Тема: Уроки Любви Николая Чудотворца
| Вид материала | Урок |
- Митрополит Николай (Ярушевич), 2330.97kb.
- Икона Николая Чудотворца, слайд-программа, 79.89kb.
- Историческая справка о некоторых достопримечательностях Красноуфимска Свято-Троицкий, 241.76kb.
- Храма Николая Чудотворца с рассказ, 260.92kb.
- Пермская государственная областная универсальная библиотека им., 1675.82kb.
- Содержание памятные даты на 2011 г с. 3 Приложения, 891.84kb.
- Извещение о проведении открытого аукциона, 565.67kb.
- 1027739846881, 22. 12, 24.13kb.
- Чудотворца Николая Угодника по водам рек: Волга Дон Днепр Западная Двина. Волжские, 144.8kb.
- Проблемы пастырского душепопечения наркологических больных, 165.2kb.
Занятие по христианской этике
Тема: Уроки Любви Николая Чудотворца
Цели занятия: познакомить учащихся с жизненным подвигом Николая Чудотворца, его главными добродетелями, развивать внимание к своему внутреннему миру, стремление жить по законам христианской этики, воспитывать любовь и уважение к людям.
Оборудование: кроссворд «Святой Николай», выставка литературы, плакаты с библейскими изречениями и выводами по теме занятия, таблица «Свойства святости», макет современного дома.
Эпиграфы:
Я прославлю прославляющих Меня.
1 Цар. 2:30
Кто сеет скупо, тот скупо и пожнёт;
а кто сеет щедро, тот щедро и пожнёт.
2 Кор. 9:6
Ход занятия
| I. Оргмомент. | |
| II. Объявление темы, целей и задач занятия. Развитие познавательной, социальной, личностной, поликультурной компетенций. | Слово учителя. У каждого народа есть свои лучшие люди, память о которых бережно хранится. Таких людей издавна называли святыми. Есть среди них один, которого в разных странах почитают первым после Бога. У нас и в России его называют с любовью Николай Угодничек. В восточных странах - батюшка Михо́ле. На Крайнем Севере – белый старик. А как зовут святого Николая в Америке и странах Европы? (Санта Клаус) «Верите ли вы в чудеса?» - такой вопрос был задан вам на уроке этики. Жаль тех, кто не верит. А для верующего и думающего человека вся жизнь – чудо. Сегодня, в день святого Николая, мы будем говорить о чудесах и святости и попробуем понять, как нужно жить, чтобы тебя полюбил весь мир. |
| III. Восприятие учащимися учебного материала. | 1. Слово учителя. Чтобы ответить на эти вопросы, перенесёмся на 17 веков назад примерно в 280 г.н.э.в город Патара Ликийской области, бывшей в то время частью Греции (в настоящее время – территория Турции). |
| | 2. Прослушивание отрывка из литературно-музыкальной композиции «Сказание о святом великом чудотворце Николае» (рождение святого Николая). Родители не догадывались, что главные чудеса – впереди. |
| | 3. Чтение подготовленным учеником отрывка из книги «Рассказы о православных святых» под ред. В.Воскобойникова (стр.118,119). Вопрос: Какие добродетели святого Николая проявились уже в детстве и отрочестве? (вера, любовь, доброта, милосердие) |
| Развитие познавательной, социальной, личностной, поликультурной, творческой, коммуникативной компетенций, отношение к здоровью. | 4. Рассказы учеников. Шло время. Николай вступает в пору юности. Его дядя, епископ города, рукополагает племянника в священники. Вскоре умирают родители и оставляют сыну большое наследство. Он решает раздать его нуждающимся. В городе Патара жил один человек, у которого были 3 дочери -красавицы. Когда-то он был богат, но потом впал в крайнюю нищету. В большом отчаянии отец решил продать старшую дочь в рабство. Святитель Николай ночью тайно отворил тёмное окно в доме этого человека и бросил в глубину комнаты мешочек с золотом. Наутро все в церкви говорили о чуде. Старик смог выдать дочь замуж. Но были ещё две дочери. Во второй раз Николай опять подбросил мешочек с золотом. Теперь и вторая дочь могла выйти замуж. В третий раз старик не спал – решил увидеть благодетеля. Ему удалось догнать незнакомца, и он узнал управителя церкви – юного Николая. |
| | 5. Слово учителя. Здесь хочется ненадолго остановиться в нашем путешествии во времени. Святой Николай старался помочь всем, кому плохо, у кого горе. Многие известные люди тоже делали так. Наш земляк, художник А.И.Куинджи, в детстве был во дворе грозой хулиганов, тех, кто обижал людей и животных. А французский писатель Сент-Экзюпери спешил на помощь всем друзьям, кто посылал сигнал SOS. Вопрос: Ребята, что можно назвать горем? (бедность, болезни, смерть близких, страхи, зависимости, обиды, зависть, непонимание, злопамятство, грязные слова и желания, равнодушие, гордыня) То, что часто мы не воспринимаем как горе, - это и есть настоящее горе – духовная гибель. |
| | 6. Этическая игра. Учитель: В этом современном многоэтажном доме поселилось горе. Притаилось за каждым окном. Мы поступим так, как сделал когда-то святой Николай, подбрасывая в дом мешочки с золотом. В наших мешочках должны быть духовные дары. А вы, ребята, поможете их правильно выбрать. Что подбросим в окошко с обидой? (всепрощение) Как говорили наши предки: «Враг твой – врач твой». В окошко со страхами, унынием? (радость, веру) «Отчаяние – это ад в душе»,- говорят святые. В окошко с зависимостями? (душевный покой) Со сквернословием? (добрые слова) С болезнями? (покаяние, молитвы) Св. Нил Синайский говорил: «В болезни пользуйся молитвою». С равнодушием? (сострадание, милосердие) С гордыней? (смирение, добродетельность) |
| | 7. Слово учителя. Совсем молодым Николай станет архиепископом в городе Мирах. Это было очень трудное время борьбы христиан с язычниками. Не раз за веру святитель попадёт в темницу. Слава о его добрых делах и чудесах выйдет далеко за пределы Ликии. Он будет спасать невинно осуждённых, исцелять болящих и подаст всем нам пример твердой веры, когда на I Вселенском Соборе даст пощёчину архиепископу Арию за упорное отрицание божественности Иисуса Христа. Вопрос: Почему святому Николаю молятся перед дальней дорогой моряки и вообще путешествующие? (одно из чудес – усмирение бури на море и воскрешение погибшего моряка) Прошло время, но и в наши дни продолжаются чудеса Николая Угодника. Чтение учащимся стихотворения. ГОРЬКАЯ СНЕДЬ (поучительная баллада) В избе у далекого сродника Гостил я однажды полдня, И лик Николая Угодника С любовью глядел на меня. А было то время тяжёлое, И я попросил как во сне: «Святителю, отче Николае, Спаси, помолись обо мне!» О сладкое таинство чудного! Вернулся достаток мой в дом, Я вышел из времени трудного, И вскоре забыл о святом… …В гостях у далекого сродника Опять собралась вся родня. Но лик Николая Угодника С укором глядел на меня. О горькая снедь покаяния! Сидел я, почти не дыша, И думал, что плоти желания Я выполнил все. А душа? Душа, словно полюшко голое!.. И я прошептал, как в огне: «Святителю, отче Николае, Прости, помолись обо мне!» Евгений САНИН Рассказывают люди, что святой Николай может являться в виде странника, старичка и вершить свой правый суд. Сценка «Погорельцы» (по мотивам рассказа неизвестного автора) Ведущий: Жили – были две бедные вдовы. Одна из них была жадная, а другая добрая. Если кто, бывало, попросит: «Дай водички попить», добрая ему ещё и молочка и хлебушка вынесет и скажет… Добрая вдова: Мир тебе, добрый человек. Покушай ради Христа и помолись обо мне. Ведущий: А жадная вдова и воды-то нальёт полкружечки, да ещё и поворчит… Жадная вдова: Ходят- ходят тут, воду выпрашивают. Так всю воду скоро выпьют и воздух выдышут! Ведущий: К доброй вдове, бывало, и зайчик прибежит… ( Под звуки музыки выбегает зайчик.) Зайчик: Бабушка, бабушка, я лапку ушиб, помоги мне. Ведущий: Она ему и лапку перевяжет, да ещё и морковкой угостит (перевязав лапку, даёт ему огромную морковь) Зайчик: ( с наслаждением откусив кусочек моркови, кланяется до земли и говорит): Спасибо тебе, бабушка. Да воздаст тебе Бог за доброту. Ведущий: А жадная вдова людей-то не любила, а уж животных и подавно. Жадная вдова: Если увижу где птичку или зверюшку, так и хочется кинуть в них камень. Вот только слаба, стала, всё больше сама в себя попадаю. Ведущий: Так они и жили в своих избушках, каждая по своему, пока однажды… ( Звучит музыка) Странник (стучится к Жадной вдове): Мир дому сему! ( Пауза) Есть тут кто живой? Жадная вдова (из-за двери): Есть пока. Что тебе нужно? Странник: Я, матушка, собираю старые вещи для погорельцев. Не подашь ли чего ради Христа? Жадная вдова: Старые вещи, говоришь? Нет у меня старых вещей. Странник: Так, может, новые пожертвуешь? Жадная вдова (в сторону): Ишь ты, новые ему подавай! (Страннику) Нового я и отродясь не имела. Странник: Что же, матушка, так ничего и не уделишь погорельцам? Жадная вдова (в сторону) :Так он вовсе от меня не отвяжется. ( Страннику) На вот тебе новую галошу! Ведущий: Вздохнул странник и пошёл к домику другой вдовы. Странник (стучится в дверь) : Мир дому сему! Добрая вдова: С миром принимаем! Заходи, добрый человек. Странник (Входит, крестится на образа): Я, матушка, собираю старые вещи для погорельцев. Не подашь ли чего ради Христа ? Добрая вдова: Как не подать! Открывай-ка свой мешок (Странник открывает) Вот тебе мой старый тулупчик, а вот и валенки, на вот и кастрюльку, да бери уж и новый тулуп… Странник: Сама-то ты матушка, с чем же останешься? Добрая вдова: Я, миленький мой, с Богом останусь, а бедным-то погорельцам надо помочь, у них ведь все добро пропало. Собирай уж все, что в доме есть, сколько в твой мешок влезет. Ведущий: Отдала добрая вдова все, что было у неё в доме, оставила только образ Божией Матери. А странник, собиравший на погорельцев, ушёл со всем добром доброй вдовы и одной галошей, которую дала ему другая вдова. Но едва он вышел за порог, как небо затянуло тучами, страшно засверкали молнии и ударили в домики обеих старушек. Домики сразу загорелись, и вдовы успели только сами выскочить, в чем были. (Добрая вдова выбегает с образом в руках). Домики быстро сгорели, а гроза кончилась. Странник: Вот, матушки, как получилось. Не зря я просил у вас подать на погорельцев” Прими, добрая сестра, свое добро. Прими и ты, бедная, свое. Вперед будет тебе и всем наука: что мы пожалеем отдать Богу, то вовеки погибнет, а что пожертвуем ради Христа, то пребудет с нами вовеки. |
| IV. Подведение итогов урока. Развитие познавательной, творческой, социальной, личностной компетенций. | 1. Слово учителя. Сегодня не один раз звучало слово «святой». Впервые человечество услышало его от ангелов. Пророк Исаия был очарован неземным пением: «Свят, Свят, Свят Господь Саваоф». В Ветхом Завете это слово только о Боге. В Новом Завете – уже о человеке (греч. αγιος –«неземной»). Для наших предков «святый» означало «свыше взятый». Возникает интересный вопрос: есть ли разница между святостью Бога и человека и что общее? |
| | 2. Работа над таблицей «Свойства святости». |
| | 3. Общие выводы: / соработничество Богу Святость – - настоящая жизнь \ норма жизни Цель христианской жизни | богоподобие | святость | обо́жение |
| | 4. Вопрос: Какие главные уроки Любви преподносит каждому Николай Чудотворец? 1) Люби Бога и людей. 2) Помогай всем нуждающимся. 3) Быть святым может каждый. Вопрос: Ребята, какое чудо можем мы совершать ежедневно? (делать добро) На доске ученик вписывает слово в строку «… - это чудо друг для друга» (добро). Вопрос: Имя Николай значит «побеждающий». Соответствует ли жизнь святого Николая его имени? Что он победил? (горе, зло) |
| | 5. Заполнение кроссворда на доске. Вопросы: 1) То, что мы ждём от св.Николая в беде или опасности (помощь). 2) Нарушение заповеди Божией (грех). 3) Необычное событие, которое происходит по молитвам св.Николая (чудо). 4) Хвалебное песнопение в честь св.Николая (акафист). 5) «Титул» св.Николая, говорящий о том, что его жизнь была угодна Богу (угодник). 6) Ещё один «титул» св.Николая, говорящий о том, что по его молитвам происходили необыкновенные события (чудотворец). 7) Христианская добродетель, которой особенно славился св.Николай (милосердие). 8) Праздник, который отмечается через 19 дней после дня св.Николая (Рождество). |
| | 6. Заключительное слово учителя. В заключение занятия хочется пожелать, чтобы жизнь каждого из нас изо дня в день наполнялась делами добра, которые приносят чувства счастья и радости, помогают приблизиться к святости. Помните, что святые – это люди, которые вобрали в своё сердце только свет. Нужно всем нам жить так, чтобы не только одного угодника Божьего св.Николая все знали и почитали, но чтоб каждый из нас стал угодником Божьим. И пусть в этом нам помогает молитвами Николай Чудотворец. Кто странствует, кто свой покинул край, Кому суровой мачехой чужбина, Пред кем морская ли, житейская пучина – Тем помоги, святитель Николай! Слава тебе, отче Нико́лае! Моли Бога о нас! |
| 7. Вручение подарков детям. | |
| V. Домашнее задание. | 1. Найти и прочитать книги о жизни святого Николая. 2. Творческое задание «Чему научил меня Николай Чудотворец». |