Тема номера

Вся наша страна готовится к празднованию Великой Победы – 9 МАЯ. В свете этой знаменательной даты мне очень хочется поздравить всех ныне живущих воинов и почтить память героев прошлых сражений.

Воины, Защитники Отечества есть в каждой семье. День Победы - праздник всенародный. И не беда, что в этот день не все военнослужащие смогут отдохнуть. Ведь им нужно стоять на страже Родины и охранять её рубежи! Дома, на работе, в школе – везде в этот день звучат поздравления, адресованные всем, кто когда-то служил, служит сейчас или будет служить делу Защиты Отечества. И пусть каждый год 23 февраля девочки поздравляют мальчишек – одноклассников с пока еще не заслуженным ими праздником. Придет время, мальчишки пойдут в армию и встанут в ряды Защитников Отечества. А сейчас они могут показать свою силу, ловкость, выносливость, по этому поводу в нашей школе проводятся интересные мероприятия: турслёт, спортивный праздник, военная игра «Призывник года» и др. Пусть выиграли не все ребята, которые участвовали в этих турнирах, но ведь ловкость, смелость, умение ориентироваться на местности, принимать решения в самых сложных ситуациях ещё ни одному юноше не помешали!

В каждой семье 9 Мая устраивается праздник! Это очень хорошо! Пусть младшие поздравят старших… Все меньше и меньше становится участников Великой Отечественной войны – самым молодым уж давно за шестьдесят. Каждый из них лично творил историю страны, видел события «изнутри», может рассказать много такого, о чем не прочтёшь даже в самом подробном учебнике. А сколько таких рассказов уже никто и никогда не услышит! А ведь воспоминания вполне можно записать на магнитофон – кто знает, может быть, так родится традиция звуковой летописи семьи. Можно провести интервью с ветераном и сделать фотографии на память для его семейного альбома. Ребята из нашей школы ходят в гости к ветеранам, благодарят их, дарят памятные сувениры, сделанные от всей души своими руками, поздравляют с юбилеем Великой Победы и проводят с ними беседы, которые записывают для школьной летописи. Все вместе мы собираем материал для исследовательских работ на тему «Подвиг Ваш бессмертен!» Харина Лиза (6 «А» класс).




На этой фотографии вы видите ученика 5 «В» класса Чижова Евгения. Он держит в руках красные звёздочки из мягкого материала, которые он смастерил на кружке мягкой игрушки в подарок ветеранам войны. У героев войны есть ордена, среди них – и орден Красной Звезды. Пусть ещё одна красная звёздочка будет вручена ветерану, мы думаем, ему будет очень приятно получить такой оригинальный подарок ко Дню Победы!

Классный руководитель Жени Ирина Николаевна Викторова тепло отзывается о нём: «Евгений Чижов учится на «4 и 5», он добрый, уважает старших. Женя - активист, добросовестный ученик, которому можно доверить любое важное дело. Мальчишкам можно брать с него пример».

Кругозор


ВНИМАНИЕ! КОНКУРС!

Предлагаем вашему вниманию викторину о Великой Отечественной войне.

(Ответы присылать в редакцию газеты «Школьные годы» - кабинет № 44.)

Вопрос №1. Где на территории Вологодской области проходили в годы Великой Отечественной войны боевые действия? По названию, какого населенного пункта получил наименование рубеж обороны, дальше которого наши войска не отступали?

Вопрос №2. Кто из наших земляков-летчиков совершил в годы Великой Отечественной войны первый бомбовый удар по Берлину? На самолетах, какого нашего земляка-авиаконструктора был совершен этот удар?

Вопрос №3. Перед вами портреты людей, наших земляков, которые внесли весомый вклад в победу советского народа в Великой Отечественной войне. Назовите их имена. Что вам известно об этих героях?

А.Уроженец деревни Рубжово Череповецкого района, летчик-истребитель. Первый вологжанин, получивший звание героя Советского Союза в годы Великой Отечественной войны.

Б. Уроженец деревни Абакшино Вологодского района, младший политрук, совершивший великий подвиг самопожертвования в первые месяцы войны у стен древнего Новгорода.

В.Уроженец села Волокославино Кирилловского района. Прославленный летчик морский авиации, получивший звание Героя Советского Союза после знаменитой операции в августе 1941 года.

Г. Уроженец деревни Диляево Кубено-Озерского района, талантливый авиаконструктор, самолеты которого, внесли серьёзный вклад в победу.

Вопрос №4. В годы Великой Отечественной войны труженики тыла нередко передавали личные сбережения на приобретение новой техники для фронта. Как называлось авиасоединение, подаренное вологжанами летчикам, защищавшим Ленинград. Какое название танковая колонна – дар воинам от сельских жителей?

Вопрос №5. Литературный. На этих фотографиях изображены наши известные земляки, участники Великой Отечественной войны. Назовите их имена.

А. Родился в Белозерском районе. Автор более 20 стихов, поэм, очерков. Занимался лучшие произведения: «Пастух и пастушка», «Ода русскому огороду».

(Ответы можно найти в книжке «Краеведческий калейдоскоп. Мир через культуру».) собирательством и обработкой северорусского фольклора.

Б. Родился в Красноярском крае, но более 10 лет провел в Вологде, где были написаны его

лучшие произведения: «Пастух и пастушка», «Ода русскому огороду». (Ответы можно найти в книжке «Краеведческий калейдоскоп. Мир через культуру».) Еркова Екатерина (11 класс).




В книгу памяти


Учитель, погибший на фронте

Великой Отечественной войны …

Я гляжу на тебя, моя мама,

С фотокарточки в нашем дому,

Что не раз ты со стенки снимала,
Прижимая к лицу своему…


Мама, мама, не мы в том виною,

Не бывает за теми вины,

Кто уходит сражаться с войною,

Чтобы не было больше войны.

Евгений Нефедов.


2010 год – юбилейный год со дня Великой Победы. 65 лет прошло с той счастливейшей минуты, когда прозвучали победные залпы праздничного салюта.

Великая Отечественная война – героическая страница истории нашей страны. Я написал работу о моих земляках - сокольчанах, отважно сражавшихся на поле боя, не вернувшихся с войны. Помогала мне мой научный руководитель – Шабунина Надежда Борисовна, зав. библитекой школы № 3.

Главная цель, которую мы определили в своей работе – создание Книги Памяти, куда будут занесены поименные списки учителей и учеников, погибших на фронтах Великой Отечественной войны.

Около ста человек учителей из Сокольского района были призваны в ряды Красной Армии. Из нашей школы в дни войны ушло на фронт 5 человек: Горский Алексей Александрович, Кузнецов Константин Семенович, из них трое погибли в боях: Хабин Даниил Васильевич, Маврин Сергей Алексеевич, Фирюлин Николай Сергеевич.

Маврин Сергей Алексеевич: имя, отчество и фамилия - скупая строчка, а за ней - целая жизнь, жизнь учителя, бойца и просто человека.

Маврин Сергей Алексеевич родился 12 марта 1907 года в д. Бровкино Устьянской волости Кадниковского уезда Вологодской губернии. Восьми лет Сергей пошел в 1-й класс Овриченской семилетней школы. После её окончания поступил в Вологодский педагогический техникум. Об активной жизни в техникуме Сергея, говорит запись из протокола № 6 заседания бюро комсомольской ячейки от 8 октября 1928 г. «… аккуратно выполнял даваемые ему нагрузки». После успешного окончания техникума в 1928 году Сергея Алексеевича назначают заведующим Никольской кустовой школы Усть-Кубенского района. На должности заведующего Сергею Алексеевичу приходилось не только управлять учебным процессом в школе, но вести разъяснительную работу среди населения о необходимости выполнения директив государства, занимался ликвидацией неграмотности и малограмотности.

В 1937 году, вместе со своей женой Зинаидой Ивановной, Сергей Алексеевич (супругов мавриных вы видите на фотографии) переезжает в Сокол и устраивается на работу в Свердловскую среднюю школу. Заочно учится в Вологодском педагогическом институте на физико-математическом факультете.

В школе С.А.Маврин преподавал математику. Свой предмет учитель очень любил. На его уроках всегда стояла доброжелательная атмосфера, как вспоминала о своем муже Зинаида Ивановна.


В книгу памяти

Вероломное нападение гитлеровской Германии на Советский Союз подвигло весь советский народ встать на защиту своей страны. Уходили сражаться с фашистами ученики, только, что окончившие школу, друзья и родные Сергея Алексеевича. Ему, как опытному педагогу и отцу четверых малолетних детей, в заявлении пойти на фронт, отказывали. Но в 1942 году в марте месяце, по собственному настоянию, он был направлен на учебу вместе с Фирюлиным Н.С., затем их назначение было в 49 отдельную стрелковую бригаду. Стрелок, так числится его должность в военной книжке. На переднем крае приходилось нелегко, наши войска отступали, и горечь поражения ещё больше вызывала ненависть к фашистам. Судя по письмам, которые Сергей Алексеевич писал каждый день, он больше интересовался жизнью своих родных, о себе – лишь скупые строчки: «…каждую ночь укладываться спать на новом месте, наскоро построив шалашик…», «письмо пишу на стволе орудия, под свист осколков и грохот взрывов, к которым уже привыкли…». На Смоленском направлении, где воевал Сергей Алексеевич, шли кровопролитные бои. День и ночь не смолкали орудия, одна атака за другой. Победа сменялась поражением, поражение – победой. Перед одной из гитлеровских контратак, фашисты, как обычно совершили налет своей авиации. Бомбили наши укрепления так, что из-за поднятой взрывом земли, ничего не было видно. В одном из таких налётов, у д. Дектярки Смоленской области, 7 августа 1942 года Сергей Алексеевич был сражен осколком вражеской авиабомбы. На руках своего однополчанина, друга и земляка, Николая Фирюлина, он умер. Николаю Сергеевичу выпала скорбная доля сообщить о смерти своего товарища родным. Копия письма Фирюлина к своей семье, где он пишет о смерти Маврина, есть в наших материалах. Вот, что он там пишет: «6 августа 42 года убило Маврина. Осколок авиабомбы попал в бедро и прошёл в живот. На моих руках, не приходя в себя, он умер. Я сам похоронил его, могилу вырыл на одного. Он погиб на боевом посту, я всегда буду помнить о нем…». Могила учителя С.А.Маврина находится в 1 км. от д.Дектярки на правой стороне дороги на д. Новоселки. В Сокол, Печаткино, 19, в семью Мавриных пришла похоронка. Зинаида Ивановна, оставшаяся одна с четырьмя детьми, стойко перенесла эту страшную весть. Работа в школе, где чуть ли не каждый день её ученик приносил страшную весть о гибели своих родных, требовала стойкости и уверенности в завтрашнем дне. Эту веру и самоотверженность несли учителя своим ученикам в школе и на фронте - своим однополчанам.

Светлая память воинам – победителям и труженикам тыла!

Спирин Вадим (5 «А» класс).







ПИСЬМА СЕРГЕЯ АЛЕКСЕЕВИЧА МАВРИНА С ФРОНТА.


Герои – рядом с нами!


Мой брат служил в Чечне …

Близится праздник - День Великой Победы над фашистской Германией. Думаю, что в этот день наденут военную форму, свои ордена и медали не только ветераны Великой Отечественной войны … Я говорю о тех, кто служил в Афганистане или Чечне. Ведь они тоже ветераны, и прошли почти такую же страшную и трудную дорогу, которую нельзя забыть.

Я посвящаю мою статью одному воину, человеку, которому пришлось самому почувствовать и увидеть своими глазами ужас и страх войны. Это мой родной брат – Бабошин Денис Николаевич, выпускник МОУ “СОШ № 3” г.Сокола. Когда ему исполнилось 18 лет, сразу после окончания Сокольского ПТУ он, как и многие его сверстники, был призван на военную службу - защищать Отечество. Мы всей семьёй волновались за него и думали, куда же его направят. Через некоторое время оказалось, что Денис будет служить в мотострелковой части в г.Камышин Волгоградской области.

Как только он прибыл туда, ему сначала пришлось нелегко, но он быстро освоился и привык. В письмах домой Денис сообщал, что у него всё хорошо на службе и ему очень нравится. Он писал, что ему скучно без нас и он мечтает приехать в отпуск домой.

В августе 1999 года после присяги Денис был направлен на специальное задание особой важности в “пик” военных действий того времени – в г.Грозный, республики Чечня. Как вы знаете, именно эту территорию русские молодые солдаты пытались освободить от боевиков и террористов. «На войне как на войне …» - писал Денис, но мы чувствовали, как там страшно и очень волновались за него: всё время думали, как он там и всё ли у него хорошо, но главное, здоров ли он. Молодой, ещё не опытный солдат боролся за мир на Земле! После некоторого времени он освоился и даже стал лидером своей части, участвовал почти во всех боевых действиях по освобождению города Грозного, но в декабре 1999 года мы получаем печальную весть – Денис ранен. Он получил тяжёлые осколочные раны на обеих ногах, и ему срочно потребовалась помощь опытного хирурга. Его на вертолёте отправили в военный госпиталь в город Моздок. Там за ним присматривали квалифицированные врачи и санитары. Когда Денис пережил самые тяжёлые дни после операции, то его направили в госпиталь города Ростова-на-Дону. Вскоре, к счастью, он пошёл на поправку и помощь врачей ему не потребовалась. Через месяц мой брат снова встал на ноги. Мы все были рады этому, и верили, что всё будет хорошо – так и получилось.

Через месяц после долгого отдыха ему пришлось вновь продолжить службу – сначала в Камышине, а после судьба вернула его снова в Чечню. К тому времени он уже набрался опыта и ничего не боялся. Результат – ни одного ранения и даже царапины. После службы ему всё-таки опять потребовалась медицинская помощь. Денис получил воспаление лёгких. По его словам, он получил её в связи с “ползанием по-пластунски и лежанием в холодных траншеях и окопах”(в то время он служил в развед-роте). Мой брат не боялся ничего – ни болезни, ни плохой погоды, ни холода, ни голода, ни пуль, ни самой войны. Он знал, что должен выполнить свой долг, чего бы ему это ни стоило. За это судьба щедро

наградила его – он остался жив на этой

войне ...

Служба Дениса закончилась в 2000 году, ему исполнилось 20 лет. Через месяц после выздоровления наша мама забрала его из Волгограда домой. Мы все были рады его возвращению, рады тому, что он живой и здоровый. Денис часто рассказывал нам о тех страшных днях, о том, что иногда ему приходилось стоять лицом к лицу перед смертью, но он ничего не боялся. Все задания Денис выполнял быстро и качественно – его даже хвалили за особые заслуги. Какие бы трудности он не прошёл, он всегда выходил из них ещё сильнее, смелее, красивее. Он настоящий мужчина, настоящий защитник Отечества! Я горжусь своим братом!

Сейчас Денис женат, у него есть красивая и умная дочь Анастасия, ей уже 5 лет. Брат очень любит дочку, посвящает ей всё своё свободное время и мечтает о мирном небе над головой …

Кузнецов Игорь (10 класс).

ЕГО Планета


Кто такой волонтёр?

Волонтёр, в моём понимании, – это человек, который совершает добрые поступки и помогает ближнему бескорыстно. Я слышала, что таких прекрасных людей называют альтруистами.

В III четверти этого учебного года учащиеся - представители наших школьных объединений: клуба «Соколята» (руководитель А.Н. Пономарёва) и ТОМа «Юнкор» (руководитель Н.Е. Королёва) были приглашены на молодёжный Форум, который состоялся в зале заседаний городской администрации. Юнкоры выбрали представителями меня, Катю Махову, и мою одноклассницу Настю Новожилову. На Форуме было очень интересно, мы с удовольствием слушали выступления и смотрели презентации детских и молодежных общественных объединений нашего города; их представители:

• Волонтерский отряд «Навигатор» - руководители: Наталия Владимировна Явленичева и Екатерина Викторовна Попова; МУ «Центр социальной помощи семье и детям».
  
• Ди МОО «РИТМ» - руководителъ Наталья Валерьевна Сваткова; МОУ ДОД «Детско-юношеский центр» г. Кадников.
  
• Волонтерский отряд «МИГ» - руководитель Татьяна Андреевна Северова; МУ РЦ «Молодежные инициативные группы».
  
• ДиМОО «Штаб учащейся молодежи»- руководитель Светлана Валерьевна Каспрович; МОУ ДОД «Дом детского творчества».
  
• ГОУ СПО «Сокольский педагогический колледж» - представитель
  Галина Владимировна Павлова.
  
• Клуб исторической реконструкции «Кантон URI» - руководитель Кирилл Владимирович Трофимов; МУ РЦ «Молодежные инициативные
  группы».
  

Когда наступил торжественный момент награждения волонтёров и вручения им волонтёрских книжек за активное участие в мероприятиях в рамках Года молодёжи, мы увидели, какие интересные и разносторонне развитые юноши и девушки приглашены на этот Форум… Этим и ценно событие! Мы знакомились, мы обменивались опытом.

Попытка бросить беглый взгляд на волонтёров, сидящих за круглым столом, закончилась тем, что взгляд остановился на одном из них. А всё потому, что это был парень из нашей школы № 3!!! Вот это открытие!

«Я его знаю, это Андрей Сизиков из 9 «А» класса!» - восторженно подумала я и решила обязательно взять у него интервью, которое и предлагаю вашему вниманию в этом номере газеты «Школьные годы».

Интервью с Андреем Сизиковым.

- Андрей, поздравляю тебя с награждением Дипломом молодёжного Форума и с вручением тебе волонтёрской книжки. Скажи, пожалуйста, работа волонтёра тебе нравится?

- Да, я уже привык к этой работе. Я люблю помогать ближнему.

- А что ты сделал для того, чтобы стать волонтёром?

- Много всего! В основном, я убирал мусор на улицах нашего города.

- Как твои родители, Андрей, относятся к твоему увлечению?

- Положительно. Они всегда стараются помочь мне.

- У тебя есть хобби?

- Да. Раньше я ходил на футбол и бальные танцы. Конечно же, я остался до сих пор футболистом-фанатом и поклонником чудесного искусства бального танца. Обожаю спорт, туризм, занимаюсь в школьном объединении «Соколята» у Пономарёвой А.Н.

- Спасибо за общение, Андрей. Желаю тебе новых успехов и побед!

Вот такой скромный парень этот Андрей Сизиков! Больше ничего о себе рассказывать не стал, так как считает, что добрые поступки и помощь ближнему – это совершенно обычные, повседневные дела для юноши. А вскоре, после интервью, я узнала, что Андрей стал победителем школьного конкурса «Призывник года». «Вот такие настоящие парни и спасают мир!» - с восхищением и уважением подумала я… Махова Екатерина(8 «В»)

Никто не забыт, ничто не забыто …


Спасибо за наше настоящее и будущее!




Рождаются дети, уходят из жизни старые люди, одно поколение сменяет другое… А многие ли знают историю своего рода, имена своих предков, которым обязаны жизнью?

Я даже не видела прабабушку и прадедушку на фотографиях, и поэтому, когда учительница попросила написать сочинение на тему «Моя семья в годы войны», я смутилась. Я была уверена, что мои предки не воевали в Великой Отечественной войне, всё, что я знала о них, ограничивалось рассказами моего деда, который жил вместе с нами. Он был шахтёром, это необычная профессия, и поэтому слушать деда было очень интересно, но недавно дедушка умер, а я столько не успела спросить у него…

Я стала расспрашивать маму Светлану Александровну Федоровцеву (моя мама работает учителем музыки в школе № 3), и вот что она мне поведала… Отец моей покойной бабушки, мой прадедушка Николай Абашев (по маминой линии) воевал на фронте танкистом, был командующим танковой группы. Бабушка Нелли видела своего отца в последний раз, когда ей было 4 года. В её памяти остался только его милый образ. После кратковременного отпуска Николай снова вернулся на фронт. В 1945 году накануне Великой Победы танк, под командованием Н. Абашеева, был подбит. Мой прадед спас жизнь своим товарищам, а сам погиб, сгорая в танке. Я горжусь своим прадедом, светлая ему память!

Его жена (моя прабабушка) ещё в юности уехала из дома на заработки в Пермскую область. Она трудилась на заводе чуть ли не по 18 часов в сутки. Мария Абашева (оказывается, я в её честь ношу имя Мария), стала вдовой в 23 года. Мария была тогда молодой и очень красивой, к ней сваталось много женихов, но она хранила верность любимому мужу до конца своих дней.

Отец моего покойного деда тоже погиб на войне, защищая Родину, его жена Татьяна (моя прабабушка) осталась одна с тремя маленькими детьми. В то время она жила в Белоруссии (а как вы знаете, Белоруссия первая попала под оккупацию немцев), и однажды около её ветхого дома, у крыльца, остановился немецкий солдат в каске и с автоматом. Он окинул взглядом молодую женщину и троих малышей, которые еле держались за подол её платья, и спросил:

- Твои киндерс (твои дети)?

- Мои! - смело ответила Татьяна, прямо глядя в глаза немцу.

Он, ничего не сказав, отошёл. Через некоторое время вернулся и подал моей прабабушке несколько кусков хозяйственного мыла (в войну бельё стирали золой, и настоящее мыло было на вес золота) и байковое одеяло. Сказал: «Бери, мол, у меня дома тоже «киндер» сидит». Вот такой удивительный случай! Моя прабабушка, кроме страшных военных лет, запомнила и грустные, добрые глаза немца, который совсем не хотел войны…

Как мы можем жить настоящим, не зная своего прошлого?

Я очень горжусь, что в моём роду были такие замечательные люди, которые смогли выстоять в самые тяжёлые для моей страны времена. Я очень надеюсь, что мне передалось от них хоть чуточку мужества, любви к Родине, верности… Спасибо им за наше настоящее и будущее!

Мария Федоровцева, шеф-редактор отдела

сотрудничества ТОМа «Юнкор»

(9 класс, школа № 1).

Летопись Великой Отечественной Войны


1941 год.

Несмотря на тяжёлые потери, гибель людей, первые дни показали, что советские люди готовы, не щадя жизни, биться за свободу Отечества. Большинство защитников границы погибли в первые дни войны, но они выполнили свой долг, остановили врага. В ходе военных действий выросло мастерство советских военачальников, таких, как : Г.Жуков, К. Рокоссовский, Говоров, Лелюшенко, Катуков.

5 декабря 1941 года произошла первая наступательная операция Красной Армии – разгром фашистских войск под Москвой.

1942 год.

К ноябрю 1942 года 80 млн. человек находились в немецкой оккупации, 100тыс. человек были зверски замучены. Многие люди в результате неоправданных решений оказались предателями Родины. Причины поражений можно объяснить ошибками высшего командования, незавершённой перестройкой экономики на военный лад.

Неоценимый вклад в борьбу с фашизмом внесло партизанское движение. Это стало ярким примером патриотизма, преданности Родине. 127 тыс. партизан награждены медалью «Партизану Отечественной войны» 1 и 2 степени. 269 человек удостоены звания «Героя Советского Союза».

Переломный 1943 год.

В этом году получила крах стратегия Германии:

- 30 дивизий были разгромлены;

- Курская битва успешно завершила коренной перелом в ходе войны; соотношение сил изменилось в пользу Советского Союза;

- В 1943 году заметно выросло мастерство солдат и командиров, укрепился их моральный дух;

- Более 100 тыс. воинов были награждены орденами и медалями;

- Более 180 человек удостоены звания « Герои Советского Союза» за участие в Курской битве;

- 8 ноября 1943 года был учреждён Высший военный орден «Победа» и орден Славы трёх степеней;

1943 – по праву можно назвать переломным: он изменил весь ход Великой Отечественной войны.

Освободительный 1944 год.

Этот год с уверенностью можно назвать освободительным. Всем было ясно, что исход войны неминуемо принесёт победу советским войскам. Десять сокрушительных ударов нанесли советские войска противнику.

- Итогом стало перемещение войны к границам Германии.

- Германия оказалась зажатой между Западным и Восточным фронтами.

- Блок фашистских государств были уничтожены, Германия потеряла своих союзников.

- Данные сравнения действия войск СССР и союзников свидетельствовали о превосходящем уровне боеспособности советских солдат.

Победоносный 1945 год.

Битва за Берлин – это высочайший подвиг советских воинов, вершина военного мастерства советских полководцев: Жукова, Конева, Рокоссовского. Советским войскам ещё не приходилось брать столь крупные города. Потери СССР при штурме Берлина были больше чем у США. 1082 млн. воинов награждены медалью «За взятие Берлина», 600 участников операции удостоены звания «Героя Советского Союза».

Победа досталась очень дорогой ценой : разрушены 1710 городов, 70 тыс. деревень сожжены, 31.850 заводов и фабрик уничтожены, прямые и косвенные потери составляли 50 млн. человек. Война принесла вдовство и сиротство детей. Победил в войне именно он – советский народ. Героями Советского Союза стали 7998 русских, 2021 украинцев, 299 белорусов, 161 татар. Советский воин сумел сохранить лучшие качества национального характера: доблесть, храбрость, товарищество, святую веру в победу. Любовь к Родине позволила выстоять всей стране в те суровые годы войны. Елена Данилова (8 «В» класс)




Редакционный Совет

Тематические рубрики	Наши авторы
«Знаменательный день» – статья «Слава 65-летию Великой Победы!» «Кругозор» – статья «Внимание! Конкурс!» «В Книгу Памяти» (статья «Учитель, погибший на фронте …») «Герои – рядом с нами» – статья «Мой брат служил в Чечне» «Его планета» – статья «Кто такой волонтер ?» «Никто не забыт, ничто не забыто …» статья «Спасибо вам за наше настоящее и будущее!» «Летопись Великой Отечественной войны»	Елизавета Харина (6 «А» класс) Екатерина Еркова (11 класс) Вадим Спирин (5 «А» класс) Игорь Кузнецов (10 класс) Екатерина Махова (8 «В» класс) Мария Федоровцева (9 класс; школа № 1) Елена Данилова (8 «В»)
Учредитель газеты –Совет Школы. Издатель газеты – Творческое объединение молодежи «Юнкор» (МОУ «СОШ № 3» города Сокола Вологодской области. Главный редактор – Анастасия Шемякина (11 класс). Руководитель творческого объединения молодежи «Юнкор» – Наталия Евгеньевна Королева (учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ № 3» города Сокола Вологодской области). Дизайн – Надежда Нафанаиловна Маракова (учитель информатики МОУ «СОШ № 3» города Сокола Вологодской области). Верстка – Мария Серова (9 «Б»); Дмитрий Кудряшов (6 «А»). Адрес редакции: Вологодская область, город Сокол, улица Беднякова, 11/2, каб. № 44.