Рассказы
| Вид материала | Рассказ |
- Произведения для 10 а класса выделены, 11.05kb.
- Василий Макарович Шукшин рассказы, 3282.5kb.
- Современные русские писатели евгений Попов Рассказы, 246.11kb.
- «Донские рассказы», 11.38kb.
- Рекомендательная библиография для внеклассного чтения, 151.61kb.
- Образ учителя в художественной литературе, 53.58kb.
- А. П. Чехов Рассказы «Попрыгунья», «Ионыч», «Человек в футляре», «О любви», «Крыжовник»,, 13.99kb.
- Рассказы о русских святых, 11.12kb.
- Яковлев Александр Сергеевич рассказы конструктора Сайт Военная литература, 965.74kb.
- Рассказы о детях и для детей, 79.02kb.
Модуль1.
М.Горький (1868-1936)
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
РАССКАЗЫ
Работа с текстом
- Дайте краткое и стилистически корректное изложение каждого программного рассказа Горького.
_____________________
Рассказ «Бывшие люди» показывает нам жизнь горстки отвергнутых обществом обитателей социального дна. Автор даёт представление о существовании этих несчастных через описание некой Въезжей улицы, юдоли бедняков, пьяниц и преступников, расположенной на самой окраине города. На этой улице стоит содержимая Аристидом Фомичом Кувалдой ночлежка, в которой и разворачиваются события рассказа. Дом этот – мрачная развалина, принадлежащая горячо ненавидимому Кувалдой купцу Петунникову.
В этом заведении собирается публика, которая беспробудным пьянством и отсутствием каких бы то ни было надежд доведена до такого состояния, что с лёгкостью готова мириться с собственным положением. Если кому-то из «постояльцев» и удаётся вырваться из этого ада, то порой не проходит и полугода, как всё возвращается на круги своя, и вот уже остепенившийся, казалось бы, человек идёт и снова пропивается до последней копейки. К таким людям относится и бывший учитель, горький пьяница, который, однако, обладает образованием, любовью к рассуждениям и светлой головой, чем располагает к себе хозяина ночлежки. Помимо учителя, частыми гостями (а вернее сказать, жителями) этого мрачного дома становится немало крайне колоритных персонажей – чего только стоят одни их прозвища! – Объедок, Кубарь, Конец, Полтора Тараса, Метеор… Многие из них были в прошлом порядочными людьми, имели семьи и работу. Разные пути привели этих «бывших людей» на самое дно жизни, но печальный итог один – все они влачат жалкое существование, разбавляемое нехитрыми радостями - водкой, посещениями трактира, чтением вслух газет да нередкими пьяными драками.
Но строительство Петунниковым свечного завода близ трактира нарушает их привычный уклад жизни – купец собирается снести ночлежку. Кувалда, подстрекаемый ненавистью к Петунникову и перспективой ухода с насиженного места, находит, как ему кажется, идеальное решение - обнаружив, что одна из стен завода стоит на земле, принадлежащей трактиру, он решает убедить Егора Вавилова, хозяина харчевни, подать в суд, и тем самым ввергнуть купца в огромные траты. Вавилов соглашается, учитель помогает составить иск, и все с нетерпением ждут, когда же разгневанный Петунников начнет сносить часть своего завода. Но этого не происходит – вместо того сын купца договаривается с Вавиловым за сто рублей об отзыве иска, а помимо этого обещает разогнать ночлежку. При этом Петунников-младший рьяно интересуется личностью составившего иск, и Вавилов с готовностью рассказывает об учителе.
Рассерженный Кувалда, узнав о проступке Вавилова, стребовал с трактирщика шестьдесят пять рублей, ведро водки на всех и закуску. За пьянствованием никто не придает особенного значения исчезновению учителя, того же в полуживом состоянии вскоре привозит работавший с ним в газете Рыжов. По прошествии нескольких часов учитель умирает, а прибывшая в ночлежку полиция забирает Кувалду. Финал открыт, и мы не знаем, что случится с героями дальше, но у читателя не остаётся сомнений в том, что их ожидает печальная участь.
Старуха Изергиль.
Однажды летним вечером, после сбора винограда с группой молдаван, автор (повествование ведется от первого лица) остается в винограднике со старухой Изергиль, и та рассказывает ему несколько историй.
Первую из них – легенду о Ларре - старуха рассказала, увидев в степи черную тень. Это легенда о сыне орла и человека, которого звали Ларра, и который был так надменен и жесток, что боги лишили его права умереть, и теперь бродит он в одиночестве по свету уже не одну сотню лет, тщетно ища смерти.
Затем старуха рассказала ему о том, какой была в молодости. Рассказала о том, как в пятнадцать лет любила одного рыбака, и как, вскорости охладев к нему, полюбила гуцула, который вскоре был казнен. Затем она рассказала, как неделю была в гареме у турка, и как сбежала оттуда с его сыном в Болгарию. В Болгарии одна женщина ударила Изергиль ножом в грудь, и та долго хворала в монастыре. Мальчик-турок в скорости умер, и Изергиль ушла из монастыря в Польшу за монахом из соседнего монастыря. Поляк был маленького роста, подлым, и, когда он оскорбил Изергиль, та подняла его и бросила в реку. Старуха рассказала также, что, когда она дошла до Боснии, купил её один жид, чтобы торговать ею, и как один пан осыпал её золотом, но она отвергла его, потому что любила тогда храброго мужчину с лицом, изрубленным саблями. Позже его убили во время бунта. Знала она одного мадьяра, которого как-то зимой ушел от неё, а весной нашли его в поле с простреленной головой. Рассказала Изергиль и про свою последнюю любовь – шляхтича. Тот был красив, но имел скверный нрав, смеялся над ней, хоть она и любила его. Позже, когда Изергиль освободила его из плена, убив часового, он заявил, что за это будет любить её. Изергиль это было настолько противно, что она ударила шляхтича и ушла. Позже она вышла замуж за молдаванина, с которым и жила, пока он год назад не умер.
Потом старуха, вспомнив про голубые искры в степи, которые ей увидеть уже не дано, но которые автор смог разглядеть, поведала легенду о храбром Данко. Давным-давно люди, жившие в этих местах, оказались загнанными в лес врагами, и смельчак Данко сказал, что выведет их. Чтобы осветить путь, он вырвал из своей груди горящее сердце. Выведя людей из леса, он упал и умер, а сердце рассыпалось яркими искрами под ногами осторожного человека, наступившего на него.
Рассказав эту красивую легенду, Изергиль уснула, оставив автора раздумывать над тем, сколько ещё её память хранит удивительных сказок и историй.
Ледоход.
Произведение «Ледоход» рассказывает о событиях, произошедших ранней весной при починке ледореза. Рассказ ведется от лица пятнадцатилетнего мальчика, который приставлен подрядчиком – записывать расход материала и следить за рабочими. Работа тяжело даётся ему – староста Осип бранит, рабочие недолюбливают, требуют покрывать воровство. Однако, поговорив как-то раз с Осипом по душам, юноша обнаруживает, что староста стал ему приятно интересен, и с тех пор они часто беседовали. Героя изумляет разительный контраст между тем, как Осип общается с ним, и тем, как общается с другими, и мальчик всё не может понять, нравится ему староста или нет.
Однажды ночью происходит подвижка льда, и рабочие в канун праздника оказываются отрезанными от деревни рекой – по льду идти опасно. Однако Осип убеждает людей, что ничего не случится, если они всё же пройдут по реке. Рабочие идут за ним, иногда проваливаясь под лёд, и Горький весьма любопытно показывает разницу между их поведением – кто-то выбирается сам, а кто-то кричит и требует помощи. До берега, однако, добрались все. На берегу уже толпились люди, кто-то позвал полицию, но Осип спас положение, ловко оправдавшись перед полицейским. Рассказ завершается тем, что мальчик выбрасывает книжку с записями о расходах в воду, и по дороге домой ведёт разговор с Осипом о том, что же является правильным для человека.
===================
- Приведите портретные характеристики каждого из героев.
_____________________
Бывшие люди:
Кувалда: «…широкоплечий, высокий человек лет пятидесяти, с рябым, опухшим от пьянства лицом, в широкой грязно-желтой бороде. Глаза у него серые, огромные, дерзко весёлые; говорил он басом, с рокотанием в горле, и почти всегда в зубах его торчала немецкая фарфоровая трубка с выгнутым чубуком. Когда он сердился, ноздри большого, горбатого, красного носа широко раздувались и губы вздрагивали, обнажая два ряда крупных, как у волка, желтых зубов. Длиннорукий, колченогий, одетый в грязную и рваную офицерскую шинель, в сальной фуражке с красным околышем, но без козырька, в худых валенках, доходивших ему до колен, - поутру он был неизменно в состоянии похмелья, а вечером – навеселе».
Учитель: «Был он высокий, сутулый, с длинным острым носом и лысым черепом. На костлявом, желтом лице с клинообразной бородкой блестели беспокойно глаза, глубоко ввалившиеся в орбиты, углы рта были печально опущены книзу.»
Вавилов: «Среднего роста, с лысой головой, в венчике седых кудрявых волос, с бритыми щеками и с прямо торчащими усами, похожими на зубные щетки, прямой и ловкий, в кожаной куртке, он каждым своим движением позволял узнать в нем старого унтер-офицера».
Кубарь: «…старик лет шестидесяти, в парусиновом пальто и в широкой шляпе, прикрывавшей измятыми полями его толстое и красное лицо с белой густой бородой, из которой на свет божий весело смотрел маленький пунцовый нос и блестели слезящиеся циничные глазки».
Конец: «…мрачный, молчаливый, черный пьяница, бывший тюремный смотритель Лука Антонович Мартьянов, человек, существовавший игрой в «ремешок», «в три листика», «в банковку», и прочими искусствами, столь же остроумными и одинаково нелюбимыми полицией. Он грузно опускал свое большое, жестоко битое тело на траву, рядом с учителем, сверкал черными глазами и, простирая руку к бутылке, хриплым басом спрашивал:
— Могу?».
Павел Солнцев: «…чахоточный человек лет тридцати. Левый бок у него был перебит в драке, лицо желтое и острое, как у лисицы, кривилось в ехидную улыбку. Тонкие губы открывали два ряда черных, разрушенных болезнью зубов, лохмотья на его узких и костлявых плечах болтались, как на вешалке».
Полтора Тараса: «…высокий, костлявый и кривой на левый глаз человек, с испуганным выражением в больших круглых глазах…»
Дьякон: «…низенький и коренастый человек с богатырской грудью и круглой, кудластой головой».
Метеор:«Парень был какой-то длинноволосый, с глуповатой скуластой рожей, украшенной вздернутым носом. На нем была надета синяя блуза без пояса, а на голове торчал остаток соломенной шляпы. Ноги босы».
Тяпа́: «Длинный и безобразно худой, он держал голову так, что подбородок упирался ему в грудь, и от этого его тень напоминала своей формой кочергу. В фас лица его не было видно, в профиль можно было видеть только горбатый нос, отвисшую нижнюю губу и мохнатые седые брови».
Петунников-старший: «…маленький, сухонький, в длиннополом одеянии, похожем одновременно на сюртук и на поддевку, в бархатном картузе и высоких, ярко начищенных сапогах. Костлявое, скуластое лицо, с седой, клинообразной бородкой, с высоким, изрезанным морщинами лбом, и из-под него сверкают узкие, серые глазки, прищуренные, всегда что-то высматривающие. Острый хрящеватый нос, маленький рот с тонкими губами. В общем, у купца вид благочестиво хищный и почтенно злой».
Петунников-младший: «…открытое, холодное и решительное лицо Петунникова с широкими, крепкими скулами и частыми белыми зубами.», «…парень, весь одетый в клетчатую материю и довольно смешной в ней…».
Рыжов: «…одет в пиджак, сильно потертый и тщательно застегнутый вплоть до подбородка. Брюки на нем были с бахромой, шляпа рыжая от старости, смятая, как и его худое, голодное лицо».
Старуха Изергиль:
В «Старухе Изергиль» автор не называет большинства имен и не дает подробных описаний персонажей, помимо, пожалуй, самой старухи – её портрет обрисован достаточно детально, при описании же остальных персонажей Горький приводит лишь самые яркие черты.
Старуха: «…Её черные глаза были все-таки тусклы, их не оживило воспоминание. Луна освещала её сухие, потрескавшиеся губы, заостренный подбородок с седыми волосами на нем и сморщенный нос, загнутый, словно клюв совы. На месте щек были черные ямы, и в одной из них лежала прядь пепельно-седых волос, выбившихся из-под красной тряпки, которой была обмотана её голова. Кожа на лице, шее и руках вся изрезана морщинами…»
Ларра. Автор описывает Ларру как красивого и сильного юношу, которого от остальных отличали глаза – они «…были холодны и горды, как у царя птиц».
Рыбак. «…Высокий, гибкий, черноусый, веселый».
Гуцул. «Рыжий был, весь рыжий — и усы и кудри! Огненная голова».
Турок: «Он был уж немолодой, этот турок. Седой почти и такой важный, богатый. Говорил — как владыка... Глаза были черные... Прямые глаза... Смотрят прямо в душу».
Сын турка: «…черненький мальчик, гибкий такой...»
Поляк – человек маленького роста, «смешной и подлый».
Богач: «У него было такое толстое, сырое лицо, и живот — как большая подушка. Он смотрел, как сытая свинья».
Рубленый: «Все лицо было у него изрублено крест-накрест саблями турок… Изрубили его, у него вытек один глаз от ударов, и два пальца на левой руке были тоже отрублены...».
Шляхтич: «Вот был красив! Как черт».
Про Данко Изергиль упомянула лишь то, что он был красив, «а красивые – всегда смелы».
Ледоход.
Осип: «…чистенький и складный мужичок, с правильной серебряной бородкой, аккуратно завитой в мелкие кольца на розовых щеках и гибкой шее…».
Ленька: «Длинный костлявый мордвин… молодой парень с маленькими изумленными глазками…».
Санявин: «…угрюмый пьяница, страдающий одышкой и давно чем-то обиженный на всю жизнь...».
Мокей Будырин: «…мужик серый, с собачьим лицом — скулы и челюсти выдвинуты вперед, а лоб запрокинут, — человек молчаливый и неприметный…».
Яков Боев: «…косноязычный и кособокий…».
Мишук Дятлов: «…молодой белобрысый парень, с заячьей губою, широкий, нескладный…».
Сашок Дятлов: «…такой же, как брат, белобрысый, точно в щелоке варенный, но — кудрявый, складный и ловкий».
===================
- Приведите наиболее важные, с Вашей точки зрения, пейзажные детали и прокомментируйте их.
_____________________
В своих произведениях Горький уделяет немалое внимание пейзажу. С его помощью передается социальная обстановка, настроение, эмоции персонажей.
В рассказе «Бывшие люди» пейзажи в основном безрадостные – описание разрухи, серого неба: «Небо однообразно серое. Там, вверху, сгустился сырой и холодный сумрак, погасил солнце и, скрыв собою голубую беспредельность, изливал на землю уныние». Помимо описаний атмосферы в общем, Горький не обходит вниманием и небольшие пейзажные детали, что хорошо иллюстрирует цитата: «В углах двора рос пышный бурьян — высокие лопухи, усеянные цепкими репьями, и еще какие-то никому не нужные растения услаждали взоры никому не нужных людей...». Писатель сравнивает «бывших людей» с сорняками, выросшими на поле общества.
Описание, которым заканчивается рассказ, на первый взгляд кажется мрачным: «В серых, строгих тучах, сплошь покрывших небо, было что-то напряженное и неумолимое, точно они, собираясь разразиться ливнем, твердо решили смыть всю грязь с этой несчастной, измученной, печальной земли». Однако, если вчитаться, эта зарисовка дает надежду на избавление от мучений несчастных людей, на начало новой жизни.
В пейзаже «Ледоход», пожалуй, наиболее ярко противопоставление реки до ледохода и после. Сначала она предстает до скуки спокойной: «Томительной скукой веет от реки: пустынная, прикрытая ноздреватой коростой, она лежит безотрадно прямою дорогой во мглистую область, откуда уныло и лениво дышит сырой, холодный ветер.»
Но когда лёд приходит в движение, облик реки разительно меняется: «Река стала шероховатой, ее живой хребет вздрагивал и извивался под ногами, напоминая о ките из «Конька-Горбунка», и все чаще из-под чешуи льда выплескивалось жидкое тело реки — мутная, холодная вода, жадно облизывая ноги людей».
Пейзажи в «Старухе Изергиль» пропитаны таинственностью. Горький с их помощью уводит читателя в иной, удивительный мир прошлого, создает предвкушение тайны.
«Луна взошла. Ее диск был велик, кроваво-красен, она казалась вышедшей из недр этой степи, которая на своем веку так много поглотила человеческого мяса и выпила крови, отчего, наверное, стала такой жирной и щедрой. На нас упали кружевные тени от листвы, я и старуха покрылись ими, как сетью. По степи, влево от нас, поплыли тени облаков, пропитанные голубым сиянием луны, они стали прозрачней и светлей».
«Ночь росла и крепла, наполняясь странными, тихими звуками. В степи печально посвистывали суслики, в листве винограда дрожал стеклянный стрекот кузнечиков, листва вздыхала и шепталась, полный диск луны, раньше кроваво-красный, бледнел, удаляясь от земли, бледнел и все обильнее лил на степь голубоватую мглу...»
===================
Развитие навыков литературоведческого анализа
- Проанализируйте принцип романтического двоемирия в рассказах (уделите принципиальное внимание мотивировке характеров, особенностям конфликта и художественным средствам создания образов).
_____________________
Романтическое двоемирие – ощущение глубокого разрыва между идеалом и действительностью.
Наиболее ярко романтическое двоемирие можно проследить в «Старухе Изергиль», в легенде о Данко. Автор описывает его с большой симпатией – как красивого, смелого юношу, способного на подвиг. Данко пожертвовал собой, следуя идеалам, несмотря на горечь от созерцания тех, ради кого он совершал этот подвиг.
В рассказе «Бывшие люди» элемент романтического двоемирия, на мой взгляд, проявился в эпизоде, во время которого Кувалда ударяет Петунникова. Зная, что ему за это грозит наказание, Кувалда, оскорбленный лицемерным поступком купца в отношении умершего учителя, поднимает на Петунникова руку. Разумеется, тот зовет полицию, и происходит ещё один эпизод, показывающий Кувалду с лучшей стороны: содержатель ночлежки не пытается убегать, а с гордостью говорит, что пойдет сам.
Кульминационный момент рассказа «Ледоход», а именно, переход через заледенелую реку, также содержит определенный романтический порыв – в стремлении Осипа довести людей до берега. Любопытно, как разнятся описания Осипа до этого поступка и во время него: изначально автор описывает Осипа как маленького седого мужичка, но во время перехода через реку староста меняется до неузнаваемости: «Показалось, что это не Осип, — лицо странно помолодело, все знакомое стерлось с него, голубые глаза стали серыми, он словно вырос на пол-аршина».
===================
- Проанализируйте композиционные особенности каждого из рассказов (уделите особое внимание приему антитезы в рассказе «Старуха Изергиль»).
_____________________
В основном произведения Горького имеют линейную композицию, действие в них развивается последовательно. Но каждый рассказ имеет свои особенности. Произведение «Бывшие люди» разделено на две части – в первой описывается жизнь до строительства завода, во второй – после. Первая часть произведения совершенно безрадостна, но, как заметил автор, «Все относительно на этом свете, и нет в нем для человека такого положения, хуже которого не могло бы ничего быть». В «Бывших людях», в отличие от «Ледохода», кульминация «стерта», проявлена слабо. Кульминационный момент произведения «Ледоход» - эпизод с переходом реки.
В плане композиции выделяется «Старуха Изергиль» - произведение построено по принципу «рассказ в рассказе» - историю жизни Изергиль мы узнаем из уст её самой. Часто применяемым приемом в произведении является антитеза. Автор противопоставляет молодость и дряхлость, самоотверженность и малодушие, храбрость и трусость, свободу и зависимость. Повествование старухи начинается и заканчивается легендами – первая из них о Ларре, вторая – о Данко, и два этих персонажа также противопоставлены друг другу.
===================
- Приведите примеры использования приемов персонификации и антропоморфизма в пейзажных зарисовках и объясните их значение.
_____________________
«Большой, старый дом имел самую мрачную физиономию среди своих соседей… Крыша, наклонившаяся на улицу, еще более увеличивала его плачевный вид — казалось, что дом нагнулся к земле и покорно ждет от судьбы последнего удара, который превратит его в бесформенную груду полугнилых обломков» – так Горький описывает здание, в котором расположилась ночлежка из рассказа «Бывшие люди». Представив дом как живое существо, писатель подчёркивает сходство жилища и его обитателей. Можно привести также пример с описанием домов, стоящих на Въезжей улице: «Мутно-зеленые от старости стекла окон домишек смотрят друг на друга взглядами трусливых жуликов». Сущность забитых, жалких обитателей окраины города нашла отражение в этих неказистых строениях.
Довольно ярким примером персонификации может служить описание реки в произведении «Ледоход»: «На каждом десятке шагов открывались, хрустя и брызгая мутной слюною, зубастые челюсти, синие острые зубы хватали ноги: казалось, река хочет всосать в себя людей, как змея всасывает лягушат». Река здесь – чудовище, неподвластное человеку.
Также мы можем увидеть, как в рассказе «Старуха Изергиль» автор, дабы усилить драматизм, прибегает к приему антропоморфизма: «…деревья, освещенные холодным огнем молний, казались живыми, простирающими вокруг людей, уходивших из плена тьмы, корявые, длинные руки, сплетая их в густую сеть, пытаясь остановить людей».
===================
Анализ проблематики
- Как проявилась философская концепция автора в образе героя-босяка?
_____________________
Персонажи-босяки Горького при взгляде со стороны кажутся недостойными внимания, зачастую даже отвратительными - вечно подвыпившие, неотесанные, грубые, нищие. Однако Горький раскрывает нам их с другой стороны – да, они не относятся к успешным людям, но у них есть душа, подчас невидимая за бранью и пьянством. На таких не принято обращать внимания, в обществе считают их людьми «второго сорта», которые сами виноваты в том, что влачат такое жалкое существование. Что ж, есть и такие. Но редко кто по своей воле избирает путь пьяницы-бедняка. Горький во многих своих произведениях обращается к образу босяка (цикл «По Руси», «Бывшие люди», «На дне»), показывая истинную натуру таких людей, пристально рассматривая то, от чего обычно отворачиваются.
===================
- Как социальный пейзаж способствует раскрытию авторского замысла в очерке «Бывшие люди»?
_____________________
Для того, чтобы определить предпосылки создания произведения «Бывшие люди», необходимо обратиться к биографии писателя. Максим Горький в ту пору много скитался по Руси, он повидал изнанку жизни; именно в путешествиях он встречал людей, которые впоследствии становились прототипами его персонажей. Социальный пейзаж произведения отражает обстановку в стране на тот момент, показывает жизнь самых низших слоев общества. За заманчивой пышностью зелени, ярким блеском церквей и красотой каменных домов в городах не видно того, что происходит за пределами этого благолепия, и Горький своим произведением показал то, что на самом деле происходит за чертой бедности.
===================
- Прокомментируйте тему любви в рассказе «Старуха Изергиль».
_____________________
Чувства Изергиль всегда истинны, пусть даже они длятся три месяца. Когда Изергиль охладевала или вовсе не испытывала чувств к человеку, то ничто не способно было заставить её остаться с ним – ни богатства, ни красивое лицо. Любовь представлена в этом произведении как свободный выбор, который совершается, невзирая на мораль и обстоятельства.
===================
«НА ДНЕ»
Работа с текстом
- Дайте краткое изложение содержания пьесы по действиям.
_____________________
В первом действии автор дает нам представление об обитателях «дна». Как и в рассказе «Бывшие люди», речь идет об обитателях ночлежки.
Начинается всё с описания подвала, в котором, собственно, и расположено это заведение. Мы наблюдаем развертывание картин жизни его постояльцев – стоит отметить, картины эти весьма унылы. Между «людьми дна» непростые отношения - брань, насмешки друг над другом встречаются куда чаще, нежели взаимопомощь. Неожиданное появление нового постояльца – странника Луки – является важнейшим событием первого акта. Старик вызывает у людей противоречивые чувства: с одной стороны, утешает всех, кажется добрым и ласковым, но с другой – он несколько подозрителен.
Во втором акте умирает болевшая до этого Анна, читатель становится свидетелем того, как Васька Пепел отвергает Василиску, хозяйку ночлежки, говоря, что ему больше по нраву Наташа, её сестра. Василиса уговаривает Пепла убить Костылёва, мужа. В третьем действии Настя рассказывает сказку про свою роковую любовь, ей не верят и смеются. Лука поведывает притчу о том, как один человек грезил о праведной земле, а затем уходит из ночлежки. Василиса с Костылевым избивают Наташу. Пепел по случайности убивает Костылева. Четвертое действие – Барон рассказывает о своем блистательном прошлом, Настя злит его, говоря, что все его слова – ложь. Вешается Актер.
===================
- Охарактеризуйте следующих действующих лиц в соответствии со схемой анализа литературного образа, приведенной в разделе «Принципы анализа литературных произведений»:
- Сатин;
- Лука;
- Пепел;
- Татарин;
- Алешка;
- Барон;
- Бубнов.
_____________________
Сатин – один из главных персонажей повествования, сорокалетний обитатель ночлежки, зарабатывающий на жизнь игрой в карты.
Он научился карточным играм в тюрьме, которая и послужила причиной падения Сатина на «дно». Попал в заключение он, убив в запальчивости подлеца, вступившись за сестру. Со слов Сатина ясно, что сестра у него умерла девять лет назад.
Также он говорит, что в юности служил на телеграфе, был образованным человеком, однако труд этого человека не прельщает, Сатин считает, что если труд в тягость, то и жизнь становится рабством, и работать нужно лишь тогда, когда получаешь от этого удовольствие. Он не стыдится того, что не работает, более того, считает, что нет ничего зазорного в том, чтобы «обременять землю».
Лука - странник шестидесяти лет. Является одним из самых любопытных героев пьесы – он неожиданно появляется и уходит, успев за время своего пребывания в костылевской ночлежке многое изменить в жизни её обитателей. Касательно прошлого Луки нам почти ничего не известно, однако о его мировоззрении автор рассказывает подробно.
Васька Пепел, 28 лет. Его с детства звали вором, сыном вора, потому, что его родитель сидел в тюрьме.
Татарин – крючник. Он является второстепенным персонажем пьесы.
Алешка – двадцатилетний сапожник. Он не так часто появляется в пьесе.
Барон
Бубнов -
===================
- Найдите в пьесе вставную новеллу (притчу) и прокомментируйте ее.
_____________________
Вставная новелла – история, рассказанная Лукой в третьем действии, про человека, который верил в праведную землю, на которой живут лишь добрые и честные люди, и всё мечтал уйти туда, но, узнав от ученого о том, что такой земли не существует, сначала не поверил ему, а потом удавился.
Эта земля – символ несбыточной мечты, и своя такая мечта есть у каждого обитателя «дна». В то же время эта притча тесно связана с основным вопросом пьесы – вопросом правды и лжи. Лука ею подкрепляет свою позицию – для человека куда лучше спасительная ложь, дающая надежду, чем горькая правда, способная убить.
===================
Развитие навыков литературоведческого анализа
- Определите и прокомментируйте жанровое своеобразие пьесы.
_____________________
Горький в этой пьесе децентрализовал интригу. В пьесе немало персонажей, но именно их совокупность дает целую картину.
===================
- В чем, на Ваш взгляд, заключается своеобразие конфликта в пьесе?
_____________________
Своеобразие конфликта – вопроса горькой правды и сладкой лжи - в том, что невозможно иметь однозначное мнение на этот счет. Горький как бы спорит сам с собой, и в итоге не приходит к ответу, предоставив читателю возможность самому поразмыслить над этим вопросом.
===================
- Дайте полную характеристику системы образов пьесы в соответствии со схемой, приведенной в разделе «Принципы анализа литературных произведений» (разделите персонажей на три группы, определив лидеров и адептов каждой группы).
_____________________
Персонажей пьесы можно распределить, опираясь на то, какой точки зрения они придерживаются, в правду или в ложь верят.
К отдельной группе можно отнести тех, кто, пусть частично, но не относится к обитателям дна – это хозяева ночлежки, Медведев, Татарин, Алешка, Квашня. Вторая группа – сторонники Луки, верящие в его ложь во спасение. К этой группе относится сам Лука, Настя, Актер. Третья группа- сторонники «горькой правды», к которым относятся Сатин (лидер группы), Бубнов, Клещ.
===================
Анализ проблематики
- В чем смысл споров о правде и лжи в пьесе?
_____________________
Вопрос о сладкой лжи и горькой правде появляется в пьесе ещё до появления Луки -
Лука в спорах о том, что же лучше – горькая правда или сладкая ложь, затрагивает вопрос веры. По его мнению, во что человек верит – то и является правдивым.
===================
- В чем смысл споров о человеке?
_____________________
Что остается от человека, когда с него слетает социальная мишура, и есть ли под ней ещё что-то.
===================
- Проанализируйте проблемы веры и спасения
- в контексте христианской (евангельской) традиции;
- в контексте философских споров рубежа веков.
_____________________
===================
ТЕМЫ СОЧИНЕНИЙ
- Художественные особенности романтических произведений М. Горького.
_____________________
===================
- Человек и общество в произведениях М. Горького.
_____________________
===================
- «На дне» как социально-философская драма.
_____________________
===================
И.А. Бунин (1870-1953)
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
Работа с текстами
- Дайте краткое и стилистически корректное изложение каждого программного произведения Бунина.
_____________________
Темные аллеи.
Рассказ начинается с того, что однажды осенью в частную горницу прибывает немолодой военный Николай Алексеевич. Владеет горницей женщина средних лет, которая узнаёт в госте своего бывшего возлюбленного. Когда она называет его по имени, он, не веря своим глазам, вспоминает Надежду, девушку, с которой свела его судьба много лет назад, и которую он внезапно и жестоко покинул. Николай Алексеевич узнает, что Надежда так и не вышла замуж и сама, к слову, весьма успешно, вела хозяйство. Сам же он тоже был несчастлив – несмотря на безумную любовь к жене, та ушла от него, бросила ещё более жестоко, чем он в свое время Надежду. Сын, воспитанный в обожании и заботе, вырос бесполезным повесой, пропащим человеком. В тот же вечер Николай Алексеевич уезжает, раздумывая над тем, что было бы, если бы он остался с Надеждой, подарившей ему самые волшебные минуты в жизни.
Солнечный удар
В этом произведении Бунин рассказывает нам историю внезапно вспыхнувшего чувства между двумя случайными людьми.
Они познакомились на пароходе, молодой поручик и женщина, в шутку называвшая себя «прекрасной незнакомкой». Он, очарованный ею, попросил сойти вместе на ближайшей пристани. Она согласилась, и пара отправилась в местный отель.
На следующее утро незнакомка уехала, ответив на предложение поручика и дальше следовать вместе, что оба они получили что-то вроде солнечного удара, это было мимолетным помутнением рассудка. Согласившись, поручик с легким сердцем проводил её, но как только он вернулся в номер, им овладели грустные мысли о том, что он никогда больше не встретит эту удивительную женщину. Постепенно впадая в отчаянье, он решил отвлечь себя прогулкой по городу. Но ничто не могло успокоить его и отогнать мысли о том, что он простился со своей истинной любовью. Отплывая вечером из города, он чувствовал себя постаревшим на десять лет.
Чистый понедельник.
Оба они красивы и богаты. Она – холодная, молчаливая, однако склонная к некоторым причудам. Он - говорлив и безнадежно влюблен в неё.
Эти люди живут светской жизнью, часто посещают рестораны и вечера. Несмотря на её холодность, он счастлив хотя бы тем, что имеет возможность находиться рядом с ней. Однако через какое-то время в её поведении он замечает что-то странное – она чаще говорит о религии, цитирует Библию, с восторгом отзывается о церквях, предпочитает прогулку по кладбищу ужину в злачном заведении. Однажды, пригласив его к себе, она признается, что уезжает в Тверь и сообщит всё письмом.
В пришедшем от неё письме говорилось, чтобы он не ждал и не искал её, что она теперь послушница, и, возможно, скоро пострижется в монашки. Убитый горем, молодой человек начинает спиваться, опускаться всё ниже, но всё же нашел в себе силы оправиться. Позже, проезжая мимо Марфо-Мариинской обители, он попросил извозчика остановиться. Он отчего-то внимательно всматривался в выходящих из ворот церкви инокинь, и узнал среди них её.
Господин из Сан-Франциско.
Произведение рассказывает о путешествии, весьма плачевно закончившемся для одной американской семьи.
Пожилой мужчина (имени его автор не называет) после долгих упорных трудов решает вознаградить себя двухлетней поездкой по свету со своей семьей. Увлекательный маршрут был составлен, и вот он с женой и дочерью плывет на борту роскошного корабля в путешествие. На корабле жизнь бьет ключом – время проходит в праздности и веселье. Первым местом, куда они хотели попасть, был Неаполь. В Неаполе всё идет прекрасно, но через некоторое время начинает портиться погода. Семейство решает поскорее ехать на Капри – там климат должен быть лучше. По прибытию на остров семья селится в прекрасном отеле, где им выделили лучшие апартаменты и самую учтивую прислугу. Но в тот же вечер случается ужасное происшествие – от сердечного приступа умирает глава семьи. Отношение к семейству тут же меняются, и им отказывают даже в том, чтобы перенести господина в номер. Владелец отеля также настаивает на том, чтобы тело было вывезено как можно скорее. Гроб заказать также не представляется возможным, и в обратный путь господин из Сан-Франциско отправляется в ящике из-под содовой воды, погруженном в трюм, а на палубе всё так же играет музыка и веселятся люди.
===================
- Приведите примеры и определите роль портретной характеристики в каждом из произведений.
_____________________
«Темные аллеи»
«Солнечный удар»
«Чистый понедельник»
Наиболее ярко автор описывает главную героиню.
«А у нее красота была какая-то индийская, персидская: смугло-янтарное лицо, великолепные и несколько зловещие в своей густой черноте волосы, мягко блестящие, как черный соболий мех, брови, черные, как бархатный уголь, глаза; пленительный бархатисто-пунцовыми губами рот оттенен был темным пушком…»
Помимо непосредственно внешности, он уделяет много внимания её одежде, описывает в деталях каждую мелочь.
«Господин из Сан-Франциско»
===================
- Приведите примеры и определите роль пейзажа в каждом из произведений писателя.
_____________________
«Темные аллеи»
«Солнечный удар»
«Чистый понедельник»
«Скрипя в тишине по снегу, мы вошли в ворота, пошли по снежным дорожкам по кладбищу, — солнце только что село, еще совсем было светло, дивно рисовались на золотой эмали заката серым кораллом сучья в инее, и таинственно теплились вокруг нас спокойными, грустными огоньками неугасимые лампадки, рассеянные над могилами.»
«Господин из Сан-Франциско»
В этом произведении пейзажи призваны показать красоту жизни, то, что она продолжается несмотря ни на что. Описание прекрасного острова в конце составляет яркий контраст со смертью, случившейся накануне: «…целая страна, радостная, прекрасная, солнечная, простиралась под ними: и каменистые горбы острова, который почти весь лежал у их ног, и та сказочная синева, в которой плавал он, и сияющие утренние пары над морем к востоку, под ослепительным солнцем, которое уже жарко грело, поднимаясь все выше и выше, и туманно-лазурные, еще по-утреннему зыбкие массивы Италии, ее близких и далеких гор, красоту которых бессильно выразить человеческое слово».
«Антоновские яблоки»
В этом рассказе пейзажу отведена главная роль. Через описания природы автор передает настроение, пейзажи служат также и символами – например, осень как символ того, что подходит к концу мещанство. «Помню большой, весь золотой, подсохший и поредевший сад, помню кленовые аллеи, тонкий аромат опавшей листвы и — запах антоновских яблок, запах меда и осенней свежести. Воздух так чист, точно его совсем нет, по всему саду раздаются голоса и скрип телег.»
===================
- Приведите наиболее важные, с Вашей точки зрения, цитаты, иллюстрирующие
- Бунинское понимание любви («Солнечный удар», «Чистый понедельник»);
- Бунинскую трактовку темы «золотого тельца» («Господин из Сан-Франциско»);
- Бунинское понимание темы родины («Антоновские яблоки»);
- Идейные и эстетические искания писателя («Темные аллеи»).
_____________________
Бунинское понимание любви:
«Как дико, страшно все будничное, обычное, когда сердце поражено, — да, поражено, он теперь понимал это, — этим страшным «солнечным ударом», слишком большой любовью, слишком большим счастьем!»
«С меня опять было довольно и того, что вот я сперва тесно сижу с ней в летящих и раскатывающихся санках, держа ее в гладком мехе шубки, потом вхожу с ней в людную залу ресторана под марш из «Аиды», ем и пью рядом с ней, слышу ее медленный голос, гляжу на губы, которые целовал час тому назад, — да, целовал, говорил я себе, с восторженной благодарностью глядя на них…»
Бунинская трактовка темы «золотого тельца»
«Он был твердо уверен, что имеет полное право на отдых, на удовольствия, на путешествие во всех отношениях отличное. Для такой уверенности у него был тот довод, что, во-первых, он был богат, а во-вторых, только что приступал к жизни, несмотря на свои пятьдесят восемь лет. До этой поры он не жил, а лишь существовал, правда, очень недурно, но все же возлагая все надежды на будущее. Он работал не покладая рук… и наконец увидел, что сделано уже много, что он почти сравнялся с теми, кого некогда взял себе за образец, и решил передохнуть.»
Бунинское понимание темы родины:
«Наступает царство мелкопоместных, обедневших до нищенства!.. Но хороша и эта нищенская мелкопоместная жизнь!»
Идейные и творческие искания писателя:
«— Все проходит, мой друг, — забормотал он. — Любовь, молодость — все, все. История пошлая, обыкновенная. С годами все проходит. Как это сказано в книге Иова? «Как о воде протекшей будешь вспоминать».»
««Да, пеняй на себя. Да, конечно, лучшие минуты. И не лучшие, а истинно волшебные! „Кругом шиповник алый цвел, стояли темных лип аллеи...“ Но, боже мой, что же было бы дальше? Что, если бы я не бросил ее? Какой вздор! Эта самая Надежда не содержательница постоялой горницы, а моя жена, хозяйка моего петербургского дома, мать моих детей?» И, закрывая глаза, качал головой».
===================
Развитие навыков литературоведческого анализа
- Определите роль символических образов в произведениях Бунина.
_____________________
Бунин часто прибегает к символизму в своих произведениях. Например, в «Господине из Сан-Франциско» палубы корабля символизируют расслоение общества, обратный путь господина в коробке из-под содовой – бренность человеческой жизни, нанятая пара влюбленных – символ фальши. В рассказе «Солнечный удар» также присутствует символизм. Пароход – это символ жизни. Все плывут туда, докуда куплены билеты, но всегда есть возможность сойти и изменить маршрут.
===================
- Охарактеризуйте стилистическое своеобразие бунинской прозы.
_____________________
Среди наиболее явных черт творчества Бунина можно назвать яркие эпитеты, внимание к, казалось бы, незначительным деталям, описание чувств. Зачастую Бунина больше интересует передача читателю эмоций, настроения, нежели непосредственно фактов повествования.
===================
- Проанализируйте композиционное своеобразие каждого из произведений.
_____________________
В творчестве Бунина преобладает линейная композиция, однако встречаются и исключения – композиция рассказа «Темные аллеи» обратная, искажен ход времени. Автор использует прием ретроспекции: сначала знакомит нас с уже немолодыми персонажами, а уже затем рассказывает о событиях, произошедших во времена их юности.
Рассказы «Солнечный удар» и «Чистый понедельник» композиционно схожи, и там, и там, линейная композиция, однако в рассказе «Чистый понедельник» автор использует противопоставление, а в «Солнечном ударе» - . В рассказе «Господин из Сан-Франциско» композиция линейная, также автор использует некоторые композиционные приемы: предвкушение развязки («В день отъезда, — очень памятный для семьи из Сан-Франциско!..»), в начале рассказа есть экспозиция с подробным описанием мест, куда планировала отправиться семья из Сан-Франциско, встречаются эпизоды, которые не обусловлены сюжетом, например, красочные пейзажи в конце. Они оживляют повествование, подобно ярким мазкам. Также среди композиционных особенностей следует отметить то, что и в начале, и в конце, упоминается «Атлантида», причем описания корабля схожи, это придает произведению законченность.
Рассказ «Антоновские яблоки» лишен сюжета как такового. Автор делится воспоминаниями, впечатлениями, в повествовании преобладает пейзаж.
===================
Анализ проблематики
- Как названия рассказов передают идейный замысел автора?
_____________________
«Господин из Сан-Франциско».
Названием рассказа автор хотел подчеркнуть, что господин из Сан-Франциско – один из множества других таких же точно господ, что он абсолютно обезличен.
«Темные аллеи».
Темные аллеи здесь – символ человеческих мыслей, путей, порой темных и неизведанных.
«Чистый понедельник».
Чистый понедельник – церковный праздник. В этот день, считается, человек очищается от грехов. Смысл названия – в очищении героини от мирской суеты.
«Солнечный удар».
Сильные чувства, нахлынувшие на героев, вызвали такое же помутнение рассудка и были столь же внезапны, как солнечный удар.
«Антоновские яблоки».
Яблоки у Бунина – символ родины, того, что знакомо с детства.
===================
- Раскройте бунинскую трактовку темы жизни и смерти в рассказах.
_____________________
В произведениях Бунина жизнь и смерть неоднозначны. В произведении «Господин из Сан-Франциско» речь идёт о физической смерти – но не мертв ли был этот господин до своего несчастливого путешествия? Господин из Сан-Франциско – живой труп, он не получал от жизни никакого удовольствия, посвящая всего себя работе на то, чтобы быть не хуже других. В «Чистом понедельнике» описывалась жизнь, напротив, бурлящая и наполненная событиями, но, опять же, духовно героиня была мертва, не зная, для чего жить («А зачем все делается на свете? Разве мы понимаем что-нибудь в наших поступках?..»). Лишь после ухода в монастырь (а ведь это – фактически смерть человека для внешнего мира) её существование обрело истинный смысл, она начала по-настоящему жить.
===================
- Проанализируйте новаторство Бунина в трактовке любви, противопоставив ее взглядам
- Толстого («Война и мир»);
- Тургенева («Отцы и дети»);
- Достоевского («Преступление и наказание»);
- Чехова («Душечка»).
_____________________
===================
- Раскройте бунинскую трактовку темы прошлого и настоящего в цикле «Темные аллеи»
«Темные аллеи». В этих рассказах нет как таковых времени и места – всё произошло когда-то до революции, в неизвестных усадьбах.
Социальная проблематика и общечеловеческий смысл рассказа Бунина «Господин из Сан-Франциско»
«Господин из Сан-Франциско» - пожалуй, одно из тех произведений Бунина, в котором писатель наибольшее внимание уделяет вопросам общества и смыслу жизни в целом. Писателем неспроста выбрана подобная тематика – он тонко чувствует слом эпох, непростую обстановку в мире - Первая мировая, бурное развитие капитализма, эксплуатация человеком человека, порой принимающая самые уродливые формы.
Господин из Сан-Франциско предстает перед нами усредненным представителем своего класса. Писатель намеренно не дает ему имени, заостряя внимание читателя на посредственности этого персонажа. Он, как и все прочие, стремится к лучшей жизни, к тому, чтобы показать, что он не хуже других. Всю свою жизнь этот господин провел в угоду обществу, и, в конечном итоге, был обществом же раздавлен.
Корабль «Атлантида» в рассказе – символ капиталистического общества. Верхние палубы полны веселящимися богачами, которые не знают, да и не хотят знать, что их благоденствие держится на том, что там, внизу, в поте лица трудятся невидимые им люди. Зачем интересоваться жизнью тех несчастных, когда здесь, наверху, танцы и вино?
Куда приятнее наблюдать за парой прекрасных влюбленных, правда, никто и не догадывается, что эти люди лишь наняты за определенную сумму изображать пылкие чувства.
Бунин подчеркнул, что в капиталистическом обществе положение и деньги – это первостепенные вещи, если они есть, то без всего остального вполне можно обойтись. Это доходит до абсурда – когда на корабль прибывает азиатский принц, дочь господина из Сан-Франциско влюбляется в него, но не потому, что он красив или умен, отнюдь, автор описывает его как человека совершенно посредственной, даже неприятной внешности и самого обыкновенного характера, а влюбляется она в слово «принц», в богатство и положение.
Бунин с горькой иронией подмечает, что в мире, где правит капитал, человек важен для окружающих, пока он платежеспособен. Если не может платить – перестает представлять ценность. Писатель показал это в эпизоде, последовавшем за смертью господина из Сан-Франциско. Когда он был жив и сорил деньгами – всё самое лучшее было к его услугам. Но он умирает, и теперь все озабочены лишь тем, как бы отделаться от его семейства поскорее. Владелец гостиницы опечален лишь фактом того, что происшествие не удалось замять, и теперь планы на вечер придется изменить.
Также Бунин поднимает вопрос отношения к жизни и смерти в целом. Сострадание и жалость вытесняются бытовыми мелочами. Смерть кого-то в подобной среде – явление, разумеется, неприятное, но особых сожалений не вызовет – разве что о том, что испорчен ужин и отменена тарантелла. Когда господин умирает, то прежде столь учтивые к нему люди готовы даже насмехаться над ним – слуга Луиджи передразнивает умершего, стуча в номер и пародируя его речь. Хозяин отеля уже не столь любезен к семье из Сан-Франциско, для него важнее сохранить выгоду, нежели помочь чьему-то горю.
Оказывается невозможным даже достать гроб для покойника, и господин отправляется с острова в ящике из-под содовой, что тоже является определенным символом – каким бы ни был человек, богачом или бедняком, всех, в конечном итоге, ждет один и тот же ящик.
Но писатель также показывает то, что жизнь продолжается. Яркие пейзажи, пышные праздники на корабле – с одной стороны, господин из Сан-Франциско мертв, гроб с его телом, забытый всеми, лежит в трюме, но с другой – жизненная карусель вертится, как и до того, и все, что описано в рассказе - лишь моментальный снимок в череде подобных ему.