Общеобразовательной программы доу, соблюдение которых направлено на обеспечение единого стратегического направления развития дошкольного образования. Итоговый результат дошкольного образования в доу д/с№15 «Снегирёк» представляет собой СодержаниеПод интегративными качествами понимаются системные образования1. Промежуточная оценка2. Итоговая оценкаСистема мониторингаМониторинг образовательного процессаМониторинг образовательного процессаУровень овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областямХудожественное творчествоМониторинг детского развитияУровень развития интегративных качествЭмоциональность, отзывчивостьПредставление о себе , семье, обществе, государстве, мире и природеВ процессе мониторинга исследуются физические, интеллектуальные и личностные качества ребенка путемСоциальный портрет выпускникаВторая часть образовательной программы –Президент России Дмитрий МедведевИнтеграция НРК в содержание образовательных областей.Младшая группаПоказатели развития2. Образовательная область. Коммуникация. Художественная литература.Показатели развитияОбразовательная область. Художествеое творчество. Музыка..Средняя группаОбразовательная область. Коммуникация. Художественная литература.Образовательная область. Художествеое творчество. Музыка.К концу годаСтаршая группаК концу годаПоказатели развития2. Образовательная область. Коммуникация. Художественная литератураПоказатели развитияОбразовательная область. Художествеое творчество. Музыка.Показатели развитияПодготовительная группаПоказатели развития2. Образовательная область. Коммуникация. Художественная литература.К концу годаПоказатели развитияОбразовательная область. Художествеое творчество. Музыка.Показатели развитияСредний возрастСтарший возрастПодготовительная группаПримерная циклограмма воспитательно – образовательной деятельностиПримерная циклограмма воспитательно – образовательной деятельностиФормы работы, соответствующие видам детской деятельности1.Проект «Одарённый ребёнок»2. Экспериментальная площадка.Работа с родителямиРабота с педагогамиУЧЕБНЫЙ ПЛАН на 2011-2012 уч.годРасписание дополнительных услуг МДОУ д/с №15 «Снегирёк»Название кружкаОсобенности организации образовательного процесса в группах кратковременного пребыванияОсновные цели деятельности группыОсновные задачи деятельности группыОрганизация воспитательно-образовательного процессаГруппа адаптации работает по основной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы»Методические рекомендации к «Программе воспитания и обучения в детском саду» /Сауко Т., Буренина Л.Т. С. КомароваВ. В. ГербоваЛ.Г. ГолубеваРежим дня адаптационной группы на теплый период года.Учебный план в адаптационной группе «Ранняя адаптация»Режим дня адаптационной группы на теплый период года.Учебный план в адаптационной группе2. Средняя адаптация.3. Тяжелая адаптация.Содержание работыРасписание работы патронажной группы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и их семьямиУсловия реализации образовательной программы ДОУУправленческие функцииРабота с родителямиОсновные формы взаимодействия с семьейОбразование родителейСовместная деятельностьСодержание направлений работы с семьейОбразовательная область «Физическая культура»Образовательная область «Безопасность»Образовательная область «Социализация»Образовательная область «Труд»Образовательная область «Познание»Образовательная область «Коммуникация»Образовательная область «Чтение художественной литературы»Образовательная область «Художественное творчество»Образовательная область «Музыка»Преимущества новой философии взаимодействия педагогов с родителями.Функции работы ДОУ с семьёй.
