Geum.ru

00 Фән һәм мәдәниятнең гомуми мәсьәләләре Общие вопросы науки и культуры

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   ...   111
мәгариф стандарты – күпмилләтле җәмгыять үсешенең стратегик ресурсы : Русия Федерациясе субъектларының закон чыгару инициативасы” дигән темага парламент тыңлаулары булып узды] / Р. Гыйлемханов // Мәд. җомга. – 2009. – 6 март (№ 9). – 5 б.

915. Кәбирова Н. Милли мәгариф кем милке? / Н. Кәбирова // Шәһри Казан. – 2009. – 17 февр.

916. Мәгариф үрләре текә һәм биек... : [ТР Мәгариф һ. ф. м-лыгының коллегия утырышында, баш мөгаллим Н. Вәлиев чыгышындагы кайбер фикерләр / Г. Закирова әзерләде] // Мәгърифәт. – 2009. – 17 гыйнв. (№ 3). – 2 б.

917. Миннегалим С. Педагогик мирас инкыйразы булмасын дисәк / С. Миннегалим // Мирас. – 2009. – № 3. – 37 – 43 б.

918. Миннегалим С. Уеннарда белем һәм тәрбия / С. Миннегалим // Мирас. – 2009. – № 2. – 39 – 48 б.

919. Мирза Мәхмүтов исемендә : [Россия Мәгариф акад. “Казан һөнәри белем пед. һ. психологиясе ин-ты” учреждениесенә Россия Мәгариф академиясе акад. М. Мәхмүтов исеме биреле // Ватаным Татарстан. – 2009. – 27 март.

920. Мостафин Д. Ирешелгәннәр чик түгел / Д. Мостафин // Мәгариф. – 2009. – № 1. – 5 – 7 б.

921. Низамова Ф. Милли компонент – безнең яшәү ул! : [мәгарифтә милли компонент] / Ф. Низамова // Ватаным Татарстан. – 2009. – 4 март.

922. Сәлахов Р. Игелекле затлар озын гомерле : [күренекле пед. Н. Газизовның якты истәлегенә багышланган “Нәҗип Газизов” кит. тәкъдим итү тантанасы булып узды] / Р. Сәлахов // Мәд. җомга. – 2009. – 16 гыйнв. (№ 2). – 19 б.

923. Сәмигуллин Г. Педагогик эшчәнлекне бәяләүдәге методик хаталар / Г. Сәмигуллин // Мәгариф. – 2009. – № 3. – 55 – 56 б.

924. Сираҗиев Р. Дөнья гыйлемен таратучы мулла : [Апас р-ны Чирмешән а. мәкт. беренче булып ачкан М. Биккенин тур.] / Р. Сираҗиев // Мәд. җомга. – 2009. – 13 февр. (№ 6). – 11 б.

925. Ханова А. Белемне даими камилләштерү зарур : [Татарстан Мәгариф һ. фән м-лыгында үткән коллегиядә “Мәгариф” илкүләм проекты нәтиҗәләренә йомгак ясалды] / А. Ханова // Мәд. җомга. – 2009. – 30 гыйнв. (№ 4). – 5 б.

926. Шакирова Ч. Милли мәктәп өч теллеме? : [К. Насыйри музеенда бөек мәгърифәтченең туган көне уңаеннан ел саен “Түгәрәк өстәл” утырышлары үткәрелә] / Ч. Шакирова // Мәгърифәт. – 2009. – 28 февр. (№ 9). – 3 б.

927. Шәмсетдинов Г. Безнең көч – бердәмлектә / Г. Шәмсетдинов // Мәгариф. – 2009. – № 1. – 4 б.

928. Яңа министр билгеләнде : [Татарстан Мәгариф һ. фән министры итеп КДУ проф. А. Гыйльметдинов билгеләнде] // Мәгърифәт. – 2009. – 21 март (№ 12). – 1 б.

929. Яңа шартлар, яңа бурычлар // Мәгариф. – 2009. – № 3. – 3 – 5 б.

930. Абу­зя­ро­ва Г. С. При­о­ри­тет­ные ас­пек­ты де­я­тель­нос­ти обу­ча­е­мых в уче­ни­чес­ком са­моуп­рав­ле­нии / Г. С. Абу­зя­ро­ва // Ка­зан. пед. журн. – 2008. – № 12. – С. 100 – 107.

931. Ба­ша­ро­ва Н. Ф. Вк­лад Га­лимд­жа­на Иб­ра­ги­мо­ва в раз­ви­тие прос­ве­ще­ния, пе­да­го­ги­ко-ме­то­ди­чес­кой мыс­ли та­тарс­ко­го на­ро­да / Н. Ф. Ба­ша­ро­ва, Ф. Ф. Ис­ла­мов // Вестн. НГ­ПИ. – 2008. – Вып. 13. – С. 87 – 92.

932. Гайфутдинов А. М. Деление педагогического понятия «принцип» / А. М. Гайфутдинов, Т. В. Гайфутдинова // Вестн. НГПИ. – 2009. – Вып. 14. – С. 67 – 75. – Библиогр.: 14 назв.

933. Ев­се­цо­ва Е. А. Сис­тем­но-прог­нос­ти­чес­кие при­о­ри­те­ты пе­да­го­ги­чес­ко­го твор­чест­ва За­ха­ра Иль­и­ча Рав­ки­на / Е. А. Ев­се­цо­ва // Об­ра­зо­ва­ние и са­мо­раз­ви­тие. – 2008. – № 4. – С. 251 – 255. – Биб­ли­огр.: 5 назв.

934. Жукова О. Г. Предпосылки и перспективы развития поликультурности образования в России и США / О. Г. Жукова // Образование и саморазвитие. – 2008. – № 4. – С. 92 – 97. – Библиогр.: 5 назв.

935. За­ри­пов Г. «По­ра брать­ся за ум» : [бе­се­да с пред. пос­то­ян. ко­мис­сии по об­ра­зо­ва­нию, куль­ту­ре, мо­ло­деж. по­ли­ти­ке и спор­ту Г. За­ри­по­вым / за­пи­са­ла И. Хра­мен­ко­ва] // Челн. изв. – 2009. – 2 янв.

936. Иб­ра­ги­мов Г. И. Уп­рав­ле­ние ка­чест­вом об­ра­зо­ва­ния на му­ни­ци­паль­ном уров­не / Г. И. Иб­ра­ги­мов // Ак­ту­ал. пробл. эко­но­ми­ки и пра­ва. – 2008. – № 4. – С. 68 – 72.

937. Каюмова К. Г. Историко-педагогические предпосылки становления и развития правового образования / К. Г. Каюмова // Образование и саморазвитие. – 2008. – № 4. – С. 234 – 238. – Библиогр.: 7 назв.

938. Методические аспекты оценки и освоения интеллектуального потенциала Республики Татарстан / А. Л. Абдуллин и др. // Науч. Татарстан. – 2008. – № 3. – С. 33 – 41. – Библиогр.: 16 назв.

939. Му­ха­мет­зя­но­ва Г. В. Сис­тем­ная це­лост­ность об­ра­зо­ва­ния, нау­ки и про­из­водст­ва – ин­но­ва­ци­он­ный путь раз­ви­тия эко­но­ми­ки / Г. В. Му­ха­мет­зя­но­ва // Ка­зан. пед. журн. – 2008. – № 10. – С. 3 – 12.

940. Наз­мут­ди­нов-Ша­мов С. Он отог­рел серд­ца де­тей вой­ны : [о зас­л. учи­те­ле шко­лы ТАССР Н. Га­зи­зо­ве] / С. Наз­мут­ди­нов-Ша­мов // Респ. Та­тарс­тан. – 2009. – 30 янв.

941. Нау­рыз­ба­е­ва Р. Н. Са­мо­раз­ви­тие ху­до­жест­вен­но-твор­чес­кой нап­рав­лен­нос­ти уча­щих­ся средст­ва­ми на­род­но­го ис­кусст­ва / Р. Н. Нау­рыз­ба­е­ва // Об­ра­зо­ва­ние и са­мо­раз­ви­тие. – 2008. – № 4. – С. 27 – 33. – Биб­ли­огр. 6 назв.

942. Павлова Н. А. Становление и использование практического труда в образовании / Н. А. Павлова // Вестн. НГПИ. – 2009. – Вып. 14. – С. 41 – 54. – Библиогр.: 18 назв.

943. Сай­фул­ли­на Л. Про­ек­ти­ро­ва­ние