Geum.ru

Цбс (точно по Уставу)

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
  • Работа в дни каникул


Центральная городская библиотека в дни каникул провела ряд мероприятий:

-Познавательно-развлекательная программа «День Берендея» для ребят из детского спортивного лагеря включала в себя конкурсы, игры, развлечения. Вместе со сказочными героями Бабой Ягой, царем Берендеем, Леснянкой ребята совершили увлекательное путешествие по лесным просторам. Дети показали отличное знание представителей животного и растительного мира. Они отвечали на вопросы викторины, отгадывали загадки, шарады, сочиняли стихи и т.д. В промежутках между конкурсами Баба Яга развлекала играми. Победителей конкурсной программы царь Берендей наградил журналами и книгами.

- Для детей летнего лагеря при школе №6 был проведен лингвистический час «Откуда азбука пришла». В ходе мероприятия ребята узнали, как был создан славянский алфавит и какие изменения претерпела наша азбука за 11 веков своей истории. Для просмотра ребятам был предоставлен иллюстрированный материал: кириллица, портреты создателей, фотографии первых букварей.

В ходе лингвистической викторины ребята вспоминали пословицы и поговорки по заданной тематике, выстраивали в алфавитном порядке слова и т.д. Ребята активно участвовали в интеллектуальных состязаниях, делились ранее полученными знаниями из других источников.


Отчет МУК «ЦБС» о работе с летними лагерями


Место проведения

Мероприятие

Дата

Краткое описание

ЦДБ

К Дню защиты детей Праздник: «У сестрицы Лето» /5кл.
1.06
Праздничная программа для детей. Игры, конкурсы на смекалку, ловкость

20 чел

Б.№1
«Путешествие по сказкам Пушкина»
2.06
Ребята из летнего лагеря шк. №3 вспомнили сказки великого русского поэта 20 чел

ЦДБ.
Пушкинский праздник: «У лукоморья» ЦДБ/июнь/6кл.
7.06
На празднике, посвященном творчеству поэта, звучали стихи, проводились игры, викторины по сказкам А.С. Пушкина « кто лучше знает творчество Пушкина».

25 чел

ЦГБ
Пушкинский праздник
6.06.

В городском парке, у памятника поэту собрались учащиеся летнего лагеря школы №6, поэтической студии «Свеча» и литературного клуба «Откровение». Прозвучали стихи поэта, размышления о значении поэтического наследия Пушкина для русской культуры

25 чел

Б.№4

Игра: « В стране героев Андерсена»

9.06
В летнем лагере при школе №2 ребята приняли участие в игре по сказкам Андерсена, вспомнили знаменитых героев его произведений. 25 чел

Б.№1

Литературный час: «...И говорю я книге, здравствуй!» (в рамках программы «Духовные родники России).
6.07
Мероприятие о значении книги в жизни человека 20 чел

ЦГБ
Акция «Учебник»
Июль-август
В ЦГБ организован обмен учебниками прошлых лет издания 50 чел

ЦГБ

Познавательно- развлекательная программа «День Берендея»

16.06
В ЦГБ для ребят из спортивного летнего лагеря организована развлекательная программа с участием сказочных персонажей 30 чел.

ЦГБ

Лингвистический час «Откуда Азбука пришла»

22.06.2010
В летнем лагере школы №6 прошло мероприятие о значении письменности

30 чел

Б.№
Экологическое путешествие «Берегите свою планету»

2.07
Для детей из летнего лагеря шк. №3

Б.№8

«Восьмое чудо света» Игровая программа

июль
Игровая программа посвящена одному из чудес света - Книге. 20 чел.

Б.№1
Экологическое путешествие « Я хочу подружиться с природой»
14.07
Мероприятие для ребят летнего Лагеря шк. №3 20 чел













Б.№1
Экологический праздник «Мы край родной должны беречь»
17.06
Экологический праздник «Мы край родной должны беречь» прошел для ребят шк. № 3 20 чел

ЦДБ
Экологическая викторина: Путешествие в страну «Флора»
28.07
Викторина содержит различные вопросы о природе; о растениях. Разделы викторины: 1. Вопросы королевы Флоры; 2. Лекарственные растения нашего края 20 чел

Б.№1
Экологическое путешествие «Береги свою планету»
2.07
Познавательная программа для ребят из летн. Лагеря шк. №3 25 чел

Б.№1
Урок экологии «В царстве флоры»
16.06
Дети познакомились с удивительным миром растений 20 чел



Работа в дни каникул в детской библиотеке- филиале №8.

Хоть лето и дается нам для бесконечного отдыха, для исполнения множества детских мечтаний, выношенных за долгие учебные месяцы, для получения разнообразных удовольствий в плане походов, рыбалок, ночных костров, поездок по незнакомым местам, приключений на морских просторах и т.д., все-таки в нашей библиотеке не прекращается работа. И ежегодно мы в период летних каникул работаем по программе «Летнее чтение».

Программа нацелена на организацию чтения и досуга детей в летние каникулы. Выполнить эту непростую задачу, настроить читателя на долгожданный, радостный отдых вместе с книжкой помогла нам акция «Солнышко на ладошках», проведенная в июне. Ее цель – привлечение новых пользователей библиотеки и популяризации библиотеки как центра информации, чтения и досуга. Изготовленные нами рекламные листовки раздавались в течение месяца в детских садах, летнем лагере, прохожим на улице, взрослым читателям юношеской библиотеки, находящейся с нами по соседству и т.д. Все очень доброжелательно отнеслись к нам. Завязывались интересные, оживленные разговоры, особенно с молодыми мамами, чьим детям только предстоит познать радость чтения. В листовках рассказывалось о правильности выбора книг, о том, что и как читать малышу. Родители узнавали много полезной информации о журналах, помогающих растить ребенка. В уголке читателя была оформлена подборка «Мамам интересно знать, какие книжки детишкам читать!»

Позаботились мы и о тех, кто проводил свои каникулы вне города. По-прежнему, для таких читателей работает «Летний абонемент».
  • «Сказки летнего леса» - прогулка по сказочному лесу, 14чел.
  • «Я человек! Что я знаю о себе?» - час встречи, 36 чел.
  • «Книжкины прогулки» - час общения, 9 чел.
  • «Книжкин дом» - экскурсия по библиотеке, 11 чел.
  • «Летний, летний дождь!» - выставка – просмотр.
  • Обзор у выставки «Летний, летний дождь» - 16 чел.
  • «Восьмое чудо света» - игровая программа, посв. книге, 15 чел.
  • «В гостях у солнечного зайчика» - развлекательно- познавательная программа о лете, 15 чел.


Юношеская библиотека №2 отмечает, что проблема привлечения детей и юношества к чтению – первоочередная для библиотек. По данным социологических исследований, каждый третий житель России не читает книг. Сейчас кризис чтения характерен для многих стран мира. Перед библиотеками стоит задача повысить роль книги, чтения в обществе, развивать культурный досуг молодежи, подростков, в том числе через традиции семейного чтения.

Детство и юность – время в жизни любого человека чрезвычайной важности, потому что предстоит выбор и профессии, своей личной судьбы, определяется система ценностей. Нам надо стараться в меру своих возможностей быть детям и подросткам если не друзьями, то советчиками. Мы подходим к нашим читателям дифференцированно, учитываем психологические, возрастные особенности каждого. Ведь характер каждого индивидуален, неповторим.

Мы должны вместе с родителями думать, как сделать подрастающее поколение невосприимчивым ко всякому злу, как разбудить в нем доброту, отзывчивость, порядочность, привить уважение к духовно-нравственным ценностям.

В дни летних каникул к нам в библиотеку приходят ребята из летнего лагеря при школе. Для них мы подготовили и провели развлекательно игровую программу, посвященную очаровательной половине человечества – женщинам, девочкам. В конкурсах участвовали не только девочки, но и мальчики. Но именно среди девочек мы выбрали самую-самую («Мисс очарование»). Предложили ребятам конкурс «Сладкоежки», «Театральный экзамен», «В мире пословиц», «Кулинарные загадки». Викторины «По дорогам сказок», «Лавка волшебных предметов», игры «Вспомни пару», «Телеграмма». Девочки были отмечены призами. Ребята общались, шутили, веселились, принимали участие в играх, с удовольствием отвечали на вопросы викторин, с хорошим настроением провели нашу конкурсную программу. В конце все дружно позировали для фотографии на память.

Для членов молодежного клуба «Позитив» был проведен вечер, посвященный цветам. Цветы – самый теплый и нежный подарок природы. Цветы – лучшее признание в любви. Как радуют взор эти яркие краски цветов! С цветами связаны традиции, обычаи и множество поучительных историй, о которых мы рассказали нашим слушателям, а также об искусстве дарить цветы, поведали легенды о цветах, провели конкурсы загадок, цветочную викторину, игру «Цветочная эстафета». И мы и члены клуба читали стихи о цветах.

В последние годы библиотеки практикуют библиотечный десант в летний лагерь для трудных подростков «Виктория», который находится в расположении воинской части гарнизона. Мальчики 11-15 лет живут на природе в палатках под руководством офицеров, они занимаются физической подготовкой, походами, сплавами и т.д. Мы проводили с ребятами игры, конкурсы, викторины.

Наше мнение: современным детям, подросткам не хватает чтения. Если в семье читают взрослые, то читают и дети! Ведь книгу не заменит ничто, тот же Интернет будет еще долго только дополнять книгу.

  • Работа с одаренными молодыми людьми


1. см. работу клуба «Позитив» в 4. 16.

2. см. работу клуба «Откровение»

3. конкурс рисунков по книге юргинки Т. Снежной «Легенда о Юрге».


Семинар «Профориентационная работа с одаренной молодежью в условиях библиотек» состоялся МУК «ЦБС» 19.12.10

Его организатор и основной докладчик- специалист по профориентации И.Л. Жгулева.

Она имеет большой опыт работы по профориентации. В последнее время участвовала в работе семинаров на данную тему в Белово и в Москве

Одаренные дети – наше будущее.

На совместном заседании президиума Госсовета РФ, Совета по науке, технологиям и образованию и Совета по культуре и искусству президент А.Д. Медведев отметил, что «При поддержке одаренной молодежи нужны особые подходы и особая заинтересованность государства и общества… потому что именно талантливые люди являются как раз теми, кто продвигает прогресс, кто занимается модернизацией государства и общества, экономики.» Одно из направлений президентской образовательной инициативы «Наша новая школа» - поддержка талантливых ребят.

Президент отметил, что нам необходима общенациональная система поиска и развития талантливых детей и молодежи.

Библиотеки – мощный ресурс для создания такой системы в работе с одаренными детьми.

Для одаренных детей характерны значительно более высокие по сравнению со статистической нормой интеллектуальные и творческие возможности. Они проявляются в развитии специальных способностей: музыкальных, художественных, вокальных, способностях к языкам, к точным наукам, спортивных и др.

Одаренные дети отличаются высоким уровнем познавательной мотивации и работоспособности, направленностью на сложную умственную деятельность.

И здесь уместно изречение Канта, что развивая и обучая детей «Учить надо не мыслям. Учить надо мыслить».

На семинаре было организовано обсуждение: Как организовать работу с одаренными детьми в условиях библиотеки? От Ирины Лазаревны были получены следующие рекомендации:

Поскольку одаренные дети часто имеют проблемы в общении, в первую очередь необходимо проводить коммуникативные тренинги с приглашением специалистов-психологов из ОУ, ЦДиК.

Другая форма работы – это проведение «Недели науки», которая может быть приурочена к областной акции «Неделя профориентации».

К участию в «Неделе науки» могут быть приглашены как старшеклассники, так и молодые ученые-аспиранты. Школьники могут подготовить презентации об интересных научных открытиях, ученых, провести профпробы, продемонстрировать опыты, допустимые в условиях библиотеки. А также старшеклассники могут услышать рекомендации и советы от приглашенных специалистов по определенному научному направлению.

Следующей формой работы может организация Интернет-школы «NetSchool», т.е. использование дистанционных форм работы для проведения конкурсов, игр, дискуссий и др.

Всероссийская игра - конкурс по информатике «ИНФОЗНАЙКА 2010» может быть использована при составлении и проведении игр различной тематики.

Одна из наиболее распространенных форм работы – организация персональных выставок работ школьников: картин, рисунков, каких-либо поделок. На выставку приглашаются и школьники, и специалисты учреждений художественно-эстетического профиля (художники, дизайнеры, педагоги и др.). Для участников важно получить отзывы сверстников, рекомендации специалистов.

Сотрудники библиотек могут провести фото-выставки, фото-конкурсы также с приглашением необходимых специалистов.

Поскольку организуемые мероприятия, должны носить профориентационную направленность, необходимо проводить также информационные дни для старшеклассников, например, «День профессии», «Путешествие в мир профессий» и др.

Одаренные дети из разных городов нашей области являются победителями конкурсов, олимпиад, соревнований российского и международного уровня.

Одаренные дети также как и другие старшеклассники планируют свой образовательно-профессиональный маршрут, поэтому проведение таких мероприятий, как «Дни открытых дверей» будут очень актуальными для школьников. Сотрудники библиотек могут приглашать представителей ОУ ПО для его проведения.

Естественно, что при подготовке таких мероприятий важно установить контакты с социальными партнерами: общеобразовательными учреждениями, учреждениями профессионального образования, организациями, предприятиями.

Библиотекари МУК «ЦБС» поделились своим опытом работы. Рассказали о работе клуба «Позитив», объединяющем талантливую молодежь - инвалидов по зрению, о работе литературного клуба откровение, участниками которого являются люди разных возрастов; о проведении конкурса рисунков по книге Т. Снежной «Легенда о Юрге», о презентациях в ЦГБ книг молодых талантливых юргинских писателей.

Встреча была плодотворной и интересной.

  • Работа с юношами и девушками, имеющими ограниченные возможностями здоровья


В библиотеках Юрги сложились давние творческие связи с городским обществом инвалидов «Надежда», с обществом инвалидов- колясочников «Феникс», с Всероссийским обществом слепых. Мы оказываем этим обществам всемерную информационную поддержку предоставляя неограниченный доступ к правовым базам данных «Консультант +», «Законодательство РФ»

Работа с детьми и молодежью с ограниченными возможностями - постоянная составляющая деятельности библиотек. Такие пользователи обслуживаются в библиотеках и даже на дому, по просьбе самих детей и их родителей.

Выполняются информационные запросы инвалидов и по телефонным звонкам, в том числе выполняются запросы по различным аспектам жизнедеятельности людей с ограниченными возможностями.


В основе работы сотрудников библиотеки №2 с городским обществом слепых, продолжающейся уже более двух десятков лет, лежат прекрасные личные отношения, доверие друг к другу. Без этих условий невозможно общение, взаимопонимание. И поэтому библиотекари всегда готовы прийти в ВОС по первому приглашению, учитывая то, что географически мы находимся в противоположных концах города. Инвалидам трудно самим посещать нашу библиотеку. У нас из года в год традиционно составляются совместные планы работы, где продумываем проведение будущих мероприятий, их тематику, время и т.д. В городском отделении ВОС состоят инвалиды по зрению разных возрастов.

Чтобы сделать жизнь интереснее, молодые члены общества решили создать свой клуб «Позитив». Руководит клубом также член общества, поэтесса Алена Станиславовна Рулева. Жизнеутверждающий девиз клуба: «Возьмёмся за руки, друзья, чтоб не пропасть по одиночке».

Ребята, создав свой клуб, имеют возможность собраться вместе, поговорить, обсудить свои проблемы, просто пообщаться. Есть и совместный план работы с библиотеками города, в котором отражено и участие библиотеки №2. Алена Рулева и сама заходит к нам в библиотеку подыскать материалы к будущему заседанию клуба, пообщаться (см. фото).

Так, в разделе о здоровом образе жизни уже упоминалось проведение в «Позитиве» часа полезных советов «Здоровье дороже богатства». Молодые слушатели получили информацию, как уберечь и сохранить здоровье.

Но не только здоровье интересует членов «Позитива». Сотрудники библиотеки №2 в апреле провели для них вечер «Бал цветов» (см. прилож.). Нет ничего совершеннее в природе, чем цветы. Это и украшение, и лекарство, и пища, и символы. Участники вечера узнали много традиций, обычаев и множество поучительных историй, связанных с цветами. Кроме этого, рассказали о разных цветах, о формах цветочного оформления, об искусстве дарить цветы, поведали легенды о цветах. В активной части вечера провели конкурс загадок о цветах, цветочную викторину, игру «Цветочная эстафета». Вечер очень понравился слушателям. Надо сказать, что наши слушатели, молодые люди с остатками зрения, а то и полностью слепые очень отзывчивы на все происходящее, необыкновенно внимательны и благодарны. Работать с ними – одно удовольствие!

Так, к 95-летию со Дня рождения российской поэтессы Вероники Тушновой, любимой поэтессы многих наших читателей, сотрудники библиотеки №2 провели литературный час для слабовидящих. Страстность в поэзии, неуспокоенность, философичность – показатели высокой эстетической культуры В. Тушновой. Поэтесса обладает гениальной способностью при помощи слова точно выражать тончайшие оттенки переживаний. На вечере в полной мере постарались отразить рассказ о жизни и творчестве поэтессы. А стихи ее будем и далее читать и читать – для того, чтобы не очерстветь, не озлобиться, чтобы познать тайны неисчерпаемой человеческой души. Именно поэзия Вероники Тушновой нашла отклик, созвучие у слабовидящих и незрячих.


Среди детей с ограниченными возможностями немало талантливых ребят. Один из таких юношей – яркий юргинский поэт Антон Гапоник, которому библиотеки оказывают постоянную поддержку и помощь.

От того, как сложится детство у ребенка зависит его дальнейшая жизнь. И чтобы маленький человек был счастлив работники библиотек стараются сделать для детей из общества яркие запоминающиеся праздники: проводы в школу, Новый год, День защиты детей и т.д.

В конце августа для слабовидящих детей провели литературно-игровую программу ко дню знаний «Школы первый звонок нас зовет на урок».

С обществом слепых работает и ЦГБ (более 30 лет!).

Между ВОС и ЦГБ заключён договор и составлен план работы на 2010 год, который успешно претворён в жизнь.

В основу деятельности клуба взято краеведческое направление, изучение творчества кузбасских поэтов и писателей.

В 2010 году клубники познакомились с творчеством юргинца В.И. Третьякова (литературно – музыкальная композиция «Душу распахнувши душам вашим»), почётного гр. г. Юрги Н.Н. Черкасова («Я жизнь свою недаром прожил»). Поэты Кузбасса о женщинах, юмор в произведениях кузбасских писателей, кузбассовцы о войне – таковы темы занятий клуба. Клубники, сами пишущие стихи, с интересом познакомились с поэтом из глубинной России – И. Киселёвым и своей землячкой Тамарой Рубцовой. Всего проведено 9 мероприятий.


В этом году у клуба «Веселый совенок» (ЦДБ) небольшой юбилей, но для нас очень значимый - исполнилось 5 лет нашей дружбы и сотрудничества с детским домом «Радость» Состав нашего клуба несколько раз менялся, вырастали дети, на их смену пришли другие Мы продолжаем работать в нравственно- эстетическом и познавательно-развивающем направлении. За 2010год в клубе прошло 10 занятий. Так как членами нашего клуба являются девочки, то для них в марте у нас прошел конкурс: «А ну-ка девочки!». Нашим участницам понравились самые разнообразные конкурсы, в которых они показали свои знания, ловкость, находчивость, патриотичность. В конкурсе: «Автопортрет» каждая девочка рассказала о себе и своих любимых занятиях, подругах. В конкурсе: «На ромашке я гадаю» участницы отрывали лепестки и отвечали на вопросы. Девочки наши побывали и парикмахерами, и модельерами, поварами, пели, танцевали, читали стихи. Все девочки хорошо справились с заданиями. Праздник закончился вручением призов и общим чаепитием. В летние каникулы в клубе «Веселый совенок» прошли такие мероприятия: «Бегущая, словесная строка» - познавательный час, «А у нас каникулы!» - развлекательно-игровая программа, «Я хочу дружить с природой»-экологическая викторина. На занятиях клуба работает «Школа Айболита». На практических уроках нашими детьми ремонтируются книги. Всего за год было отремонтировано 120 книг. Мы обязательно рассказываем детям о правилах пользования книгой, о бережном отношении к книге, благодарим их за то, что они дарят книге вторую жизнь, оформляем книжные выставки из отремонтированных детьми книг.

Центральная детская библиотека поддерживает тесные связи со школой-детским садом коррекционного типа № 33.Его посещают дети с нарушением зрения. Был составлен Договор сотрудничества между ЦДБ и школой – детским садом для осуществления нравственно- эстетического и познавательно – развивающего воспитания детей, посещающих специализированную коррекционную нач. школу-д/с № 33. При этом учитывалось, что дети с особенностями зрения, ведется коррекция зрения. За год для дошкольников проведено 7 мероприятий. Среди них конкурс чтецов: «Как на зимней, на опушке», «В Читай-город на праздник», экологическое занятие «Загадки природы», игровая программа: «Научный городок», «Гигиена в стране чистюли». Всем ребятам понравилось в стране Чистюлии. Они узнали, что такое витамины, почему не надо бояться зубного врача, встретились со страшным зверем кавардаком и поняли, почему надо научиться убирать свою комнату, играли в игры и участвовали в конкурсах. В следующем году мы намерены продолжить свою работу со школой–садом № 33.


Работа с людьми ограниченных возможностей в детской библиотеке №8.


Зав библиотекой: Так уж сложилось, что три года назад мы начали сотрудничать с юношеской библиотекой №2 по работе в Юргинском обществе слепых. Определяющим стал тот фактор, что среди членов этого общества есть ребятишки дошкольного и младшего школьного возраста. С самого начала нам очень помогли работники юношеской библиотеки, ввели нас в курс дела. Для нас эта работа была незнакома, а у них был уже накоплен обширный опыт работы с людьми ограниченной возможности. Мы, как социально-культурное учреждение, просто не могли обойти эту читательскую аудиторию. Мы, соответственно, расширили наши планы работы и по заявкам руководителей общества стали регулярно посещать их и проводить с ними различной формы мероприятия.

Вся деятельность нашей библиотеки ориентирована на читателя, и на читателя с ограниченными возможностями в особенности, потому что все мы знаем: от того, какое впечатление на человека произведет библиотека и библиотекарь, получат ли они в библиотеке помощь и ответы на свои вопросы, зависит большая часть успеха нашей работы.

Например, мы информируем их о новых разработках, о новых поступлениях, оказываем посильную помощь в подборе материалов. Благодаря появлению компьютера мы стали выпускать красочные буклеты, рекламные листки – все это доводится до нашего особого читателя.

Дети особой заботы, как и все дети на свете любят сказки, приключения, рассказы и повести о своих сверстниках. Поэтому нами подбираются для них новые, доступные материалы по библиотерапии, сказкотерапии.

Главное для нас в нашей работе – чтобы наши особые читатели знали, что мы существуем, мы рядом и всегда готовы оказать методическую и «книжную» помощь!