Публичный доклад о деятельности моу дод «дюсш» в 2010-11 учебном году Информация о деятельности дюсш

Вид материала

Доклад

Содержание Работа ДЮСШ с социумом. Особенности организации образовательного процесса. Программно-методическое обеспечение. Достижения воспитанников ДЮСШ Методическая работа в ДЮСШ. Цель - совершенствовать профессиональное мастерство тренеров-преподавателей. Задачи Воспитательная работа. Анализ состояния и прогноз тенденций. Принципы лежащие в основе деятельности ДЮСШ

Подобный материал:

• Программа развития моу дод дюсш единоборств №19 до 2015 года, 294.46kb.
• Доклад директора моау дод «дюсш «рубин», 337.67kb.
• Рекомендации к согласованию на методическом совете образовательных программ, основных, 89.96kb.
• Доклад мбоу дод «мотыгинская дюсш», 294kb.
• «согласовано» «утверждаю» Председатель Совета дюсш г о. Кинель Директор МОУ ДОД дюсш, 958.04kb.
• Публичный доклад моу дод дюсш за 2010-2011 учебный год, 124.96kb.
• Публичный доклад директора моу дод дюсш п. Спирово Тверской области Волкова Алексея, 117.25kb.
• Анализ работы моудод «дюсш олимп» за 2010-2011 учебный год, 213.61kb.
• Публичный отчет о деятельности государственного (областного) образовательного учреждения, 571.69kb.
• 2. Анализ деятельности мкоу дод дюсш за 2010-2011 учебный год, 378.75kb.

Публичный доклад

о деятельности МОУ ДОД «ДЮСШ» в 2010-11 учебном году


Информация о деятельности ДЮСШ.

0. Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детско-юношеская спортивная школа».
   
1. Учредитель – Представительное Собрание Шекснинского муниципального района.
   
2. Дата регистрации Устава 25.02.2011 год.
   
3. Лицензия РО № 004141,получена 21 марта 2011 года, регистрационный № 6857 срок действия - бессрочная
   
4. Свидетельство о государственной аккредитации – АА 123311, регистрационный № 2030, выдано 24 июня 2008 года.
   
5. Юридический адрес: 163560, Вологодская область, п. Шекснаг, ул. Октябрьская,54.
   

Деятельность ДЮСШ целиком направлена на создание условий для удовлетворения физических, духовных потребностей и развития личности ребёнка.

Развитие ДЮСШ определяется, прежде всего, интересами и запросами семьи, различных категорий детей и подростков. ДЮСШ работает совместно со многими общественными организациями, выполняя социальный заказ на развитие физкультуры и спорта в

Шекснинском районе, пропаганду здорового образа жизни.


Работа ДЮСШ с социумом.

• Управление культуры, молодежи, спорта и туризма Шекснинского района – совместное проведение районных и областных соревнований, конференций, спортивных праздников;
  
• СМИ - публикация информации о деятельности ДЮСШ;
  
• Администрация Шекснинского района – выполнение распоряжений по работе с детьми;
  
• Общеобразовательные школы – секционная работа, участие в родительских собраниях, проведение районной Спартакиады школьников, проведение и организация предварительных этапов областных соревнований, семинаров;
  

Управление образования Шекснинского муниципального района -

• аттестация, повышение квалификации работников ДЮСШ, консультации, семинары;
  
• ЦРБ – медицинские осмотры;
  
• Администрация сельских поселений: п.Шексна, Никольское поселение – помощь в проведении и организации соревнований, открытие спортивных секций;
  
• Отдел социальной защиты – организация отдыха и оздоровления учащихся;
  
• Районное методическое объединение учителей физкультуры – помощь в проведении Малых Олимпийских игр школьников Шекснинского района, анализ результативности выступления учащихся района на соревнованиях Спартакиады, проведение семинаров по видам спорта;
  
• Комитет социальной защиты – помощь в проведении праздников для детей с ограниченными возможностями.
  

Принципы организации деятельности ДЮСШ.

При организации деятельности ДЮСШ приоритетными являются следующие принципы:

1. Свободный выбор ребенком вида деятельности.

2. Единство обучения, воспитания, развития.

3. Соревновательная основа образовательного процесса.


Характеристика контингента обучающихся

За 2010-2011 гг. контингент обучающихся оставался стабильным, лишь с небольшим процентом отсева, в допустимых пределах.

Сохранность контингента обучающихся по годам обучения – 89%.

55 % учащихся занимаются в ДЮСШ более 4 лет.

Проблема, выявленная при комплектовании учебных групп и сохранности контингента обучающихся – низкий процент обучающихся старшеклассников и дошкольников.

Все труднее с каждым годом становится заинтересовать именно старшеклассников дополнительным образованием. Для этого необходимо улучшение МТБ, увеличение финансирования для участия в областных и всероссийских соревнованиях, проведение учебно-тренировочных сборов, организация стационарных летних оздоровительных лагерей и повышение квалификации тренеров-преподавателей.


Особенности организации образовательного процесса.

Спектр, предлагаемых физкультурно-спортивных услуг разнообразен. В школе работают отделения: лыжных гонок, хоккея, фигурного катания, легкой атлетики, баскетбола, пауэрлифтинга, ОФП.

• Лыжные гонки – 53 чел.
  
• Хоккей- 127 чел.
  
• Фигурное катание- 70 чел.
  
• Легкая атлетика – 53 чел.
  
• Баскетбол -157чел.
  
• Пауэрлифтинг -133 чел.
  
• ОФП – 157 чел.
  

Порядок приема обучающихся в ДЮСШ определен в Уставе учреждения. Специальной подготовки для приема в детские творческие объединения не требуется. Родителям и детям предоставляется возможность ознакомиться с содержанием образовательного процесса. Прием детей в объединения по интересам проводится по заявлениям родителей и по наличию разрешения от врача.

Основными формами учебно-тренировочного процесса являются:

• групповые учебно-тренировочные и теоретические занятия;
  
• работа по индивидуальным планам (на учебно-тренировочном этапе свыше 2 лет и групп спортивного совершенствования);
  
• участие в соревнованиях различного уровня;
  
• учебно-тренировочные сборы;
  
• инструкторская и судейская практика;
  
• летние спортивно-оздоровительные лагеря.
  

Продолжительность учебно-тренировочного занятия:

• в спортивно-оздоровительных группах и группах начальной подготовки - не более 2-3 часов;
  
• в учебно-тренировочных группах – 3 – 4 часов
  

Режим функционирования - с 12.30 до 20.00

Занятия проводятся по расписанию которое составляется с учетом возрастных особенностей и с учетом санитарно-гигиенических требований.


Материальная база.

Финансирование ДЮСШ получает от муниципальных органов власти. МОУДОД «ДЮСШ» имеет 6 подразделений На балансе ДЮСШ для организации учебно-воспитательного процесса находятся:

1. спортивный зал и подсобные помещения ДЮСШ в Шексне Южной
   
2. ФОК «Здоровье»,л.а. манеж и стадион «Юность»,с.к «Чайка» в Шексне Северной
   
3. ФОК в д. Прогресс
   

Социальный заказ на развитие физкультурно-спортивных услуг для населения не был бы полностью выполнен, если бы работа секций ДЮСШ проходила только на собственных базах.

ДЮСШ успешно сотрудничает с общеобразовательными школами, привлекая к работе в качестве совместителей учителей физической культуры. Почти во всех общеобразовательных школах района работают спортивные секции. Создаются условия для развития детско-юношеского спорта по месту жительства.


Программно-методическое обеспечение.

Образовательный процесс в ДЮСШ оснащен разноуровневыми образовательными программами физкультурно-спортивной направленности, нацелен на развитие у детей мотивации к собственному оздоровлению и спортивному совершенствованию. Обучение в ДЮСШ проводится по 11 образовательным программам, которые являются рабочими и составлены тренерами-преподавателями на основании типовых программ по видам спорта. Программы учитывают конкретные условия спортивных баз ДЮСШ, возраст учащихся.

Программы направлены на:

• развитие стойкого интереса к занятиям физкультурой и спортом;
  
• укрепление здоровья детей;
  
• развитие физических качеств;
  
• формирование таких положительных навыков и черт характера как взаимопомощь, умение подчинить личные интересы задачам, стоящим перед коллективом, патриотизм;
  
• воспитание волевых качеств — дисциплинированности, целеустремлённости, стойкости;
  
• формирование положительных традиций (чествование победителей, совместное празднование праздников и т.п.);
  
• профилактику асоциального поведения;
  
• пропаганду здорового образа жизни.
  

Достижения воспитанников ДЮСШ.

Одной из форм организации работы с учащимися и в целях контроля над усвоением образовательной программы в ДЮСШ проводятся соревнования. Не всегда финансирование оказывается достаточным для участия в областных и всероссийских соревнованиях. Поэтому выходом из создавшейся ситуации является увеличение количества внутришкольных соревнований и участие в районных.

Показателями успешной реализации программ являются следующие достижения воспитанников ДЮСШ.

Легкая атлетика: проведено 30 соревнований, лучшие результаты:

Киселев Алексей-чемпион Первенства СЗФО на средние дистанции,

Мизин Сергей- чемпион Первенства СЗФО по прыжкам в длину, второй призер Пятой спартакиады учащихся России,

Кузнецов Михаил- второй призер Мемориала ЗТР Елфимова А.Р.

Белова Диана- 8 место в Спартакиаде СЗФО, чемпионка Вол. Области на 400-800 метров.

Майсумова Альбина- чемпионка зипнего первенства области на 300 метров

Груничев Илья- чемпион в первенстве области на 800 м. и второй призер областного финала по четырехборью «Шиповка юных»

Шкорина Марина- чемпионка областного финала по четырехборью «Шиповка юных», третий призер Мемориала ЗТР Елфимова А.Р.

Ходнева Юля- второй призер по прыжкам в длину Мемориала ЗТР Елфимова А.Р.

Лыжные гонки: проведено 15 соревнований, лучшие результаты:

первое место заняла команда ДЮСШ на кубке департамента образования Вологодской области. Чемпионом области стал Дмитрий Цветков и Анисимова Виктория стала призером Первенства области по ОФП.

Хоккей с шайбой: проведено 11 соревнований, лучшие результаты:

Команда ЧАЙКА стала победителем среди юношей 1993-1996 г.р.

Фигурное катание: проведено 7 соревнований, лучшие результаты:

Победитель Открытого Первенства «СЕРЕБРЯННОЙ КОНЕК» Гумаров Арсений,

Козлова Валерия призер Чемпионата Вологодской области

Баскетбол: проведено 15 соревнований, лучшие результаты:

Команда девушек серебряные призеры области, команда юношей бронзовые призеры области

Пауэрлифтинг: проведено 7 соревнований, лучшие результаты:

Александр Никипелов бронзовый призер СЗФО и победитель Всероссийского турнира по жиму лежа. Соловьев Денис и Бусыгин Николай чемпионы в Первенстве области по пауэрлифтингу, а Андреев Дмитрий и Коновалов Андрей стали призерами этих соревнований.

За последние годы наблюдается рост профессионального уровня педагогов. В 2010-11 учебном году 3 педагогических работников ДЮСШ прошли обучение на курсах повышения квалификации. Достаточно высокий кадровый потенциал, стремление тренеров- преподавателей к повышению профессионального уровня и педагогическому поиску создают необходимые условия для развития и движения вперед.


Методическая работа в ДЮСШ.

Педагог должен владеть педагогическими технологиями развивающего характера, выбрать, освоить и реализовать их на практике.

В ДЮСШ проводится работа по внедрению новых методик и технологий обучения и

воспитания, позволяющее усовершенствовать образовательный процесс.

В 2009/2010 учебном году коллектив МОУДОД ДЮСШ в рамках единой методической темы будет работать над методической темой «Совершенствование форм и методов работы с детьми».

Цель - совершенствовать профессиональное мастерство тренеров-преподавателей.

Задачи:

• пропаганда новых методов, технологий, способов учебной деятельности;
  
• развитие творчества и инициативы;
  
• обеспечение развития педагогического сотрудничества;
  
• оказание влияния на качество работы и уровень квалификации тренеров-преподавателей;
  
• создание условий для внедрения методических рекомендаций в педагогическую практику.
  

Для реализации поставленных задач были определены основные направления методической работы:

- повышение квалификации педагогических кадров;

- оказание методической помощи педагогам по внедрению инновационных технологий в образовательный процесс;

- обновление содержания образовательного процесса;

- посещение учебно-тренировочных занятий тренеров-преподавателей с целью повышения педагогического мастерства;

- информационно – методическое обеспечение;

- создание банка данных педагогического опыта.

Формы повышения квалификации педагогов:

• самообразование – самостоятельное изучение специальной литературы: научной, методической, нормативной документации и т.д.
  

• консультации проводятся заместителем директора по УВР, методистами;
  
• внутришкольные и районные семинары;
  
• заседания МО (теоретические и практические занятия);
  
• открытые занятия;
  
• обучение на курсах повышения квалификации.
  

Прогнозируемые результаты:

Профессиональный рост, формирование методической компетентности и современного мышления педагогических кадров ДЮСШ, улучшение качества образования, расширение банка учебно-методического обеспечения образовательного процесса.

В учебном процессе повышается заинтересованность детей, улучшается сохранности контингента учащихся в группах.


Воспитательная работа.

Образовательный процесс в спортивной школе непосредственно связан с оздоровлением и воспитанием детей. Дополнительное образование – это прежде всего воспитание и обучение детей, где через физическую культуру и спорт формируется: интеллект, практический ум, трудолюбие, характер и воля к самовыражению и самореализации.

Цель воспитательной работы ДЮСШ – сформировать здоровый образ жизни подрастающего поколения.

Задачи:

• Профилактика вредных привычек и правонарушений;
  
• Формирование высокой нравственности;
  
• Воспитание любви к Родине.
  

Формы работы:

• Тематические беседы в учебных группах;
  
• Участие в спортивных мероприятиях;
  
• Анкетирование;
  
• Участие в культурно-массовых мероприятиях;
  
• Организация походов, экскурсий и т.п.;
  
• Проведение родительских собраний.
  

Работа ДЮСШ с общеобразовательными школами района.

В целях повышения качества работы учителей физкультуры и организации соревновательной работы со школьниками, ежегодно проводится районная Спартакиада учащихся среди городских и сельских школ по 4 видам спорта. Результаты Спартакиады отражают результативность работы учителей, обсуждаются и анализируются на РМО учителей физкультуры.

Для повышения качества работы тренеров-преподавателей в ДЮСШ планируется проведение обучающих семинаров для преподавателей с привлечением опытных специалистов. В программе развития должно найти отражение организации спортивно-массовой работы с учащимися .

Анализ состояния и прогноз тенденций.

Закон РФ «Об образовании» не определяет дополнительное образование детей как действующее в рамках стандартов. Содержание дополнительного образования не стандартизируется. И наша цель - вовлечь как можно больше детей в процесс занятий различными видами спорта, в спортивные мероприятия различного уровня.

Анализ современного состояния детско-юношеского спорта показывает, что основной предпосылкой для серьезных перемен в спортивной сфере стало усиление внимания государства к улучшению качества жизни и благосостояния россиян, укреплению здоровья и развитию детей, духовному воспитанию молодёжи, к вопросам создания МТБ спорта, к повышению значимости спорта как инструмента для решения многих социальных и экономических задач.

Физическая культура и спорт позволяют получить дополнительные знания о гигиене, здоровом образе жизни, укрепить здоровье, выработать качества характера необходимые для утверждения в обществе, коллективе, развить физические качества. Напряженный ритм жизни современного общества, умственные нагрузки, которые испытывают учащиеся в школе, в высших учебных заведениях обязывают членов социума быть хорошо развитыми физически.

Поселок Шексна насчитывает около 30 тыс. жителей, микрорайоны города удалены друг от друга. Наиболее широкий выбор физкультурных услуг у жителей Шексна-2, здесь практически все дети занимаются в спортивных секциях, функционирует 3 спортивных объекта. Развитие инфраструктуры спорта в других микрорайонах и сельских поселениях одно из направлений в развитие ДЮСШ.

В целях обеспечения конституционного принципа создания равных условий для занятий физической культуры и спортом различных групп населения необходимо пристально обратить внимание:

• На детей дошкольного возраста,
  
• На детей старшего школьного возраста,
  
• На детей дивиантного поведения.
  

Социально-экономические преобразования в России, резко изменили экономические и ценностные ориентиры общества, что естественно повлекло за собой изменение целей и задач, стоящих перед учреждениями дополнительного образования.

В период экономического кризиса, в связи с недостаточным финансирование из местного бюджете, возникает проблема поиска дополнительного финансирования, это платные образовательные услуги для населения, спонсорская помощь, благотворительная помощь от родителей.

По результатам анализа деятельности школы можно выделить комплекс проблем, решение которых поможет вывести школу на новый уровень развития:

• Физическое развитие школьников должно соответствовать социально-экономическому развитию общества;
  
• Спортивная школа должна быть способной удовлетворять новые требования, предъявляемые государством и социумом, в том числе микросоциумом.
  
• Одной из первостепенных задач школы должно стать вопросы привлечения дополнительных финансовых средств, укрепления и расширения своей материально-технической и учебно-материальной базы, обеспечивающей учебно-образовательный процесс на уровне требований сегодняшнего дня.
  

• Миссия ДЮСШ состоит в обеспечении соотнесения интересов воспитанника, родителей и интересов общества, реализации функции оздоровления и физического развития подрастающего поколения, пропаганде здорового образа жизни.
  

Основные направления в реализации программы развития МОУ ДОД «ДЮСШ» 2007-2012 гг.

Программа развития дополнительного образования детей направлена на реализацию государственной политики РФ в области образования детей, усиление внимания к воспитанию и творческому развитию подрастающего поколения, охрану прав детства.

Цель программы – совершенствование системы физического воспитания, оздоровления и спортивной подготовки подрастающего поколения.

Задачи:

• развитие физических качеств учащихся и достижение высоких результатов в спорте;
  
• выявление и поддержка наиболее одарённых и талантливых детей и подростков;
  
• сохранение и укрепление здоровья учащихся, формирование здорового образа жизни;
  
• повышение качества образования по всем видам деятельности, его организационных форм, методов и технологий;
  
• профилактика безнадзорности и правонарушений и вредных привычек;
  
• воспитание высоких моральных качеств: любви к Родине, чувства коллективизма, честности, дисциплинированности и трудолюбия;
  
• увеличение количества детей и подростков, занимающихся спортом в Каширском районе.
  

Основные направления:

• разработка и внедрение дополнительных образовательных программ, усовершенствование имеющихся программ,
  

• совершенствование и пополнение банка нормативно-правовых документов,
  
• создание учебно-методических комплексов к образовательным программам,
  
• совершенствование системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических работников ДЮСШ,
  
• поиск новых форм организации соревновательной деятельности,
  
• повышения качества обученности учащихся общеобразовательных школ по разделам школьной программы;
  
• разработка мер по улучшению финансового и ресурсного обеспечения ДЮСШ
  

Принципы лежащие в основе деятельности ДЮСШ:

- Демократизация взаимоотношений педагога и учащихся на основе партнерства, сотрудничеств;

- Гуманизация образования на основе проявления заботы о социальной защите учащихся и педагогов и создание условий учебной и профессионально-педагогической деятельности в режимах, не угрожающих безопасности и жизнедеятельности;

- Осуществление образования учащихся на основе дифференциации их способностей и склонностей, развития их творческих способностей;

- Обеспечивать социальную защиту ребенка во всех аспектах, касающихся его жизнедеятельности.

Концептуальная идея деятельности ДЮСШ – ориентация на общечеловеческие ценности: человек, семья, отечество.