Geum.ru

Арап Петра Великого. Полтава. Медный всадник. Капитанская дочка. Обязательной также является книга

Вид материалаКнига

Содержание


Учебники и учебные пособия
М., 1996. т. iii-v.
Подобный материал:


FLVE.03.183. Vene kultuurilugu

4 AP. Eksam

Õppejõud: Ljubov Kisseljova

Ülevaade vene kultuuri arengust.


FLVE.03.183. History of Russian Culture

4 AP. Exam.

II Elective module: Russian and Slavic Philology

Teacher: Ljubov Kisseljova
The course gives an overview of the Russian culture.


FLVE.03.183. ИСТОРИЯ РУССКОЙ КУЛЬТУРЫ

Осенний семестр.

Преподаватель – проф. Л. Киселева.

Модуль предметов по выбору: русская и славянская филология.

4 АП. Экзамен

4 часа в неделю. Контрольных работ – 1. Реферат.

Самостоятельная работа = 80 час.


Аннотация: Курс призван дать общее представление о развитии русской культуры, русской государственности и государственной идеологии и риторики, а также об отражении этих феноменов в русской литературе.


Обязательные тексты
  1. Е.Н. Трубецкой. Умозрение в красках.
  2. Н.М. Карамзин. Марфа-посадница, или Покорение Новагорода. Известие о Марфе-посаднице, взятое из жития св. Зосимы.
  3. А.К. Толстой. Царь Феодор Иоаннович. Василий Шибанов. История государства Российского от Гостомысла до Тимашева.
  4. А.Н. Радищев. Ода «Вольность».
  5. А.С. Пушкин. Борис Годунов. Арап Петра Великого. Полтава. Медный всадник. Капитанская дочка.

Обязательной также является книга:

Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре. Быт и традиции русского дворянства (XVIII – начало XIX века). СПб., 1994.

Книга должна быть прочитана полностью и законспектирована, затем каждый студент выберет для реферата одну из тем, которая наиболее его заинтересует, и сделает письменный реферат. Крайний срок представления реферата преподавателю –

1 ноября.

Темы рефератов:
  1. «Регулярное государство» в России: идея и реальность (глава «Люди и чины»).
  2. Идеи «работы» и «работника» в Петровскую эпоху: на примере судьбы

И. Неплюева (глава «Птенцы гнезда Петрова»).
  1. Столкновение «старого» и «нового» в судьбе и психологии человека XVIII века: на примере судьбы М. Аврамова (глава «Птенцы гнезда Петрова»).
  2. Столкновение «старого» и «нового» в судьбе и психологии человека XVIII века: на примере судьбы Н. Долгорукой (глава «Две женщины»).
  3. Столкновение «старого» и «нового» в судьбе и психологии человека XVIII века: на примере судьбы А. Карамышевой-Лабзиной (глава «Две женщины»).
  4. Женские типы и характеры в России конца XVIII – начала XIX вв. в их развитии (главы «Женский мир», «Женское образование в XVIII – начале XIX века»).
  5. Брак в дворянской и крестьянской среде в России XVIII – XIX вв. (глава «Сватовство. Брак. Развод»).
  6. Бытовое поведение как вызов (глава «Русский дендизм»).
  7. Карточная игра в России как поединок с судьбой (глава «Карточная игра»).
  8. Дуэль как институт корпоративной чести (глава «Дуэль»).
  9. Отношение к смерти в русской жизни и литературе конца XVIII – начала XIX вв.
  10. Проблема театрализации бытового поведения в русской культуре XVIII – начала XIX вв. (глава «Итог пути»).
  11. Соотношение сцены и живописи в русской культуре конца XVIII – начала XIX вв. (глава «Искусство жизни»).
  12. Литературные модели бытового поведения в России конца XVIII – начала XIX вв. (глава «Декабрист в повседневной жизни»).
  13. Игровое поведение в русской культуре XVIII в.: на примере А. Радищева (глава «Век богатырей»).
  14. Игровое поведение в русской культуре XVIII в.: на примере А. Суворова (глава «Век богатырей»).
  15. Опыт 1812 года как школа патриотизма (глава «Люди 1812 года»).


Программа курса:

1. Введение. Основные понятия (история, культура и др.) и задачи курса, учебные пособия и их характеристика. – 2 часа

2. «Гадательные века» русской истории». – 2 часа

а) Уроки исторической географии. Славяне и окружающие их народы.

б) Культура древних славян. Языческие верования

3. Возникновение древнерусского государства. Происхождение названия “Русь”. Норманнская теория. – 2 часа

а) Летопись как исторический источник

в) Русь и Скандинавия

г) Русь и Византия

4. Деятельность первых князей – 1 час

5. Принятие христианства - поворотный момент истории Древней Руси: – 3 часа

а) “выбор веры” и обстоятельства крещения кн. Владимира и народа

б) влияние крещения на последующее развитие русской культуры

6. Семинар по статье Е. Трубецкого “Умозрение в красках”. – 2 часа

7. Средневековое общество и среда его обитания – 2 час

а) княжеский дом (род) и княжеский двор

б) городское население. Главные города - Киев и Новгород

в) крестьяне

8. Причины упадка Киевской Руси. – 1 час

9. Татаро-монгольское нашествие. Иго и его последствия для государственности и культуры. – 2 часа

6. Проблема выбора между “востоком” и “западом”. Деятельность Александра Невского. – 2 часа

7. Русское “предвозрождение”: начало Московского периода, политические и культурные пути преодоления ига. – 1 час

8. Иван III, становление самодержавия. Идеология “Москва - III Рим”– 4 часа

9. Покорение Новгорода и его последствия. Художественная интерпретация исторического события (семинар по Карамзину) – 4 часа.

10. Кризис XVI в. Иван IV и последствия его политики – 4 часа.

а) Опричнина. Политика террора и ее последствия.

б) Ливонская война и ее последствия.

11. Борис Годунов как государственный деятель и как литературный образ (семинар по трагедиям «Борис Годунов» Пушкина и «Царь Феодор Иоаннович» А.К. Толстого). – 4 часа

12. Смута и пути ее преодоления. «Бунташный век». – 2 часа

13. Драма раскола. – 2 часа

14. Петровские преобразования - начало Нового времени. – 2 часа

14. Становление империи, внешнеполитические и внутриполитические последствия Северной войны. – 2 часа

16. Образ Петра в русской литературе (семинар по произведениям Пушкина). – 2 часа

17. Эпоха дворцовых переворотов. – 2 часа

18. Екатерина II и ее проекты. Проблема политической риторики. – 2 часа

19. Борьба двух самодержавных доктрин: просвещенной монархии (Екатерина II) и самодержца-помазанника (Павел I). – 2 часа

20. “Дней александровых прекрасное начало”: условия для расцвета дворянской культуры. – 2 часа

21. Эпоха наполеоновских войн - становление национального самосознания и политического либерализма. Дворянские революционеры. – 2 часа

22. Николай I - провал охранительной политической доктрины. – 2 часа

23. Эпоха великих реформ: концепция реформ, сдвиги в общественном сознании, противостояние правительства и общества. – 2 часа

24. Александр III - крушение надежд на “сильное самодержавие”. Россия на пути к революции. – 2 часа


Учебники и учебные пособия:


Ключевский В.О. Курс русской истории (любое издание).

Платонов С.Ф. Лекции по русской истории (любое издание).

Скрынников Р.Г. История Российская IX-XVII вв. М., 1997.

Вернадский Г. Русская история. М., 1997.

Пайпс Р. Россия при старом режиме. М., 1997.

История России в XIX веке. Дореформенная Россия. М., 2001.

Федоров В.А. История России. 1861-1917. М., 2001.

Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре. СПб., 1994; Воспитание души. СПб., 2003.

Из истории русской культуры . М., 1996. Т. III-V.


Дополнительная литература


Любавский М.К. Историческая география России в связи с колонизацией. СПб., 2000.

Плетнева С.А. Хазары. М., 1986.

Греков Б.Д. Киевская Русь. М., 2004 (или более ранние издания).

Творогов О.В. Древняя Русь. События и люди. СПб., 1994.

Греков И.Б. Шахмагонов Ф.Ф. Мир истории. Русские земли в XIII-XV вв. М., 1988.

Пашуто В. Александр Невский. М., 1974.

Князь Александр Невский и его эпоха. Исследования и материалы. СПб., 1995.

Греков Б.Д., Якубович А.Ю. Золотая Орда и ее падение. М., 1998.

Мейендорф И. Византия и Московская Русь. Очерк по истории церковных и культурных связей в XIV веке. Париж, 1990.

Пресняков А.Е. Образование великорусского государства. М., 1998.

Алексеев Ю.Г. Государь всея Руси. Новосибирск, 1991.

Скрынников Р.Г. Иван Грозный. М., 1975 (или другое изд.).

Скрынников Р.Г. Борис Годунов. М., 1983 (или другое изд.).

Скрынников Р.Г. Россия накануне «смутного времени». М., 1980.

Зимин А.А. В канун грозных потрясений. Предпосылки первой крестьянской войны в России. М., 1986.

Плюханова М. Сюжеты и символы Московского царства. СПб., 1995.

Чистов К.В. Русская народная утопия (генезис и функции социально-утопических легенд). СПб., 2003.

Зеньковский С. Русское старообрядчество. М., 1995.

Панченко А.М. Русская культура в канун петровских реформ. Л., 1984.

Семенова Л.Н. Очерки по истории быта и культурной жизни России. Первая половина XVIII века. Л., 1982.

Кизеветтер А.А. Исторические силуэты. М., 1997.

Павленко Н.И. Петр I. М., 2000.

Анисимов Е. Время петровских реформ. Л., 1989.

Анисимов Е. Россия без Петра. 1725-1740. Л., 1994.

Анисимов Е. Анна Иоанновна. М., 2004.

Анисимов Е. Елизавета Петровна. М., 1999.

Павленко Н.И. Екатерина Великая. М., 2004.

Каменский А.Б. «Под сению Екатерины…». СПб., 1992.

Эйдельман Н.Я. Грань веков. Политическая борьба в России. Конец XVIII – начало XIX столетия. М., 1982.

Предтеченский А.В. Очерки общественно-политической истории России в первой половине XIX века. М.; Л., 1957.

Окунь С.Б. История СССР (Лекции). Ч. 1: Конец XVIII - начало XIX века. Л., 1974.

Окунь С.Б. История СССР. Лекции. Ч. 2: 1812-1825. Л., 1978.

Архангельский А. Александр I. М., 2000.

Тарле Е.В. 1812 год. (или: Нашествие Наполеона на Россию). Любое изд.

Тартаковский А.Г. Неразгаданный Барклай. Легенды и быль 1812 года. М.,1996.

Нечкина М.В. Декабристы. М., 1975.

Выскочков Л. Николай I. М., 2003.

Корнилов А.А. История России XIX века: Курс лекций. М., 1993 (или более раннее изд.).

Эйдельман Н.Я. Герцен против самодержавия: Секретная политическая история России ХVIII-ХIХ веков и Вольная печать. М., 1973. 

Зайончковский П.А. Отмена крепостного права в России. 3-е изд. М., 1968. 

Зайончковский П.А. Российское самодержавие в конце XIX столетия (политическая реакция 80-х – начала 90-х годов). М., 1970.

Александр II. Воспоминания. Дневники. СПб., 1995.

Александр III. Воспоминания. Дневники. Письма. СПб., 2001.


Вопросы для повторения к экзамену

  1. Культура и история как понятия.
  2. Славяне, их предшественники на территории Киевской Руси и их соседи.
  3. Норманнская теория происхождения древнерусского государства.
  4. Восточные славяне и Скандинавия в эпоху Киевской Руси.
  5. Восточные славяне и Византия в эпоху Киевской Руси.
  6. Деятельность первых древнерусских князей.
  7. История принятия крещения восточными славянами. Историческое значение крещения Руси.
  8. Очередной порядок княжеского владения, его исторические и культурные последствия.
  9. Упадок Киева, возникновение новых политических и культурных центров.
  10. Татаро-монгольское нашествие на Русь.
  11. Татаро-монгольское иго, его особенности и последствия для Руси.
  12. Деятельность Александра Невского.
  13. Великий Новгород, особенности его исторического развития.
  14. Причины падения Новгорода и их интерпретация в повести Н.М. Карамзина «Марфа-посадница, или Покорение Новагорода».
  15. Проблемы исторического повествования – исторический дискурс в статье и в повести (на примере текстов Карамзина о Марфе-посаднице).
  16. Возвышение Москвы. Между Тверью и Литвой. Политика династии Калиты.
  17. Борьба с игом. Димитрий Донской.
  18. Московские междоусобицы XV – начала XVI вв.
  19. Древнерусская икона как «умозрение в красках», ее особенности.
  20. Политика Ивана III. Русь и Византия, Русь и Запад.
  21. На пути к самодержавию. Концепция царя-помазанника.
  22. Идея Москва – Третий Рим.
  23. Первый период царствования Ивана Грозного.
  24. Опричнина. Политика террора и ее последствия.
  25. Ливонская война и ее последствия.
  26. Борис Годунов как государственный деятель.
  27. Борис Годунов как литературный образ (трагедии «Борис Годунов» Пушкина и «Царь Феодор Иоаннович» А.К. Толстого).
  28. Концепция власти и концепция монарха в исторических трагедиях Пушкина и А.К. Толстого.
  29. Формирование крепостного права как института в эпоху Бориса Годунова, Петра I и Екатерины II.
  30. Смутное время – причины и последствия.
  31. Политика первых Романовых.
  32. XVII век – «бунташный» век. Возможные пути выхода из кризиса.
  33. Церковный раскол, его причины и последствия.
  34. Петр I как государственный деятель, миф и реальность.
  35. Образ Петра у Пушкина, его эволюция.
  36. «Великое посольство» Петра и его историческое значение.
  37. Реформы Петра в области просвещения, культуры.
  38. Военные и административные реформы Петра.
  39. Северная война, ее ход и исторические последствия.
  40. Понятия «империи», «великой державы»
  41. Эпоха дворцовых переворотов. Проблема фаворитизма.
  42. Заговор верховников. Миф о царствовании Анны Иоанновны.
  43. Концепция просвещенного абсолютизма. Особенности «философского столетия»: монархи и философы, идеи закона, естественного права и общественного договора. Ода «Вольность » Радищева.
  44. Дворянство как привилегированное сословие, его корпоративные интересы. Борьба за право на частную жизнь и культуру.
  45. Екатерина II как государственный деятель.
  46. Пугачевское восстание, его причины, последствия и отражение в литературе («Капитанская дочка»).
  47. Великая французская революция и Россия. Разделы Польши.
  48. Император Павел I – новая попытка «архаистического новаторства». Борьба двух самодержавных доктрин: просвещенной монархии и самодержца-помазанника.
  49. “Дней александровых прекрасное начало”: условия для расцвета дворянской культуры.
  50. Эпоха наполеоновских войн - становление национального самосознания и политического либерализма. Дворянские революционеры.
  51. Николай I - провал охранительной политической доктрины.
  52. Эпоха великих реформ: концепция реформ, сдвиги в общественном сознании, противостояние правительства и общества.
  53. Александр III - крушение надежд на “сильное самодержавие”. Россия на пути к революции.
  54. Россия – государство европейское?