи (фреска, сграффито,│ │проектирования и │ПСК-22 │

│ │мозаика); методику сбора│ │макетирования │ПСК-25 │

│ │подготовительного материала│ │ │ПСК-26 │

│ │для монументальной работы;│ │Методика │ПСК-27 │

│ │теорию построения композиции│ │организации учебных│ПСК-28 │

│ │в архитектурном объеме;│ │постановок │ПСК-29 │

│ │теорию зрительного восприятия│ │ │ПСК-30 │

│ │изображения в архитектурном│ │Техника │ │

│ │объеме и на картинной│ │профессиональной │ │

│ │плоскости; основы психологии│ │безопасности │ │

│ │художественного творчества;│ │ │ │

│ │технику безопасности при│ │ │ │

│ │работе на строительных лесах;│ │ │ │

│ │ уметь: на практике│ │ │ │

│ │применять полученные│ │ │ │

│ │теоретические знания в своем│ │ │ │

│ │творчестве и профессиональной│ │ │ │

│ │деятельности; выполнить│ │ │ │

│ │эскизную и масштабную│ │ │ │

│ │разработку своего творческого│ │ │ │

│ │замысла с привязкой к│ │ │ │

│ │архитектурному объекту;│ │ │ │

│ │разбираться в качестве│ │ │ │

│ │живописных и вспомогательных│ │ │ │

│ │материалов, применяемых для│ │ │ │

│ │создания монументальной│ │ │ │

│ │живописи; подготовить на│ │ │ │

│ │объекте поверхность для│ │ │ │

│ │исполнения своего творческого│ │ │ │

│ │замысла; целенаправленно, в│ │ │ │

│ │соответствии с замыслом│ │ │ │

│ │произведения собрать натурный│ │ │ │

│ │материал в виде рисунков,│ │ │ │

│ │набросков, этюдов и штудий;│ │ │ │

│ │на практике применять│ │ │ │

│ │теоретические знания при│ │ │ │

│ │копировании произведений│ │ │ │

│ │монументальной живописи или│ │ │ │

│ │работе над композицией;│ │ │ │

│ │последовательно и планомерно│ │ │ │

│ │вести работу над выполнением│ │ │ │

│ │монументального произведения│ │ │ │

│ │на объекте; соблюдать│ │ │ │

│ │технологические процессы в│ │ │ │

│ │ходе исполнения произведения;│ │ │ │

│ │организовать работу бригады и│ │ │ │

│ │осуществлять авторский надзор│ │ │ │

│ │над работой исполнителей;│ │ │ │

│ │обеспечить соблюдение техники│ │ │ │

│ │безопасности при работе с│ │ │ │

│ │материалами монументальной│ │ │ │

│ │живописи, на объекте и│ │ │ │

│ │строительных лесах; │ │ │ │

│ │ владеть: практическими│ │ │ │

│ │навыками организации работы и│ │ │ │

│ │подготовки условий на объекте│ │ │ │

│ │при выполнении монументальной│ │ │ │

│ │росписи; методами общения с│ │ │ │

│ │окружающими для организации│ │ │ │

│ │работы коллектива│ │ │ │

│ │исполнителей при работе над│ │ │ │

│ │монументальным произведением;│ │ │ │

│ │различными техниками│ │ │ │

│ │монументального искусства,│ │ │ │

│ │рисунка и живописи;│ │ │ │

│ │методиками работы с│ │ │ │

│ │изобразительным и текстовым│ │ │ │

│ │материалом при создании│ │ │ │

│ │росписи; техникой работы на│ │ │ │

│ │современных электронных│ │ │ │

│ │носителях информации;│ │ │ │

│ │навыками аналитического│ │ │ │

│ │изучения и копирования│ │ │ │

│ │выдающихся произведений│ │ │ │

│ │монументального искусства;│ │ │ │

│ │навыками и опытом работы над│ │ │ │

│ │натурными постановками, в том│ │ │ │

│ │числе длительными, как в│ │ │ │

│ │рисунке, так и в живописи;│ │ │ │

│ │методиками ведения занятий по│ │ │ │

│ │рисунку, живописи, композиции│ │ │ │

│ │для различных возрастных│ │ │ │

│ │категорий обучающихся. │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────┼─────────┼───────────────────┼────────┤

│ │Специализация N 3 "Художник-│ 54 │Композиция │ПСК-1 │

│ │живописец (театрально-│ │художественно- │ПСК-2 │

│ │декорационная живопись)" │ │декоративного │ПСК-3 │

│ │С целью получения данной│ │оформления │ПСК-4 │

│ │специализации при изучении│ │спектакля │ПСК-5 │

│ │базовой и вариативной части│ │ │ПСК-6 │

│ │цикла обучающийся должен: │ │Техника живописи и │ПСК-7 │

│ │знать: историю театрально-│ │технологии │ПСК-8 │

│ │декорационной живописи и│ │живописных │ПСК-9 │

│ │произведения выдающихся│ │материалов │ПСК-10 │

│ │художников в этой области;│ │ │ПСК-11 │

│ │технологические особенности│ │Специальный курс по│ПСК-12 │

│ │материалов, применяемых в│ │театрально- │ПСК-13 │

│ │театрально-декорационной │ │декорационному делу│ПСК-14 │

│ │живописи; устройство,│ │ │ПСК-15 │

│ │освещение и конструктивные│ │Специальный курс │ПСК-16 │

│ │особенности сцены; технику и│ │архитектуры │ПСК-17 │

│ │технологию исполнения│ │ │ПСК-18 │

│ │декораций и костюмов;│ │История костюма и │ПСК-19 │

│ │художественные особенности│ │предметов быта │ПСК-20 │

│ │различных стилевых течений в│ │ │ПСК-21 │

│ │материальной культуре,│ │История театра │ПСК-22 │

│ │истории костюма и театрально-│ │ │ПСК-25 │

│ │декорационной живописи;│ │Техника и │ПСК-26 │

│ │технику и технологию работы с│ │технология сцены │ПСК-27 │

│ │материалами театрально-│ │ │ПСК-28 │

│ │декорационной живописи;│ │Техника и │ПСК-29 │

│ │методику сбора│ │технология макета │ПСК-30 │

│ │подготовительного материала│ │ │ │

│ │для создания художественного│ │Техника │ │

│ │образа спектакля; теорию│ │профессиональной │ │

│ │композиционного построения в│ │безопасности │ │

│ │образно-художественном │ │ │ │

│ │оформлении спектакля; теорию│ │ │ │

│ │зрительного восприятия│ │ │ │

│ │театрального действия; основы│ │ │ │

│ │психологии художественного│ │ │ │

│ │творчества; технику│ │ │ │

│ │безопасности при работе с│ │ │ │

│ │художественными материалами и│ │ │ │

│ │на сцене; │ │ │ │

│ │ уметь: на практике│ │ │ │

│ │применять полученные│ │ │ │

│ │теоретические знания в своем│ │ │ │

│ │творчестве и профессиональной│ │ │ │

│ │деятельности; выполнить│ │ │ │

│ │эскизную разработку│ │ │ │

│ │творческого замысла│ │ │ │

│ │оформления спектакля и│ │ │ │

│ │костюмов к нему; разбираться│ │ │ │

│ │в качестве живописных и│ │ │ │

│ │вспомогательных материалов,│ │ │ │

│ │применяемых для создания│ │ │ │

│ │декораций к спектаклю;│ │ │ │

│ │целенаправленно, в│ │ │ │

│ │соответствии с замыслом│ │ │ │

│ │произведения собрать│ │ │ │

│ │информационный, натурный и│ │ │ │

│ │вспомогательный фактический│ │ │ │

│ │материал в виде рисунков,│ │ │ │

│ │набросков, этюдов и штудий по│ │ │ │

│ │теме оформления спектакля; на│ │ │ │

│ │практике применять│ │ │ │

│ │теоретические знания при│ │ │ │

│ │копировании произведений│ │ │ │

│ │театрально-декорационной │ │ │ │

│ │живописи или работе над│ │ │ │

│ │композицией; последовательно│ │ │ │

│ │и планомерно вести работу над│ │ │ │

│ │выполнением сценического│ │ │ │

│ │воплощения спектакля;│ │ │ │

│ │соблюдать технологические│ │ │ │

│ │процессы в ходе│ │ │ │

│ │исполнительских работ;│ │ │ │

│ │организовать работу бригады и│ │ │ │

│ │осуществлять авторский надзор│ │ │ │

│ │над работой исполнителей;│ │ │ │

│ │обеспечить соблюдение техники│ │ │ │

│ │безопасности при работе на│ │ │ │

│ │сцене; │ │ │ │

│ │ владеть: навыками создания│ │ │ │

│ │макета к спектаклю;│ │ │ │

│ │практическими навыками│ │ │ │

│ │выполнения декораций;│ │ │ │

│ │методами общения с│ │ │ │

│ │окружающими для организации│ │ │ │

│ │работы коллектива│ │ │ │

│ │исполнителей при работе над│ │ │ │

│ │спектаклем; различными│ │ │ │

│ │техниками и технологиями│ │ │ │

│ │театрально-декорационного │ │ │ │

│ │искусства, рисунка и│ │ │ │

│ │живописи; методиками работы с│ │ │ │

│ │изобразительным и текстовым│ │ │ │

│ │материалом при создании│ │ │ │

│ │эскизов костюмов и декораций;│ │ │ │

│ │навыками работы на│ │ │ │

│ │современных электронных│ │ │ │

│ │носителях информации;│ │ │ │

│ │навыками аналитического│ │ │ │

│ │изучения и копирования│ │ │ │

│ │выдающихся произведений│ │ │ │

│ │живописи и театрально-│ │ │ │

│ │декорационного искусства;│ │ │ │

│ │навыками и опытом работы над│ │ │ │

│ │натурными постановками, в том│ │ │ │

│ │числе длительными, как в│ │ │ │

│ │рисунке, так и в живописи;│ │ │ │

│ │методиками ведения занятий по│ │ │ │

│ │рисунку, живописи, композиции│ │ │ │

│ │для различных возрастных│ │ │ │

│ │категорий обучающихся. │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────┼─────────┼───────────────────┼────────┤

│ │Специализация N 4 "Художник-│ 54 │Теория композиции │ПСК-1 │

│ │живописец (церковно-│ │церковной росписи │ПСК-2 │

│ │историческая живопись)" │ │ │ПСК-3 │

│ │С целью получения данной│ │Техника темперой │ПСК-4 │

│ │специализации при изучении│ │живописи и │ПСК-5 │

│ │базовой и вариативной части│ │технология │ПСК-6 │

│ │цикла обучающийся должен: │ │живописных │ПСК-7 │

│ │ знать: Священную историю│ │материалов │ПСК-8 │

│ │Ветхого и Нового Заветов,│ │ │ПСК-9 │

│ │историю христианской церкви;│ │Техника │ПСК-10 │

│ │историю церковной│ │монументальной │ПСК-11 │

│ │монументальной живописи и│ │живописи и │ПСК-12 │

│ │выдающиеся произведения в│ │технология │ПСК-13 │

│ │этой области; технологические│ │живописных │ПСК-14 │

│ │особенности материалов,│ │материалов │ПСК-15 │

│ │применяемых в иконописи и│ │ │ПСК-16 │

│ │церковной монументальной│ │Иконография │ПСК-17 │

│ │живописи; технологию│ │ │ПСК-18 │

│ │подготовки поверхности для│ │Основы │ПСК-19 │

│ │иконописи и церковной│ │проектирования и │ПСК-20 │

│ │монументальной живописи;│ │макетирования │ПСК-21 │

│ │художественные особенности│ │ │ПСК-22 │

│ │различных стилевых течений в│ │Библейская история │ПСК-25 │

│ │искусстве церковно-│ │ │ПСК-26 │

│ │исторической живописи и│ │История церковной │ПСК-27 │

│ │иконописи; историю и теорию│ │архитектуры │ПСК-28 │

│ │церковно-славянского шрифта│ │ │ПСК-29 │

│ │и орнамента; технологии и│ │История орнамента и│ПСК-30 │

│ │технику работы с материалами│ │шрифта │ │

│ │монументальной живописи│ │ │ │

│ │(фреска, сграффито, мозаика);│ │Основы реставрации │ │

│ │технологии и технику│ │ │ │

│ │написания иконы; методику│ │Копирование │ │

│ │сбора подготовительного│ │произведений │ │

│ │материала для монументальной│ │монументального и │ │

│ │церковной живописи; теорию│ │иконописного │ │

│ │построения композиции в│ │искусства │ │

│ │архитектурном объеме; теорию│ │ │ │

│ │зрительного восприятия│ │Техника │ │

│ │картинной плоскости; основы│ │профессиональной │ │

│ │психологии художественного│ │безопасности │ │

│ │творчества; технику│ │ │ │

│ │безопасности при работе с│ │ │ │

│ │материалами монументальной│ │ │ │

│ │живописи, на объекте и│ │ │ │

│ │строительных лесах; │ │ │ │

│ │уметь: на практике применять│ │ │ │

│ │знания по анатомии,│ │ │ │

│ │перспективе, шрифту,│ │ │ │

│ │орнаменту в творческих│ │ │ │

│ │произведениях; выполнить│ │ │ │

│ │масштабную эскизную│ │ │ │

│ │разработку и макетирование│ │ │ │

│ │своего творческого замысла с│ │ │ │

│ │привязкой к архитектурному│ │ │ │

│ │объекту; разбираться в│ │ │ │

│ │качестве живописных и│ │ │ │

│ │вспомогательных материалов,│ │ │ │

│ │применяемых для создания│ │ │ │

│ │монументальной живописи;│ │ │ │

│ │подготовить на объекте│ │ │ │

│ │поверхность для исполнения│ │ │ │

│ │своего творческого замысла;│ │ │ │

│ │целенаправленно, в│ │ │ │

│ │соответствии с замыслом│ │ │ │

│ │произведения собрать натурный│ │ │ │

│ │материал в виде рисунков,│ │ │ │

│ │набросков, этюдов и штудий;│ │ │ │

│ │на практике применять│ │ │ │

│ │теоретические знания при│ │ │ │

│ │копировании произведений│ │ │ │

│ │монументальной живописи или│ │ │ │

│ │работе над композицией;│ │ │ │

│ │последовательно и планомерно│ │ │ │

│ │вести работу по выполнению│ │ │ │

│ │монументального произведения│ │ │ │

│ │на объекте; соблюдать│ │ │ │

│ │технологические процессы в│ │ │ │

│ │ходе исполнения произведения;│ │ │ │

│ │организовать работу бригады и│ │ │ │

│ │осуществлять авторский надзор│ │ │ │

│ │над работой исполнителей;│ │ │ │

│ │обеспечить соблюдение техники│ │ │ │

│ │безопасности при работе на│ │ │ │

│ │объекте и строительных лесах;│ │ │ │

│ │ владеть: практическими│ │ │ │

│ │навыками организации работы и│ │ │ │

│ │подготовки условий на объекте│ │ │ │

│ │при выполнении монументальной│ │ │ │