Заглянуть на завод времени., 1996. ( 1 экз : 1 аб )
Коммунистическое воспитание студентов в условиях вечерней формы обучения. - Москва: Высшая школа, 1977. - 104 с.
Комплексный план коммунистического воспитания студентов на весь период обучения, преподователей , рабочих и служащих института (на 1981-1985). - Волгоград: ВПИ, 1981. - 144 с.
Комплесный план коммунистического воспитания студентов обучающихся без отрыва от производства , на весь период обучения (1982-1985). - Волгоград: ВПИ, 1982. - 53 с.
Курс практической психологии. - Ижевск: УГУ, 1995. - 704 с. ( 2 экз : 2 ч/з )
Лабораторный практикум по основам инженерной психологии. под ред. Душкова Б.А. - Москва: Высшая школа, 1983. - 240 с. ( 1 экз : 1 аб )
Методологические исследования по инженерной психологии и психологии труда. под ред. Крылов А.А., Жданов А.А. - Ленинград, 1974. - 160 с. ( 1 экз : 1 аб )
Психология. под ред. Дружинина В.Н. - Санкт-Петербург: Питер, 2000. - 608 с. ( 3 экз : 3 ч/з )
Психология и педагогика. под ред. Альбухановой К.А., Васиной Н.В., Лаптева Л.Г., Сластенина В.А. - Москва, 1998. - 320 с. ( 2 экз : 2 ч/з )
Психология и педагогика. под ред. Радугина А.А. - Москва: Центр, 1996. - 336 с. ( 4 экз : 1 аб 3 ч/з )
Авдеев Д.А. Духовная сущность психических расстройств. - Москва, 1998.
Аверченко Л.К., Залесов Г.М., Мокшанцев Р.И. и др. Психология управления Курс лекций. - Москва-Новосибирск: Сибирское соглашение; ИНФРА-М, 2000. - 150 с. ( 2 экз : 1 аб 1 ч/з )
Алексеев А.А., Громова Л.А. Поймите меня правильно или книга о том, как найти свой стиль мышления, эфффективного использовать интеллектуальные ресурсы и обрести взаимопонимание с людьми. - Санкт-Петербург: Экономическая школа, 1993. - 351 с. ( 1 экз : 1 аб )
Тодд Дж., Богарт А.К. Основы клинической и консультационной психологии. - Санкт-Петербург-Москва: Сова-ЭКСМО-Пресс, 2001. - 768 с. ( 1 экз : 1 ч/з )
Филиппов А.В. Работа с кадрами: психологический аспект. - Москва: Экономика, 1990. - 167 с. ( 1 экз : 1 ч/з )
Фрейд З. Психология бессознательного., 1990. ( 1 экз : 1 аб )
Фромм Э. Человеческая ситуация. под ред. Леонтьева Д.А. - Москва: Смысл, 1995. - 240 с. ( 1 экз : 1 ч/з )
Хэйес Н., Оррем С. Введение в психологию. - Москва: Эксмо, 2003. - 688 с. ( 1 экз : 1 ч/з )
Чернышев А. Социально-психологические основы организации коллектива., 1991. ( 1 экз : 1 аб )
Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании. - Москва: Владос, 1995. - 544 с. ( 1 экз : 1 ч/з )
Шепель В.М. Социальное управление производственным коллективом Опыт социологического исследования проблемы. - Москва: Мысль, 1976. - 212 с. ( 1 экз : 1 аб )
Шибутани Т. Социальная психология. - Москва-Ростов-на-Дону: АСТ-Феникс, 1999. - 544 с. ( 1 экз : 1 ч/з )
Юнг К. Психологические типы. - Москва: ЭКСМО ПРЕСС, 2001. - 480 с. ( 1 экз : 1 ч/з )
Юнг К.Г. Воспоминания, сноведения, размышления. пер. с нем. - Киев, 1994. - 405 с. ( 2 экз : 1 аб 1 ч/з )
Юнг К.Г. Собрание сочинений. Ответ Иову. пер. с нем. - Москва: Канон, 1995. - 352 с. ( 1 экз : 1 ч/з )
Многоуровневая структура образования: научно-методический выпуск., 1999. ( 1 экз : 1 аб )
Теория и практика методологических семинаров. - Москва: Мысль, 1985. - 247 с. ( 1 экз : 1 аб )
Технические средства обучения и контроля. - Москва: Высшая школа, 1973. - 191 с. ( 3 экз : 3 аб )
Типовые методические указания по выполнению раздела "охрана труда" в дипломных проектах (работах) для студентов инженерно-технических вузов. - Москва: Высшая школа, 1972. - 7 с.
Батышев С.Я. Производственная педагогика. Учебник для профессион. обучением рабочих на производстве. 3-е изд. - Москва: Машиностроение, 1984. - 672 с.
Активизация творческого научного потенциала первокурсников как одна из форм гражданско-патриотического воспитания молодежи. Тезисы докладов. - Екатеринбург: ГОУ УГТУ-УПИ, 2002. - 155 с. ( 1 экз : 1 ч/з )
Актуальные вопросы библиотечной работы. - Москва: Книжная палата, 1989. - 152 с. ( 1 экз : 1 аб )
Вопросы совершенствования учебно-воспитательного процесса Межвузовский сборник научных трудов. - Краснодар: КПИ, 1984. - 128 с. ( 1 экз : 1 аб )
Воспитание и развитие личности студента в условиях современного вуза. - Москва: Институт молодежи, 2000. - 273 с. ( 1 экз : 1 ч/з )
Методическое пособие по вузовской педагогике. - Волгоград, 1974. - 114 с.
Новые образовательные системы и технологии обучения., 1997. ( 1 экз : 1 аб )
О деятельности вузов по организации и осуществлению воспитательного процесса в современных условиях. - Ростов-на-Дону, 2001. - 180 с. ( 1 экз : 1 ч/з )
Организация воспитательной деятельности в вузах Всероссийский конкурс моделей и проектов. - Москва: Р и С, 2002. - 317 с. ( 1 экз : 1 ч/з )
Основы педагогики и психологии высшей школы. под ред. Петровского. - Москва: МГУ, 1986. - 304 с. ( 1 экз : 1 ч/з )
Педагогика высшей школы Вып 9. - Москва: Высшая школа, 1985. - 96 с. ( 1 экз : 1 аб )
Педагогика высшей школы Вып. 8. - Москва: Высшая школа, 1984. - 112 с. ( 1 экз : 1 аб )
Педагогика высшей школы Вып.7. - Москва: Высшая школа, 1982. - 129 с. ( 2 экз : 2 аб )
Собрание научной общественности внешней школы России., 2000. ( 1 экз : 1 ч/з )
Целевая интенсивная подготовка специалистов. под ред. Липанова А.М., Лукошкина А.П. - Ленинград: ЛГУ, 1987. - 183 с. ( 1 экз : 1 аб )