Учебно-методический комплекс по курсу " Исследование систем управления " для студентов дневного и заочного отделений специальности "Менеджмент"
СодержаниеОтв. редактор
1. Пояснительная записка
2. Рабочая программа курса
Тема 1. Исследования и их роль в научной и практической деятельности человека Тема 2
Раздел II. Диалектическая методология исследования систем управления
Раздел III. Функционально-логические основы исследования системы управления
Раздел IV. Конкретные методы исследования систем управления
Раздел V. Планирование и организация процесса исследования систем управления
Раздел VI. Оценка результатов исследования и диагностика систем управления.
Содержание тем курса
Раздел ii. диалектическая методология
Раздел iii. функционально-логические основы
Раздел iv. конкретные методы исследования
Раздел v. планирование и организация процесса
Раздел vi. оценка результатов исследования и
Основные понятия курса
Методология исследования
Организация исследования
Система управления
Метод исследования
Качество исследования
Диалектический подход к исследованию
Концепция исследования
Результат исследования
Задания и вопросы для оценки
Тема 1. исследования и их роль в научной
В зависимости от глубины
По времени проведения
По степени организованности
По времени проведения
Тема 2. объект и предмет исследования: ситуации, процессы, связи, система управления
Тема 3. фактологическое обеспечение исследования
Факты наличия
По форме представления
В зависимости отражения сферы деятельности
Тема 4. диалектический подход и системный анализ в исследовании систем управления
Тема 5. разработка гипотезы и концепции
По степени разработанности
По содержанию предположений
С точки зрения задач исследования
Тема 6. функциональная роль исследования
Проверочная функция исследования
Информационная функция исследования
Сравнительная функция исследования
Диагностическая функция исследования
Прогностическая функция исследования
По критерию динамики мышления
По методологии
По направленности в оценках
По степени абстрактности и обобщенности
Тема 7. логический аппарат исследования систем управления. приемы анализа и обоснования
Закон непротиворечия действует в отношении всех несовместимых суждений — и противоположных (контрарных) и противоречащих (контра
Дедуктивным (от латинского слова deductio — выведение) называется умозаключение, в котором переход от общего знания к частному я
Атрибутивные суждения.
Второй вид
Особым вариантом классификации является типология. Типология
1. Принцип единства критерия
2. Принцип соразмерности деления явлений и понятий.
3. Принцип альтернативности или взаимоисключения
4. Принцип многоступенчатости классификации
Принцип полноты классификации для каждой ее ступени.
В исследовании могут использоваться классификации содержательные и искусственные.
Существуют классификации однокритериальные и многокритериальные.
Признаком предмета называется то, в чем предметы (объекты) сходны друг
Содержанием понятия называется совокупность существенных признаков предмета, которая мыслится в данном понятии.
Понятие, в котором мыслится один элемент, называется единичным.
Общее понятие, относящееся к неопределенному числу предметов, называется нерегистрирующим.
Понятия дeлятcя на конкретные и абстрактные
Понятия делятся на положительные и отрицательные
Понятия дeлятcя на бeзотнocительные и соотносительные
Безотносительные понятия
Понятия, объемы которых полностью или частично совпадают, называются совместимыми.
Тема 8. состав и выбор методов исследования
Тема 9. исследование управления посредством
Проведение эксперимента (основной этап
Этап обработки данных эксперимента.
Тема 10. тестирование в исследовании систем управления
Валидность теста
Надежность теста
Научность теста
Ключевые слова
Тема 12. параметрическое исследование
Тема 13. социологические исследования систем управления
Тема 14. экспертные оценки в исследовании систем управления
Тема 15. рефлексионное исследование систем управления
Ситуативная рефлексия
Ретроспективная рефлексия
Перспективная рефлексия
Тема 16. планирование и организация процесса
Тема 17. научная и практическая эффективность
Тема 18. диагностики систем управления
Общая диагностика дает знания о структуре проблем организации, ее системы управления. Частная
Тест для контроля качества знаний студентов дневного отделения НКИ
4. Планы семинарских и практических занятий
5. Темы рефератов и докладов по курсу
6. Темы контрольных работ
7. Методические рекомендации
II. Выбор темы контрольной работы
Номер темы
Учебно-методический комплекс по курсу
