Geum.ru

Конспект лекций Тема Введение в макроэкономику

Вид материалаКонспект

Содержание


Причины инфляции
Основные категории безработных
Показатель безработицы
Естественный уровень безработицы
Виды валютных курсов
Экономический цикл
Источники доходов
Подобный материал:
Конспект лекций


Тема 1.Введение в макроэкономику.

Предметом изучения макроэкономики является национальное хозяйство страны в целом.

Макроэкономические цели – это задачи, стоящие перед обществом в экономической области и направленные на быстрейшее восстановление общего конкурентного равновесия с наименьшими потерями, как в финансовом, так и в социальном отношении для своих граждан.

В рамках данной темы национальная экономика рассматривается на основе системы показателей, которые наиболее адекватно отражают главные стороны хозяйственной деятельности в масштабе всей страны. Ведущая роль среди них принадлежит произведенному общественному продукту.

ВНП (валовой национальный продукт) – сумма конечных товаров и услуг, произведённых и приобретенных для потребления нации за определённый период времени (год).

Методы подсчёта ВНП:
  • по расходам на созданную в стране продукцию;
  • по доходам, получаемые в результате производства продукции;
  • метод добавленной стоимости.

Кроме этого, при изучении данной темы необходимо уяснить следующие показатели валовой внутренний продукт (ВВП), чистый национальный продукт (ЧНП), национальный доход (НД), располагаемый доход (РД), личный доход (ЛД), чистое экономическое благосостояние.

Анализ макроэкономических процессов потребовал возникновения специальной системы национального счетоводства (СНС), своеобразных бухгалтерских счетов на уровне национального хозяйства. СНС – это своеобразная система информации, используемая практически во всех странах мира для описания и анализа развития макроэкономики.

Знать: понятие национальной экономики, основные макроэкономические показатели (ВВП, ВНД, ЧВП, ЧНД, располагаемый личный доход).

Уметь: определять номинальные и реальные показатели.
  1. Курс экономики: Учебник. / Под ред. Б.А. Райзберга. – М., ИНФА. М., 2003г.
  2. Курс экономической теории: Учебное пособие. / Под ред. М.Н.Чепурина и Е.В. Киселевой. – Киров: МГИМО, 2005.
  3. Слагода В.Г. Экономическая теория. М., 2007.
  4. Современная экономика. Общедоступный учебный курс. – Ростов н./Д: изд. Феникс, 2005.
  5. Экономическая теория. / Под ред. Камаева В.Д. М.: 2002.
  6. Экономическая теория: Учебник. / Под ред. Н.И. Базылева, С.П. Гурко. – Минск: ИП “Экоперспектива”, 2006.



Тема 2. Макроэкономическое равновесие.

Совокупный спрос (АD)– это тот реальный объем национального производства, который домашние хозяйства, фирм и государства готовы купить при каждом возможном уровне цен.

Кривая АD показывает взаимосвязь между желаемыми или планируемыми расходами в экономике в целом на конечные товары и услуги и при среднем уровне цен. Эта кривая носит нисходящий характер, т.е. негативный наклон. Этот наклон обусловлен:

  1. Эффектом процентной ставки.
  2. Эффектом богатства (эффект реальных кассовых остатков).
  3. Эффектом импортных закупок.

Совокупное предложение (AS ) – это количество материальных благ и услуг, которые производители предлагают на рынке, это реальный объем национального производства при каждом возможном уровне цен. Более высокий уровень цен стимулирует увеличение объема производства, более низкий – сокращение производства, т.е. между уровнем цен и национальным объемом производства существует прямая зависимость. AS отражает размеры создаваемого национального продукта, порождаемое данными масштабами воспроизводства и изменение цен.

Кривая AS отражает взаимозависимость между реально представляемыми к продаже объёма национального производства и общим уровнем цен.

Эта кривая состоит из трёх участков:
  • горизонтального;
  • вертикального;
  • промежуточного.

С помощью моделей «совокупный спрос» и «совокупное предложение» оценивается состояние равновесие национальной экономики преимущественно на основе анализа сферы обращения. В данной модели система координат базируется на обобщающих показателях: общем уровне цен и объеме национального выпуска.

Движение от одного состояния равновесия национальной экономики к другому имеет свои особенности для каждого периода развития (краткосрочного, среднесрочного т долгосрочного). Различные варианты равновесия могут быть проиллюстрированы с помощью перемещения кривых совокупного спроса и совокупного предложения. При этом необходимо обратить внимание на то, как это отражается на динамике уровня цен и равновесного объема производства.

При изучении данной темы необходимо знать условия макроэкономического равновесия при различных экономических подходах (неоклассический и кейнсианский).

Знать: понятие совокупного спроса и совокупного предложения, кейнсианскую и классическую модели макроэкономического равновесия.

Уметь: определять влияние факторов на изменение равновесного объема производства и уровень цен.
  1. Гукасьян Г.М. Экономическая теория. – СПб., 2007.
  2. Курс экономики: Учебник. / Под ред. Б.А. Райзберга. – М., ИНФА. М., 2003г.
  3. Курс экономической теории: Учебное пособие. / Под ред. М.Н.Чепурина и Е.В. Киселевой. – Киров: МГИМО, 2005.
  4. Слагода В.Г. Экономическая теория. М., 2007.
  5. Современная экономика. Общедоступный учебный курс. – Ростов н./Д: изд. Феникс, 2005.
  6. Экономическая теория. / Под ред. Камаева В.Д. М.: 2002.


Тема 3. Инфляция и безработица в условиях рынка.

При изучении данной темы следует, прежде всего, уяснить вопрос о сущности инфляции.

Инфляция – это переполнение каналов обращения денежной массы сверх потребности товарооборота, вызывающее обесценение денег и рост общего уровня цен.

Причины инфляции:

Инфляция, как рост цен, есть результат соотношения товарной и денежной массы. Инфляция порождается или уменьшением количества товара или увеличением количества денег.

  1. Превышение государственных расходов над доходами, т.е. бюджетный дефицит.
  2. Милитаризация экономики.
  3. Несовершенство конкуренции, монополизация рынка.
  4. Инфляционные ожидания.
  5. Рост цен на импортированную продукцию в условиях падающего курса национальной валюты.

Важный вопрос – измерение и оценка инфляции. Здесь следует обратить внимание на различного рода индексы, с помощью которых рассчитываются темпы инфляции. Наиболее важный аспект изучения типов инфляции: открытой и подавленной, механизмов их развития, способов и методов их регулирования. По темпам роста цен инфляция подразделяется на ползучую, галопирующую и гиперинфляцию; по критериям равномерности ее развития – на сбалансированную и несбалансированную; по критериям ее предсказуемости – на ожидаемую и неожидаемую.

Знание причин возникновения и механизмов развития инфляции позволяет судить о возможности регулирования этого процесса и выбора, наиболее результативных мер.

Безработица – циклическое явление, которое выражается в превышении труда над спросом на него (или это «избыток рабочей силы).

Основные категории безработных:

ü люди, потерявшие работу в результате увольнения;

ü люди добровольно оставившие работу;

ü люди, которые пришли на рынок труда после перерыва;

ü впервые пришедшие на рынок труда.

Показатель безработицы:

Уровень безработицы – определяется в процентах – это есть отношение числа официально зарегистрированных безработных к общему числу рабочей силы.

Естественный уровень безработицы – уровень безработицы, который соответствует целесообразному уровню полной занятости в экономике.

Типы безработицы:

Фрикционная безработица - это временная безработица, связанная с добровольным или вынужденным поиском или ожиданием работы.

Структурная безработица (или технологическая) – это высвобождение рабочей силы под воздействием структурных сдвигов в экономике, изменяющая спрос на отдельные профессии, специальности и предложение квалифицированной рабочей силы.

Циклическая безработица – это высвобождение рабочей силы, вызванная общим спадам производства, как фазой экономического цикла.

Застойная безработица – это лица, которые заняты вынужденно неполный рабочий день или находятся в административных отпусках.

Сезонная безработица – вызывается сезонной неравномерностью.

При изучении данного вопроса необходимо уяснить причины безработицы, социально – экономические последствия безработицы и взаимосвязь между инфляцией и безработицей, выраженной кривой Филлипса, а также на закон Оукена, раскрывающий зависимость динамики общественного продукта от увеличения или сокращения безработицы на один процент от ее естественного уровня.


Знать: сущность и формы безработицы, сущность и виды инфляции, взаимосвязь инфляции и безработицы, сущность закона Оукена.

Уметь: определить уровень инфляции, определить экономические потери от безработицы.
  1. Гукасьян Г.М. Экономическая теория. – СПб., 2007.
  2. Курс экономики: Учебник. / Под ред. Б.А. Райзберга. – М., ИНФА. М., 2003г.
  3. Слагода В.Г. Экономическая теория. М., 2007.
  4. Современная экономика. Общедоступный учебный курс. – Ростов н./Д: изд. Феникс, 2005.
  5. Экономика: Учебник. / Под ред. А.С. Булатова. – М.:БЕК, 2003.
  6. Экономическая теория. / Под ред. Камаева В.Д. М.: 2002.


Тема 4. Бюджетно-налоговая политика государства и ее эффективность.

Изучение темы следует начать с уяснения понятия «фискальная политика», различия между двумя ее типами: дискреционной, автоматической политикой или политикой автоматических встроенных стабилизаторов, целей фискальной политики и той роли, которую она играет в стабилизации национальной экономики.

Дискреционной называется гибкая политика государства в области государственных расходов и доходов, меняющаяся в зависимости от состояния национальной экономики и включающая сознательное манипулирование налогами и государственными расходами. Она относится к активному типу. Следует знать, каковы ее инструменты и какое влияние они оказывают на динамику экономического развития.

Автоматическая политика представляет собой пассивный тип экономической политики. Она опирается на использование экономических параметров системы, исполняющих роль встроенных стабилизаторов.

Необходимо уяснить взаимосвязь дискреционной и автоматической политики.

Необходимо уяснить сущность государственного бюджета, его назначение, функции, структуру, основные статьи доходов и расходов.

Основными источниками бюджета государства в рыночной экономике являются налоги, которые формируют доходную часть бюджета. Следует раскрыть сущность налогов, их функции, принципы и формы налогообложения, рассмотреть структуру налогов, их классификацию по различным признакам. Основное внимание при этом должно быть обращено на прямые и косвенные налоги. Необходимо также ознакомиться со структурой и основными видами налогов России.

Знать: виды и инструменты бюджетно-налоговой политики.
  1. Гукасьян Г.М. Экономическая теория. – СПб., 2007.
  2. Курс экономической теории: Учебное пособие. / Под ред. М.Н.Чепурина и Е.В. Киселевой. – Киров: МГИМО, 2005.
  3. Современная экономика. Общедоступный учебный курс. – Ростов н./Д: изд. Феникс, 2005.

4. Экономика. Под ред. Бутырнова Т.С. М., 2004.

5. Экономика: Учебник. / Под ред. А.С. Булатова. – М.:БЕК, 2003.

6. Экономическая теория. / Под ред. Камаева В.Д. М.: 2002.

7. Экономическая теория. Экспресс-курс под ред. А.Г.Грязновой, Н.Н.Думной.- М., 2006.


Тема 5. Денежно-кредитная система в условиях рыночной экономики.

Предпосылкой изучения темы является уяснение сущности денег, и понимание того, каким образом и для чего появляются деньги, в чем их необходимость и каковы их функции. При изучении этого вопроса следует помнить, что деньги – это товар, но товар особый. Следовательно, он обладает стоимостью и потребительной стоимостью, а это означает, что денежный рынок есть сфера купли – продажи денег как своеобразного товара. На денежном рынке возникает потребность в деньгах в качестве не товара, а капитала. В связи с этим необходимо различать операционный спрос на деньги и спекулятивный спрос на них. При анализе спроса на деньги желательно сопоставить формулы И.Фишера и К.Маркса. Для оценки состояния денежного обращения необходимо уяснить систему денежных агрегатов в зарубежных станах и в России. Затем следует уяснить факторы, определяющие равновесие спроса и предложения денег в экономике.

Необходимо понять роль банков и других кредитных институтов в мобилизации свободных денежных ресурсов и в их использовании для финансирования реального сектора экономики. В этой связи следует различать процентные ставки по вкладам и по ссудам, а также определить, что является доходом, издержками и прибылью банка.

При изучении кредита как формы движения ссудного капитала особое внимание должно быть уделено различию роли Центрального банка и коммерческих банков и их взаимосвязи, что важно для понимания механизма, при помощи которого банковская система регулирует предложение банковских денег и тем самым воздействует на экономику в целом.

Знать: сущность, функции и виды денег, структуру банковской системы, функции Центрального и коммерческих банков, сущность и инструменты денежно-кредитной политики.

Уметь: определять влияние конкретных инструментов денежно-кредитной политики на экономику.
  1. Гукасьян Г.М. Экономическая теория. – СПб., 2007.
  2. Курс экономической теории: Учебное пособие. / Под ред. М.Н.Чепурина и Е.В. Киселевой. – Киров: МГИМО, 2005.
  3. Слагода В.Г. Экономическая теория. М., 2007.
  4. Современная экономика. Общедоступный учебный курс. – Ростов н./Д: изд. Феникс, 2005.
  5. Экономика: Учебник. / Под ред. А.С. Булатова. – М.:БЕК, 2003.
  6. Экономическая теория. / Под ред. Камаева В.Д. М.: 2002.


Тема 6. Международные аспекты экономической деятельности.

Международная торговля – это форма международных экономических отношений, которая отражает импорт и экспорт товаров и услуг и основывается на международном разделении труда.

При изучении данной темы необходимо уяснить структуры и тенденции развития внешней торговли, ее влияния на национальную экономику. Необходимо также изучить теории внешней торговли (теория абсолютных преимуществ, теория относительных преимуществ). Следует обратить внимание на такие показатели внешнеторгового оборота, как отношение стоимости экспорта к стоимости ВВП и объем экспорта на душу населения.

Важной задачей государства является внешнеэкономическая политика, направленная на эффективное участие страны в международном экономическом сотрудничестве. В этой связи важно раскрыть цели и механизм реализации свободной и протекционистской внешнеторговой политики.

При изучении вопроса о валютных отношениях необходимо знать понятие «валютная система» (национальная и международная) и ее основные компоненты.

В истории развития мировой валютной системы выделяются несколько ее типов: золотой стандарт, золотодевизный стандарт (бреттон - вудская система) и система управляемых плавающих курсов (ямайская система). Здесь важно понять принципы, на которых эти системы были построены, механизмы формирования курсов, преимущества и недостатки каждой системы.

Валютный курс – цена денежной единицы данной национальной валюты, выражается в денежных единицах валюты другой страны.

Виды валютных курсов:
  1. система жёсткофиксированных валютных курсов.
  2. система гибких или плавающих валютных курсов.

При уяснении механизма формирования валютных курсов требуется понимание того, какое воздействие оказывает выбор того или иного режима валютных курсов на национальную экономику, ее эффективность и состояние экономических субъектов, а также оценить последствия изменения валютного курса.

Наконец, следует уяснить понятия платежного и торгового баланса страны и особенности международных валютных отношений на современном этапе экономического развития, знать, в чем состоят проблемы совершенствования мировой валютной системы.

Знать: типы и формы международных экономических отношений, принципы и причины внешней торговли, инструменты государственной торговой политики, виды валютных курсов.

Уметь: определять валютный курс.
  1. Курс экономической теории: Учебное пособие. / Под ред. М.Н.Чепурина и Е.В. Киселевой. – Киров: МГИМО, 2005.
  2. Слагода В.Г. Экономическая теория. М., 2007.
  3. Современная экономика. Общедоступный учебный курс. – Ростов н./Д: изд. Феникс, 2005.
  4. Экономическая теория. / Под ред. Камаева В.Д. М.: 2002.
  5. Экономическая теория. Экспресс-курс под ред. А.Г.Грязновой, Н.Н.Думной.- М., 2006.
  6. Экономическая теория: Учебник. / Под ред. Н.И. Базылева, С.П. Гурко. – Минск: ИП “Экоперспектива”, 2006.


Тема 7. Динамика экономического развития.

Основной характеристикой экономического роста служит прирост реального годового продукта (ВВП, ВНП и ЧНП) в целом и на душу населения. Различают два типа экономического роста: интенсивный и экстенсивный. Следует усвоить их различие. Проблема оптимальности и взаимозаменяемости ресурсов рассматриваются в моделях экономического роста. Необходимо рассмотреть классическую модель экономического роста на основе производственной функции, обратив внимание на ее ограниченность.

Следует уяснить, в чем заключаются особенности кейнсианских моделей экономического роста, базирующиеся на эффектах мультипликатора и акселератора.

Студент должен знать, какие факторы сдерживают экономическое развитие. Необходимо уяснить взаимосвязь экономического роста со структурными сдвигами в экономике. Кроме того, должны быть оценены структурные сдвиги, произошедшие в 90-х годах ХХ в. в национальной экономике России.

Поступательный процесс экономического развития характеризуется тем, что подъемы чередуются со спадами, быстрое развитие сменяется медленным или стагнацией. Систематическая повторяемость этих колебаний указывает на цикличность развития экономики.

Экономический цикл – это повторяющийся на протяжении ряда лет колебания различных показателей экономической активности: темп роста ВНП, общий объем продаж, общий уровень цен, уровень безработицы, загрузка производственных мощностей, величина инвестиций и др.

При изучении экономического цикла необходимо раскрыть его фазы: кризис, депрессию, оживление, подъем, а также усвоить типы экономических кризисов.

По продолжительности выделяются краткосрочные, среднесрочные, долгосрочные экономические циклы. При этом сложность выявления циклического развития обусловлена одновременным действием всех указанных циклов.

Изучая данную тему необходимо обратить внимание также на приоритет русской (советскойрусской () необходимо обратить внимание также на приоретет олгосрочные экономические циклы. ое развитие сменяется медленным или) школы в разработке теории длинных волн (больших циклов Н.Д. Кондратьева).

Также следует оценить экономические и социальные последствия циклического развития экономики, а также воздействие антициклического регулирования на уменьшение отрицательных последствий цикличности.

Знать: причины, фазы и типы циклов в экономике, типы и факторы экономического роста.
  1. Курс экономической теории: Учебное пособие. / Под ред. М.Н.Чепурина и Е.В. Киселевой. – Киров: МГИМО, 2005.
  2. Слагода В.Г. Экономическая теория. М., 2007.
  3. Экономическая теория. / Под ред. Камаева В.Д. М.: 2002.
  4. Экономическая теория. Экспресс-курс под ред. А.Г.Грязновой, Н.Н.Думной.- М., 2006.
  5. Экономическая теория: Учебник. / Под ред. Н.И. Базылева, С.П. Гурко. – Минск: ИП “Экоперспектива”, 2006.


Тема 8. Доходы и проблемы социальной политики современного государства.

Социальная политика государства представляет собой политику, направленную на решение социальных проблем. В социальной политике выражаются конечные цели и результаты экономического роста. Отличительным признаком социально –рыночной экономики является ориентация на продуктивную занятость, которая основывается на необходимости крупных вложений в человека, обеспечение достойных условий его существования, нормального возмещение затрат энергии, роста благосостояния и недопустимости нерационального использования трудовых ресурсов.

Доходы – сумма денежных средств, получаемых в определённый промежуток времени и предназначенный для приобретения товаров и услуг, благ личного потребления.

Источники доходов:

 зарплата

 проценты

 рента

 дивиденды
  • социальные выплаты (трансферты: пенсии, стипендии)


Основные причины неравенства распределения доходов:
  1. различие в интеллектуальных, физических и эстетически способностях.
  2. Различие по уровню полученного образования и профессиональной подготовки.
  3. Различия в профессиональных вкусах и готовность рисковать.
  4. Неравенство владения собственностью.
  5. Удача, связи, знакомство, дискриминация.

При изучении данной темы следует обратить внимание на такие категории, как «богатство», «бедность», «благосостояние», «социальное равенство», «прожиточный минимум».

Необходимо знать, в чем заключаются принципы формирования доходов и каково их влияние на благосостояние и на уровень социальной справедливости, с помощью каких показателей оценивается степень неравенства в распределении доходов.

Рассматривая механизм перераспределения доходов, важно уяснить объективную необходимость вмешательства государственной власти в процесс регулирования потребления материальных и нематериальных благ членами общества.

При изучении вопроса о специфике социальной политики российского правительства необходимо сопоставить ее с социальной политикой советского государства.
  1. Гукасьян Г.М. Экономическая теория. – СПб., 2007.
  2. Курс экономики: Учебник. / Под ред. Б.А. Райзберга. – М., ИНФА. М., 2003г.
  3. Слагода В.Г. Экономическая теория. М., 2007.
  4. Современная экономика. Общедоступный учебный курс. – Ростов н/Д: изд. Феникс, 2005.


Тема 9 Сущность, закономерности и цели транзитивной экономики.

При изучении данной темы необходимо уяснить понятие «переходная экономика»: от какого и к какому состоянию осуществляется переход экономической системы.

Переходная экономика – это промежуточное состояние экономики в связи с изменением принципов хозяйствования в результате социально – экономических изменений. Определяющую роль в этих изменениях играет трансформация отношений собственности. Важную роль здесь играет разгосударствление и приватизация.

Приватизация – это переход государственной собственности в частные руки (физическим и юридическим лицам) и формирование на этой основе частной или смешанной форм собственности в результате принятия правительством программы социально – экономических преобразований.

Процесс приватизации государственной собственности необходимо рассматривать в рамках принятого в России курса радикальных реформ как важнейшее условие преобразования командной экономики в рыночную.

Важное место занимает проблема реструктуризации национальной экономики на основе повышения уровня ее социально – экономической эффективности путем осуществления постепенных структурных сдвигов в общественном производстве. Следует дать оценку произошедшей реструктуризации экономики России и указать провалы экономической политики по реформированию российской экономики.

Знать: модели перехода от командной экономики, особенности переходной экономики России, сущность и методы разгосударствления, приватизации, формы собственности в смешанной экономике, основные функции государства в процессе перехода к смешанному типу экономики.

1. Курс экономики: Учебник. / Под ред. Б.А. Райзберга. – М., ИНФА. М., 2003г.

2. Курс экономической теории: Учебное пособие. / Под ред. М.Н.Чепурина и Е.В. Киселевой. – Киров: МГИМО, 2005.

3. Носова С.С. Экономическая теория. М., 2005.

4. Слагода В.Г. Экономическая теория. М., 2007.

5. Экономика: Учебник. / Под ред. А.С. Булатова. – М.:БЕК, 2003.

6. Экономическая теория. / Под ред. Камаева В.Д. М.: 2002.

7. Экономическая теория. Экспресс-курс под ред. А.Г.Грязновой, Н.Н.Думной.- М., 2006. Гл.1.