«Основы религиозных культур и светской этики»

Вид материалаРасписание

Содержание


Калина И.И.
Кондаков А.М
Поливанова Е.Н.
16 января, суббота . День второй.
16 января , воскресенье. День третий.
Иоффе А.Н.
Мишина И.А.
Яковлева С.Г
Дедюнова И.А.
Чиндилова О.В
Яковлева С.Г
Иоффе А.Н.
Чиндилова О.В.
Иоффе А.Н.
Дедюнова И.А.
17 января, понедельник . День четвертый.
18 января Вторник. День пятый.
Работа в группах
Иоффе А.Н.
Мишина И.А
...
Полное содержание
Подобный материал:

ФГОУ ДПО «Академия повышения квалификации

и профессиональной переподготовки работников образования»


Расписание занятий

курсов повышения квалификации тренеров – преподавателей

«Основы религиозных культур и светской этики»


15-22 января 2010 года.


Москва

2010 г.


15 января, пятница. День первый.

«Основы религиозных культур и светской этики»

Время

Аудитория

Темы занятий

Преподаватели

9.00-10.00

Аудитория №2


Регистрация участников

Организаторы курсов

10.00 -10.45

Актовый зал

(2 этаж)

Открытие курсов повышения квалификации тренеров - преподавателей

Калина И.И.- замеситель Министра образования и науки

Реморенко И.М.-Директор Департамента Миобрнауки

Никитин Э.М.-ректор АПК и ППРО, д.п.н. , профессор

Кондаков А.М.- генеральный директор издательства Просвещение, член-корреспондент РАО, д.п.н.

10.45 -12.15

Актовый зал

(2 этаж)

Нормативно-правовое обеспечение реализации государственной политики в области духовно-нравственного воспитания.

Себенцов А.Е.- секретарь Комиссии при Правительстве РФ по работе с религиозными объединениями

12.15

13. 00

Актовый зал

(2 этаж)

Концепция курса «Основы религиозных культур и светской этики». Цели и задачи курса. Структура и логика курса.


Шахнович М.М.

13.00 – 14.00

Ресторан

(1 этаж)

Обед




14.00- 15.30

Актовый зал

(2 этаж)

Возрастные особенности учащихся 10-11 лет.

Поливанова Е.Н. - ведущий научный сотрудник Психологического института РАО, эксперт проекта «Разработка и апробация основных направлений перехода на новые образовательные стандарты на основе компетентностного подхода».

15.30 -15.45




Перерыв




15.45-17.15

Актовый зал

(2 этаж)

Организация проектно исследовательской работы в процессе изучения курса ОРКСЭ

Савинов П.И.-

17.15-17.45

Актовый зал

(2 этаж)

Консультация по подготовке итоговой аттестационной работы

Рытов А.И.- первый проректор АПК и ППРО, к.п.н.

Крутова О.Э. –директор Центра развития федерально-региональной системы ПК и ПРО , к.п.н.

17.45-18.00

Аудитория №4

(комната 431,

2 этаж)

Совещание с руководителями региональных групп тьюторов

Рытов А.И.

Крутова О.Э.

18.00-19.00

Ресторан

(1 этаж)

Ужин







16 января, суббота . День второй.

«Основы религиозных культур и светской этики»

Время

Аудитория

Темы занятий

Преподаватели

9.00-10.30

Актовый зал

(2 этаж)

Формирование универсальных учебных действий у школьников

Яковлева С.Г.., директор научно-методического центра им. Л.В.Занкова, к.п.н.

10.30-10.45





Перерыв

10.45 -12.30





Актовый зал

(2 этаж)

Основы мировых религиозных культур




12.45- 14.00


Ресторан

(1 этаж)

Обед

14.00-15.30


Актовый зал

(2 этаж)

Основы светской этики




15.30- 15.45





Перерыв

15.45-17.15


Актовый зал

(2 этаж)

Основы светской этики




16.30-17.00


Актовый зал

(2 этаж)

Книга для учителя , учебные пособия для школьнкиов по курсу « ОРКСЭ»

Князева Е.Н., советник Генерального директора издательства «Просвещение»

18.00-19.00


Ресторан

(1 этаж)

Ужин




16 января , воскресенье. День третий.

Время

Аудитория

Темы занятий

Преподаватели

9.00-10.30

Актовый зал

(2 этаж)

Сопровождение образовательной программы: формы, методы работы тренеров- .преподавателей Лекция.

Дерзкова Н.П., проректор по учебно-методической работе АПК и ППРО, к.п.н., доцент

10.30-10.45

Перерыв


10.45-18.15

Работа в группах




1 группа

2 группа

3 группа

4 группа

5 группа

Ауд.:

1, 2 этаж

4, 2 этаж

5, 3 этаж

6, 3 этаж

7, 3 этаж

10.45- 12.15

Методика использования элементов проектной деятельности в работе тренера-преподавателя (на примере моделирования занятия с учителями по теме «любого модуля»)

Иоффе А.Н.

Методика конструирования блочно-модульных занятий при проведении курсов повышения квалификации учителей

по курсу ОРКСЭ

Мишина И.А.

Методика проведения практических занятий с учителями по работе с информацией по теме любого модуля

Дедюнова И.А.

Методика проведения практических занятий с учителями по работе с текстами различного содержания. По теме любого модуля

Яковлева С.Г

Методика проведения практических занятий с учителями по работе с иллюстративным материалом по теме люього модуля

Чиндилова О.В.

12.15- 12.30

Перерыв

12.30-

14.00

Методика конструирования блочно-модульных занятий при проведении курсов повышения квалификации учителей

по курсу ОРКСЭ

Мишина И. А.

Методика проведения практических занятий с учителями по работе с информацией

Дедюнова И.А.

Методика проведения практических занятий с учителями по работе с текстами различного содержания.

Яковлева С.Г

Методика проведения практических занятий с учителями по работе с иллюстративным материалом

Чиндилова О.В

Методика использования элементов проектной деятельности в работе тренера-преподавателя (на примере моделирования занятия с учителями по теме «любого модуля»)

Иоффе А.Н.

14.00 -15.00

Обед

15.00-16.30.

Методика проведения практических занятий с учителями по работе с информацией

Дедюнова И.А.

Методика проведения практических занятий с учителями по работе с текстами различного содержания.

Яковлева С.Г

Методика проведения практических занятий с учителями по работе с иллюстративным материалом

Чиндилова О.В

Методика использования элементов проектной деятельности в работе тренера-преподавателя (на примере моделирования занятия с учителями по теме «любого модуля»)

Иоффе А.Н.

Методика конструирования блочно-модульных занятий при проведении курсов повышения квалификации учителей

по курсу ОРКСЭ

Мишина И. А.

16.30-16.45

Перерыв


16.45-18.15

Методика проведения практических занятий с учителями по работе с текстами различного содержания.

Яковлева С.Г

Методика проведения практических занятий с учителями по работе с иллюстративным материалом

Чиндилова О.В.

Методика использования элементов проектной деятельности в работе тренера-преподавателя (на примере моделирования занятия с учителями по теме «любого модуля»)

Иоффе А.Н.

Методика конструирования блочно-модульных занятий при проведении курсов повышения квалификации учителей

по курсу ОРКСЭ

Мишина И. А.

Методика проведения практических занятий с учителями по работе с информацией

Дедюнова И.А.

18.15-19.00

Ужин




17 января, понедельник . День четвертый.

«Основы религиозных культур и светской этики»

Время

Аудитория

Темы занятий

Преподаватели

9.00-10.30

Актовый зал

(2 этаж)

Основы православной культуры ( обзор)




10.30-10.45





Перерыв

10.45 -12.30





Актовый зал

(2 этаж)

Основы православной культуры (обзор)




12.45- 14.00


Ресторан

(1 этаж)

Обед

14.00-15.30


Актовый зал

(2 этаж)

Основы исламской культуры ( обзор)




15.30- 15.45





Перерыв

15.45-17.15


Актовый зал

(2 этаж)

Основы исламской культуры ( обзор)




17.15

18.00

Актовый зал

(2 этаж)

Презентация мультемедийного обеспечения курса ОРКСЭ

Князева Е.Н., советник Генерального директора издательства «Просвещение»

18.00-19.00


Ресторан

(1 этаж)

Ужин




18 января Вторник. День пятый.

Время

Аудитория

Темы занятий

Преподаватели

9.00-10.00

Актовый зал

(2 этаж)

Стратегии преподавания и методические аспекты проведения занятий в системе повышения квалификации учителей. Лекция.

Иоффе А.Н., доцент кафедры теории и методики преподавания истории, социально-политических дисциплин и права АПК и ППРО, к.и.н., доцент

10.15-17.45

Работа в группах




1 группа

2 группа

3 группа

4 группа

5 группа


Ауд.:

1, 2 этаж

4, 2 этаж

5, 3 этаж

6, 3 этаж

7, 3 этаж


10.15-

11.45

Использование игровых технологий: ролевые и деловые игры со взрослыми в курсовой подготовке учителя (на примере изучения темы любого модуля

Иоффе А.Н.

Методика проведения практического занятия «Использование кейс-технологий при подготовке учителей по курсу ОРКСЭ

Шимутина Е.Н.


Использование игровых технологий: ролевые и деловые игры со взрослыми в курсовой подготовке учителя (на примере изучения темы любого модуля

Мишина И.А

Методика проведения

деловой игры-соревнования

(на примере изучения темы любого модуля )

Новиков А.Е.

Методика использования интерактивных форм образовательной деятельности (на примере изучения темы любого модуля )

Новикова Т.Г.

12.00 13.30-

Методика проведения практического занятия «Использование кейс-технологий при подготовке учителей по курсу ОРКСЭ

Шимутина Е.Н.


Использование игровых технологий: ролевые и деловые игры со взрослыми в курсовой подготовке учителя (на примере изучения темы любого модуля

Иоффе А.Н.

Методика использования интерактивных форм образовательной деятельности (на примере изучения темы любого модуля )

Новикова Т.Г.


Использование игровых технологий: ролевые и деловые игры со взрослыми в курсовой подготовке учителя (на примере изучения темы любого модуля

Мишина И.А

Методика проведения

деловой игры-соревнования

(на примере изучения темы любого модуля )

Новиков А.Е.

13.30

14.30

Обед




14.30.

16.00

Методика проведения

деловой игры-соревнования

(на примере изучения темы любого модуля )

Новиков А.Е.

Методика использования интерактивных форм образовательной деятельности (на примере изучения темы любого модуля )

Новикова Т.Г

Методика проведения практического занятия «Использование кейс-технологий при подготовке учителей по курсу ОРКСЭ

Шимутина Е.Н.


Методика использования интерактивных форм образовательной деятельности (на примере изучения темы любого модуля )

Йоффе А.Н.


Использование игровых технологий: ролевые и деловые игры со взрослыми в курсовой подготовке учителя (на примере изучения темы любого модуля

Мишина И.А

16.00-16.15

Перерыв


16.15-18.00

Методика использования интерактивных форм образовательной деятельности (на примере изучения темы любого модуля )

Новикова Т.Г.


Методика проведения

деловой игры-соревнования

(на примере изучения темы любого модуля )

Новиков А.Е.

Методика проведения

деловой игры-соревнования

(на примере изучения темы любого модуля )

Йоффе А.Н.

Методика проведения практического занятия «Использование кейс-технологий при подготовке учителей по курсу ОРКСЭ

Шимутина Е.Н.


Методика проведения практического занятия «Использование кейс-технологий при подготовке учителей по курсу ОРКСЭ

Крутова О.Э.

18.00-19.00

Ужин




19 января, среда . День шестой.

«Основы религиозных культур и светской этики»

Время

Аудитория

Темы занятий

Преподаватели

9.00-10.30

Актовый зал

(2 этаж)

Основы иудейской культуры ( обзор)




10.30-10.45





Перерыв

10.45 -12.30





Актовый зал

(2 этаж)

Основы иудейской культуры (обзор)




12.45- 14.00


Ресторан

(1 этаж)

Обед

14.00-15.30


Актовый зал

(2 этаж)

Основы буддийской культуры ( обзор)




15.30- 15.45





Перерыв

15.45-17.15


Актовый зал

(2 этаж)

Основы буддийской культуры ( обзор)




17.15

18.00

Актовый зал

(2 этаж)

Презентация информационного обеспечения введения курса ОРКСЭ

Рытов А.И.- первый проректор АПК и ППРО,к.п.н.

18.00-19.00


Ресторан

(1 этаж)

Ужин




20 января, четверг. День седьмой.

Время

Аудитория

Темы занятий

Преподаватели

9.00-9.45

Актовый зал

(2 этаж)

Структура комплекта по курсу ОРКСЭ, методический аппарат»

Романова Е.Г.-

9.45-

10.30

Актовый зал

(2 этаж)

Оценка качества образования в системе повышения квалификации. Лекция.

Новикова Т.Г.-заведующая кафедрой развития образования, д.п.н.,профессор

10.30-10.45

Перерыв

10.45-18.30

Работа в группах




1 группа

2 группа

3 группа

4 группа

5 группа

Ауд.:

1, 2 этаж

4, 2 этаж

5, 3 этаж

6, 3 этаж

7, 3 этаж


10.45-12.15

Технология проектирования занятий с учителями на примере любого модуля

Яковлева С.Г.

Технология проектирования занятия с учителями на примере любого модуля

О.В.Чиндилова

Развитие толерантности средствами дискуссии в процессе повышения квалификации учителей (на примере подготовки занятия с учителями по теме курса ОРКСЭ

Иоффе А.Н.

Развитие толерантности средствами дискуссии в процессе повышения квалификации учителей (на примере подготовки занятия с учителями по теме курса ОРКСЭ

Мишина И.А.

Технология проектирования занятия с учителями на примере любого модуля

Дядюнова И.А.

12.15-12.30

Перерыв

12.30-14.00

Развитие толерантности средствами дискуссии в процессе повышения квалификации учителей (на примере подготовки занятия с учителями по теме курса ОРКСЭ

Иоффе А.Н.

Развитие толерантности средствами дискуссии в процессе повышения квалификации учителей (на примере подготовки занятия с учителями по теме курса ОРКСЭ

Мишина И.А.

Технология проектирования занятия с учителями на примере любого модуля

О.В.Чиндилова

Технология проектирования занятия с учителями на примере любого модуля

Яковлева С.Г.

Развитие толерантности средствами дискуссии в процессе повышения квалификации учителей (на примере подготовки занятия с учителями по теме курса ОРКСЭ

Митина А.М.





14.00-15.00

Обед


15.30-17.00

Проектирование занятий с педагогами с использованием активных форм работы на примере любого модуля.

Яковлева С.Г.


Проектирование занятий с педагогами с использованием активных форм работы на примере любого модуля.

Чиндилова О.В.

Проектирование занятий с педагогами с использованием активных форм работы на примере любого модуля.

Йоффе А.Н.

Проектирование занятий с педагогами с использованием активных форм работы на примере любого модуля.

Мишина И.А.

Проектирование занятий с педагогами с использованием активных форм работы на примере любого модуля.

Дядюнова И.А.

17.15

18.00

Консультациии ( по выбору )





Яковлева С.Г.

Подготовка итоговых выпускных работ: Проектирование работы с учителями по новому УМК


Чиндилова О.В.

Подготовка итоговых выпускных работ: Проектирование работы с учителями по новому УМК

.

Иоффе А.Н.

Подготовка итоговых выпускных работ: Проектирование работы с учителями по новому УМК



Новикова Т.Г.

Подготовка итоговых выпускных работ

Использование игровых технологий: ролевые и деловые игры со взрослыми в курсовой подготовке учителя

Новиков А.Е.

Подготовка итоговых выпускных работ.

Использование игровых технологий: ролевые и деловые игры со взрослыми в курсовой подготовке учителя


19.00-20.00

Ужин




22 января , пятница. День восьмой .

Время

«Основы религиозных культур и светской этики»

9.30-13.30

Работа в группах. Защита выпускных итоговых работ.




1 группа

2 группа

3 группа

4 группа

5 группа


Ауд.:

1, 2 этаж

4, 2 этаж

5, 3 этаж

6, 3 этаж

7, 3 этаж


13.30-14.30

Обед

14.30-16.00


Круглый стол «Особенности организации процесса повышения квалификации в субъектах Российской Федерации в марте 2010 г. » с участием Калины И.И.,Реморенко И.М.,Никитина Э.М.,Кондакова А.М.,Рытова А.И.

16.15-18.00

Актовый зал

(2 этаж)

Подведение итогов курсов повышения квалификации тренеров –преподавателей . Вручение свидетельст.

Никитин Э.М. – ректор АПК и ППРО, д.п.н.,профессор

Рытов А.И.-первый проректор АПК и ППРО, к.п.н.,