Люди этого типа умело приспособляются к обстоятельствам и другим людям, они могут легко придать новую форму различным мыслям и идеям

Вид материала

Документы

Содержание Область базовых знаний № 1 их уровень Доминирующий интерес Дополнительный интерес Условия работы Личностные качества, интересы и склонности Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности Некоторые профессии, которые могут подойти человеку с данным типом личности Виды профессиональной деятельности Области применения профессиональных знаний Виды профессиональной деятельности Области применения профессиональных знаний Профилирующие предметы школьной программы и до­полнительного образования Характер и содержание работы Выпускающий редактор Спрос на рынке труда Квалификационные требования Возможные профессиональные заболевания Редактор, корректор Художественный редактор Квалификационные требования ... Полное содержание

Подобный материал:

• Руководящие принципы, касающиеся биоразнообразия и развития туризма, 441.72kb.
• Культура и Наука Испании, 623.19kb.
• Император александр I и его время, 227.03kb.
• Б. Брехт (1898-1956), «Ме-ти. Книга перемен», 1339.3kb.
• Стихотворения Мусы Джалиля, написанные на фронте, могут многое рассказ, 29.13kb.
• Сью Бишоп Как делать все по своему, 1317.67kb.
• Домашнее задание Запомните простую истину вы можете получить в бизнесе и в жизни  все,, 216.01kb.
• Перевод и обработка Проект «К новой семье», 528.16kb.
• В. Ф. Асмуса, А. В. Гулыги, Т. И. Ойзермана редактор шестого тома, 7271.19kb.
• Все мысли, которые могут быть представлены на чувственном уровне (в ощущениях), при, 2119.88kb.

КАРТОЧКА ПРОФЕССИИ: ЖУРНАЛИСТ


Наименование профессии: журналист

Доминирующий способ мышления: адаптация – формализация. Люди этого типа умело приспособляются к обстоятельствам и другим людям, они могут легко придать новую форму различным мыслям и идеям. Профессии, которые им подходят, требуют умения слушать и переводить на понятный другим язык сложные проблемы; способности контактировать с людьми разных интересов и профессиональной направленности; умения считаться с ситуацией и другими людьми.

Область базовых знаний № 1 их уровень: гуманитарные науки – уровень высокий (теоретический).

Область базовых знаний № 2 их уровень: филология, иностранные языки – уровень средний (практическое использование знаний).


Профессиональная область: литературно-художественная деятельность.

Межличностное взаимодействие: частое по типу "рядом".

Доминирующий интерес: артистический - высокая эмоциональная чувствительность, творческое воображение, образное мышление, богатая фантазия. Пластичен, гибок, проницателен. В отношениях с людьми опирается на свои ощущения, интуицию (понимание без логического обоснования). Развито восприятие, ручные умения и словесные способности. Предпочитает занятия связанные с изобразительной и музыкальной, литературно-художественной и актерско-сценической деятельностью

Дополнительный интерес: социальный - активен, общителен, эмоционален, чувствителен. Обладает развитыми речевыми способностями. Умеет устанавливать и поддерживать отношения с людьми. Главным содержанием труда является взаимодействие с людьми. Предпочитаемые занятия: обучение, информирование, обслуживание

Условия работы: вне помещения, мобильный.


Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности:

Способности:

• литературные способности.
  
• навыки общения и взаимодействия с людьми (установление контакта).
  
• умение слышать и слушать собеседника.
  
• способность грамотно и четко задавать вопросы, хорошие вербальные способности.
  
• высокий уровень развития памяти (способность запоминать факты, изложенные собеседником).
  
• умение быстро ориентироваться в событиях, принимать адекватное решение.
  
• творческое мышление.
  
• умение излагать доступным языком полученную информацию.
  
• высокий уровень физической и психической выносливости (работа в горячих точках, в условиях ненормированного рабочего дня, в экстремальных условиях).
  

Личностные качества, интересы и склонности:

- эрудированность;

- объективность;

- самоконтроль и

- уравновешенность;

- терпимость, безоценочное отношение к людям;

- интерес и уважение к другому человеку;

- стремление к самопознанию, саморазвитию;

- оригинальность, находчивость, разносторонность;

- любознательность;

- тактичность;

- вежливость.


Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:

- ригидность (неумение изменить свое поведение и способы решения проблемных ситуаций в зависимости от изменения условий окружающей среды);

- некоммуникабельность;

- замкнутость;

- неумение излагать свои мысли на бумаге;

- корыстность;

- нечестность в изложении информации


Некоторые профессии, которые могут подойти человеку с данным типом личности:

- драматург;

- композитор;

- дизайнер;

- художник;

- учитель;

- кулинар;

- критик;

- актер;

- архивариус;

• иллюстратор.
  

Историческая справка:

Первые регулярные периодические издания в России и на Западе в 17 веке не имели строгого подразделения на журналы и газеты. Один из номеров первопечатной газеты в России, выпущенной по указу Петра1 27 декабря 1702 года, именовался "Юрнал, или поденная роспись…". С января 1703 года начали регулярно выходить "Ведомости" Петра 1 – первая печатная газета. Первый русский журнал – "Ежемесячные сочинения, пользе и увеселению служащие" – выпускался Академией наук с 1755 года.

В России профессия журналиста приобрела большое значение в первой половине 19 века в связи с развитием периодической печати, особенно журналов. В настоящее время профессия журналиста играет большую роль в формировании политического,

экономического, культурного мировоззрения общества, а также является основным источником информации для всего населения нашей планеты.


Виды профессиональной деятельности:

- работа в средствах массовой информации;

- информирование людей достоверными фактами;

- сбор информации (взятие интервью, работа с документами, архивами), ее обработка;

- анализ фактов и ситуаций, оценка текущих событий;

- поиск наиболее интересных, значимых, актуальных событий в сфере экономики, политики, культуры, общественной жизни для освещения их в средствах массовой информации;

- подготовка материалов для публикации;

- литературная обработка материала с учетом жанрового своеобразия, стилистической подачи фактов, журналистских приемов (в письменной и устной форме).


Области применения профессиональных знаний:

- средства массовой информации (еженедельники, газеты, журналы, телевидение, радио);

- пресс-центры;

- образовательные учреждения (вузы - факультеты журналистики).


Историческая справка:

Первые регулярные периодические издания в России и на Западе в 17 веке не имели строгого подразделения на журналы и газеты. Один из номеров первопечатной газеты в России, выпущенной по указу Петра1 27 декабря 1702 года, именовался "Юрнал, или поденная роспись…". С января 1703 года начали регулярно выходить "Ведомости" Петра 1 – первая печатная газета. Первый русский журнал – "Ежемесячные сочинения, пользе и увеселению служащие" – выпускался Академией наук с 1755 года.

В России профессия журналиста приобрела большое значение в первой половине 19 века в связи с развитием периодической печати, особенно журналов. В настоящее время профессия журналиста играет большую роль в формировании политического,

экономического, культурного мировоззрения общества, а также является основным источником информации для всего населения нашей планеты.


Виды профессиональной деятельности:

- работа в средствах массовой информации;

- информирование людей достоверными фактами;

- сбор информации (взятие интервью, работа с документами, архивами), ее обработка;

- анализ фактов и ситуаций, оценка текущих событий;

- поиск наиболее интересных, значимых, актуальных событий в сфере экономики, политики, культуры, общественной жизни для освещения их в средствах массовой информации;

- подготовка материалов для публикации;

- литературная обработка материала с учетом жанрового своеобразия, стилистической подачи фактов, журналистских приемов (в письменной и устной форме).


Области применения профессиональных знаний:

- средства массовой информации (еженедельники, газеты, журналы, телевидение, радио);

- пресс-центры;

• образовательные учреждения (вузы - факультеты журналистики).
  

Учебные заведения, обучающие данной профессии:


1. Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова, Инд.117234, Москва, Ленинские горы. Тел. 939-54-41.

2. Российский государственный социальный институт. Москва, ул. Лосиноостровская, 24. Тел. 169-49-81.

3. Литературный институт им. Горького. Инд.103104, Москва, б-р Тверской, 25. Тел. 202-84-22.

4. Российский университет дружбы народов. Инд.!!?198, Москва, ул. Миклухо-Маклая, 6. Тел. 434-70-27.

5. Всесоюзный государственный институт кинематографии. Инд.126226, Москва, ул. Вильгельма Пика, 3. Тел. 181-38-68.


ЖУРНАЛИСТ


Специальность: журналистика.


Уровень образования, тип учебного заведения:

высшее (журналист) — факультеты журналистики универ­ситетов и других вузов;

курсы журналистики для лиц, имеющих высшее образова­ние по любой специальности.


Качества и способности, необходимые для успешного освоения профессии:

• развитая наблюдательность
  
• спо­собность запоминать большие объемы информации
  
• анали­зировать явления и события; стремление активно участво­вать общественной жизни; умение оказаться «в центре со­бытий»
  
• умение непринужденно общаться с незнакомыми людьми
  
• быстро заводить новые знакомства и в беседах «раскручивать» людей на откровенность.
  

Профилирующие предметы школьной программы и до­полнительного образования: русский язык и литература, иностранный язык, история, география, физкультура, жур­налистика, культура речи.


Характер и содержание работы:

а) собственный корреспондент, репортер печатного изда­ния:

• сбор информации согласно профилю издания, по­ставка свежих новостей
  
• проведение интервью, написание статей
  

б) внештатный корреспондент («фрилансер»):

• поиск ин­тересных тем, написание материалов
  
• которые можно пред­ложить разным изданиям
  

в) на радио и телевидении:

• написание сценариев, орга­низация съемок
  
• подготовка своих программ, выход в прямой эфир
  

Очевидные плюсы:

• профессия творческая, увлекательная, динамичная, публичная
  
• возможность быстро сделать про­фессиональную карьеру и получать высокие гонорары
  
• по­стоянные встречи с интересными людьми, порой широко популярными, в том числе со звездами эстрады, театра и кино, оперы и балета, спорта и т.д.
  

«Подводные камни»:

• высокий риск остаться неоценен­ным и невостребованным
  
• всю жизнь «просидеть» в каком-нибудь малоизвестном издании для узких специалистов или районной газете, которую читают в основном пенсио­неры
  
• успешным журналистам приходится мотаться по ко­мандировкам, что существенно затрудняет личную жизнь
  
• есть вероятность угодить под суд
  
• поиск истины — занятие небезопасное.
  

Возможные профессиональные заболевания: расстрой­ства зрения — риск незначительный.


Вилка зарплаты: в Москве — 15 000-150 000, в крупных областных центрах — 10 000-30 000, в глубинке — б 000-20 000.


ВЫПУСКАЮЩИЙ РЕДАКТОР

Описание:

- ответственный за своевременность выполнения принятых полиграфическими предприятиями заказов редакционно-издательского подразделения.


Спрос на рынке труда:

- спрос и предложение сбалансированы.


Обязанности:

- участвует в подготовке проектов договоров с полиграфи­ческими предприятиями на выполнение полиграфических и оформительских работ, графиков редакционных и производ­ственных процессов изданий;

- оформляет заказы и передает в установленные сроки по­лиграфическим предприятиям подготовленные к набору руко­писи, иллюстрации, а также корректурные оттиски и сигналь­ные экземпляры изданий;

- ведет учет выполнения графиков по набору, печати и из­готовлению тиражей, контролирует комплектность изданий и качество полиграфического исполнения;

- принимает меры по предупреждению или устранению на­ рушений хода выполнения графиков прохождения изданий;

- следит за своевременным изготовлением пленок и проб иллюстраций и обеспечением их доставки;

- принимает от полиграфических предприятий корректур­ные оттиски, сигнальные экземпляры изданий, проверяет со­ответствие их качества требованиям технической издательской спецификации и условиям заключенных договоров. При нару­шении этих условий возвращает в установленном порядке кор­ректурные оттиски на дополнительную правку;

- участвует в приемке тиражей изданий от полиграфичес­ких предприятий.


Квалификационные требования:

- высшее техническое образование.


КОПИРАЙТЕР


Уровень образования, тип учебного заведения:

высшее, лучше по специальностям «журналистика», «фи­лология», «реклама», но возможно освоение профессии на базе любого образования.


Качества и способности, необходимые для успешного освоения профессии:

• креативное мышление
  
• хорошо раз­витая литературная речь
  
• бойкое перо
  
• развитое воображе­ние, интуиция.
  

Профилирующие предметы школьной программы и до­полнительного образования: русский язык и литература, иностранные языки, экономика, технология, дизайн, жур­налистика.


Характер и содержание работы:

а) в коммерческих структурах (возможна работа на до­му):

• общение с клиентами
  
• подготовка рекламных текс­тов
  
• поиск информации для написания заказанных статей
  
• возможно участие в разработке имиджа фирмы, включая название и слоган.
  

Очевидные плюсы:

• творческий характер работы
  
• возмож­ность работать дома, одновременно на нескольких заказ­чиков, и постоянно расширять свой кругозор в разных об­ластях рынка, науки и техники
  
• перспективы литературно-рекламного развития и карьерного роста.
  

«Подводные камни»:

• зарплата не всегда адекватна затра­ченным интеллектуальным усилиям
  
• частые потери заказов либо творческая зависимость от одного работодателя
  
• не­обходимость вникать в темы, которые вас, возможно, сов­сем не интересуют
  
• большая доля субъективизма в оценке вашей работы заказчиком или работодателем
  

Возможные профессиональные заболевания: глазные, опорно-двигательного аппарата, остеохондроз, мышечная слабость — вероятность средняя.


Вилка зарплаты: в Москве и Московской области — 20 000-30 000, в крупных областных центрах — 15 000- 25 000, в глубинке — 5 000-10 000 (часто работы нет совсем).


Учебные заведения, где можно получить профессию:

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова. 119991, Москва, Ленинские горы, МГУ, д. 1. Тел.: (495) 408-51-45, 409-95-83, 939-10-00. msu.ru;
  
• Международный институт рекламы. 109431, Москва, ул., Привольная, д. 70. Тел.: (495) 230-51-51. iia.ru;
  
• Бизнес школа SRC. Москва, ул. Большая Новодмитровская, д. 14, корп. 2. Тел.: (495) 748-03-11; 748-03-12. src-master.ru.
  

РЕДАКТОР, КОРРЕКТОР


Специальности: издательское дело и редактирование, фи­лология, лингвистика, журналистика; издательское дело.


Уровень образования, тип учебного заведения:

среднее специальное (специалист издательского дела) — полиграфические колледжи (техникумы);


высшее (специалист книжного дела, филолог, лингвист, журналист) — университеты печати, соответствующие фа­культеты университетов;


высшие редакторские курсы для лиц с высшим образовани­ем по любым специальностям, включая технические.


Качества и способности, необходимые для успешного освоения профессии:

• хороший языковой вкус
  
• чувство языка и стиля
  
• хорошо развитая письменная речь.
  

Профилирующие предметы школьной программы и до­полнительного образования: русский язык и литература, иностранный язык, история, информатика, литературное редактирование.


Характер и содержание работы:

а) в издательствах, редакциях периодических изданий:

• редактирование рукописей
  
• подготовка материалов для публикации
  
• общение с авторами
  
• разработка концепции издательских продуктов
  
• поиск тем и авторов, постановка творческой задачи автору
  
• верстальщику-дизайнеру
  
• со­провождение готового к производству издательского про­дукта до его выхода в свет (для редактора)
  
• корректура и вычитка всех видов литературы и типов изданий (для корректора)
  
• подбор и обработка иллюстраций (для бильд-редактора).
  

Очевидные плюсы:

• творческий характер работы
  
• общение с интересными людьми, работа в современном офисе
  
• воз­можность работать дома, неплохие перспективы карьерно­го роста в редакционно-издательском бизнесе.
  

«Подводные камни»:

• высока вероятность остаться невос­требованным
  
• нередко приходится работать в авральном режиме график ненормированный и рваный
  
• большая на­грузка на глаза.
  

Возможные профессиональные заболевания: глаз, ос­теохондроз, кистей рук и предплечий — риск умеренный.


Вилка зарплаты: в Москве — 15 000-50 000, в крупных областных центрах — 10 000-30 000, в глубинке — 5 000-15 000 (часто работы нет совсем).

ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР

Описание:

♦ специалист в области художественного и технического оформления изданий.


Спрос на рынке труда:

♦ невысокий.

Обязанности:

♦ в издательствах и редакционно-издательских отделах осу­ществляет художественное редактирование и иллюстрированние изданий;

♦ участвует в разработке проектов художественного и тех­нического оформления изданий;

♦ подготавливает для издательских спецификаций указа­ния по художественному оформлению изданий и контролирует их полиграфическое выполнение;

♦ обеспечивает оформление изданий, определяет техноло­гические особенности изготовления иллюстраций, проверяет качество изображений оригиналов иллюстраций и соответствие их авторскому подлиннику;

♦ обрабатывает корректуру пробных оттисков иллюстра­ций, оценивает композицию каждой полосы и разворота, дает указания типографии об устранении допущенных ошибок и не­достатков;

♦ проверяет сигнальные экземпляры.


Квалификационные требования:

♦ художественное образование.

КОРРЕКТОР

Описание:

♦ специалист в области редактирования текстов.


Спрос на рынке труда:

♦ потребность растет.


Обязанности:

♦ осуществляет вычитку отредактированных рукописей и чтение корректурных оттисков с целью обеспечения графичес­кого и лексического единообразия различных элементов тек­ста, устранения орфографических и пунктуационных ошибок, соблюдения технических правил набора, а также исправления недостатков смыслового и стилистического характера;

♦ при чтении рукописей проверяет их комплектность (на­личие титульного листа, введения, иллюстраций, справочного аппарата и т. п.), порядковую нумерацию разделов в оглавле­нии (содержании), сравнивает их названия с заголовками в тек­сте, обеспечивает правильность написания и унификацию тер­минов, символов, единиц измерения, условных сокращений, единообразие обозначений в иллюстрациях и тексте;

♦ устраняет неясность в написании отдельных букв и зна­ков, неправильную разбивку текста на абзацы, согласовывает с редакторами замеченные стилистические погрешности;

♦ проверяет правильность оформления таблиц, сносок, фор­мул, справочного аппарата издания, полноту библиографичес­кого описания и наличие соответствующих ссылок на источ­ники цитат и цифровые данные в тексте;

♦ дает указания наборщику по набору дефисов, тире, мно­гозначных чисел и т. п.;

♦ дополняет редакторский паспорт, отмечая в нем все осо­
бенности вычитки рукописи;

♦ при чтении корректурных оттисков проверяет соответ­ствие набранного текста оригиналу;

♦ исправляет орфографические, пунктуационные и техни­ческие ошибки, допущенные при наборе или перепечатке руко­писей;

• проверяет правильность набора текста, заголовков, при­
  мечаний и других выделяемых частей издания в соответствии с
  общими правилами полиграфического производства и указа­
  ниями технического редактора;
  
• подписывает рукописи в набор, издания в печать и на вы­
  пуск в свет.
  

Квалификационные требования:

♦ высшее филологическое образование.

КОРРЕСПОНДЕНТ

Описание:

♦ на телевидении и радио обеспечивает соответствующие подразделения информацией и материалами событийного ха­рактера, подготавливает и ведет телевизионные и радиорепор­тажи с места событий;

♦ готовит материалы нештатных авторов и выступления общественно-политических деятелей, деятелей науки и куль­туры, бизнесменов;

♦ редактирует авторские материалы, контролирует правиль­ность фактических данных, работает с письмами телезрителей и радиослушателей, учитывает их при создании передач.


РЕДАКТОР


Специальности: издательское дело и редактирование, фи­лология, лингвистика, журналистика; издательское дело.


Уровень образования, тип учебного заведения:

среднее специальное (специалист издательского дела) — полиграфические колледжи (техникумы);


высшее (специалист книжного дела, филолог, лингвист, журналист) — университеты печати, соответствующие фа­культеты университетов;


высшие редакторские курсы для лиц с высшим образовани­ем по любым специальностям, включая технические.


Качества и способности, необходимые для успешного освоения профессии:

• хороший языковой вкус
  
• чувство языка и стиля
  
• хорошо развитая письменная речь.
  

Профилирующие предметы школьной программы и до­полнительного образования: русский язык и литература, иностранный язык, история, информатика, литературное редактирование.


Характер и содержание работы:

а) в издательствах, редакциях периодических изданий:

• редактирование рукописей
  
• подготовка материалов для публикации
  
• общение с авторами
  
• разработка концепции издательских продуктов
  
• поиск тем и авторов, постановка творческой задачи автору, верстальщику-дизайнеру
  

Очевидные плюсы:

• творческий характер работы,
  
• общение с интересными людьми
  
• работа в современном офисе
  
• воз­можность работать дома
  
• неплохие перспективы карьерно­го роста в редакционно-издательском бизнесе.
  

«Подводные камни»:

• высока вероятность остаться невос­требованным
  
• нередко приходится работать в авральном режиме, график ненормированный и рваный
  
• большая на­грузка на глаза.
  

Возможные профессиональные заболевания: глаз, ос­теохондроз, кистей рук и предплечий — риск умеренный.


Вилка зарплаты: в Москве — 15 000-50 000, в крупных областных центрах — 10 000-30 000, в глубинке — 5 000-15 000 (часто работы нет совсем).

Учебные заведения, где можно получить профессию:

• Mocковский государственный университет экономики, статистики и информатики. 119501. Москва, ул. Нежинская, 7. Тел.: (495) 245-34-25, 248-49-53. www.mesi.ru;
  
• Московская школа экономики. 109004, Москва, ул. Воронцовская, 21. Тел.: (495) 911-09-65, 911-47-96. www.mse-msu.ru;
  
• Институт экономики и предпринимательства. Москва, ул. Генерала Берзарина, 12. Тел.: (495) 946-88-50, 946-88-51. www.inep.ru.
  

ТЕХНИЧЕСКИЙ РЕДАКТОР

Описание:

♦ специалист в области технического редактирования из­даний.


Спрос на рынке труда:

♦ спрос и предложение сбалансированы.


Обязанности:

♦ осуществляет техническое редактирование изданий с це­лью обеспечения их высококачественного полиграфического исполнения;

♦ участвует в разработке проектов художественного и тех­нического оформления изданий;

♦ в соответствии с характером изданий уточняет построе­ние рукописи, проверяет правильность ее структуры (разбивку на разделы, части, главы и т. п.) и соподчинения заголовков в оглавлении;

♦ определяет техническую пригодность оригинала к набору;

♦ производит разметку оригинала издания, указывает тех­нику набора, порядок расположения иллюстраций и элементов оформления изданий;

♦ подготавливает макеты художественного и технического оформления сложных изданий, сложных по построению полос (таблиц, рисунков, орнаментов);

♦ проверяет авторские подлинники иллюстраций с целью установления возможности их использования для создания оригиналов, пригодных к полиграфическому воспроизведению, и определяет технологические особенности их изготовления;

♦ составляет технические издательские спецификации и
контролирует выполнение указаний по полиграфическому ис­полнению печатного издания;

♦ проверяет и обрабатывает корректурные оттиски, оце­нивает качество набора, композицию каждой полосы и раз­ворота;

♦ контролирует соблюдение полиграфическими предприя­тиями требований, установленных спецификациями, дает со­ответствующие указания по исправлению допущенных при на­боре ошибок и недостатков технического оформления;

♦ обрабатывает корректуру пробных оттисков иллюстра­ций, расклеивает их в порядке нумерации;

♦ устраняет нарушения, вызываемые изменениями текста редактором, сверяет с текстом оглавление, проверяет правиль­ность построения заголовков и их шрифтового оформления, размечает вклейки;

♦ совместно с художественным редактором подготавливает к печати обложку (переплет);

♦ проверяет и заполняет выходные данные издания;

♦ просматривает сигнальные экземпляры, проверяет ка­чество печати, брошюровочно-переплетных и отделочных работ;

♦ принимает меры по улучшению полиграфического испол­нения изданий при изготовлении тиража.


Должен знать:

♦ методы технического редактирования научно-методичес­кой литературы, информационных и нормативных материалов;

♦ технические правила подготовки и разметки текстовых
оригиналов для книжно-журнальных изданий, подготовки и
оформления оригиналов иллюстраций;

♦ порядок составления технической издательской специфи­кации, проектов художественно-технического оформления из­даний;

♦ правила подготовки рисунков к сдаче в производство, кор­ректурных оттисков к печати;

♦ стандарты и технические условия по художественно-тех­ническому оформлению изданий;

♦ планово-учетные единицы измерения издательской и по­лиграфической продукции;

♦ стандартные корректурные знаки и обозначения;

♦ действующие нормативы на техническое редактирова­ние;

♦ технологию полиграфического производства;

♦ экономику и организацию полиграфического производ­ства.


Квалификационные требования:

♦ высшее техническое образование.