Программа государственного междисциплинарного экзамена по специальности 050715 «Логопедия» Москва СодержаниеКафедра коррекционной педагогики и специальной психологииЦели государственного экзаменаТребования к уровню подготовки выпускникаКвалификационные требования, необходимые для выполнения каждой из указанных выше профессиональных задач1) Коррекционно - развивающая деятельность.Выпускник должен знатьВыпускник должен уметь2) Диагностико - аналитическая деятельность.Деятельность выпускника направлена наВыпускник должен знатьДолжен уметь3) Учебно-воспитательная деятельность.Выпускник должен знатьДолжен уметь4) Научно-методическая деятельность.Деятельность выпускника направлена наВыпускник должен знатьДолжен уметь5) Социально-педагогическая деятельность.Деятельность выпускника направлена наВыпускник должен знатьДолжен уметь6) Культурно-просветительская деятельность.Деятельность выпускника направлена на7) Организационно-управленческая деятельность.Деятельность преподавателя направлена наВыпускник должен знатьДолжен уметь8) Консультативная деятельность.Деятельность выпускника направлена наМетодические рекомендации по подготовке к экзаменуКритерии оценки знаний выпускникаСодержание теоретико-методологического модуляТема 2. Коррекционно-педагогические системы воспитания и обучения детей дошкольного возраста (Дошкольная логопедия)Тема 3. ЛогопедияТема 4. НевропатологияТема 5. ПсихолингвистикаТема 6. Развитие речи в норме и недоразвитие речиТема 7. Логопедическая ритмикаТема 8. Логопедические практикумыТема 9. Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зренияСодержание диагностического модуляТема 11. ЛогопедияТема 12.Технология обследования и коррекция произносительной стороны речиТема 13. Логопедические практикумыЛогопедическое обследование детей, имеющих разные формы речевой патологии (дислалия, ринолалия, дизартрия, алалия, дисграфия, диТема 14. Технические средства диагностики и коррекции слуха и речиСодержание практико-ориентированного модуляТема 16. ЛогопедияТема 17. Педагогические системы воспитания детей с речевыми нарушениямиТема 18. Методика развития речи (специальная)Тема 19. Логопедические практикумыВопросы для подготовки к экзамену по специальности «Логопедия»Раздел I. Содержание теоретико-методологического модуля
