Учебно-методический комплекс по дисциплине психология искусства по направлению 521000 «психология» по специальности 020400 «психология» Санкт-Петербург



СодержаниеАвтор-составитель кандидат философских наук, доцент кафедры социальной и консультативной психологии Л.Д. Томалинцева
Цель курса
Задачей курса
Теоретические занятия (лекции).
Практические занятия.
Методические модели процесса обучения.
Самостоятельная работа.
Рубежный контроль.
3. Методические рекомендации по изучению дисциплины.
4. Учебно-тематический план
5. Программа дисциплины.
Тема 2: Предыстория и становление психологии искусства.
Тема 3: Психологическое содержание, искусства и уровни его постижения
Тема 4: Личностные аспекты психологии искусства
Тема 5: Процессуальные аспекты психологии искусства
Тема 6: Искусство как средство психологического воздействия.
Тема 7: Современные проблемы и перспективы развития психологии искусства
6. Планы практических (семинарских) занятий.
Семинар 2. Современные проблемы и перспективы развития психологии искусства. (2 часа)
7. Варианты творческих заданий с анализом проблем психологии искусства.
8. Контрольные вопросы к зачету по курсу в целом.
9. Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения.
10. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ студентами заочного отделения.
11. Список литературы.
11. Словарь понятий и терминов
Ажиотаж (фр. agiotage) – сильное волнение, возбужденное состояние. Академизм
Аналитическая психология
Дегуманизация искусства
Интерпретация в искусстве
Иррационалистический –
Кинетическое искусство
Кич /китч
Концептуальное искусство
Мистицизм, мистика
Опосредствование (опосредование) –
Ритор (греч. rhetor – оратор) – 1) у древних греков и римлян – учитель красноречия; 2) оратор. Символ художественный
Стиль в искусстве
Фабула (лат. fibula – повествование, история) – цепь основных событий в произведениях искусства, его событийное ядро. Фантазия х
Элитарное искусство
Эрзац (нем. Ersatz – букв. замена) – неполноценный заменитель. Эрудиция
12. Аннотированный именной указатель
Аксаков Константин Сергеевич
Бахтин Михаил Михайлович
Белый Андрей
Беньямин Вальтер
Бергсон Анри
Бехтерев Владимир Михайлович
Булгаков Сергей Николаевич
Выготский Лев Семенович
Гегель Георг Вильгельм Фридрих
Герцен Александр Иванович
Гете Иоган Вольфган
Григорьев Аполлон Александрович
Дильтей Вильгельм
Достоевский Федор Михайлович
Карсавин Лев Платонович
Киреевский Иван Васильевич
Лихачев Дмитрий Сергеевич
Лукач Дьердь
Мережковский Дмитрий Сергеевич
Майков Валериан Николаевич
Ортега-И-Гасет Хосе
Платон (428/27 – 348/47 до н.э) – древнегреческий философ. Плеханов Георгий Валентинович
Потебня Александр Афанасьевич
Руссо Жан Жак
Сартр Жан-Поль
Сорокин Питирим Александрович
Страхов Николай Николаевич
Теплов Борис Михайлович
Трубецкой Сергей Николаевич
Фехнер Густав Теодор
Франк Семен Людвигович
Хомяков Алексей Степанович
Шестов Лев Исаакович
Шпенглер Освальд
13. Тестовые задания по основным блокам курса «психология искусства».