Итоговая справка о проведении региональной научно-практической конференции «дополнительное экологическое образование детей – ресурс устойчивого развития общества»

Вид материала

Содержание

93 человека из 14 учреждений дополнительного образования
Приложение 1 - Программа проведения конференции
2. Подведение итогов Второго Московского конкурса методических материалов дополнительного эколого-биологического образования.
Научно-практические чтения. Доклады педагогических работников из опыта работы учреждений.
Настольная экологическая игра «Закон тундры».
Экологическая игра «На весах жизни
3. Церемония награждения победителей и призеров Второго Московского конкурса методических материалов дополнительного эколого-био
Экспертная комиссия в составе
Экспертная комиссия постановила
Палеонтология: преподавание палеонтологии в естественноисторических музеях Москвы
Путеводитель по зимнему саду
Специальным дипломом
Приложение 3. Решение участников региональной научно-практической конференции «Дополнительное экологическое образование – ресурс

Подобный материал:

Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное

образовательное учреждение

МОСКОВСКИЙ ДЕТСКИЙ ЭКОЛОГО-

БИОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР

117303, г. Москва, ул. Одесская, 12А

Тел.: 318 -1877, Факс: 316 -7639

27.01.2012 г.

.

ИТОГОВАЯ СПРАВКА О ПРОВЕДЕНИИ

РЕГИОНАЛЬНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ – РЕСУРС УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА»

В соответствии с календарным планом городских мероприятий ГБОУ Московского детского эколого-биологического центра (далее – МДЭБЦ), 27 января 2012 года на базе МДЭБЦ проведена региональная научно-практическая конференция «Дополнительное экологическое образование – ресурс устойчивого развития общества».

В конференции приняло участие 93 человека из 14 учреждений дополнительного образования (МДЭБЦ, МГДДЮТ – филиал ДНТТМ, МГЦДТ «Культура и образование», ЦТДиЮ «Сокол», ЦРТДиЮ «Лефортово», МГДДТДиМ «На Полянке», ЦРТДиЮ имени А.В. Косарева, ЦВР «Ясенево», ДЮЦ «Виктория», ЦДТ «Матвеевское», ДТДиМ «Восточный», ДТДиМ СЗАО, ЦДТ «Алексеевский», ДПиШ имени А.П. Гайдара), 2 окружных методических центров (СЗАО, ЮЗАО), 23 общеобразовательных учреждений из всех округов города Москвы, ГБОУ ДОД «Федеральный детский эколого-биологический центр», Российской академии образования (Институт содержания и методов обучения), Управления особо охраняемыми природными территориями СВАО города Москвы, 3 учреждений высшего профессионального образования (МГУ – музей Землеведения, МИОО – кафедра педагогики дополнительного образования и кафедра экологического образования и устойчивого развития, Академия туризма), Палеонтологического института РАН, Центральной городской детской библиотеки имени А.П. Гайдара (методический отдел). Мероприятие проведено также в рамках цикла заседаний городского методического объединения эколого-биологической направленности МИОО, на нем присутствовало 10 постоянных участников объединения.

Конференция открыла цикл юбилейных мероприятий, посвященных 30-летию МДЭБЦ, и продолжила цикл ежегодных междисциплинарных конференций и круглых столов, организуемых МДЭБЦ и посвященных различным актуальным направлениям развития современного экологического образования.

Основная цель конференции – анализ актуального состояния и стратегическое планирование развития дополнительного эколого-биологического образования детей. На конференции состоялось обсуждение проблем и перспектив развития российского дополнительного эколого-биологического образования как уникального социокультурного феномена в мировом масштабе; участниками конференции дополнительное эколого-биологическое образование позиционируется как ресурс, обеспечивающий формирование экологически компетентного поведения детей и молодежи и направленный на устойчивое развитие общества. На конференции прозвучали доклады ведущих ученых и руководящих работников системы образования, а также педагогической общественности города Москвы – специалистов в области дополнительного эколого-биологического и натуралистического образования. В рамках мероприятия состоялось награждение победителей Второго Московского заочный конкурса методических материалов по дополнительному эколого-биологическому образованию детей (проводится в октябре – декабре 2011 года) (программа конференции – приложение 1).

В выступлениях сотрудников образовательных учреждений, научных сотрудников высших учебных заведений, учителей общеобразовательных школ, педагогов дополнительного образования представлен инновационный опыт дополнительного экологического образования детей.

В программе мероприятия прозвучали приветственные слова и поздравления с юбилеем от 6 представителей науки и образования, а также 6 программных выступлений от сотрудников учреждений дополнительного образования и школ. В рамках дискуссии, вопросов, обращений к участникам конференции дополнительно выступили 11 человек.

К конференции был опубликован специальный выпуск научно-методического ежегодника «Современные методические аспекты экологического образования» - выпуск 7, в котором представлены материалы конкурса методических материалов и докладов конференции.

Конференция завершена награждением призеров и победителей Второго Московского конкурса методических материалов по дополнительному эколого-биологическому образованию детей, проведенному в октябре – декабре 2011 года в МДЭБЦ по 5 номинациям (приложение 2 – протокол по итогам конкурса). Призеры получили памятные призы и грамоты; победители – дипломы, кубки победителей, призы.

Мероприятие проводилось при информационной поддержке журналов «Экология и жизнь», «Экологическое образование» и «Юннатский вестник».

По итогам конференции принято решение, которое будет представлено на Общественном экологическом совете города Москвы в 2012 году (приложение 3 – решение участников конференции). Информация о мероприятии размещена на сайте www.mgsun.ru. Все участники получили раздаточные комплекты с методическими материалами, брошюрами, CD-дисками.

Заместитель директора

по научно-методической работе Д.В. Моргун

Приложение 1 - Программа проведения конференции

1. Пленарная часть. Приветственные слова и поздравления.

Маслов Валерий Алексеевич, директор ГБОУ МДЭБЦ, почетный работник образования.
Абдрахманова Зифа Харисовна, заместитель начальника Управления социализации и дополнительного образования детей Департамента образования города Москвы.
Рыбынок Олег Викторович, директор ГОУ ДОД «Федеральный детский эколого-биологический центр».
Калиш Ирина Викторовна, зав. метод. кабинетом ГОУ ДОД «Федеральный детский эколого-биологический центр»
Захлебный Анатолий Никифорович, член-корр. РАО, доктор педагогических наук, профессор
Аргунова Марина Вячеславовна, зав. кафедрой ЭОУР МИОО, доктор педагогических наук, кандидат биологических наук, заслуженный учитель РФ.
Попова Людмила Владимировна, вед. н.с. Музея землеведения МГУ, к.б.н.

2. Подведение итогов Второго Московского конкурса методических материалов дополнительного эколого-биологического образования.

Моргун Дмитрий Владимирович, заместитель директора ГБОУ МДЭБЦ, к.б.н., к.фс.н., доцент. Состояние методической работы в области дополнительного эколого-биологического образования. Региональная модель дополнительного эколого-биологического образования.

Научно-практические чтения. Доклады педагогических работников из опыта работы учреждений.

Попова Ольга Алексеевна (ГБОУ ЦО №641). Номинация «Организационно-методическая». Доклад: «Сотрудничество учащихся – экспериментаторов экологического клуба «Есенинский ландшафт» и сотрудников – новаторов школьной кафедры биохимии как модель организации инновационной исследовательской деятельности».
Смирнов Иван Алексеевич, к.б.н. Цветков Александр Владимирович, к.б.н. (ДНТТМ). Номинация «Учебно-методическая». Доклад: Настольная экологическая игра «Закон тундры».
Александрова Вера Павловна, к.б.н. (ОМЦ ЮЗАО), Болгова Ирина Владимировна (Гимназия №1786), Нифантьева Елена Анатольевна (ГБОУ СОШ №827). Номинация «Учебно-методическая». Доклад: УМК «Экология живых организмов» 6-7 кл. линии «Основы экологической культуры» для 6-11кл.
Прояненкова Лидия Алексеевна, Хромовских Светлана Николаевна (ГОУ СОШ №500). Номинация «Информационно-методическая». Доклад: «Формирование представлений учащихся о проектной деятельности при изучении зоологии».
Смирнова Людмила Николаевна (ГОУ СОШ №776). Номинация «Прикладная». Доклад: « Экологическая игра «На весах жизни».
Тимофеева Оксана Юрьевна, к.п.н. (ГБОУ СОШ №446). Номинация «WEB-проекты». Доклад: «Информационное пространство по экологии как ресурс развития универсальных учебных действий у подростков 6-8 кл».

3. Церемония награждения победителей и призеров Второго Московского конкурса методических материалов дополнительного эколого-биологического образования.

Приложение 2. Протокол заседания экспертной комиссии Второго Московского конкурса методических материалов по дополнительному эколого-биологическому образованию детей

15 декабря 2011 г.

В соответствии с планом ГБОУ Московского детского эколого-биологического центра (МДЭБЦ), с 4 октября по 15 декабря 2011 года проведен Второй Московский конкурс методических материалов по дополнительному эколого-биологическому образованию детей.

Экспертная комиссия в составе:

Моргун Д.В., Сёмкин Г.В., Полозов Г.Ю., Орлова Л.М., Говорухин С.В., отмечают, что на Второй Московский конкурс методических материалов по дополнительному эколого-биологическому образованию детей (далее – Конкурс) поступило 50 работ от 72 человек – представителей различных категорий педагогических работников (учителя, воспитатели дошкольных образовательных учреждений, педагоги дополнительного образования, методисты, заместители директора по учебно-воспитательной и научно-методической работе, научные сотрудники естественнонаучных музеев).

В Конкурсе приняли участие авторы методической продукции из 38 образовательных учреждений разных типов и видов (дворцы, дома и центры детского и юношеского творчества – 8, лицеи – 1 общеобразовательные школы – 10, центры образования – 18, дошкольное образовательное учреждение – 1).

Конкурсные материалы распределились по номинациям следующим образом:

Организационно-методическая 19 работ
Учебно-методическая 6 работ
Информационно-методическая 6 работ
Прикладная 12 работ
WEB – проекты 1 работа

Для конкурсных работ характерно разнообразие видов методической продукции: методические рекомендации и разработки, методические пособия, сценарии массовых мероприятий, инструкции, игры, описание передового педагогического опыта. Большое внимание авторами уделено учебно-исследовательской, проектной деятельности с обучающимися, проведению практических занятий, экологического мониторинга.

Экспертная комиссия постановила:

1. Установить квоту победителей: 1 – на 5 конкурсных работ.

2. Победителями признать следующих конкурсантов, получивших максимальное количество баллов.

Номинация «Организационно – методическая»:

ПОСТНИКОВУ Наталью Львовну, учителя биологии и экологии ГБОУ СОШ №668. За методическую разработку поэтапной организации социально-значимого эколого-биологического проекта «Экскурсионный просветительский маршрут по микрорайону»;
ПОПОВУ Ольгу Алексеевну, учителя биологии ГБОУ ЦО №641, заслуженного учителя РФ. За методическую разработку: «Сотрудничество учащихся -экспериментаторов экологического клуба «Есенинский ландшафт» и сотрудников–новаторов школьной кафедры биохимии как модель организации инновационной исследовательской деятельности в ГОУ ЦО № 641 имени Сергея Есенина»;
ЛУГАНСКУЮ Александру Анатольевну, учителя географии и экологии ГБОУ СОШ № 1148. За методические разработки: «Метод проектов в школьном курсе географии».

Номинация «Учебно – методическая»:

ШМАКОВА Алексея Сергеевича, к.б.н., п.д.о. ГБОУ ЦВР «Ясенево» и соавторов. За учебно-методическое пособие « Палеонтология: преподавание палеонтологии в естественноисторических музеях Москвы»;
АЛЕКСАНДРОВУ Веру Павловну, к.б.н., методиста по экологии ОМЦ ИЗАО, Болгову Ирину Владимировну, учителя ГБОУ Гимназии №1786, Нифантьеву Елену Анатольевну учителя ГБОУ СОШ №827. За УМК «Экология живых организмов» с программой, практикумами и рекомендациями для 6-7 классов;
СМИРНОВА Ивана Алексеевича, к.б.н., п.д.о. ДНТТМ. За разработку настольной экологической игры «Закон тундры».

Номинация «Информационно – методическая»:

ПРОЯНЕНКОВУ Лидию Алексеевну, Хромовских Светлану Николаевну, ГОУ СОШ №500. За методическую разработку «Формирование представлений учащихся о проектной деятельности при изучении зоологии».

Номинация «Прикладная»:

СМИРНОВУ Людмилу Николаевну, учитель ГОУ СОШ №776. За методическую разработку экологической игры «На весах жизни»;
ПОЛЯКОВУ Алёну Владимировну, п.д.о., ГБОУ МДЭБЦ. За методическую разработку «Город мастеров»;
БУЛДЫГИНУ Светлану Викторовну, учителя биологии ГБОУ лицей № 1580. За методическую разработку «Сборник вопросов и заданий для биологических и экологических викторин».

3. Присвоить специальный диплом в номинация «WEB – проекты»:

ТИМОФЕЕВОЙ Оксане Юрьевне, к.п.н., учитель экологии ГБОУ СОШ № 446. За разработку дистанционного курса эколого – биологического образования «Информационное пространство по экологии как ресурс развития универсальных учебных действий у подростков 6-8 классов».

4. Призерами по номинациям признать и отметить поощрительными грамотами

Номинация «Организационно – методическая»:

Филиппову Светлану Викторовну, п.д.о. ГБОУ МДЭБЦ, за сценарий массового мероприятия «Экологические мастер-классы по изготовлению поделок из бумаги в технике оригами»;
Жижину Ирину Анатольевну, ГОУ ЦО №1486, за разработку урока с использованием проектных технологий «Почвы и грунты города. Твердые бытовые отходы в городе»;
Ахметшину Гульнару Муллануровну, п.д.о. ГБОУ МДЭБЦ, за методические рекомендации для проведения эколого-познавательной игры «Путешествие по лесной тропинке»;
Казакову Ольгу Михайловну, Базарову Г.Ф., учителя ГОУ ЦО №1998 «Лукоморье», за методическую разработку авторского интегрированного урока по литературе и биологии;
Панину Валентину Васильевну, учителя биологии ГБОУ ЦО №1272, за методическую разработку классного часа «Мы в ответе за тех, кого приручили»;
Заговенкову Наталью Геннадьевну, Колодину Светлану Николаевну, Гришанову Елену Михайловну, педагогов ГОУ СОШ №1137, за методическую разработку организации выездного зимнего практикума по территории НП «Лосиный остров»;
Тидеман Евгению Александровну, п.д.о. ЦРДТиЮ им. Косарева, за разработку методики мониторинга результативности реализации образовательной программы эколого-биологической направленности.

Номинация «Учебно – методическая»:

Семкина Григория Владиленовича, п.д.о. ГБОУ МДЭБЦ, за «Определитель комнатных растений»;
Панину Валентину Васильевну, учителя биологии ГБОУ ЦО №1272 за разработку КВН «Как ты знаешь растения».

Номинация «Информационно – методическая»:

Горпынич Нелли Олеговну, учителя биологии ГОУ СОШ №1147, за описание педагогического опыта «Дополнительное эколого-биологическое образование – путь к формированию экологической культуры, эстетического отношения к природе»;
Лымарь Марину Павловну, п.д.о. ГОУ МГДТДиМ «На Полянке», за бюллетень «Палитра современного Китая: проблемы природопользования»;
Каркину Елену Владимировну, Ситникову Наталью Юрьевну, п.д.о. ГБОУ МДЭБЦ, за методическую разработку « Путеводитель по зимнему саду»;
Князеву Ирину Николаевну, учителя ГБОУ СОШ №1400, за экологический номер газеты для младших классов «Веселые ребята».

Номинация «Прикладная»:

Гринь Ирину Алексеевну, учителя биологии ГБОУ СОШ №566, за сценарий экологической сказки, посвященной Дню Земли;
Попову Ольгу Алексеевну, учителя биологии ГБОУ ЦО №641, за методическую разработку вечера «Живая вода планеты»;
Казакову Ольгу Михайловну, учителя ГОУ ЦО №1998 «Лукоморье», за разработку методической тематической папки «Экологическое творчество».

Специальным дипломом за развитие экологического компонента в ДОУ:

Козлову Наталью Александровну, педагога ГБОУ Детский сад № 2688, за методическую разработку спортивных досугов для детей дошкольного возраста «Прощание с осенью», «Зимушка – зима».

5. Экспертная комиссия отмечает высокий содержательный уровень и практико-ориентированный характер большинства конкурсных работ.

Приложение 3. Решение участников региональной научно-практической конференции «Дополнительное экологическое образование – ресурс устойчивого развития общества».

27 января 2011 года

Участники работы региональной научно-практической конференции «Дополнительное экологическое образование – ресурс устойчивого развития общества» рассмотрели основные инновационные направления развития дополнительного экологического образования в столице. Передовой педагогический опыт, представленный в докладах, был выявлен и поощрен в рамках проведенного в 2011 году Второго Московского конкурса методических материалов по дополнительному эколого-биологическому образованию. В сообщениях были поставлены проблемы интеграции современного дополнительного образования эколого-биологической направленности и общего образования, ориентированного на переход к государственным образовательным стандартам нового поколения. В этом контексте, по мнению участников конференции, роль дополнительного образования детей заметно возрастает, так как эта система является устойчивым ресурсом для отработки системно-деятельностного и компетентностного подходов в различных формах инновационной образовательной деятельности - проектно-исследовательской, развивающей, проблемно-поисковой, игровой технологиях. Участники конференции отмечают, что экологические представления и понятия являются одними из важнейших концептуальных линий в новом стандарте на всех этапах обучения, однако наибольшее значение они имеют в проекте стандарта для старшей школы, где экология планируется как самостоятельный предмет на базовом уровне.

На всех этапах обучения важную роль играют программы дополнительного образования, в рамках которых обучающиеся не только развивают универсальные учебные действия, но и получают квалифицированное сопровождение в процессе формирования экологической компетентности. В дополнительном образовании наиболее отработанной технологией, способствующей решению данных задач, является проектно-исследовательская деятельность. Участники конференции рассмотрели основные направления экологической учебно-исследовательской деятельности и признали их приоритетное значение для формирования образовательных программ нового поколения.

Заслушав основные доклады и сообщения в рамках дискуссии, участники конференции приняли следующие решения:

Считать дополнительное образование детей эколого-биологической направленности одним из приоритетных направлений дополнительного образования в контексте перехода на новые государственные образовательные стандарты. Дополнительное эколого-биологическое образование является необходимым ресурсом, поддерживающим системно-деятельностный и компетентностный подходы и стимулирующие проектно-исследовательский потенциал системы образования.
Способствовать развитию эколого-биологической направленности в учреждениях дополнительного образования (УДО) средствами проведения экологизированных мероприятий для обучающихся, открытием экологических объединений и подразделений в многопрофильных УДО. Поддерживать и развивать иерархическую структуру направленности в системе дополнительного образования столицы.
Транслировать инновационный методический опыт МДЭБЦ как регионального координатора дополнительного эколого-биологического образования и других учреждений, организующих внешкольное экологическое образование, в практику образовательных учреждений различных типов и видов.
Продолжить работу городского методического объединения экологов в системе дополнительного образования в 2012 уч.г., нацелив работу объединения на выработку конструктивных рекомендаций по интеграции дополнительного и общего образования в контексте новых требований ФГОС.
Способствовать распространению передового педагогического опыта призеров и победителей Второго Московского конкурса методических материалов по дополнительному эколого-биологическому образованию в отдельных печатных изданиях, в экологических периодических изданиях, а также на мероприятиях профессионального педагогического сообщества.

Заместитель директора

по научно-методической работе Д.В. Моргун

(495) 318 00 03, доб. 121

Blog

Содержание