Основная образовательная программа высшего профессионального образования Специальность

Вид материалаОсновная образовательная программа

Содержание


6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников.
7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП специалиста по специальности 036401.65
7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.
8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6

Ресурсное обеспечение ООП по специальности 0336401 «Таможенное дело» формируется на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ специалиста, определяемых ФГОС ВПО по данной специальности:


а) к реализации ООП привлекаются квалифицированные кадры, более 80% которых являются штатными преподавателями Академии, более 70% из которых имеют ученые степени кандидатов и докторов наук;

б) учебно-методическое обеспечение учебного процесса характеризуется наличием разработанных преподавателями Академии учебно-методических комплексов учебных дисциплин, включающих программы, планы проведения практических занятий, задания для самостоятельной работы студента, контрольно-измерительные материалы для проверки текущих, промежуточных и остаточных знаний студентов по дисциплине. Научно-информационный центр Академии удовлетворяет потребности студентов в учебной литературе по всем дисциплинам ООП специалиста по специальности 036401.65 «Таможенное дело»;

в) информационное обеспечение учебного процесса определяется возможностью свободного доступа студентов к сети Интернет, к правовым базам данных «Консультант-плюс» и «Гарант», к электронным ресурсам, в том числе РГБ им.Ленина;

г) реализация ООП специалиста по специальности 036401.65 «Таможенное дело» обеспечено достаточным перечнем материально-технического обеспечения, включающее:
  • достаточное количество компьютеров в компьютерных классах учебных корпусов Академии;
  • лабораторию таможенного контроля, оснащенную необходимым оборудованием (портативный детектор DORS-15 для магнитного и инфракрасного контроля банкнот; портативный детектор DORS-10; инфракрасный детектор DORS-1000 для проверки подлинности банкнот; портативная телевизионная система досмотра ПТСД «Взгляд-М» модификации «К»; прибор для контроля подлинности документов, денежных знаков и защищенных бумаг «Регула–4315»; портативный металлоискатель АКА 7202М; комплект досмотровых средств Поиск-2У; анализатор электрохимический для идентификации драгоценных камней и драгоценных металлов Дельта-1; прибор магнитооптический «Регула–7505», прибор ночного видения AYNX 10М-01);
  • лаборатория продовольственных и непродовольственных товаров.

6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников.


В ААЭП созданы и поддерживаются условия для развития личности и регулирования социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных, общекультурных качеств обучающихся, для формирования общекультурных (социально личностных) компетенций выпускников.

Концепция формирования среды вуза, обеспечивающей развитие социально-личностных компетенций обучающихся, определяется следующими документами, такими как:

ссылка скрыта.

ссылка скрыта.

ссылка скрыта.

ссылка скрыта.

ссылка скрыта.

ссылка скрытав ААЭП.

ссылка скрыта (общежития).

ссылка скрыта.

В вузе функционирует студенческих клуб, осуществляющий свою деятельность на основании ссылка скрыта. Студенческий клуб создан с целью создания необходимых условий для повышения культурного уровня студенческой молодёжи, развития народного творчества, сохранения культурных ценностей и традиций и эстетического воспитания студентов академии.

Студенческое самоуправление реализуется через студенческий совет, функционирующий на основе утвержденного ссылка скрыта.
7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП специалиста по специальности 036401.65 «Таможенное дело».
В соответствии с ФГОС ВПО специалиста по специальности 036401.65 «Таможенное дело» и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.
7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся (зачетно-экзаменационной сессии) по ООП осуществляется в соответствии с утвержденными в ААЭП документами:

ссылка скрыта обучающихся в ААЭП.

ссылка скрыта.

ссылка скрыта.

Положением о внутиривузовской системе компьютерного тестирования.

ссылка скрыта.

Студенты, обучающиеся в ААЭП по образовательным программам высшего профессионального образования, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12 зачетов. В указанное число не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.
Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП вуз создает и утверждает фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Эти фонды могут включать: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов; тесты для компьютерных тестирующих программ; примерную тематику курсовых работ / проектов, рефератов и т.п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся.

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП специалиста по специальности 036401.65 «Таможенное дело».

    Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.

    Вуз, на основе Положения об итоговой государственной аттестации выпускников вузов Российской Федерации, утвержденного Министерством образования и науки РФ, требований ФГОС ВПО и рекомендаций примерной образовательной программы по соответствующей специальности, разрабатывает и утверждает требования к содержанию, объему и структуре выпускных квалификационных работ, а также требования к содержанию и процедуре проведения государственного экзамена (в случае решения Ученого совета вуза о его проведении). В ААЭП утверждены:

    ссылка скрыта.

    ссылка скрыта.

    ссылка скрыта.

Целью итоговой государственной аттестации (ИГА) является установление уровня подготовки выпускника академии к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям ФГОС.

Итоговая государственная аттестация по специальности 036401.65 «Таможенное дело» осуществляется в двух формах – сдачи междисциплинарного экзамена по специальности (в соответствии со специализацией), а также в форме защиты выпускной квалификационной работы (дипломного проекта (работы).

В ходе проведения итогового государственного экзамена проверяется как теоретическая, так и практическая подготовка студентов, уровень сформированности их общекультурных и профессиональных компетенций. Экзаменационные билеты включают в себя как теоретические вопросы, так и практические задания.

По итогам выполнения экзаменационных заданий государственная комиссия выставляет общую оценку, которая слагается из оценок устных ответов на вопросы билета и оценки практического задания.

Выпускная квалификационная работа выпускника представляет собой теоретическое или экспериментальное исследование одной из актуальных тем в области таможенного дела, в которой выпускник демонстрирует уровень овладения необходимыми теоретическими знаниями и практическими умениями и навыками, позволяющими ему самостоятельно решать профессиональные задачи.

Выпускная квалификационная работа специалиста по специальности «Таможенное дело» показывает уровень освоения выпускником методов научного анализа сложных социальных явлений, умение делать теоретические обобщения и практические выводы, обоснованные предложения и рекомендации в области профессиональной деятельности.
8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.

В ААЭП ежегодно по утвержденным показателям проводится мониторинг процессов, обеспечивающих качество подготовки выпускников в соответствии с Положением о мониторинге процессов.

По утвержденной ежегодно программе в ААЭП проводятся внутренние аудиты (проверки) деятельности подразделений, отдельных процессов и видов деятельности, по результатам которых планируются корректирующие и предупреждающие мероприятия, способствующие повышению качества подготовки специалистов.

Компетентность преподавателей отслеживается и оценивается на основе утвержденных в ААЭП регламентов:

ссылка скрыта.

ссылка скрыта.

ссылка скрыта.

ссылка скрыта.