Тема урока Тип урока

СодержаниеИз древнерусской литературы.
Из русской литературы XVIII века.
Тестирование по теме «Русская литература XVIII века»
Литература первой половины XIX века.
Анализ стихотворения Баратынского.
А. С. Грибоедов.
Конкурсное чтение наизусть (монологи Чацкого, Фамусова).
Выразительное чтение
И.А.Гончаров о «Горе от ума».
Конкурсное чтение наизусть стихотворений А.С.Пушкина.
Выразительное чтение
Конкурсное чтение наизусть отрывка из романа «Евгений Онегин».
Выразительное чтение
Развитие речи
Развитие речи
Конкурсное чтение наизусть стихотворений М.Ю.Лермонтова.
Развитие речи
Литература второй половины XIX века (обзор с обобщением ранее изученного).
Конкурсное чтение наизусть стихотворений Некрасова, Тютчева, Фета.
Тестирование по теме.
Из литературы XX века (обзор с обобщением ранее изученного).
Классных сочинений - 4
Пояснительная записка
Цели и задачи программы
Содержание учебной программы
Опорные понятия
ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (6ч.)
Опорные понятия
ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ 18 ВЕКА(6ч) + Тестирование (1ч)
Опорные понятия
Межпредметные связи
Опорные понятия
Внутрипредметные связи
Опорные понятия
Межпредметные связи
Опорные понятия
Внутрипредметные связи
Межпредметные связи
Опорные понятия
Внутрипредметные связи
Н.В.ГОГОЛЬ (14ч.) + Р.Р.(2ч.) + тестирование (1ч.)
Опорные понятия
Внутрипредметные связи
ЛИТЕРАТУРА ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ 19 ВЕКА (Обзор с обобщением изученного) (12ч.) + Тестирование (1ч.) + Р.Р. (1ч)
ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ 20 ВЕКА (Обзор с обобщением изученного) (8ч.) + зачет (1ч) + Тест(1ч.)
Опорные понятия
Требования к уровню подготовки учащихся
Учебно-методические средства обучения
10. Назовите полные имена героев: Чацкий, Фамусов, Молчалин, отец Чацкого, Загорецкий, Горич, Скалозуб. 11
2. Как называется трёхсложный размер с ударением на втором слоге: А) дактиль Б) амфибрахий В) анапест Г) ямб Д) хорей 3.
8. Природа, изображённая в романе «Евгений Онегин», связана с душевными переживаниями героев. Определите, кому из героев
14. Назовите отчество Татьяны Лариной: А) Ивановна Б) Дмитриевна В) Владимировна Г) НиколаевнаВариант 2
10. По своей родовой принадлежности жанр «роман в стихах»: А) лирический Б) эпический В) лиро-эпический Г) драматический 11
13. Какова функция автора в романе: А) повествовательная Б) герой романа В) лирический герой Г) сторонний наблюдатель 14
3. Какое стихотворение принесло известность М.Ю.Лермонтову: А) «Парус» Б) «Дума» В) «Бородино» Г) « Смерть поэта» 4.
8. Кому из героев «исповедуется» Печорин: А) Максиму Максимовичу Б) Вернеру В) княжне Мэри Г) Грушницкому Д) Вере 9.
1. А-2, б-4, в-3, г-1 2. а-3, б-1, в-2, г-5, д-4 3. Б 4. пейзаж, дом, интерьер, портрет, еда, отношение к предложению Чичикова
Учебно-методические средства обучения