Викторина о Ломоносове для учащихся 5 6 классов
Вид материала | Викторина |
- Татьяна Владимировна Никулина Эта игра-викторина, 178.83kb.
- Викторина для учащихся младших классов Квитко Л. А викторина «Портреты героев сказок», 30.59kb.
- Развивающие задачи для учащихся 5 классов Викторина, 110.13kb.
- Н. А. Некрасова Согласно городскому плану мероприятий, посвященных 190-летию со дня, 92.21kb.
- Конкурс викторина для учащихся 6 классов по теме «Мифы Древней Греции. Олимпийские, 177.07kb.
- Игра викторина для учащихся 6-8 классов Вода, у тебя нет ни вкуса, ни цвета, ни запаха, 81.12kb.
- М. В. Ломоносове Научно-познавательная литература, 55.65kb.
- Викторина для учащихся 1-6 классов «мой любимый сказочник», 200.87kb.
- Путешествие-викторина по литературе (для учащихся 9-10 классов). (учитель Турилова, 137.97kb.
- Литературная викторина для учащихся 11-х классов, 114.32kb.
Викторина о Ломоносове для учащихся 5 – 6 классов
1. Кем был отец М. В. Ломоносова? (промысловиком, охотником, рыболовом)
2. Назовите три книги, которые стали " вратами учености " для
М. В. Ломоносова? ("Арифметика ", "Грамматика", "Псалтырь")
3. В Славяно-греко-латинскую академию в Москве Михайлу приняли: сказал,
что он сын холмогорского дворянина. 15 января 1731 года Ломоносов был
зачислен в "низший класс", потому что совсем не знал латыни. Академия
старалась готовить своих учеников для церковной службы. Но царь Пётр I,
посещавший её не один раз, требовал, чтобы выпускала она людей, пригод-
ных и для "воинского дела", и для "строения", и для "врачевского искусства".
В народе эту Академию звали попросту…..
Вопрос: как называлась школа, в которой учился Ломоносов? ("Спасскими
школами")
4. Когда малые ребята увидели великовозрастного Михайла, они под-
няли его на смех:
- Гляньте, какой болван пришёл с нами учиться!
- Дядь, достань воробушка!
Михайло приподнял одного из них за шиворот, словно котёнка, и, стараясь
быть серьёзным, проговорил: "Что с тобой делать? На крышу забросить?".
Больше над Ломоносовым не смеялись. А как начал Михайло отвечать на за-
нятиях, на него и вовсе будто на чудо стали смотреть. Да он лучше учителей
всё знает, - шептались школяры.
Вопрос: сколько лет было Ломоносову, когда он начал учиться в Москве? (19
лет)
5. Какие языки изучил М.Ломоносов в Москве? (латынь и греческий).
6. Сколько студентов было отправлено продолжить учебу в Петербурге в
Академическом университете? (разрешалось отобрать 20, а отправи-
ли только 12 студентов, среди них был и М.Ломоносов).
7. В конце 1736 года из Кронштадта вышло в море парусное судно
"Фербот". Оно направлялось в порт Травемюнде. Дул крепкий ветер, готовый
вот-вот превратиться в яростный шторм. Корабль сильно качало. Но трое
русских студентов, сидя в тесной каюте, беззаботно шутили и смеялись. Впе-
реди у них была новая, интересная жизнь. Ехали они в город Марбург, где
находился один из старейших университетов. Там им надлежало как следует
обучиться разным наукам. После этого следовало перебраться в другой го-
род, Фрейберг, в край рудников и шахт, и основательно изучить….
Вопрос: в какую страну ехали учиться наши студенты и что они должны бы-
ли основательно изучить? (в Германию; изучить горное дело и металлургию).
8. Назови предмет, который изобрёл Ломоносов для наблюдения за
небом в сумерках и в светлые ночи? (ночезрительную трубу).
9. Назови учебное пособие, которое в наши дни является
ценным источником для изучения русского литературного языка XVIII века?
("Российская грамматика").
10. В какие науки внес вклад Ломоносов? (минералогия, химия, физика, астро-
номия, геология, искусство мозаики, русский язык, литература)
11. Как называется самая первая работа из мозаики, выполненная Ломоносовым? (Мадонна)
12. Как имя Пушкина связано с Ломоносовым? (А.С. Пушкин назвал Ло-
моносова "первым нашим университетом" в своей статье "Путешествие из
Москвы в Петербург").
13. Ломоносов утверждал, что тела состоят из мельчайших подвижных
частиц. Как называются эти частицы? (атомы и молекулы).
14. Назовите крупнейшее достижение Ломоносова в области астроно-
мии? (открытие атмосферы на Венере).
15. «Широко распростирает …руки свои в дела человеческие…» О какой науке идет речь? (химия)