«Память сердца»
| Вид материала | Анкета |
- «Смерти нет, а есть любовь и память сердца», 91.89kb.
- Лекция 5 Внутренняя память, 178.2kb.
- Задачи: Образовательные: изучить строение сердца; сформировать знания о сердечном цикле,, 106.2kb.
- Туполевой Светланы Игоревной > г. Степногорск > Акмолинская область > 2010 г. > > сочинение, 42.05kb.
- Список для чтения (8 класс), 11.57kb.
- Тема: Первая медицинская помощь при остановке сердца, 66.85kb.
- Урок по теме: «Строение и работа сердца», 75.42kb.
- Реферат По дисциплине: физическая культура Тема: Лечебная гимнастика в клинике сердечно-сосудистых, 29.58kb.
- Целевая программа гражданско-патриотического воспитания «Память сердца», 435.75kb.
- Память память, 1160.48kb.
АНКЕТА – ЗАЯВКА
участника областного конкурса профессионального мастерства педагогов «Память сердца» посвященного 65-летию Победы в Великой Отечественной войне
- Татаринова Асия Рашитовна
- 20.11.1973 г. рождения
- г. Киселевск, Муниципальное образовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа № 33»
- учитель истории и обществознания
- педагогический стаж – 10 лет
- история и обществознание
- литературно-музыкальная композиция «Эта память, верьте, люди, всей земле нужна!»
- Всероссийский детско-юношеский литературно-художественный конкурс творческих работ «Я помню! Я горжусь!» посвященный 65-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне
16 апреля 2010 г.
МОУ «Основная общеобразовательная школа № 33»
Литературно-музыкальная композиция «Эта память, верьте, люди, всей земле нужна!»
Учитель истории и обществознания
Татаринова Асия Рашитовна
Киселевск, 2010
Литературно-музыкальная композиция «Эта память, верьте, люди, всей земле нужна»
Цель: 1. Способствовать воспитанию патриотизма учащихся на основе осмысления ими героического прошлого русского народа.
- Воспитание уважения к ветеранам Великой Отечественной войны.
- Пробуждать и воспитывать чувство любви и уважения к своей Родине, гордости за неё и причастности к её судьбе.
Оформление: праздничная газета, подборка материала о фронтовиках, тружениках тыла, выставка книг, плакатов времен войны, рисунки учащихся, орден Славы, цифра 65, цветы.
«Все, кем была завоевана наша Победа, не должны быть забыты. Но ничто не должно заслонить ратный подвиг простого солдата. Он, солдат – главный герой войны. Его нечеловеческим усилием спасено Отечество» (Маршал А.В.Василевский)
Ход мероприятия.
По всей стране от края и до края
Нет города такого, нет села,
Куда бы не пришла Победа в мае
Великого девятого числа.
Наша жизнь, наша светлая радость в жестоких боях
Вашим подвигом, доблестью, жертвою вашей добыты,
В вашу честь на земле обелиски до неба стоят,
Нет, никто не забыт, и навеки ничто не забыто!
Михаил Ножкин
Звучит фонограмма (инструментальная часть вальса «Осенний сон», на которую наложена фонограмма правительственного сообщения, прочитанного Ю.Левитаном, о подписании Акта о полной и безоговорочной капитуляции германских войск)
Внимание! Внимание!
Работают все радиостанции Советского Союза!
Сегодня, 8 мая 1945 года, в Берлине, представителями германского Верховного главнокомандования был подписан Акт о полной и безоговорочной капитуляции германских войск.
Великая Отечественная война, которую вел советский народ против немецко-фашистских захватчиков, победоносно завершена! Германия полностью разгромлена!!!
1 ведущий
Четыре года, четыре мучительных года вся страна, весь мир ждали этого дня…
2 ведущий
Но прежде были Брест, Смоленск, Сталинград, Ленинградская блокада.
1 ведущий
От Бреста до Москвы 1000 км. От Москвы до Берлина 1600 км. Итого 2600 км. Если ехать поездом – четверо суток, самолетом … четыре часа. А дорогами войны… 4 года …
2 ведущий
1418 дней, 34000 часов и 40 млн. погибших советских людей, 15000 убитых на один километр. 30 человек на каждые 2 метра земли…
Фонограмма песни «Журавли». На проигрыш текст.
1 ведущий
Сорок миллионов за 1418 дней! 28000 убитых ежедневно, 1200 в час, 20 человек каждую минуту… И все-таки мы победили!
Фонограмма песни усиливается и звучит до фразы: «Всех тех, кого оставил на земле…». По окончании фразы песня обрывается. Звучит метроном.
Неугасима память поколений
И память тех, кого так свято чтим,
Давайте, люди, встанем на мгновение
И в скорби постоим и помолчим.
МИНУТА МОЛЧАНИЯ
Эта память – верьте, люди –
Всей земле нужна…
Если мы войну забудем, вновь придет война.
Ведущий за сценой
Когда вся Европа от гнета дрожала,
От топота черных фашистских сапог,
Ты натиск сдержала,
Родная держава…
Все вынес народ, все стерпел
И все смог!
1 ведущий
Проступила давно седина на висках,
Чаще сердце сжимается
Будто в тисках,
Стонет сердце
От тяжких потерь и утрат,
Но ты помнишь?!
Московский победный парад…
Сколько знает земля
Боли, горечи, ран…
Сколько пережил ты,
Расскажи, ветеран…
2 ведущий
Дорогие друзья! Сегодня среди нас присутствуют наши ветераны. Им предоставляется слово. (ветераны выходят на сцену, под общие аплодисменты вручение подарков, поздравления)
Походят годы, но не меркнет вдали
И горе, и подвиг народа.
Вы трудной дорогой к Победе пришли
Весной сорок пятого года.
1 ведущий
Здесь те, кого судьба огнем пытала,
Им никакой надежды не суля.
Кто начинён осколками металла
Не менее, чем брянская земля.
Кто падал навзничь, веруя в Победу.
Кто в жизни сделал все, чтоб слово это
С заглавной буквы мы могли писать.
Сейчас предоставляется слово ребятам, которые прочтут выдержки из своих сочинений, посвященных испытаниям, выпавшим на долю их близких во время войны.
2 ведущий
Сквозь кровь и пот, через огонь и воду.
Сквозь дым пожарищ, через трупный смрад,
Отстаивая право на свободу,
К Победе шёл, Россия, твой солдат.
И не сломила сердце, не сгубила
И душу не растлила нам война.
Видать, нечеловеческая сила ему,
Солдату русскому дана!
1 ведущий
На войне как на войне –
Свищут пули у виска,
на войне как на войне –
Взрывы, грохот и тоска.
На войне нужна и пляска,
Нам особенно – вдвойне,
Чтоб не слышать смерти лязга –
Потому как на войне…
Выступление ансамбля танца под песню «Катюша»
2 ведущий
И кто сказал, что надо бросить
Песни на войне?
после боя сердце просит
Музыки вдвойне.
Давай споем, эй, запевала,
Про отчий дом, про нежный взгляд
Хороших песен есть немало –
Солдат без песни – не солдат!
Звучит песня, 2 пары танцуют.
1 ведущий
Она звучит, не умирая,
От дедов перейдя к юнцам,
Простая песня фронтовая,
Нам согревавшая сердца.
И, может быть, она – «Катюша»
Или в «Лесу прифронтовом» -
Она всегда тревожит душу
И с ней мы новой встречи ждем.
Звучит песня.
Монолог «Над землей война металась» Михаил Ножкин.
2 ведущий
Народная мудрость гласит:
Ой, не все про горе плакать,
И не все об нем тужить.
Дайте времени маленечко
Мне и в радости пожить.
(частушки на военную тему)
Я девчонка молодая. Ничего не утаю.
И военные частушки вам сегодня пропою.
За углом стоит аптека, Русский веник крепко парит,
За аптекой танки, Хлещет немцев между глаз.
Немец курицу поймал. Раз – ударит, два – ошпарит,
Думал – партизанка. Спустит шкуру в третий раз.
Всем гостям из фон Берлина Немцы с танками пришли –
Мы даем земли отрез. Партизаны мост зажгли.
На душонку – три аршина, Танки встали у воды –
А на всех – дубовый крест. Ни туды и ни сюды.
Полк немецкий хлеба ждал, Вышивала платок Боре,
К партизанам хлеб попал. Наказала наперед –
А фашистам без еды - Сколько крестиков в узоре,
Ни туды и ни сюды. Столько фрицев пусть убьёт.
Был мой Боря трактористом, Дороги подруженьки,
А теперь он стал танкистом. Мы осиротели.
Он на танке в поле чистом Военные пилоточки
Крепко пашет по фашистам. Далёко улетели.
Пойду - сбегаю на почту, Мой миленок на границе,
И узнаю про войну: Там идет кровавый бой.
Где мой миленький находится: Все равно победа будет
Убит или в плену? За советскою страной.
Ты сыграй, моя гармошка, От Москвы и до Берлина
Да на полный разворот, Дороженька узкая,
Как советские гвардейцы Сколько Гитлер не воюй
Взяли фрицев в оборот. А победа – русская.
Девочки, молитесь богу, Гармонист, ты не зови
Чтобы Гитлер окосел. Сказки не рассказывай.
Третий год уже воюем - Ты чего-нибудь взорви,
Как собака надоел. А потом ухаживай.
У крылечка витого Где мой миленький воюет,
Черёмушка отвисла - Там дорожка узкая
У фашиста битого Всех фашистов изобьём –
Морда очень кислая. Победа будет русская!
Стихотворение «Берёзка» Яков Шведов
1 ведущий
Ах, Родина, лесная сторона!
Как всё в стократ для сердца стало мило –
Брусника в чащах,
Рек голубизна, -
Война все наши чувства обострила.
Просторны тёсом крытые дворы,
В холмистом поле широки загоны.
Как многолюдны свадьбы и пиры,
Как сарафаны девичьи пестры,
Каким достоинством полны поклоны!
«Во поле березка стояла» исполняет хор девушек
2 ведущий
Война велика, бесконечны поля,
Дороги, как старые песни, длинны.
И ходит беда, и тоскует земля
И воет волчицею ветер войны.
Быть может, по этим дорогам глухим
К тебе суждено мне вернуться, любя.
А если не мне, так хоть песням моим,
Я верю, придётся дойти до тебя.
Звучит песня «В землянке» муз. К.Листова, сл. А.Суркова.
1 ведущий
Комбату приказали в этот день
Взять высоту и к сопкам пристреляться.
Он может умереть на высоте,
Но раньше должен на неё подняться.
И высота была взята,
И знают уцелевшие солдаты –
У каждого есть в жизни высота,
Которую он должен взять когда-то.
А если по дороге мы умрём,
Своею смертью, разрывая доты,
То пусть нас похоронят на высотах,
Которые мы всё-таки берём.
Звучит отрывок из песни «На безымянной высоте»
2 ведущий
Я ухожу из жизни,
Мир может меня забыть,
Но я оставляю песню,
Которая будет жить!
Звучит песня «Темная ночь» муз. Н.Богословского, сл. Агатова
Стихотворение Ю. Друниной «Зинка»
Подведение итогов викторины, посвященной 65-летию Великой Победы. Награждение победителей.
1 ведущий
Лежат в шкафу награды и медали,
А наши братья ходят в детский сад.
2 ведущий
И мы, признаться, лишь в кино видали,
Как бьёт броню осколочный снаряд.
1 ведущий
Но до сих пор мы слышим звон капели
Победной той и ранней той весны.
2 ведущий
Как хорошо, что вновь скворцы запели,
Как хорошо на свете без войны!
1 ведущий
Как хорошо проснуться до рассвета,
Как хорошо, что ночью снятся сны.
2 ведущий
Как хорошо, что кружится планета,
Вместе
Как хорошо на свете без войны!
Приложение
ПОЛОЖЕНИЕ
О проведении школьной викторины для старшего школьного звена,
посвященной 65-летию Великой Победы.
Цели викторины:
- формирование у подрастающего поколения патриотических качеств и чувства сопричастности к истории Отечества, её Вооруженных Сил;
- изучение роли Победы в Великой Отечественной войне, ее значения и влияния на формирование национального самосознания российских граждан;
- создание условий для более глубокого ознакомления детей и подростков с основными этапами и событиями Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, примерами боевых и трудовых подвигов наших соотечественников во имя свободы и независимости Родины;
- воспитание уважения к ветеранам Великой Отечественной войны;
- повышение интереса к военной истории и литературе.
Участники викторины:
Обучающиеся 8 – 9 классов МОУ «ООШ № 33»
Сроки проведения:
Февраль 2010 года
Ответственный:
Татаринова А.Р. учитель истории и обществознания
Викторина посвященная, 65-летию Великой Победы
- Какие слова, ставшие программной установкой в годы войны, произнес 22 июня 1941 года В.М.Молотов?
- В чьих руках была сосредоточена вся власть в годы войны, и кто стал председателем этого органа?
- Назовите созданные в первые годы войны фронты.
- Кто вошел в Ставку Верховного главнокомандования?
- Что предусматривал план «Барбаросса»?
- Начало битвы за Москву?
- Соотнесите военные операции с их кодовым названием:
Курская битва «Тайфун»
Сталинградская битва «Цитадель»
Битва за Москву «Багратион»
Освобождение Белоруссии «Уран»
- В ходе какого сражения немцы вынуждены были впервые перейти временно к обороне?
- Когда Г.К.Жуков был назначен командующим Западного фронта?
- Когда в Москве было введено осадное положение?
- Назовите героев битвы под Москвой.
- Кому принадлежат слова: «Велика Россия, а отступать некуда: позади – Москва!»
- Когда началось контрнаступление советских войск под Москвой?
- Назвать первое крупное поражение немецких войск в ходе всей Второй мировой войны.
- Каково значение победы под Москвой?
- Начало блокады Ленинграда?
- Самое тяжелое время в обороне Ленинграда?
- «Дорога жизни» - это …
- Назовите фамилию девочки, записавшей в своем дневнике: «Умерли все. Осталась одна Таня»
- Прорыв блокады Ленинграда?
- Полное освобождение Ленинграда от вражеской блокады?
- Какой план получил кодовое название «Кремль»?
- Когда Сталин поставил перед Красной армией задачу перехода в общее наступление?
- Какие битвы в мае 1942 г. Закончились поражением советских войск?
- Какой приказ вошел в историю войны как приказ «Ни шагу назад!»
- Каково содержание плана «Ост»?
- Когда возникло советское подпольное движение?
- Когда был создан Центральный штаб партизанского движения и кто его возглавил?
- Назовите фамилии легендарных разведчиков и командиров партизанских отрядов.
- Назовите временные границы 1 периода Великой Отечественной войны.
- Прямая трансляция какой симфонии из осажденного Ленинграда была воспринята во всем мире как проявление гражданского мужества?
- Назовите даты Курской битвы.
- Где и когда состоялось крупнейшее в мировой истории встречное танковое сражение?
- Первый в истории Великой Отечественной войны победный салют был произведен в честь освобождения каких городов?
- О чем договорились лидеры СССР, США, и Англии («большой тройки») в ноябре-декабре 1943 г.в Тегеране?
- Каковы итоги второго периода войны?
- В каком году Ставка Верховного главнокомандования приказала обеспечить окончательный разгром немецкой армии и освобождение территории СССР?
- Какое событие положило начало открытия второго фронта и когда?
- Когда и где состоялась вторая личная встреча лидеров антигитлеровской коалиции Сталина, Рузвельта, Черчилля? Назовите главные вопросы этой встречи.
- Когда, где и кто водрузил Красное знамя Победы?
- Когда был подписан акт о безоговорочной капитуляции и кто от СССР поставил подпись под документом?
- Какой день объявлен Днем Победы и почему?
- Когда и где состоялся Парад Победы?
- На какой конференции были установлены новые границы в Европе и решался германский вопрос?
- Под командованием какого маршала были разгромлены основные силы японцев, за какой срок?