Доклад муниципального образования Ленинградский район
| Вид материала | Доклад |
- Администрация муниципального образования ленинградский район постановление, 517.04kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 1703.27kb.
- Доклад муниципального образования Ленинградский район, 941.2kb.
- Публичный доклад по работе школы в 2010-2011 учебном году, 1202.88kb.
- Доклад о восприятии уровня коррупции в администрации муниципального образования Приморско-Ахтарский, 77.61kb.
- А. Н. Толстых 2008-2009 уч год, 117.63kb.
- Целевой программы "Развитие и поддержка малого и среднего предпринимательства в муниципальном, 1488.27kb.
- Станицы ленинградской муниципального образования ленинградский район, 78.04kb.
- Совет депутатов муниципального образования «глазовский район», 3585.64kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения основной общеобразовательной, 435.25kb.
1.Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2011 году.
В 2011 году управление образования администрации муниципального образования Ленинградский район, образовательные учреждения продолжили реализацию Федерального закона от 8 мая 2010 года № 83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений»:
на муниципальном уровне и в образовательных учреждениях разработаны и утверждены все необходимые нормативно-правовые документы; все образовательные учреждения перешли в новый статус (создано 1 автономное учреждение, 20 бюджетных).
За каждым образовательным учреждением закреплено недвижимое и особо ценное движимое имущество, утверждены их перечни.
Автономным и бюджетным образовательным учреждениям доведены муниципальное задание, с ними заключены соглашения на получение субсидий.
В 2011 году в муниципалитете во всех ОУ внедрена информационная система «NetSchool» в части электронных дневников учащихся и отчётности по итогам успеваемости за учебные четверти и год.
2.Нормативная база, обеспечивающая реализацию направления.
В качестве нормативной базы, обеспечивающей развитие самостоятельности школ в муниципальном образовании Ленинградский район, выступает следующая:
постановление главы администрации муниципального образования Ленинградский район от 20 декабря 2010 года № 1727 «Об утверждении долгосрочной целевой программы «Развитие образования в муниципальном образовании Ленинградский район на 2011-2015 годы»;
постановление главы муниципального образования Ленинградский район «О порядке определения видов особо ценного имущества и об определении перечней особо ценного движимого имущества муниципальных автономных или бюджетных учреждений муниципального образования Ленинградский район» от 01 ноября 2010 года № 1501;
постановление главы муниципального образования Ленинградский район «Об утверждении Порядка создания, реорганизации, изменения типа и ликвидации муниципальных учреждений, а также уставов муниципальных учреждений и внесения в них изменений» от 08 ноября 2011 года № 1531;
постановление главы муниципального образования Ленинградский район «О порядке осуществления муниципальными бюджетными учреждениями полномочий органами местного самоуправления муниципального образования Ленинградский район по исполнению публичных обязательств перед физическими лицами, подлежащих исполнению в денежной форме, порядке финансового обеспечения их осуществления, а также утверждения перечня указанных в публичных обязательств» от 30 ноября 2010 года № 1634;
постановление главы муниципального образования Ленинградский район «О порядке формирования и финансового обеспечения выполнения муниципального задания в отношении муниципальных учреждений муниципального образования Ленинградский район» от 30 ноября 2010 года № 1633;
постановление главы муниципального образования Ленинградский район «О мерах по реализации федерального закона от 03 ноября 2006 года № 174-ФЗ «Об автономных учреждениях» от 13 августа 2009 года № 1178;
распоряжение главы муниципального образования Ленинградский район «О плане действий по модернизации общего образования, направленных на реализацию национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в муниципальном образовании Ленинградский район на 2011-2015 годы» от 11 ноября 2010 года № 240-р.;
приказ управления образования администрации муниципального образования Ленинградский район «О создании рабочей группы по формированию муниципальных заданий на оказание муниципальных услуг образовательными учреждениями муниципального образования Ленинградский район» от 27 августа 2010 года № 0563-осн;
приказ управления образования администрации муниципального образования Ленинградский район «Об утверждении ведомственного и базового (отраслевого) перечней муниципальных услуг, оказываемых автономными и бюджетными образовательными учреждениями муниципального образования Ленинградский район в качестве основных видов деятельности» от 03 декабря 2010 года № 0971-осн;
приказ управления образования администрации муниципального образования Ленинградский район «Об утверждении Перечня муниципальных услуг, оказываемых физическим и (или) юридическим лицам муниципальными учреждениями управления образования администрации муниципального образования Ленинградский район» от 22 ноября 2010 года № 0931-осн;
приказ управления образования администрации муниципального образования Ленинградский район «Об утверждении перечней бюджетных и казённых учреждений отрасли «Образование» муниципального образования Ленинградский район» от 18 ноября 2010 года № 0924-осн;
приказ управления образования администрации муниципального образования Ленинградский район «О формировании и финансовом обеспечении выполнения муниципальных заданий на оказание муниципальных услуг физическим и (или) юридическим лицам муниципальными учреждениями управления образования администрации муниципального образования Ленинградский район» от 24 сентября 2010 года № 0672-осн;
приказ управления образования администрации муниципального образования Ленинградский район «О мерах по переводу образовательных учреждений муниципального образования Ленинградский район в статус автономных образовательных учреждений в 2010 году от 16 сентября 2010 года № 0664-осн.
3.Финансовое обеспечение реализации направления.
В рамках реализации направления «Развитие самостоятельности школ » в 2011 году из муниципального бюджета были выделены денежные средства на реализацию следующих мероприятий:
денежные средства в сумме 50400 рублей на замену печатей и штампов ОУ;
денежные средства в сумме 52500 рублей на оформление документов у нотариуса;
учебные расходы (проведение методических семинаров, семинаров-практикумов) - 7 500 рублей.
4.Информация о выполнении плана/программы муниципального образования по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2011 году (необходимо предоставить информацию о выполнении всех мероприятий плана/программы по данному направлению инициативы).
В течение 2011 года в муниципалитете проведены методические семинары и семинары-практикумы для руководителей общеобразовательных учреждений по темам:
- Автономные, бюджетные и казённые учреждения. Новые подходы в финансировании ОУ (январь)
- Организация деятельности, приносящей доход в новых образовательных учреждениях (февраль)
Первые шаги. Из опыта работы автономных ОУ:
- на базе МАОУ СОШ № 11 (сентябрь, 2011).
Все общеобразовательные учреждения (21) представляют общественности публичный доклад, размещая его в сети Интернет.
5.Эффекты реализации направления в 2011 году.
Внедрение информационной системы «NetSchool» во всех общеобразовательных учреждениях (21).
Оказание платных дополнительных образовательных услуг в автономном общеобразовательном учреждении и иной приносящей доход деятельности.
6.Проблемные вопросы реализации направления.
Увеличение числа ОУ, оказывающих платные дополнительные образовательные услуги и иную приносящую доход деятельность.
7.Задачи и планируемые показатели на следующий календарный год по реализации направления.
Использование в полном объёме информационной системы «NetSchool».
Повышение профессиональной компетентности руководителей общеобразовательных учреждений по вопросам, связанным с реализацией Федерального закона от 8 мая 2010 года № 83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений».
8.Анализ количественных показателей мониторинга реализации инициативы по направлению.
Все общеобразовательные учреждения представляют общественности публичный доклад, размещая его в сети Интернет.
Во всех общеобразовательные учреждения в качестве государственно-общественного органа управления выступают управляющие советы, 4,76% общеобразовательных учреждений имеют наблюдательные советы.
В 100% общеобразовательных учреждений органы государственно-общественного управления принимают участие в разработке и утверждении основных образовательных программ, программ развития общеобразовательных учреждений, планов финансово-хозяйственной деятельности, иных нормативно-правовых актов.
Количество общеобразовательных учреждений, перешедших на электронный документооборот, в части ведения электронных журналов и электронных дневников учащихся составляет 100%, в 2010 году данный показатель соответствовал 9,6%
100% составила доля общеобразовательных учреждений, перешедших на нормативно-подушевое финансирование и на новую систему оплаты труда, в соответствии с модельной методикой Минобрнауки России.
Исполняющий обязанности главы
муниципального образования
Ленинградский район С.В.Гаркуша
Порядок предоставления информации
о результатах реализации Плана действий по модернизации общего образования на 2011 – 2015 годы
(распоряжение Правительства Российской Федерации от 7 сентября 2010 г. №1507-р)
| № п/п | Мероприятие | Планируемый результат (2011 год) | Показатели выполнения (результат реализации мероприятия) (2011 год) | Задачи на 2012 год | |
| |||||
| 1. | Поэтапное введение федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: | ||||
| | а) введение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования во всех общеобразовательных учреждениях Российской Федерации: 1 класс | 20 общеобразовательных учреждений, 33 класса-комплекта, 680 человек | 20 общеобразовательных учреждений, 33 класса-комплекта 686 человек | 20 общеобразовательных учреждений 31 класс-комплект, 630 человек | |
| | 2 класс | МБОУ СОШ № 2 (пилотное ОУ), 2 класса-комплекта, 55 человек | МБОУ СОШ № 2 (пилотное ОУ), 2 класса-комплекта, 55 человек | 33 класса-комплекта 686 человек | |
| | 3 класс | | | МБОУ СОШ № 2 (пилотное ОУ), 2 класса-комплекта, 55 человек | |
| | б) введение федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования по мере готовности: 5 класс | МБОУ СОШ № 4, 2 класса-комплекта, 35 человек | |||
| | д) разработка примерных основных образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования | | | До 15 августа 2012 года осуществить разработку основной образовательной программы основного общего образования МБОУ СОШ № 4 | |
| | е) повышение квалификации педагогических и управленческих кадров для реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования | | | До 25 августа 2012 года осуществить курсовую подготовку в рамках реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования: - директор ОУ, - заместитель директора по УВР, - учителя математики, русского и иностранного языка, истории и кубановедения; до 30 декабря 2012 года осуществить курсовую подготовку в рамках реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования: - учителя ИЗО, музыки, физической культуры, технологии | |
| | ж) организация и проведение мониторинга введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования | Проведение мониторинга показателей универсальных учебных действий на конец учебного года 1(пилотных) классов | Проведение мониторинга показателей универсальных учебных действий на конец учебного года (мониторинг проведён 17 мая 2011 года). Результаты в приложении № 1 | Проведение мониторинга показателей универсальных учебных действий на 25 мая 2012 года учащихся 1 классов, 2 (пилотных классов) | |
| 2 | Развитие общероссийской системы оценки качества общего образования | ||||
| | а) разработка новой модели общероссийской системы оценки качества общего образования | Разработка положения о муниципальной системе оценки качества образования | Разработано положение о муниципальной системе оценки качества образования (приказ управления образования от 9 сентября 2011 года № 0741-осн.) | Проведение мониторинговых мероприятий по оценке качества образования в соответствии с указанными в положении сроками: на 10 января, на 25 мая, на 1 августа | |
| | в) создание инструментария реализации модели общероссийской системы оценки качества общего образования и обеспечение комплексного электронного мониторинга качества образования Проведение мониторинга показателей универсальных учебных действий на 25 мая | Разработка инструментария в соответствии с положением о муниципальной системе оценки качества образования | |||
| | г) разработка и формирование механизмов общественной аккредитации образовательных учреждений и привлечения потребителей, общественных институтов и объединений педагогов к процедурам оценки качества общего образования | | | Разработка Положения об общественной аккредитации общеобразовательных учреждений муниципального образования Ленинградский район | |
| 3 | Нормативно-правовое обеспечение реализации моделей учета внеучебных достижений обучающихся общеобразовательных учреждений | Разработка модели учёта внеучебных достижений учащихся (до 1 сентября 2012 года) | |||
| 4 | Разработка, апробация и внедрение моделей оценки качества работы общеобразовательных учреждений по социализации личности | Продолжение апробации муниципальной модели оценки качества образования в ОУ | |||
| |||||
| 5. | Развитие системы поиска одаренных детей: | ||||
| | а) организация конкурсов и иных мероприятий (олимпиад, фестивалей, соревнований) всероссийского, регионального и муниципального уровней для выявления одаренных детей в различных сферах деятельности | Увеличение численности участников всероссийской олимпиады школьников различных этапов | Общая численность участников всероссийской олимпиады школьников на муниципальном этапе её проведения в 2011 году составила 1044 человека, что на 198 школьников больше результата 2010 года (846 человек) Общая численность участников всероссийской олимпиады школьников на региональном этапе её проведения в 2011 году составила 29 школьников, в 2010 - 18. | Увеличение численности одарённых школьников, получающих знания путём дистанционного обучения через возможности базовой школы Развитие тьюториального сопровождения научно-исследовательской деятельности школьников | |
| 6. | Обеспечение развития системы поддержки и сопровождения одаренных детей: | ||||
| | а) создание центров поддержки одаренных детей при федеральных университетах и дистанционных школ при национальных исследовательских университетах | Создание Центра подготовки для одарённых школьников на базе МКУ ДОД ДЮЦ | Дата создания Центра – 1 ноября 2011 года, обучение осуществляется по предметам: биология, обществознание, информатика и ИКТ, иностранный язык | Продолжение деятельности Центра для одарённых школьников на базе МКУ ДОД ДЮЦ | |
| | б) разработка и введение норматива подушевого финансирования на педагогическое сопровождение развития (образования) талантливых детей | Изучение опыта по разработке и введению подушевого финансирования на педагогическое сопровождение развития талантливых детей, введение в муниципалитете механизма подушевого финансирования на педагогическое сопровождение талантливых детей | |||
| III. Совершенствование учительского корпуса | |||||
| 7. | Обеспечение непрерывности, персонификации и актуальности повышения квалификации педагогических работников: | ||||
| | а) внедрение модели организации и финансирования повышения квалификации работников образования, обеспечивающей непрерывность и адресный подход к повышению квалификации | | |||
| 8. | Совершенствование механизмов формирования мотивации непрерывности профессионального роста педагогов | ||||
| | а) внедрение новых моделей аттестации педагогических работников | Довести долю учителей, проходящих аттестационные процедуры до 20% | Доля учителей, прошедших аттестационные процедуры в 2011 году составила 23,03% | Доля учителей, проходящих аттестационные процедуры, - 20% | |
| | б) реализация механизма привлечения перспективных выпускников вузов для работы в школах, в которых востребованы педагогические кадры, в том числе через предоставление государственной поддержки | Трудоустройство в ОУ 8 выпускников 2011 года ГАОУ СПО «Социально-педагогический колледж» | Планируемый результат выполнен | Трудоустройство 5 выпускников ГАОУ СПО «Социально-педагогический колледж» | |
| 9. | Модернизация системы педагогического образования: | ||||
| | в) формирование кадрового резерва руководителей образования | Продолжение реализации муниципальной программы «Подготовка резерва управленческих кадров для общеобразовательных учреждений муниципального образования Ленинградский район» | |||
| IV. Изменение школьной инфраструктуры | |||||
| 10. | Создание условий во всех общеобразовательных учреждениях для реализации основных образовательных программ, обеспечивающих реализацию федеральных государственных образовательных стандартов общего образования: | ||||
| | а) развитие нормативного подушевого финансирования на основе разработки механизма определения регионального норматива финансирования с учетом соблюдения требований к условиям реализации основных образовательных программ | Внедрение нормативно-подушевого финансирования на основе регионального норматива финансирования с учётом соблюдения требований к условиям реализации основных образовательных программ | |||
| | б) обеспечение права граждан на выбор образовательного учреждения, включая детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, через создание соответствующих условий, в том числе в общеобразовательных учреждениях | Создание условий в ОУ для детей-инвалидов (установка пандуса в МБОУ СОШ № 1, МБОУ ООШ № 27) | |||
| | в) внедрение современных архитектурных и дизайнерских решений в школьных зданиях | Частичная замена оконных и дверных блоков в МБОУ СОШ 6,12 Капитальный ремонт актового зала МБОУ СОШ № 1 Установление изгороди в МБОУ СОШ № 3,4,10,17 | Планируемые результаты выполнены, кроме этого обустроен внутренний туалет МБОУ ООШ № 27 | Обустройство внутреннего туалета МБОУ СОШ № 8, капитальный ремонт канализационной сети МБОУ СОШ № 3,4, замена оконных блоков МБОУ СОШ № 1 (филиал), 6,11,12,13, МБОУ ООШ № 27, реализация проекта «Школьный двор» | |
| 12. | Развитие дистанционного образования, в том числе распространение отработанных в ходе реализации приоритетного национального проекта "Образование" моделей организации дистанционного обучения детей-инвалидов, нуждающихся в обучении на дому | Активная деятельность базовой школы (МБОУ СОШ № 1) по организации дистанционного обучения с детьми-инвалидами | |||
| V. Сохранение и укрепление здоровья школьников | |||||
| 13. | Совершенствование деятельности общеобразовательных учреждений по сохранению и укреплению здоровья обучающихся и развитию физической культуры: | ||||
| | а) обеспечение эффективной организации отдыха и оздоровления обучающихся в общеобразовательных учреждениях | Организация отдыха детей в лагерях с дневным пребыванием на базе общеобразовательных учреждений (19) | Организация отдыха детей в лагерях с дневным пребыванием на базе общеобразовательных учреждений (19), сумма денежных средств составила 408 203,0 рублей | Увеличение численности лагерей с дневным пребыванием детей до 23 | |
| | г) развитие конкурсного движения среди общеобразовательных учреждений по сохранению и укреплению здоровья школьников. Организация проведения соревнований, конкурсов, акций и конференций, включая всероссийские спортивные соревнования "Президентские состязания", всероссийские спортивные игры школьников "Президентские спортивные игры", всероссийский конкурс на лучшее общеобразовательное учреждение, развивающее физическую культуру и спорт, "Олимпиада начинается в школе", всероссийский конкурс психолого-педагогических программ в сфере обеспечения охраны здоровья обучающихся, формирования здорового образа жизни, всероссийский конкурс школ, содействующих укреплению здоровья, всероссийскую акцию "За здоровье и безопасность наших детей", всероссийские научно-практические конференции по проблемам сохранения здоровья и всероссийскую психологическую мастерскую "Новые технологии для "Новой школы" | Проведение конкурса на лучшую организацию в ОУ горячего питания школьников Проведение конкурса на лучшую постановку спортивно-оздоровительной работы в ОУ Проведение круглого стола «Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе» Проведение муниципального этапа всероссийских соревнований «Шиповка юных» | Количество участников конкурса – 9 ОУ, победитель – МБОУ СОШ № 10 Количество участников конкурса – 17, победитель – МБОУ СОШ № 13 Количество участников круглого стола – 63 человека Команда МБОУ СОШ № 1 - победитель всероссийских соревнований «Шиповка юных» в г.Адлере | Увеличение численности ОУ – участников конкурса до 15 100% участие ОУ в конкурсе Обобщение опыта работы МБОУ СОШ № 10 и МБОУ НОШ № 40 по теме: «Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе» Проведение муниципального этапа всероссийских соревнований «Шиповка юных» Проведение муниципального этапа всероссийского конкурса на лучшее общеобразовательное учреждение, развивающее физическую культуру и спорт Проведение муниципального конкурса на лучшую авторскую программу по формированию здорового образа жизни в рамках воспитательной работы в ученическом коллективе (конкурс программ классных руководителей) Проведение муниципальной научно-практической конференции «Сохранение и укрепление здоровья школьников как одно из направлений реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» Проведение муниципального этапа всероссийских спортивных соревнований «Президентские состязания» Проведение муниципального этапа всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры» Проведение муниципального этапа всероссийской акции «За здоровье и безопасность наших детей» | |
| | д) всероссийский конкурс среди общеобразовательных учреждений по формированию здорового образа жизни учащихся с учетом их возрастных особенностей развития и состояния здоровья | Разработка положения муниципального этапа всероссийского конкурса среди ОУ по формированию здорового образа жизни учащихся с учётом возрастных особенностей развития и состояния школьников, участие всех ОУ (21) в муниципальном этапе конкурса | |||
| 14. | Создание условий для сохранения, укрепления здоровья обучающихся и развития физической культуры: | ||||
| | а) обеспечение условий для занятия физической культурой и спортом, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья | Создание групп ЛФК на базе ОУ № 1,10,11,12 | Группы ЛФК работали на базе ОУ № 1,10,11,12 | Увеличение количества ОУ с занятиями по лечебной физкультуре до 7 | |
| | б) проведение мониторинга здоровья обучающихся и ситуации с употреблением наркотических и психоактивных веществ несовершеннолетними. Экспресс-тестирование учащихся 9-11 классов | 1393 человека | 1393 человека | 1397 человек | |
| | в) обеспечение школьников горячим питанием и проведение мониторинга организации школьного питания | Охват горячим питанием учащихся – 100% | Охват горячим питанием учащихся – 100% | Приобретение современного технологического оборудования для пищеблоков ОУ; создание буфета-раздаточной МБОУ СОШ № 17, МБОУ гимназия | |
| 15. | Разработка и введение норматива подушевого финансирования на психолого-медико-педагогическое сопровождение образования детей-инвалидов | ||||
| | | | Изучение опыта по разработке и введению подушевого финансирования на психолого-медико-педагогическое сопровождение образование детей-инвалидов, введение в муниципалитете механизма подушевого финансирования на психолого-медико-педагогическое сопровождение образование детей-инвалидов | ||
| 16. | Обеспечение подготовки и повышения квалификации педагогических, медицинских работников и вспомогательного персонала для сопровождения обучения детей-инвалидов | ||||
| | Прохождение курсовой подготовки педагогическими работниками – 6 чел. | В период 2011 года 8 педагогических работников прошли курсовую подготовку для работы с детьми-инвалидамии | Обучение 3 педагогических работников для работы с детьми-инвалидами | ||
| 17. | Развитие взаимодействия образовательных учреждений с центрами здоровья для детей по формированию здорового образа жизни среди обучающихся | ||||
| П  роведение совместных Дней здоровья с МБУЗ «Ленинградская ЦРБ» | Даты проведения Дней здоровья: 5 ноября 2011 год, 12 марта 2012 год | Программные мероприятия выполнены, количество участников Дней здоровья составило 1579 и 485 человек соответственно | Продолжить практику работы совместно с МБУЗ «Ленинградская ЦРБ» Дней здоровья в 2012 году | ||
| Проведение анонимного добровольного информированного тестирования школьников | Количество участников экспесс-тестирования – 1393 человек | Планируемые мероприятия по экспесс-тестированию выполнены, количество участников экспесс-тестирования – 1393 человека | Увеличение числа участников экспесс-тестирования до 1397 человек | ||
| | Проведение недели здорового образа жизни | апрель 2011 года | В программных мероприятиях приняли участие учащиеся всех общеобразовательных учреждений (21), количество участников составило 6487 человек. | Проведение недели здорового образа жизни: сентябрь, 2012 апрель, 2013 | |
| VI. Развитие самостоятельности школ | |||||
| 18. | Расширение экономической самостоятельности и открытости деятельности образовательных учреждений: | ||||
| | а) обеспечение соблюдения принципа государственно-общественного управления в деятельности образовательных учреждений, в том числе при разработке и реализации основных образовательных программ | Реализация ОУ мероприятий основных образовательных программ на 2012 год, рассмотрение вопросов, связанных с реализацией основных образовательных программ на заседаниях Управляющих советов ОУ | |||