Диплом Iстепени
| Вид материала | Диплом |
- Конкурсы патриотической песни в школе №12, 10.24kb.
- Диплом Iстепени, 181.19kb.
- Диплом Iстепени, 61.07kb.
- Победители: Мухтарова Амина, получившая диплом Iстепени, 3.1kb.
- Математика Победители Открытой олимпиады нгу по математике. Iместо. Диплом Iстепени, 166.13kb.
- Диплом Iстепени, 104.92kb.
- Список Участников и Лауреатов Открытого зонального конкурса 2012, 45.58kb.
- Правительства Российской Федерации Iстепени и денежную премию муниципальному образованию, 126.81kb.
- Диплом Iстепени, 836.33kb.
- Диплом Iстепени, 66.54kb.
Диплом I степени
Технология социализации лиц с умеренной степенью
интеллектуальной недостаточности
в условиях обучения во вспомогательной школе
Герасимова Галина Викторовна,
учитель–дефектолог вспомогательной школы г. Могилева
Аннотация
Целью данной работы явилось определение возможности и успешности социализации лиц с умеренной степенью интеллектуальной недостаточности в условиях второго отделения вспомогательной школы.
Проблема включения детей с интеллектуальной недостаточностью в социальную практику остается в центре внимания педагогов вспомогательных школ. Тема социализации данной категории учащихся стала особенно актуальна в последние годы в связи с тем, что Закон Республики Беларусь «Об образовании лиц с особенностями психофизического развития» направлен на создание необходимых условий для получения образования лиц с особенностями психофизического развития, для социальной адаптации их в общество.
В работе систематизированы современные подходы к организации работы с использованием технологии социализации, раскрыты теоретические основы и требования социума, показаны значимость взаимодействия школы и семьи. Особое внимание уделено вопросу контроля за процессом и результатами социализации детей.
Представленные материалы обобщают четырехлетний опыт работы и представляют собой четкую систему деятельности педагога по проблеме: составлен перспективный план работы по социализации, комплексное тематическое планирование (практические занятия, игры, экскурсии, встречи, праздники, соревнования).
Результаты работы приведены в таблице «Мониторинг процесса социализации», сравнительный анализ результативности - диаграммами. К работе прилагаются карты диагностики и динамики социального развития, тематический план работы, план патронатного сопровождения выпускников, фотоснимки.
Представленный практический материал поможет педагогам, работающим с детьми с умеренной степенью интеллектуальной недостаточности, в организации систематической и содержательной деятельности по решению вопросов социализации учащихся.