Geum.ru

Англ the Gothic novel, «черный роман», роман «ужасов» в прозе предромантизма и романтизма

Вид материалаДокументы

Содержание


«озерная школа»
ШЕЛЛИ Перси Биш
ШЕЛЛИ (Shelley) Мэри
Подобный материал:
ГОТИЧЕСКИЙ РОМАН (англ. the Gothic novel), «черный роман», роман «ужасов» в прозе предромантизма и романтизма. Содержит таинственные приключения, фантастику, мистику, а также социальные мотивы; в центре произведения демоническая личность. Призван нагнетать страх.Особенность: все сверхъестественное объесняется рационально.

РАДКЛИФ (Radcliffe) (урожденная Уорд, Ward) Анна (1764-1823), английская писательница. В готических романах «Удольфские тайны» (1794), «Итальянец» (1797), где таинственному дается реальное объяснение, сохраняется связь с просветительской литературой. Романтики заимствовали у Радклиф тип «героя-злодея», обладателя сильной воли и безудержных страстей.


УОЛПОЛ Хорас (1717-97), английский писатель. Родоначальник готического романа («Замок Отранто», 1765). В духе предромантизма написана также трагедия «Таинственная мать» (1768). Эпистолярное наследие. Пропагандировал готический стиль в архитектуре и садово-парковых композициях.


БЕРНС Роберт (1759-96), шотландский поэт. Создал самобытную поэзию, в которой прославил труд, народ и свободу, бескорыстную и самоотверженную любовь и дружбу. Сатирические антицерковные поэмы «Два пастуха» (1784), «Молитва святоши Вилли» (1785), сборник «Стихотворения, написанные преимущественно на шотландском диалекте» (1786), патриотический гимн «Брюс шотландцам», кантата «Веселые нищие», гражданская и любовная лирика (стихотворения «Дерево свободы», «Джон Ячменное зерно» и др.), застольные песни. Собрал и подготовил к изданию произведения шотландского поэтического и музыкального фольклора, с которым тесно связана его поэзия.


Английский романтизм


«ОЗЕРНАЯ ШКОЛА» поэтов («The lake school of poets»), идейное содружество английских поэтов У. Вордсворта, С. Т. Колриджа и Р. Саути, живших на северо-западе Великобритании, в т. н. озерном крае. Сформировавшись в кон. 18 нач. 19 вв., «озерная школа» была выражением романтического протеста против просветительского рационализма. Патриархальные идеалы Вордсворта, идеализация средневековой мистики Колриджем и Саути вызвали критику со стороны революционных поэтов-романтиков. Лэйкисты по-новому видели, представляли человека в поэзии, стремясь к его изображению, а не к поучению, как это было свойственно искусству XVIII ст. Целью поэтов-романтиков было восстановление цельности мира, разрываемого противоречиями между мечтой и действительностью, чувством и разумом, добром и злом. Поэзия является свободным потоком эмоций — говорилось в предисловии к «Лирическим балладам», и эта мысль стала всепроникающим принципом, усвоенным поэтами эпохи романтизма. Вордсворту было свойственно благоговение перед старыми патриархальными отношениями, большое значение он придавал религиозному самоусовершенствованию человека. Покорные, благочестивые, смиренно трудящиеся крестьяне становятся предметом его поэтического идеала («Нас семеро», «Старая кемберлендская нищенка» и др.). В ряде стихотворений он выступает как проникновенный лирик, мастер английского пейзажа, как художник, умеющий видеть приметы разорения и трагической гибели английской деревни. Его лирический талант ярко проявился в таких стихах, как «Люси», «Кукушке» и др. Вордсворт использовал и форму сонета. Многие его сонеты посвящены борьбе народа за независимость: «Туссену Л'Увертюру», «О конце Венецианской республики» и др. В своей большой поэме «Прогулка» (1814) Вордсворт воспроизводит рассказ сельского разносчика о судьбе деревенских жителей. Опубликованный уже после смерти отрывок «Прелюдия» представляет собой автобиографическую поэму. Стремясь к максимальной простоте выражения человеческих чувств, Вордсворт много сделал в развитии английского поэтического языка.

ВОРДСВОРТ (Уордсуорт) (Wordsworth) Уильям (1770-1850), английский поэт-романтик. Представитель «озерной школы». «Лирические баллады» (совместно с С. Т. Колриджем, 1798), поэма «Прелюдия» (опубликована в 1850). Приблизил поэтический язык к разговорной речи.

КОЛРИДЖ (Coleridge) Сэмюэл Тейлор (1772-1834), английский поэт и литературный критик. Представитель «озерной школы». От демократических настроений (стихотворение «Взятие Бастилии», 1789) перешел на консервативные позиции (сборник «Лирические баллады», 1798, совместно с У. Вордсвортом; неоконченный фрагмент «Кубла Хан», 1798). Поэма «Сказание о старом мореходе», драмы, лекции об У. Шекспире (изд. 1849), литературные воспоминания.


Вордсворт и его друг, Сэмюэл Тейлор Кольридж в 1798г, написали книгу, названную ими Лирические баллады (Lyrical Ballads), с которой начался романтизм в Англии.


БЛЕЙК (Blake) Уильям (1757-1827), английский поэт и художник. Сборники «Песни неведения» (1789), «Песни познания» (1794), «пророческие» поэмы (1789-1820) в мифологических и библейских образах отразили события Французской революции кон. 18 в. и американской Войны за независимость. Для поэзии Блейка, как и для его иллюстраций к собственным книгам и к «Божественной комедии» Данте, характерны романтическая фантастика, философская аллегория.


БАЙРОН (Byron) Джордж Ноэл Гордон (1788-1824), английский поэт-романтик; член палаты лордов. В 1816 покинул Великобританию, жил в Италии. В поэме «Паломничество Чайльд Гарольда» (1812-18), «восточных поэмах (в т. ч. «Гяур», «Лара», «Корсар»), философско-символических драматических поэмах «мистериях» «Манфред» (1817) и «Каин» (1821), цикле любовно-медитативных стихов на библейские мотивы «Еврейские мелодии» (1813-15) острое ощущение катастрофичности исторического и личного бытия, утраты идеалов в современном обществе, всеобщность разочарования в действительности (мотивы мировой скорби «космического пессимизма»). Протест против зла мира, отстаивание прав личности приобретает иронико-сатирическую (поэма «Бронзовый век», 1823), нравоописательскую (роман в стихах «Дон Жуан», 1819-24, не закончен), а иногда политическую окраску (лирика). Байрон был участником движения карбонариев, национально-освободительной революции в Греции (умер в военном лагере). Создал тип «байронического рефлексирующего героя: разочарованный мятежный индивидуалист, одинокий, не понятый людьми страдалец, бросающий вызов всему миропорядку и Богу (сила богоборческих настроений определила пафос «Манфреда» и «Каина»), трагически переживающий разлад с миром и собственную раздвоенность. Творчество Байрона, явившееся важным этапом в духовном развитии европейского общества и литературы, породило явление байронизма (нач. 19 в.), в т. ч. «русского».

ШЕЛЛИ Перси Биш (1792-1822), английский поэт-романтик. В аллегорической поэме «Королева Маб» (1813) разоблачал порочность современного ему общества и политических институтов. Оправдание насильственного свержения деспотии в поэме «Восстание Ислама» (1818). Философское осмысление проблем тирании и свободы в трагедии «Ченчи» (1819) и в лирической драме «Освобожденный Прометей» (1820). Стихи («Ода к Западному ветру»), статьи о литературе, искусстве (трактат «Защита поэзии», 1822).

ШЕЛЛИ (Shelley) Мэри (1797-1851), английская писательница. Жена П. Б. Шелли. Романтическре разочарование в просветительских идеалах выразила в романе «Франкенштейн, или Современный Прометей» (1818)- разумный человек с высшим образованием пытается контролировать некую страсть,кот.не поддавалась контролю. В конце концов она овладела им.(Раньше боялись дикой природы,буйства страстей).


КИТС (Keats) Джон (1795-1821), английский поэт-«младоромантик». Гедонистические стихи и патриархально-утопическая идиллия «Эндимион» (1818). Культ красоты и гармонии в природе (оды «К осени», «Психее»). Символико-аллегорическая поэма «Гиперион» (1820).Ключевое произв-ода «Греческой вазе».Кто-то играет на дух.инструментах,любовник гонится за девушкой,но никогда ее не догонит.Поэтому любовь будет длится вечно.


МОЦАРТ (Mozart) Вольфганг Амадей (1756-91), австрийский композитор. Представитель венской классической школы, музыкант универсального дарования, проявившегося с раннего детства. В музыке Моцарта отразились идеи немецкого Просвещения и движения «Буря и натиск», претворен художественный опыт различных национальных школ и традиций. Модифицировал традиционные оперные формы («Свадьба Фигаро», 1786; «Дон Жуан», 1787; «Волшебная флейта», 1791), индивидуализировал жанровые типы симфоний (ми-бемоль мажор, соль минор; до мажор, т. н. «Юпитер», все 1788). Св. 20 опер, св. 50 симфоний, концерты для фортепиано и для скрипки с оркестром, камерно-инструментальные (трио, квартеты, квинтеты и др.) и фортепианные произведения (сонаты, вариации, фантазии), «Реквием», (1791; закончен Ф. Кс. Зюсмайром), мессы и др. хоровые сочинения, песни.


БЕТХОВЕН (Beethoven) Людвиг ван (1770-1827), немецкий композитор, пианист и дирижер. Жил в Вене с 1792. В его творчестве нашли отражение идеи Великой французской революции. Представитель венской классической школы. Создал героико-драматический тип симфонизма (3-я «Героическая», 1804, 5-я, 1808, 9-я, 1823, симфонии; опера «Фиделио», окончательная редакция 1814; увертюры «Кориолан», 1807, «Эгмонт», 1810; ряд инструментальных ансамблей, сонат, концертов). Полная глухота, постигшая Бетховена в середине творческого пути, не сломила его воли. Поздние сочинения отличаются философским характером. 9 симфоний, 5 концертов для фортепиано с оркестром; 16 струнных квартетов и другие ансамбли; инструментальные сонаты, в т. ч. 32 для фортепиано, (среди них т. н. «Патетическая», 1798, «Лунная», 1801, «Аппассионата», 1805), 10 для скрипки с фортепиано; «Торжественная месса» (1823)