Geum.ru

Кандыба Дмитрий Викторович

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
1   ...   50   51   52   53   54   55   56   57   58

Все, без исключения, целители и пси-хирурги, глубоко и искренне верующие люди, поэтому прием больных они начинают с чтения молитв и чтения Библии прямо над пациентом во время лечения. Часто после молебна Библию кладут под голову пациенту или прямо на больное место.

Современными медицинскими знаниями пси-хирурги не владеют, а часто не знают даже элементарную анатомию и физиологию. Чаще их излюбленным местом для проникновения в брюшную полость является околопупочное кольцо. Прием чаще всего ведется по 4 - 6 часов, в первой половине дня, начиная с 9 или 10 часов утра, ежедневно, реже - через день. Каждый прием больных начинается с прослушивания всеми присутствующими записи молитв и хвалы Богу за дарованную исцеляющую духовную Силу. Пси-хирург обходит всех собравшихся больных и отбирает наиболее тяжелых для оказания им помощи в первую очередь, из них 5 - 10-человек отбираются для пси-операций. Затем идет прием отобранных больных и повторных больных. Затем следует час отдыха и начинаются пси-операции. Во время перерыва пси-хирурги и целители молятся, пьют чай или кофе, отдыхают, разговаривают, смеются, шутят, курят и опять молятся. Перед операцией руки никак специально не готовятся. Операции идут быстро, часто молча. Один больной встает, другой ложится. В движениях пси-хирурга чувствуется сосредоточенность, напряжение внимания, темп. Если психирургу не хватит энергии и Силы, то рана не сходится и остается открытой, пациент может даже умереть. Все прооперированные больные отдыхают минут тридцать во избежание возникновения поздних обмороков или усиления болей на месте операции.

После операции больному нельзя мыть тело, растирать мочалкой место операции, нельзя поднимать тяжести и употреблять алкоголь. Через 2 дня больной должен явиться на повторный осмотр. Если при осмотре улучшения нет, то его повторно пролечивают и так до наступления ожидаемого эффекта.

Некоторые исследователи филиппинского метода говорят, что успеху лечения этим методом сопутствуют три веры: 1) вера в Божественную помощь; 2) вера в Силу врача; 3) вера в собственное исцеление.

В настоящее время на Филиппинах насчитывается около тысячи пси-хирургов и разного рода целителей, но лишь несколько человек, не более десятка, могут делать чисто филиппинские пси-операции, остальные исцеляют нашим, русским, методом, но делают это плохо, безграмотно, а поэтому и малоэффективно. У некоторых наиболее известных целителей, применяющих филиппинский метод, в кабинетах висит портрет моего отца (у бразильца -Зе Ариго, у филиппинцев Агпао, Бланко, Елизальде, Гутиер-риса, Рибодоса и др.).

А теперь, заканчивая рассказ о филиппинском методе, и прежде чем изложить в очередной раз наш метод, я приведу независимый взгляд на механизм филиппинского метода, предложенный русским врачом-исследователем -Н.Г.Борисовой.

Цель настоящего изложения - попытка объяснить механизм целительства современными нейрофизиологическими исследованиями, опираясь в основном на эмоциональные возможности нашего сознания. Уже сейчас ясно, что эмоции являются мощным рычагом воздействия на человеческую личность, это замечательный дар природы, который раскрывает очень важную и сильную сторону нашей психики. Если более детально распознать процессы, которые сопровождают наши эмоциональные разряды, то можно приблизиться к решению одного из. важнейших вопросов - как рождается личностное начало на основе процессов, происходящих в мозгу и во всем теле. Поэтому большую часть своего изложения я посвящу сути эмоции. Потому что, мне кажется, что в основе целительства лежит воздействие на эмоциональные возможности нашего мозга. ЭМОЦИИ -объективно существующее явление природы, они сопровождают всю нашу жизнь и помогают нам быстрейшим образом распознать полезность или вредность сложившейся в данный момент (внешней и внутренней) ситуаций. Эмоции -это продукт эволюции, это приспособительный фактор в жизни всего живого, это основа взаимоотношений между людьми.

Решающей чертой эмоционального состояния является его свойство мобилизовать все в единое целое. Никакое другое состояние или реакция не имеют этого свойства. Это придало эмоциям универсальное значение в жизни любого организма.

Эмоции дают возможность почувствовать отношения между людьми, которые непросто выразить словами. Это как эфир: был, оставил след свой и исчез. Трудно дать определение этим ощущениям, в которые входят психические отправления и функциональная работа всех органов. Толчком послужила мысль В.В.Налимова, математика, занимавшегося изучением коммуникативных особенностей языка, что выражение эмоции есть язык высвобожденной реликтовой формы дологического мышления, которое непосредственно связано с глубинным потоком сознания. Оно присутствует у нас, но закрыто логикоструктурной формой рефлекторного мышления. Поэтому эмоция не может быть выражена словами, потому что она не получает отражения

сознании в словесных или образных формах. Поэтому материальное существование эмоций часто отрицают, но это ошибка. Все, без исключения, жизненные потребности и отправления, в том числе и умственная деятельность, сопровождаются соответствующим эмоциональным тонусом, благодаря которому жизненные функции постоянно поддерживаются на некотором оптимальном для организма уровне. Все разнообразие человеческих функций одобряется или отвергается на основании одного принципа - принципа соответствия их сформировавшемуся (в данное время) определенному эмоциональному состоянию. В своей жизни человек не только действует, но и чувствует. Это не два человека, а один. Все его дела есть комплекс мысли и следующей за ней эмоции. Поэтому закономерны поиски в этом изменении материального начала, которое, судя по всему, должно быть неотъемлемой частью всех возникающих эмоций. Некоторые из этих изменений значительны и уже стали очевидны, другие менее значительны и не ясны. Но это не значит, что они менее реальны. Науке известны случаи, когда невидимые, якобы не существующие, явления все же существуют. Философская доктрина эмоций является больше психофизиологической проблемой и ученые нейрофизиологи на современном уровне знаний имеют достаточный объем исследований, чтобы на 90% понять проблему - эмоции. Основными предпосылками для этого служит идея о том, что все функции организма, в том числе и умственная деятельность, и эмоции, зависят от изменений в структуре материалов, из которых построен организм. Умственная деятельность и эмоции осуществимы лишь при наличии нервного начала, а представить себе осуществление функции без изменения состава этого начала - невозможно. Иногда изменения происходят на микроуровне, который нельзя выявить с помощью даже электронного микроскопа. Химические методы тоже позволяют в известной степени улавливать перестройку субмикроскопических структур, но этого недостаточно. Поэтому вправе ли мы отрицать то, что пока еще не можем увидеть? Можно ли считать, что методы ученых и их приборы усовершенствованы до предела и их показания есть истина в последней инстанции? Можно ли считать с уверенностью, что наши органы чувств и интеллект, которыми нас наделила природа, познаваемы существующими приборами? Конечно, нет. Поэтому ряд необъяснимых явлений психики надо тщательно анализировать.

Для более доступного подхода к сути целесообразно разделить его на три раздела. Первый раздел будет посвящен процессам, происходящим в сознании и в подсознании целителя, готовившегося к целительству по определенной программе на протяжении многих лет. Второй раздел осветит процессы, происходящие в клетке кожи пациента при непосредственном воздействии целителя на нее. Третий раздел - процессы, происходящие у пациента в момент воздействия целителя и после этого.

1 РАЗДЕЛ

Мозг - очень совершенный орган человека, но, к сожалению, он является самым неизученным. Ученые считают, что на протяжении жизни только 6 - 8% клеток коры работают активно. А что делает остальная масса? По общепризнанному мнению ученых, она относится к деятельности бессознательного и подсознательного. Надо полагать, что в далеком прошлом мозг, приспосабливаясь к очень трудным условиям существования на планете, работал в более полном объеме. Человек, природа и Космос имели более тесную связь. А знаем ли мы сейчас, как работает наша подсознательная, бессознательная части мозга? Конечно, нет, поэтому малоизученная часть мозга приподносит нам столько загадок и легенд. Одной из интереснейших легенд является филиппинский феномен в целительстве. Известно, что целителей готовят с- детских лет по определенной, сложной программе. Все целители знакомы с восточным учением йоги, в котором накоплены и постоянно использовались методы, направленные на то, чтобы развить в человеке способность к самопрограммированию психических и физических функций. Основы системы методов воздействия на психику в йоге имеют религиозно-этическую направленность, но все протекающие в организме процессы они подчиняют сознанию и воле. Это давало возможность освободить себя от суетных устремлений земной жизни. Для управления общим психофизиологическим состоянием человека и прежде всего мозга, индийские мудрецы разработали специальную психологическую систему и назвали ее - "психологическая йога". Основной задачей ее является обучение умению сосредоточивать мысль. Упражнениям в концентрации мысли предшествуют физические асаны. Обучение по системе "психологической йоги" вырабатывает у целителя умение отключаться от внешнего мира, концентрировать внимание на внутренних ощущениях, затем сосредоточиваться лишь на своих мыслях. Надо полагать, что йоги для "делания" своей психики использовали еще одно восточное направление - дзэнбуддизм. Основой его является молчаливое созерцание, самоуглубление, внутреннее сосредоточение на себе. По словам Э.Фромма, "дзэн" способен активизировать внутреннюю энергию человека. Изощренная система психотренинга и психической саморегуляции преследует цель активизировать глубокие нейрофизиологические сдвиги во всей нервной системе. Многолетние, систематические, многочасовые упражнения сознают своеобразный образ жизни, своеобразное мышление, оторое создает определенный эмоциональный тонус. Все делители верят в Бога, ведут аскетический образ жизни. Что происходит в организме целителя благодаря такому обучению, образу жизни и длительному психотренингу?

Если исходить из того, что эмоции представляют собой такую форму реакций, которые, сменяя одна другую, охватывают весь организм, имеют ярко выраженный субъективный характер, то длительная, разносторонняя подготовка к целительству имеет большой смысл, ибо вся она идет на максимальном эмоциональном уровне. Эмоции изменяют весь организм, они придают человеку определенное биологическое качество, объединяя все процессы в единое целое, подчиняя мгновенно все функции тела одной цели. Именно благодаря эмоциям организм способен чрезвычайно выгодно приспосабливаться к окружающей среде и выполнять любую поставленную перед собой цель. Тренируя много лет эмоциональную область психики, целители вырабатывают и закрепляют затем умение мобилизовать себя за короткое время.

Многие ученые утверждают, что самоформирование эмоций происходит в подкорковых центрах мозга: гипоталамусе, ретикулярной формации и т.д., то есть в самых древних частях мозга. Но чтобы полностью мобилизовать эмоции, необходимо еще участие коры и реакция всех вегетативных отделов. Э.Гельгорн придает большое значение еще и соотношению симпатических и парасимпатических реакций при различных эмоциональных проявлениях. Он склонен к выводу, что у двух различных знаков биологически отрицательных (боль, страх, тоска и т.д, ) и биологически положительных (радость, смех и т.д.) эмоций имеется различный химический субстрат для своего проявления, реакции идут при участии совершенно различных ферментов и гормонов. Они имеют свои отдельные пути для прохождения на периферию, вырабатывают там Свои химические вещества. Длительно воздействующие отрицательные эмоции переделывают весь обменный процесс в организме человека на свой лад. Поскольку основным химическим веществом отрицательных эмоций является адреналин, то избыток его чаще приводит к ишемии сердца, почек, к гипертонической болезни, общему беспокойству и т.д., т.е. идет анатомическое разрушение организма. Положительные эмоции (в связи с более мягким воздействием) являются предпочтительнее.

При воздействии отрицательных эмоций значительно напрягается весь мышечный корсет организма, что отражается на двигательной и речевой системах человека, сложняет работу внутренних органов, создает боль в атылочных мышцах. По напряжению скелетных мышц можно судить о степени психического возбуждения. На этой зависимости построен целый ряд лечебных процессов, обучающих людей приемам мышечного расслабления (релаксации), которое снимает возбуждение в корково-подкор-ковых образованиях.

Непременным атрибутом обучения целительству является испытание длительным голодом, молчанием и продолжительной изоляцией от внешнего мира. Не все его выдерживают, но она очень важный элемент обучения. Что он дает с позиций нейрофизиологов? Длительный голод создает состояние гипогликемии (начинает активно выделяться адреналин, который дополнительно раздражает ретикулярную формацию, а затем и все подкорковые образования. Изоляция создает недостаток сенсорных раздражителей, в результате чего возникают слуховые и зрительные галлюцинации, которые воспринимаются обучающимися как вещие голоса и подсказки дальнейшего поведения, косвенно поддерживающие кору в возбужденном состоянии. Таким образом, возникает замкнутый круг самовозбуждения всей системы. Целитель должен уметь быстро привести свое сознание и подсознание в состояние максимального возбуждения (пусковой механизм), они часто держат его в секрете. Это может быть какое-то образное представление - "святое" слово, слова-символы, чаще это возбуждение достигается через чтение молитвы. Замечено, что действие молитвы на психику огромно, это и метод психического самовоздейстрия, которое сложилось в результате многовекового человеческого опыта. Правда, воздействие молитвы на психическое состояние не всегда и не у всех одинаково. 9НО зависит не только от времени суток, но и места совершения молитвы, от позы и манеры произносить соответствующие слова и т.д. Постепенно для целителя молитва Приобретает сложную, ритуальную процедуру, которая преследует все ту же цель - создать исходную настройку коре, подкорке и соответствующей периферической нервной системе.

При чрезмерном возбуждении системы гипоталамуса, которое уже нарушает осмысленное действие коры, "необходимое для нормальной деятельности", наступает функциональное отключение ее, то есть наступает состояние транса, которое высвобождает подкорковые образования для более активного проявления. Когда уровень возбуждения всей центральной нервной системы достаточно высок, организм готов к мотивационному рывку, к целительной деятельности. Ученые допускают создание вновь образующихся внутрикортикальных связей между отдельными областями коры во время обучения, которые обеспечивают неограниченные возможности возникновения новых форм нервной деятельности, что и определяет филиппинский феномен. Может быть, и создается новая материальная основа для другой психической деятельности.

Воспитание "воли" также входит в программу подготовки целителя. Воля - есть выражение состояния активности мозга, или, вернее, активности всей нервной системы. Только благодаря ей человек может сам поддерживать и изменять собственную активность, которая тоже определяется теми же нейрофизиологическими процессами. Несомненно и то, что в воспитании воли принимают участие и подсознательные процессы. Сознание оказывает влияние на подсознание, а подсознание на сознание. Учеными доказано, что в основе "воли" лежит не какой-то нематериальный психический процесс, а вполне материальная физиологическая активность. Воля определяет разум, выражает дух собственного "Я", а дух проявляет себя через деятельную волю. Известно, что сфера подсознания активизируется действием наших внутренних потребностей, выражающихся в образных представлениях о чем-либо, желаниях, в мыслях. Целитель тоже очень подвержен воздействию внутренних потребностей и не может приступить к исцелению, если у него нет внутреннего побуждения к этому. Часто они отказывают пациентам в лечении, так как не видят у них заболевания. В таких случаях у целителя нет побудительной причины лечить, поэтому у них не срабатывает весь вышеописанный механизм. Нет воли к лечению. Некоторые целители отмечали, что чем тяжелее больной, тем активнее работает эмоциональное сопереживание, возбуждается сознание, целитель активнее генерирует энергию и это происходит (как он говорит) помимо моего сознания.

Вся деятельность высшей нервной системы идет при наличии внутренней энергии. Все психические и физиологические процессы, происходящие в организме, представляют собой лишь разные аспекты одних и тех же физико-химических сдвигов, потребляющих или выделяющих внутреннюю энергию. А выделяет ли психическая деятельность свою энергию? 100% восточных философов и целителей отвечают: да. Современные ученые отвечают так: если признать, что психические процессы вызывают физиологические сдвиги в организме, то приходится признать потребление энергии из ничего. Если признать, что физиологические процессы (а они материальны) вызывают психические, то приходится допустить возможность исчезновения энергии. Многие ученые утверждают, что эти две группы процессов идут параллельно. Определенные физиологические изменения сопровождаются определенными психическими явлениями и наоборот. Но и в этом вопросе есть много неясных тонкостей. Не исключена возможность, что в подсознании еще сохранились центры, которые способны воспринимать энергию из внешнего мира. Только наличие энергии внутри человека дает возможность поддерживать возбудимость всех отделов нервной системы и передавать сигналы по всему организму. Вероятно, существующая энергия в организме не однородна, потому что нервные окончания различных систем высокочувствительны только к определенной (своей) форме энергии и передают ее только по определенному, то есть своему, пути. Они возбуждаются одним видом энергии и если надо - преобразуют ее в другой. Они способны различать интенсивность раздражения (различным числом передаваемых импульсов в единицу времени), то есть кодировать Центральные рефлекторные механизмы на основании получаемой ими количественной и качественной информации кода определяют число, вид и расположение ответных элементов и интенсивность, с которой они должны реагировать. Разве это не передача информации на расстояние? Как это все напоминает известную азбуку Морзе.

Целители отмечают, что массивное, тотальное возбуждение коры и подкорки переносится ими очень тяжело, особенно психически. Третьим, не менее важным, этапом обучения целительству является умение перейти от общего тяжелого возбуждения к локальному, направленному на определенную функцию. Ученые нейрофизиологи доказали возможность возбуждения определенного участка мозга, идущего как бы в виде определенного пучка на периферию, который выполняет ту же задачу, что и общее возбуждение, организм целителя остается защищенным от побочных вредных воздействий. Это достигается тоже постоянными тренировками и закреплением механизма. Целители отмечают в связи с этим неограниченные возможности специализации в лечении. Сами целители отмечают, что им удается лечить с успехом не все заболевания. Некоторые лечат лучше зубные заболевания, некоторые охотно лечат желудочно-кишечные заболевания, некоторые предпочитают кожные и т.д. Эта "специализация" достигается освоением механизма возбуждения ограниченного определенного участка подкорки. Это зависит от закрепления механизма возбуждения в момент обучения.

Отдельно хочется осветить вопрос - как долго можно быть целителем? Среди целителей распространен страх потерять свои лечебные способности и это делает их очень консервативными в быту. Как можно объяснить это явление с нейрофизиологических позиций? Как я уже говорила, для выработки новых навыков человек заставляет повседневно преодолевать себя и свои желания даже в мелочах. Именно благодаря этому происходит постепенное приобретение нужных навыков для лечения. Они должны постоянно тренироваться и поддерживаться. Если меняется выработанный стереотип мышления или меняется стереотип жизни, меняется состояние здоровья, приобретается какая-то вредная привычка, исчезает сострадание к больным и появляется корысть, тогда разрушается выработанный годами механизм взаимосвязи коры, подкорки и вегетативной нервной системы. Иногда у целителя исчезает только один из фрагментов созданной и отработанной схемы. Тогда наступают сбои в способностях генерировать энергию и успешно влиять на пациента, меняется и состав энергии.

Часто у многих возникает вопрос: что же такое биологически активная энергия, откуда она берется и почему ее существование многие не признают? Но это недоверие было раньше, теперь картина признания или непризнания изменилась в сторону признания. Человек является лучшим прибором, который реагирует на воздействие этой энергии. Растения, вода, новорожденные дети - не внушаемая часть - тоже подвержены положительному ее влиянию. А что же физиологи говорят об этом? Возбужденный гипоталамус через вегетативную нервную систему регулирует работу всех эндокринных желез. В том числе подвергается возбуждению работа главной нашей железы - гипофиза. А как известно, гормоны гипофиза имеют разностороннее воздействие, в том числе он имеет отношение к сверхъестественной функции, т.е. к выработке биологически активной энергии. У целителей выделяется значительно большее количество биологической энергии, которую они могут использовать для лечения больных, чем у обычного человека. Состав этой энергии, надо полагать, сложный. Ученые уже выявили воздействие теплового спектра, ультрафиолетового, ультразвукового, отмечено воздействие рентгеновских лучей, электромагнитных лучей. Выявлены своеобразные электромагнитные поля, которые генерируют все живые организмы. Ученый Ю.В.Торнуев из института физиологии Академии Наук Сибири опубликовал экспериментальные данные о наличии в организме человека инфра-низкочастотных колебаний, которые излучаются телом на расстоянии. Эти частоты являются лишь компонентом весьма сложного спектра частиц, излучаемых биологическими объектами. Они ощущаются другим человеком, специально оттренировавшим свою кожу и зрительную чувствительность на восприятие. Этот феномен теснейшим образом увязывается с другими явлениями, не получившими пока строгого экспериментального объяснения. Многие предполагают, что эта энергия близка по воздействию к лучу лазера со всеми вытекающими из этого свойствами.