Тема урока Домашнее задание
| Вид материала | Урок |
- Урок Тема: «Объединение Франции», 35.18kb.
- Урока Примерная дата Тема урока Домашнее задание, 61.64kb.
- Тема урока Домашнее задание, 286.33kb.
- Урока Тема урока Домашнее задание, 76.5kb.
- Домашнее задание -это естественное продолжение данного урока и начало последующего., 135.23kb.
- Тема урока Домашнее задание, 21.27kb.
- Урока Глава Тема Домашнее задание, 5.57kb.
- Урока Глава Тема Домашнее задание, 8.92kb.
- Урока Глава Тема Домашнее задание, 9.35kb.
- Урока Глава Тема Домашнее задание, 10.37kb.
Система уроков по творчесиву АН.Островского «Гроза»
| № п/п | Тема урока | Домашнее задание |
| 1 | Драма Островс кого «Гроза». Определение жанра пьесы.Расстановка персонажей. Роль пейзажа. Быт и нравы города Калинова | 1. Учебник,с.50-54»Конфликт и расстановка действующих лиц в «Грозе» - конспект статьи учебника. 2. Проследить по тексту пьесы антитезы: Инд. Катерина – Кабаниха Инд. Кулигин – Дикой Инд. Катерина - Варвара |
| 2 | Прием антитезы в пьесе. Работа над 2 и 3 действиями пьесы. | Составить характеристики образов Тихона Кабанова, Бориса Григорьевича |
| 3 | Символика названия пьесы. Молодое поколение в драме «Гроза» | 1. Учебник, с. 54. «Конфликт Катерины с «темным царством». Ответить на вопросы (письменно): 2.Как монологи Катерины раскрывают ее характер? Какова роль последнего монолога после прощания с Борисом (5 действие)? 3. В чем своеобразие конфликта драмы «Гроза»? |
| 4 | Трагическая острота конфликта Катерины с «темным царством». | 1. Конспект статьи Добролюбова «Луч света в темном царстве». 2. Инд. по карточке «Основные положения статьи ДИ.Писарева «Мотивы русской драмы. 3. Инд. по карточке Основные положения статьи АА.Григорьева «После «Грозы» Островского». |
| 5 | Русская критика о творчестве АН.Островского. Тестирование по жизни и творчеству Островского | Сочинение по пьесе Островского «Гроза» |
Система уроков по драме АН.Островского «Гроза»
| № п/п | Тема урока | Домашнее задание |
| 1 | Драма Островс кого «Гроза». Определение жанра пьесы.Расстановка персонажей. Роль пейзажа. Быт и нравы города Калинова | 1. Учебник,с.50-54»Конфликт и расстановка действующих лиц в «Грозе» - конспект статьи учебника. 2. Проследить по тексту пьесы антитезы: Инд. Катерина – Кабаниха Инд. Кулигин – Дикой Инд. Катерина - Варвара |
| 2 | Прием антитезы в пьесе. Работа над 2 и 3 действиями пьесы. | Составить характеристики образов Тихона Кабанова, Бориса Григорьевича |
| 3 | Символика названия пьесы. Молодое поколение в драме «Гроза» | 1. Учебник, с. 54. «Конфликт Катерины с «темным царством». Ответить на вопросы (письменно): 2.Как монологи Катерины раскрывают ее характер? Какова роль последнего монолога после прощания с Борисом (5 действие)? 3. В чем своеобразие конфликта драмы «Гроза»? |
| 4 | Трагическая острота конфликта Катерины с «темным царством». | 1. Конспект статьи Добролюбова «Луч света в темном царстве». 2. Инд. по карточке «Основные положения статьи ДИ.Писарева «Мотивы русской драмы. 3. Инд. по карточке Основные положения статьи АА.Григорьева «После «Грозы» Островского». |
| 5 | Русская критика о творчестве АН.Островского. Тестирование по жизни и творчеству Островского | Сочинение по пьесе Островского «Гроза» |
Система уроков по драме АН.Островского «Гроза»
| № п/п | Тема урока | Домашнее задание |
| 1 | Драма Островс кого «Гроза». Определение жанра пьесы.Расстановка персонажей. Роль пейзажа. Быт и нравы города Калинова | 1. Учебник,с.50-54»Конфликт и расстановка действующих лиц в «Грозе» - конспект статьи учебника. 2. Проследить по тексту пьесы антитезы: Инд. Катерина – Кабаниха Инд. Кулигин – Дикой Инд. Катерина - Варвара |
| 2 | Прием антитезы в пьесе. Работа над 2 и 3 действиями пьесы. | Составить характеристики образов Тихона Кабанова, Бориса Григорьевича |
| 3 | Символика названия пьесы. Молодое поколение в драме «Гроза» | 1. Учебник, с. 54. «Конфликт Катерины с «темным царством». Ответить на вопросы (письменно): 2.Как монологи Катерины раскрывают ее характер? Какова роль последнего монолога после прощания с Борисом (5 действие)? 3. В чем своеобразие конфликта драмы «Гроза»? |
| 4 | Трагическая острота конфликта Катерины с «темным царством». | 1. Конспект статьи Добролюбова «Луч света в темном царстве». 2. Инд. по карточке «Основные положения статьи ДИ.Писарева «Мотивы русской драмы. 3. Инд. по карточке Основные положения статьи АА.Григорьева «После «Грозы» Островского». |
| 5 | Русская критика о творчестве АН.Островского. Тестирование по жизни и творчеству Островского | Сочинение по пьесе Островского «Гроза» |