Программа курса для соискателей ученой степени кандидата наук в области экономических наук
| Вид материала | Программа курса |
- Программа подраздела «История экономических учений», 312.64kb.
- Программа подготовлена при участии государственного университета Высшей школы экономики, 334.64kb.
- Программа минимум кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки», 318.19kb.
- Программа минимум кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки», 313.63kb.
- Программа минимум кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки», 313.44kb.
- Программа минимум кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки», 767.28kb.
- Программа минимум кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки», 300.37kb.
- Программа минимум кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки», 342.17kb.
- Методические материалы по курсу «история и философия науки» для аспирантов и соискателей, 307.39kb.
- Xxi международной научной школы им академика, 42.3kb.
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ – ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ
Кафедра экономической методологии и истории
______________________________________________
ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ
Раздел: История экономических учений
Программа курса
для соискателей ученой степени кандидата наук
в области экономических наук
Авторы: проф. Автономов В.С., проф. Ананьин О.И. . проф. Макашева Н.А.
Одобрено на заседании кафедры
экономической методологии и истории
Зав. кафедрой Ананьин О.И.
Москва – 2011
I. Введение
Учебный курс по истории экономических учений представляет собой первый раздел общего курса «История и философия науки», предназначенного для подготовки аспирантов и соискателей в области экономических наук к сдаче соответствующего кандидатского экзамена.
Курс включает лекционную часть (16 часов) и самостоятельную работу слушателей по подготовке письменного реферата.
Лекционная часть курса состоит из серии обзорных лекций по основным этапам и направлениям развития экономической науки, которые призваны помочь слушателям, имеющим базовое экономическое образование, обновить их знания в данной области, а слушателям без базового экономического образования - направить их усилия на самостоятельное изучение истории избранной отрасли науки как наиболее концентрированного выражения ее профессиональной культуры.
Контроль знаний слушателей по данному разделу общего курса «История и философия науки» осуществляется на основании результатов проверки письменного реферата. Положительная оценка по реферату (зачтено) является необходимым условием допуска к сдаче экзамену кандидатского минимума по философии науки и по философским (методологическим) проблемам экономической науки.
Требования к реферату:
Реферат по разделу «история экономической науки» - это самостоятельная научно-аналитическая письменная работа аспиранта (соискателя) на тему, предложенную преподавателем.
Реферат должен включать: (а) введение, содержащее постановку проблемы; (б) основной раздел, представляющий аналитическую разработку тему; (в) выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме; (г) список использованной литературы, включающий только ту литературу, которой фактически пользовался автор. Все случаи использования источников (цитат, сведений, оценок и т.д.) отмечаются ссылками в виде сносок или примечаний с указанием страниц источника – при несоответствии этому требованию работа считается выполненной не самостоятельно.
Объем реферата, как правило, не должен превышать 6-10 страниц печатного текста (шрифт 12 Times, через 1,5 интервала). Включение в реферат материалов, не имеющих прямого отношения к теме, а также использование ненадежных источников (напр., устаревших учебных материалов; текстов, заимствованных из Интернета и пр.) является основанием для снижения общей оценки или признания реферата не соответствующим требованиям.
Балльная оценка реферата формируется по следующим критериям:
- самостоятельность выполнения работы, способность аргументировано защищать основные положения и выводы (+/-); реферат, выполненный несамостоятельно, по другим критериям не оценивается;
- соответствие формальным требованиям (структура, наличие списка литературы, сносок, грамотность изложения - до 2 балла),
- способность сформулировать проблему (до 1 баллов);
- уровень освоения темы и изложения материала (обоснованность отбора материала, использование первичных источников, способность самостоятельно осмысливать выявленные факты, логика изложения - до 6 баллов); при этом качество проработки источников из базового списка литературы служит одним из главных критериев оценки реферата;
- четкость и содержательность выводов (до 1 баллов).
Общая оценка за реферат по системе «зачтено/не зачтено» формируется на основе среднего арифметического двух балльных оценок: (а) оценки за письменный текст реферата и (б) оценки за устные ответы на замечания и вопросы преподавателей по тексту реферата. Оценка «зачтено» выставляется при получении не менее, чем 6 баллов.
- ПРОГРАММА КУРСА
ТЕМА 1. Формирование классической модели экономической науки
- Предтеоретическая стадия развития экономической мысли
- культурно-исторические предпосылки и особенности возникновения экономической мысли в странах Западной Европы, в цивилизациях Востока, в России
- области прикладного экономического знания: агрономические, учетные, управленческие, административно-хозяйственные, денежно-финансовые
- морально-философские и экономико-политические доктрины как предпосылки формирования экономической теории
- накопление корпуса позитивного знания в эпоху меркантилизма: первые эмпирические закономерности и теоретические обобщения
- Классическая школа политической экономии
- исторический контекст, особенности распространения
- основные научные результаты:
- система понятий (продукт, кругооборот, стоимость/ценность, капитал и др.) и теоретических тождеств (тавтологий): «догма Смита», «закон Сэя» и т.д.
- идентификация механизма функционирования рынка
- эмпирические зависимости и закономерности («закон единой цены», размер рынка как ограничитель разделения труда, «закон народонаселения», «железный закон заработной платы» и т.д.)
- основные прикладные результаты:
- роль государства
- денежная политика
- принципы налогообложения
- социальная политика (утилитаристские и мальтузианские влияния)
- особенности отраслевых экономик (физиократы, Смит)
ТЕМА 2. Вторая половина Х1Х в.: поиск новых путей развития в экономической науки
- Историческая школа и марксизм
- историческая школа
- исторический контекст: развитие капитализма и социальные конфликты; исторические и философские предпосылки возникновения исторической школы; сфера распространения
- позитивный вклад исторической школы: обобщение исторического опыта, импульс эмпирическим исследованиям, развитию статистики
- влияние исторической школы на государственную политику (Бисмарк и т.д.)
- оппозиция исторической школы как проявление первого парадигмального кризиса в экономической науке
- экономическая теория К. Маркса
- исторический контекст; сфера распространения, значение для развития отечественной экономической мысли;
- философско-методологические предпосылки марксистской политэкономии: историзм и формационное деление политэкономии
- вклад марксизма в развитие политической экономии
- марксизм как критическая теория: характеристика противоречий капитализма, обоснование тенденций его самоотрицания
- направления теоретизации идейного наследия исторической школы:
- эволюционистская исследовательская программа Веблена:
- эмпирико-статистические школы (У. Митчелл, Н.Д. Кондратьев)
- исследовательская программа Макса Вебера и экономика
- Маржиналистские школы
- маржиналистская революция, исторический контекст формирования, основные направления; география распространения,
- развитие теории
- экономика как наука об экономическом поведении; поиски новых оснований экономического анализа: метод интроспекции, обращение к психологии; первые опыты применения математики в экономике
- новые экономические понятия и закономерности (предельная полезность, законы Госсена, предельная производительность;
- неоклассический теоретический синтез Маршалла: временная размерность экономической деятельности как фактор интеграции экономического знания (инструментарий анализа рыночного равновесия, типология фирм и отраслей)
- практическое значение маржинализма
ТЕМА 3. Современный этап развития экономической науки: «мейнстрим»
- общекультурный контекст формирования неоклассического «мейнстрима»: наступление модернизма в культуре и неопозитивизма в философии
- этапы эволюции неоклассического «мейнстрима» в ХХ в.
- Эволюция микроэкономики
- развитие теории
- анализ поведения фирм и потребителей
- анализ рынков
- анализ стратегических взаимодействий
- теория финансов
- прикладные результаты
- антимонопольное регулирование
- маркетинговые исследования
- экономический анализ права
- Эволюция макроэкономики
- развитие теории
- макроэкономические закономерности (кейнсианство в неоклассической интерпретации)
- теоретические основания монетаризма
- принцип рациональных ожиданий
- теории роста
- развитие теории международной экономики
- прикладные результаты
- кейнсианские принципы экономической политики
- неоконсерватизм в экономической политике
ТЕМА 4. Современный этап развития экономической науки: альтернативные течения
- единство и разнообразие современной экономической теории
- эволюция традиционных направлений экономической мысли (неорикардианство, неомарксизм, неоавстрийская школа, традиционный институционализм)
- Д.М. Кейнс: экономическая теория для мира неопределенности
- исторический контекст «кейнсианской революции»
- границы рациональности экономического поведения и макроэкономическая теория
- Экономический институционализм и эволюционизм
- принцип ограниченной рациональности Саймона как основа исследовательской программы, альтернативной неоклассике; феномен экспериментальной экономики
- неоинституционализм против “нового институционализма"
- эволюционный подход в современной экономической теории,
- прикладные отрасли экономического знания, альтернативные «мейнстриму» (бизнес-экономика, маркетинг).
- РЕКОМЕНДОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная литература
- История экономических учений. Под ред. В. Автономова и др. М.: Инфра-М. 2000.
- Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М.: Дело. 1994
- Блауг М. Методология экономической науки. М.: Журнал «Вопросы экономики». 2004.
- Экономическая теория. (The New Palgrave) Под ред. Дж. Итуэлла, М. Милгейта, П. Ньюмена. М.: Инфра-М. 2004.
- Шумпетер Й.А. История экономического анализа. В 3-х тт. СПб.: Экономическая школа. 2001.
- Историки экономической мысли России: В.В. Святловский, М.И. Туган-Барановский, В.Я. Железнов. Под ред. М.Г. Покидченко, Е.Н. Калмычковой. М.: Наука. 2003
Дополнительная литература
- Панорама экономической мысли конца ХХ в. Под ред. Д. Гринэуэя, М. Блини и И. Стюарта. СПб.: Экономическая школа. 2002.
- Негиши Т. История экономической теории. М.: Аспект-пресс. 1995.
- Физиократы. Избранные экономические произведения, Кэне, Тюрго, Дюпон де Немур. М.: Эксмо. 2008.
- Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. М.: Эксмо. 2007.
- Рикардо Д. Начала политической экономии и налогового обложения. М.: Эксмо. 2007.
- Милль Д.С. Основы политической экономии с некоторыми приложениями к социальной философии. М.: Эксмо. 2007
- Маркс К. Капитал. (раз.изд.)
- Шмоллер Г. Народное хозяйство, наука о народном хозяйстве и ее метод. 1902
- Вальрас Л. Чистая теория политической экономии. М.: Экономика. 2000
- Маршалл А. Основы экономической науки. М.: Эксмо. 2007.
- Туган-Барановский М.И Основы политической экономии. М.: Росспэн. 1998
- Шумпетер Й.А. Теория экономического развития... М.: Эксмо. 2007.
- Шумпетер Й.А. Десять великих экономистов от Маркса до Кейнса. М.: Изд-во Института Гайдара. 2011.
- Робинсон Дж. Теория несовершенной конкуренции. М.: Прогресс. 1986
- Кейнс Д.М. Общая теория занятости, процента и денег. М.: Эксмо. 2007.
- Ойкен В. Основы национальной экономии. М.: Экономика. 1996
- Хайек Ф. Индивидуализм и экономический порядок. М.: 2000
- Леонтьев В. Экономические эссе. М.: ИПЛ. 1990
- Коуз Р. Фирма, рынок и право. М.: Дело. 1993
- Норт Д. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики. М., 1997
- Норт Д. Понимание процесса экономических изменений. М.: ИД ГУ-ВШЭ. 2010
- Кондратьев Н.Д. Основные проблемы экономической статики и динамики: Предварительный эскиз. М.: Наука. 1991.
- Автономов В.С. Модель человека в экономической науке. СПб.: Экономическая школа. 1998.
- Ананьин О.И. Структура экономико-теоретического знания. Методологический анализ. М.: Наука. 2005.
- Bergeijk P. e.a.(eds.) Economic Science and Practice: The Role of Academic Economists and Policy-Makers. Elgar, 1997.
- The Economic World View. Studies in the Ontology of Economics. Ed. by U. Mäki. Cambridge: Cambridge University Press, 2001
- Elgar Companion to Economics and Philosophy. Ed. by J. Davies, A. Marciano and J. Runde. Cheltenham: Edward Elgar. 2004
- Hutchison T. Changing Aims in Economics. Oxford, Blackwell, 1992
- Kreps D. Game Theory and Economic Modelling. Oxford,Clarendon press, 1990
- Medema S. and Samuels W.(eds). Foundations of Research in Economics: How do economists do economics? Cheltenham, Elgar, 1996
- Mirowski Ph. More Heat than Light. Economics as social physics, physics as nature’s economics. Cambridge etc., CUP, 1989.
- Mirowski Ph. Machine dreams. Economics Becomes a Cyborg Science. Cambridge: Cambridge University Press, 2001.
- The Philosophy and Methodology of Economics. B.Caldwell(ed.).3 vols. 1993
- The History of Economic Thought. Ed. by M. Blaug. 1990.
- Ricardo David: Critical Assessments …. 8 vols.
- Malthus T.R.: Critical Assessments …. 4 vols.
- Say J.-B.: Critical Assessments …. 4 vols.
- Jevons W. S.: Critical Assessments …. 3 vols.
- Walras L. : Critical Assessments …. 3 vols.
- Veblen T.: Critical Assessments ... Vols. 1-3.
- Marshall A. Critical Assessments ... 8 vols.
- Wicksell K.: Critical Assessments ... 3 vols.
- Schumpeter J.A.: Critical Assessments ... 4 vols.
- Pareto W.: Critical Assessments ... 4 vols.
- Keynes J.M.: Critical Assessments … Vols. 1-8.
- Leontief W.: Critical Assessments ... 4 vols.
- Ohlin B. Critical Assessments ... 4 vols.
- Sraffa P.: Critical Assessments ... 4 vols.
- Hicks J.: Critical Assessments ... 4 vols.
- Robison J.: Critical Assessments ... 4 vols.
- Samuelson P.: Critical Assessments ... 4 vols.
- Friedman M. : Critical Assessments ... 4 vols.
- ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ
- Французская инженерно-экономическая традиция как этап на пути к маржиналисткой революции.
- Суверенитет потребителя как предпосылка экономического анализа в классической и маржиналисткой литературе.
- Суверенитет потребителя в концепциях институционалистов (Т. Веблен, Д. Гэлбрейт)
- идиографические и номотетические понятия в методологии А.А. Чупрова в сравнении с неокантианством
- “Эквивалентность Барро - Рикардо” и взгляды Рикардо на проблему “долг или налоги?”
V.ПЛАН ЗАНЯТИЙ
| | Всего | в том числе: | |
| Темы лекций | часов | Аудит.часы | Самос. работа |
| ТЕМА 1. Формирование классичес-кой модели экономической науки | 8 | 4 | 4 |
| 4 | 2 | 2 |
| 1.2. Классическая школа политической экономии | 4 | 2 | 2 |
| ТЕМА 2. Вторая половина Х1Х в.: поиск новых путей развития в экономической науки | 8 | 4 | 4 |
| 2.1. Историческая школа и марксизм | 4 | 2 | 2 |
| 2.2. Маржиналистские школы | 4 | 2 | 2 |
| ТЕМА 3. Современный этап развития экономической науки: «мейнстрим» | 8 | 4 | 4 |
| 4 | 2 | 2 |
| 3.2. Эволюция макроэкономики | 4 | 2 | 2 |
| ТЕМА 4. Современный этап развития экономической науки: альтернативные течения | 8 | 4 | 4 |
| 4 | 2 | 2 |
| 4.2. Экономический институционализм и эволюционизм | 4 | 2 | 2 |
| ВСЕГО | 32 | 16 | 16 |