Geum.ru

Министерство образования

Вид материалаДокументы

Содержание


Автор (авторы)
Протокол решения жюри
Примерная тематика
3. Старшие классы
Подобный материал:

Р О С С И Й С К А Я Ф Е Д Е Р А Ц И Я

ПРАВИТЕЛЬСТВО КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ


ПРИКАЗ

От 09.12.2010 № 1124/1


г. Калининград

О проведении

областного конкурса

творческих работ учащихся

«Вечное слово»

В целях совершенствования работы образовательных учреждений по патриотическому, духовно-нравственному воспитанию детей и молодежи, повышения внимания, интереса детей и молодежи к истории и культуре России

ПРИКАЗЫВАЮ:


  1. Поручить ГОУ ДПО (ПК) С «Калининградскому Областному Институту Развития Образования» провести областной конкурс творческих работ учащихся «Вечное слово» (далее – Конкурс).
  2. Утвердить Положение о Конкурсе (Приложение №1).



  1. Муниципальным органам управления образования довести данное Положение до сведения образовательных учреждений.



  1. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.



Министр образования А.И. Хребтова


ПОЛОЖЕНИЕ

об областном конкурсе творческих работ

учащихся образовательных учреждений

«Вечное слово»


В целях духовно-нравственного и патриотического воспитания и повышения мотивации интереса детей и молодежи к истории и культуре России проводится городской этап областного конкурса творческих работ учащихся образовательных учреждений «Вечное слово» (далее – Конкурс).

Непосредственные организаторы конкурса – Министерство образования Калининградской области, Центр духовно-нравственного и патриотического воспитания и образования КОИРО при участии отдела религиозного образования Калининградской епархии Русской Православной Церкви.


1. Цели и задачи конкурса:
  • формирование условий для гражданского становления, патриотического, духовно-нравственного воспитания детей и молодежи;
  • повышение внимания, интереса учащихся к истории и культуре России;
  • утверждение в сознании детей и подростков высоких духовно-нравственных ценностей;
  • формирование эстетического вкуса учащихся на примере лучших образцов русской светской и церковной культуры, конструктивного и позитивного мироощущения;
  • стимулирование мотивации к изучению и использованию литературного русского языка во всем его богатстве и многообразии;
  • воспитание чувства этнической, исторической и культурной общности народов, населяющих Калининградскую область и Россию, повышение уровня толерантности детей и подростков;
  • выявление и поддержка одаренных детей;
  • повышение профессионального мастерства педагогов – руководителей детских творческих коллективов;
  • обмен творческим опытом.


2. Условия и содержание конкурса


2.1. К участию в конкурсе приглашаются учащиеся общеобразовательных школ и учреждений начального, среднего профессионального образования, воспитанники детских домов и школ-интернатов, учреждений дополнительного образования детей.

Возможно участие в конкурсе творческих коллективов – как постоянных, так и сформированных специально для создания конкретной конкурсной работы.


2.2. Участники конкурса разбиваются на следующие возрастные группы:

- учащиеся начальных классов (1-5),

- учащиеся средних классов (6-7);

- учащиеся старших классов (8-9);

- учащиеся 10-11классов, учреждений НПО, СПО.


2.3. Конкурс проводится по следующим номинациям:
  • литература (рассказ, пьеса, эссе, очерк; стихотворение, поэма, ода, баллада и т.д.)
  • исследовательские работы (сочинение, реферат, научная статья и т.п.);
  • творческие проекты (в возрастной категории 1-5 классы желательно участие учеников, изучающих комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»)


3. Требования к содержанию и оформлению работ


3.1. Тематика конкурсных работ определяется следующими направлениями:
  • вечные ценности (Семья, Родина, Любовь, Вера, Дружба, Добро, Милосердие)
  • культурно-историческая память (сохранение и преемственность культурно-исторических традиций России)


3.2. На конкурс представляются работы, отображающие взгляд автора (авторов) на знаменательные события русской истории и современности (светской и церковной); на жизнь и труды выдающихся личностей, сыгравших и играющих значительную роль в духовном и культурном становлении и развитии России; на духовные, нравственные, социальные проблемы общества, семьи и личности, на свой собственный внутренний мир в контексте указанной тематики (Приложение 3). Работа должна представлять собой самостоятельно выполненный индивидуальный (коллективный) творческий проект в одной из перечисленных выше номинаций.


3.3. Исследовательские и литературные работы подаются на конкурс в печатном виде.

Литературные работы могут содержать (без учёта приложенных к тексту копий документов, копий фотографий, схем и т.д.) до 20 страниц формата А 4, при размере шрифта Times New Roman в 14 кегель через полтора интервала. Желательно, для облегчения и ускорения работы оргкомитета по изданию материалов конкурса, представление работ ещё и в электронном виде на дисках (CD-R) в формате «Microsoft Word».

Исследовательская работа должна представлять собой самостоятельное исследование учащегося, отвечающее всем требованиям, предъявляемым к исследовательским работам в общеобразовательных учреждениях. На титульном листе конкурсной работы указывается название конкурса; название работы и её жанр (форма); фамилия, имя и отчество автора (или авторов) в именительном падеже; класс и полное название школы; контактные телефоны. Если работа выполнена под чьим-либо руководством, необходимо указать фамилию, имя, отчество и должность руководителя (полностью). Страницы должны быть пронумерованы, приложен список всех дополнительных материалов – документов, фотографий, аудио- и видеозаписей и т.п. Все источники, которыми пользовался в своих изысканиях автор и на которые он ссылается, должны быть отражены в библиографии.

Оргкомитетом и жюри не рассматриваются работы, целиком состоящие из книжных и газетных цитат, или чужих текстов, "вынутых" из сети Интернет. В подобных случаях организаторы оставляют за собой право не выдавать удостоверение участника конкурса.

Творческие проекты подаются на конкурс в печатном и электронном виде на диске (CD-R). Объём печатного текста до 8 страниц формата А 4, при размере шрифта Times New Roman в 14 кегель через полтора интервала.

Защита творческих проектов проводится на очном этапе 8 апреля 2011 года.

3.4. Работа сопровождается официальной заявкой, заверенной руководителем муниципального органа управления образованием (приложение №1).


4. Организация конкурса. Подведение итогов.


4.1. Конкурс проводится с 15 декабря 2010 г. по 30 апреля 2011 г.

литературные и исследовательские работы (после проведения муниципального этапа)

4.2. По решению оргкомитета конкурса творческие работы принимаются на региональный этап от представителей МОУО после прохождения отборочного муниципального этапа (не более 30 работ по каждой из номинаций, от г. Калининграда – не более 60 работ), в номинации «Творческие проекты» не более 5 работ от каждого муниципального образования, от г. Калининград – не более 10 работ).

Заявки и работы подаются в Центр духовно-нравственного и патриотического воспитания и образования КОИРО (по адресу ул. Томская,19, каб.109)

4.3. Муниципальными органами управления образованием составляются протоколы решения жюри по итогам отборочных этапов номинациях «Исследовательские работы», «Литература», «Творческие проекты» (приложение 3).

4.4. Для решения оперативных вопросов, связанных с организацией и проведением конкурса, создаётся оргкомитет, в состав которого входят представители Министерства образования, Центра духовно-нравственного и патриотического воспитания и образования КОИРО, отдела религиозного образования Калининградской епархии РПЦ.

4.5. С целью определения победителей и призеров Конкурса формируется Жюри.

4.6. Оценка работ, присвоение званий лауреатов и дипломантов проводится членами жюри по номинациям (см. п. 2.3.) и возрастным группам (см. п. 2.2.)

4.7. Участники конкурса, которым решением жюри присвоено звание лауреата и дипломанта, награждаются соответствующими дипломами и подарками, а руководители их работ – грамотами.

4.8. Награждение победителей областного конкурса проводится в мае 2011 г. в рамках Дней славянской письменности и культуры.


4.9. Присланные на конкурс работы не рецензируются и не возвращаются.

4.10. Прием работ, прошедших муниципальный отбор, по номинациям «Литература», «Исследовательская работа» осуществляется непосредственно в центре духовно-нравственного образования и воспитания КОИРО, о чем выдается специальный подтверждающий документ. Работы, переданные через посредников, к участию в конкурсе не допускаются.

Методические рекомендации и консультации для педагогов и учащихся, создающих конкурсные работы, проводятся в Центре духовно-нравственного и патриотического воспитания и образования КОИРО.


Дополнительная информация по телефонам:

450535 - Афанасьева Светлана Юрьевна, Часовская Светлана Михайловна


5. Оргкомитет конкурса:

  1. Строганова Н.А. – начальник отдела модернизации образования Министерства образования Калининградской области;
  2. Исаева А.В. – директор центра непрерывного образования КОИРО;



  1. Афанасьева С.Ю. – начальник учебно-методического центра духовно-нравственного и патриотического образования и воспитания КОИРО
  2. Соколова М. Е. – директор центра духовно-нравственного образования и воспитания им. Рачинского.
  3. Часовская С.М. – методист учебно-методического центра духовно-нравственного и патриотического образования и воспитания
  4. Филькова М.Б. – методист отдела образования Калининградской епархии.



6. Жюри конкурса.
  1. Афанасьева Светлана Юрьевна - начальник Учебно-методического центра духовно-нравственного и патриотического образования и воспитания КОИРО;
  2. Булгакова Мария Юрьевна - методист Учебно-методического центра духовно-нравственного и патриотического образования и воспитания КОИРО;
  3. Кулешова Ольга Евгеньевна - директор прогимназии «Пересвет»;
  4. Матвеева Юлия Александровна - методист УМЦ им. С.А.Рачинского;
  5. Соколова Марина Евгеньевна - руководитель УМЦ им. С.А.Рачинского;
  6. Часовская Светлана Михайловна - методист Учебно-методического центра духовно-нравственного и патриотического образования и воспитания КОИРО;
  7. Филькова Мария Борисовна - методист религиозного отдела образования Калининградской епархии РПЦ.



  1. Приложение 1

к приказу Министерства образования

от_____________ №____________


ЗАЯВКА

на участие в областном конкурсе творческих работ учащихся образовательных учреждений «Вечное слово»



Муниципальное

образование

Образовательное

учреждение

Автор (авторы)

Фамилия, имя, отчество
Полный домашний адрес,

телефон, e-mail
Дата рождения
Класс





































Название конкурсной работы



Вид, жанр




Объем (кол-во страниц)



Приложенные дополнительные материалы (вид, количество)



Электронный вариант конкурсной работы

(зачеркнуть ненужное)
прилагается

отсутствует

Руководитель конкурсной работы (фамилия, имя, отчество; должность, контактный телефон)





Руководитель муниципального

органа управления образованием


подпись расшифровка подписи


«___» ___________ 20___ г.


Приложение 2


Протокол решения жюри

отборочного этапа конкурса «Вечное слово»



Критерии оценки
Название работы

























Соответствие темы работы тематике конкурса
























Своеобразие идеи, литературного языка, подхода к раскрытию темы
























Композиционная стройность работы
























Соответствие жанру
























Особое мнение жюри
























Общий балл

(по 5балльной системе)


























Приложение 3


Примерная тематика

конкурсных литературных и исследовательских работ


Примерная тематика номинации «Литература», составленная с учетом возрастных особенностей учащихся.

  1. Начальная школа:
    • «Мир, в котором я живу».
    • «Что такое красота?».
    • «Что на свете всего дороже?»
    • «Вся семья вместе - вот и душа на месте».
    • « Кто себе друзей не ищет, самому себе он враг»
    • «Кем быть?»
    • «Все добро в мире – в любви»
    • «Друг в беде не бросит»
    • «Россия - Родина моя».
    • «Милее нет на свете края!»

2. Средние классы:
  • «По имени твоему да будет житие твое».
  • «Тепло родительского дома».
  • «Познать самого себя».
  • «Красота – это культура».
  • «Любовью дорожить умейте»
  • «Высшее счастье жить среди людей и быть им нужным»
  • «Кем и каким быть?»
  • «Кого зовет колокол?»
  • «Самая большая ценность – жизнь» (Д.С.Лихачев)
  • «Родная земля – самое великолепное, что нам дано в жизни».
  • «Жизнь наша есть борьба».
  • «Там где просто, там ангелов со сто».
  • «Честь дороже жизни».
  • «Милосердие в современном мире».
  • «Вера, Надежда, Любовь».
  • «Сыны Отечества».
  • «Святые места Руси».
  • «Наш язык и наше слово».
  • «Да ведают потомки православных земли родной минувшую судьбу».
  • «Любовь к Отечеству является делами».
  • «Человек и война».
  • «Русь святая жива, если есть герои на ней».

3. Старшие классы:
  • «Блаженны чистые сердцем...»
  • «Не хлебом единым...»
  • «Где Бог – там свобода»
  • «Честно хочется прожить…»
  • «Духовное становление человека на войне».
  • «Все меняется, одна правда остается».
  • «Что формирует судьбу человека?»
  • «Дар напрасный, дар случайный,
  • Жизнь, зачем ты нам дана?» (А.С.Пушкин)
  • «Жить – значит делать вещи, а не приобретать их».
  • «Духовной жаждою томим...»
  • «О, скоро ль минет это время, весь этот нравственный
  • хаос?»
  • «Критерии и истоки добра и зла».
  • «...Да святится имя твое...»
  • «..Те лучшие слова, так людям дорогие ... Отчизна,
  • Совесть, Честь и многие другие...»
  • «И подвиг доблестный душевной чистоты. Размышления о нравственности».
  • «Всё минет, а правда останется».
  • «Судьба Отечества - моя судьба».
  • «Иди в огонь за честь Отчизны!»
  • «Живые и мёртвые. Память поколений».
  • «Война и мир».
  • «...Отцов деянья знамениты...».
  • «...Русский парень от пуль не бежит».
  • «Покажет Русь, что есть в ней люди, что есть грядущее у ней».
  • «Небесные покровители русского воинства».
  • «Христианские истоки воинского духа».
  • «Святыни сердца моего».
  • «Герои нашего времени. Нравственный идеал современника».
  • «Вот здесь и начинается Россия…»;
  • «Но без любви не теплится очаг…».
  • «Милосердие начинается дома».
  • «Когда родителем буду я…».


Примерная тематика исследовательских работ:

  • Праведный воин Феодор Ушаков – святой покровитель военно-морского флота России.
  • Служение Отечеству – служение народу.
  • Значение строительства Кафедрального собора Христа Спасителя для Калининградской области.
  • Мой первый храм: история становления родного прихода.
  • Кафедральный собор Христа Спасителя – символ Руси в Калининграде.
  • История моей семьи - история моей земли.
  • Личность в истории страны.
  • Смуты на Руси на стыке веков.
  • Реформы Петра 1. Что приобрела и что потеряла Россия?
  • Александр 1. Миф и реальность.
  • Роль Русской Православной Церкви в Великой Отечественной Войне 1941-45 гг.
  • "И брат пошёл на брата..." Гражданские войны - трагедия государства, трагедия общества, трагедия семьи.
  • Свобода как нравственная ценность. Путь к свободе на Руси. Реформы или революции?
  • "Бог. Родина. Семья".
  • Сергий Радонежский - Дмитрий Донской. Сила духа - сила оружия.
  • Чудо русской иконописи.
  • Духовная музыка в творчестве русских композиторов. П.И. Чайковский, С.В. Рахманинов, Д. Бортнянский.­
  • "Русские в Кёнигсберге".
  • Наш язык - наше богатство.
  • Святой Георгий Победоносец – смиренный воин.


Примерная тематика творческих проектов:
  • «Моя малая родина»
  • Православие на калининградской земле»
  • «Есть место подвигу в мирное время»
  • «Кто такие герои»
  • «Вклад моей семьи в благополучие и процветание Отечества (труд, ратный подвиг, творчество и т.п.)»
  • «Мой дедушка – защитник Родины»
  • «Герои России» и другие



Уважаемые коллеги!

Напоминаем, что на региональный этап конкурса подаются работы, прошедшие муниципальный этап.

Сроки приёма конкурсных работ:

Творческие проекты – до 1 апреля,

литературные и исследовательские работы – до 15 апреля.