Методические указания по выполнению зачетных работ 1 полугодия «Общая биология» для обучающихся 12 класса

Вид материала

Методические указания

Содержание Особенность строения Виды доказательств

Подобный материал:

• Методические указания к выполнению лабораторных работ для студентов, обучающихся, 99.32kb.
• Методические указания по выполнению контрольных работ Специальность, 638.85kb.
• Методические указания к выполнению курсовой работы «Разработка приложений, предназначенных, 348.71kb.
• Методические указания к выполнению практических работ по дисциплине "Организация предпринимательской, 669.56kb.
• В. И. Приходько методические указания по выполнению курсовых работ для студентов, обучающихся, 261.68kb.
• Методические указания по выполнению курсовых работ для студентов, обучающихся по специальности, 1999.29kb.
• Методические указания к выполнению и защите курсовых работ для студентов специальности, 432.99kb.
• Методические указания по выполнению курсовых работ по курсу «Бухгалтерская (финансовая), 300.78kb.
• Методические указания по выполнению курсовых работ по курсу «Бухгалтерская (финансовая), 275.3kb.
• Методические указания по их выполнению по дисциплине «исследование систем управления», 134.73kb.

Тема №10: Этапы развития жизни на Земле.

Краткий конспект

ЭРЫ		Периоды и их продолжительность (в млн. лет)	Животный и растительный мир
Название и продолжитель­ность (в млн. лет)	Возраст (в млн.лет)
Кайнозойская (новой жизни), 67	67	Антропоген, 1,5	Появление и развитие человека. Животный и растительный мир принял современный облик
		Неоген, 23,5	Господство млекопитающих, птиц
		Палеоген, 42	Появление хвостатых лемуров, долгопятов, позднее — парапитеков, дриопитеков. Бурный расцвет насекомых. Продолжается вымирание крупных пресмыкающихся. Исчезают многие группы головоногих моллюсков. Господство покрытосеменных растений
Мезозойская (средней жизни), 163	230	Меловой, 70	Появление высших млекопитающих и настоящих птиц, хотя и зубастые 1 еще распространены. Преобладают костистые рыбы. Сокращение папоротников и голосеменных. Появление и распространение покрытосеменных.
		Юрский, 58	Господство пресмыкающихся. Появление археоптерикса. Процветание головоногих моллюсков. Господство голосеменных.
		Триасовый, 35	Начало расцвета пресмыкающихся. Появление первых млекопитающих, настоящих костистых рыб
Палеозойская (древней жизни), 340	Возможно, 570	Пермский, 55	Быстрое развитие пресмыкающихся. Возникновение зверозубых пресмыкающихся. Вымирание трилобитов. Исчезновение каменноугольных лесов. Богатая флора голосеменных
		Каменноугольный, 75—65	Расцвет земноводных. Возникновение первых пресмыкающихся. Появление летающих форм насекомых, пауков, скорпионов. Заметное уменьшение трилобитов Расцвет папоротникообразных. Появление семенных папоротников
		Девонский, 60	Расцвет щитковых. Появление кистеперых рыб. Появление стегоцефалов, распространение на суше высших споровых
		Силурийский, 30	Пышное развитие кораллов, трилобитов. Появление бесчелюстных позвоночных: — щитковых. Выход растений на сушу — псилофиты. Широкое распространение водорослей
		Ордовикский, 60 Кембрийский, 70	Процветают морские беспозвоночные. Широкое распространение трилобитов, водорослей
Протерозойская (ранней жизни), свыше 2000	2700		Органические остатки редки и малочисленны, но относятся ко всем типам беспозвоночных. Появление первичных хордовых — подтипа бесчерепных
Архейская (самая древ­няя в истории Земли), около 1000	Возможно, >3500		Следы жизни незначительны.

Задание:


Выполнить зачётную работу № 1 используя учебники, дополнительную литературу и другие источники информации по теме «Развитие эволюционных идей. Доказательства эволюции. Механизмы эволюционного процесса


Задание №1 Основоположник учения об эволюции

1. 
   Ч. Дарвин
   
2. К Линней
   
3. М Ломоносов
   
4. Ж. Ламарк
   

Задание №2 Установите соответствие между признаком моллюска большого прудовика и критерием вида, для которого он характерен


Признак большого прудовика Критерии вида

А) органы чувств – одна пара щупалец

Б) коричневый цвет раковины 1) морфологический

В) населяют пресные водоёмы

Г) питается мягкими тканями растений 2) экологический

Д) раковина спирально закручена

А	Б	В	Г	Д

Задание №3 Аналогичные и гомологичные органы изучают

1. 
   Эмбриологические доказательства
   
2. Сравнительно-анатомические доказательства
   
3. Палеонтологические доказательства
   
4. Биогеографические доказательства
   

Задание №4 Экологический критерий вида заключается в том, что особи, принадлежащие к одному виду

1. 
   Похожи друг на друга по внешнему строению
   
2. Ведут сходный образ жизни в близких условиях среды
   
3. Обитают на общей территории
   
4. Схожи по физиологическим особенностям жизнедеятельности
   

Задание №5 Установите соответствие между утверждением и доказательством эволюции, которому оно соответствует


Утверждение Доказательства эволюции

А) онтогенез человека, как и шимпанзе,

начинается с зиготы.

Б) крыло птицы и лапа крота 1) Эмбриологические

- гомологичные органы

В) в стадии лошадей возможно

появление трёхпалых особей 2) Сравнительно - анатомические Г) зародыш млекопитающего

имеет жаберные щели

Д) все позвоночные в индивидуальном развитии

проходят стадии бластулы, гаструлы, нейрулы.

А	Б	В	Г	Д

Задание №6 Элементарной эволюционной единицей является

1. 
   Род 3. Популяция
   
2. Вид 4. Биоценоз
   

Задание №7 Что такое эволюция?


Задание №8 Установите соответствие между особенностью строения организма человека и видом сравнительно – анатомических доказательств его эволюции

Особенность строения Виды доказательств

А) развитие хвоста

Б) аппендикс 1) атавизмы

В) копчик

Г) густой волосяной покров на теле 2) рудименты

Д) складка мигательной перепонки

А	Б	в	Г	Д

Задание №9 Группа наиболее сходных особей вида, относительно обособленных от других групп этого вида, длительно проживающих на определённой территории, представляет собой

1. Стадо 3. Подвид
   
2. Популяцию 4. Род
   

Задание № 10 По вашему мнению, почему в редких случаях у отдельных людей появляются атавизмы


Задание №11 Среди перечисленных примеров определите ароморфоз

1. 
   Появление лёгочного дыхания у земноводных
   
2. Утрата конечностей китами
   
3. Формирование покровительственной окраски
   
4. Видоизменение конечностей у крота
   

Задание №12 Дегенерация – это

1. 
   Случаи проявления признаков предков у отдельных особей
   
2. Крупные эволюционные изменения, ведущие к общему подъёму организации
   
3. Эволюционные изменения, ведущие к упрощению организации
   
4. Мелкие эволюционные изменения, обеспечивающие приспособленность к среде обитания
   

Задание №13 Главная причина биологического регресса многих видов в настоящее время

1. Изменение климата
   
2. Хозяйственная деятельность человека
   
3. Изменение рельефа
   
4. Увеличение численности хищников
   

Задание №14 Какие изменения не относятся к ароморфозу

1. 
   Живорождение у млекопитающих
   
2. Прогрессивное развитие головного мозга у приматов
   
3. Превращение конечностей китов в ласты
   
4. Постоянная температура тела у птиц и млекопитающих
   

Задание №15

Фактором, направляющим эволюционный процесс в определённую сторону, является

1. Изоляция
   
2. Колебание численности популяций
   
3. Естественный отбор
   
4. Мутационный процесс
   

Задание №16 К движущим силам эволюции относят

1. Многообразие видов
   
2. Борьбу за существование
   
3. Видообразование
   
4. Приспособленность
   

Задание №17 В результате взаимодействия движущих сил эволюции

происходит

1. 
   Размножение организмов
   
2. Образование новых видов в природе
   
3. Мутационный процесс
   
4. Изоляция популяций
   

Задание №18 Процесс, в результате которого выживают и оставляют после себя потомства преимущественно особи с полезными в данных условиях наследственными изменениями, называют

1. 
   Естественным отбором
   
2. Модификационной изменчивостью
   
3. Наследственной изменчивостью
   
4. Комбинативной изменчивостью
   

Задание №19 Естественный отбор, действующий в неизменных условиях среды, называется

1. 
   Стихийным 3. Движущим
   
2. Дизруптивным 4. Стабилизирующим
   

Задание №20 Отбор, приводящий к смещению средней нормы показателя признака, называется

1. 
   Искусственным 3. Движущим
   
2. Дизруктивным 4. Стабилизирующим
   

Задание №21 Приспособленность организмов в процессе эволюции возникает в результате


1. Географической изоляции 3. Мутационной изменчивости

2. Взаимодействия движущих сил эволюции 4. Искусственного отбора


Задание №22 Какой пример характеризует приспособленность животных к сезонным изменениям в природе?


1. Поиск акулами добычи в природе

2. Миграция перелётных птиц

3. Ночная активность летучих мышей

4. Движение створок раковины моллюска


Задание №23 Установите соответствия между примерами и видами отбора (данные занесите в таблицу)

Примеры	Виды отбора
Дикий кролик
Различные породы кроликов
Клыки у собаки	А) Естественный
Выносливость собак к морозу
Привязанность собак к человеку
Чуткость, обоняние у собак	Б) Искусственный
Дикая лошадь Пржевальского
Породы лошадей
Чуткость органов слуха и обоняния у лошадей
Копыта у лошади
Большая яйценоскость у домашних кур

Задание № 24 Установите последовательность процессов при возникновении жизни на Земле (получившуюся последовательность перенесите в таблицу)


А) возникновение ядра в клетке

Б) образование коацерватов

В) образование наружной мембраны в первичной клетке

Г) образование органических соединений




Задание № 25 Установите соответствие между организмами и этапами развития жизни на Земле

Организмы Этапы развития

А) настоящие рыбы

Б) хордовые 1. Палеозой

В) гигантские формы пресмыкающихся

Г) современные отряды

млекопитающих 2. Мезозой

Д) папоротники,

хвощи, плауны

Е) человек и его деятельность 3. Кайнозой

Ж) археоптерикс

А	Б	В	Г	Д	Е	Ж

1

32

2

31


3

30


4

29


5

28


6

27


7

26


8

25


9

24


10

23


11

22


12

21


13

20


14

19


15

18


16

17