На этой задаче были опробованы три различные конфигурации сети. Все сети имели четыре входных узла, количество скрытых элементов менялось от трех до пяти, выходной узел был во всех случаях один. В качестве отображающей функции для каждого узла был взят простой сигмоид, принимающий на выходе значения от 0 до 1. Об-
разец относился к тому или иному классу согласно простому порого-вому правилу интерпретации выхода сети:
выход > 2/3 Ч> virginica,
выход < 1/3 Ч> setosa,
остальные значения Ч> versicolor.
Обучение было проделано с помощью пакета Nevada QuickProp на майнфрейм-комьютере Convex. Никакой оптимизации процесса обучения не производилось: процесс заканчивался, когда средняя квадратичная ошибка переставала существенно уменьшаться за 1000 итераций (эпох). Коэффициент, определяющий длину шага, во всех случаях принимался равным 0.1, а начальные значения весов брались случайным образом в интервале [-0.1,0.1]. Обучение занимало 10000-30000 эпох в зависимости от сложности сети. Полученные в результате значения весов приведены в верхнем левом углу таблицы на рис. 2.7 (см. ниже). В частности, значения веса третьего скрытого элемента и выходного узла равны, соответственно, 48.65 и 0.69. Вес соединения, идущего от первого скрытого элемента к выходному, равен 4.16.
|
- 2.2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ: СТАДИИ И ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ АИС И АИТ
обучение персонала; 2- й этап - проведение опытных испытаний всех компонентов системы перед передачей в промышленную эксплуатацию, обучение персонала; 3- й этап (завершающая стадия создания АИС и АИТ) - сдача в промышленную эксплуатацию; оформляется актами приема-сдачи работ. ГУ стадия - промышленная эксплуатация - кроме повседневного функционирования включает сопровождение программных средств
- Словарь
обучение сотрудников). Затраты общие - затраты по использованию сырья и материалов, мощностей (зданий, оборудования) и услуг, которые относятся к нескольким видам продуктов или подразделений и которые поэтому должны быть распределены на эти продукты или подразделения; такие затрата возникают, когда продукты или подразделения производятся совместно, хотя технологически могут производиться и
- 4.2. Международные стандарты бухгалтерского баланса
обучение и пр.). В качестве нематериальных активов не признается внутренне созданная деловая репутация, торговая марка, права на публикацию, наименование печатных изданий, списки клиентов и прочие аналогичные статьи. Нематериальный актив первоначально должен оцени-ваться по себестоимости, независимо от того приобретен ли он за плату или создан внутри экономического субъекта. В дальнейшем все
- Анализ показателей работы сети
обученной сети информацию о задаче или о правилах классификации, не существует. Как правило, анализ сетей проводится эвристически (см. [127]). В рамках этой книги мы не имеем возможности рассмотреть все описанные в литературе методы выяснения стратегии классификации, которую осуществляет сеть. С некоторыми из таких методов мы встретимся позже (в частности, в гл. 4) при рассмотрении процедур
- Доводка
обученных на разных множествах данных и разных отрезках времени. Например, сигналы на покупку или продажу будут даваться по пороговым значениям, которые настроены с учетом предыдущих позиций и ошибок. Очень важно также распознать момент, когда эффективность модели начинает
- ВОСПИТАНИЕ
обучении множеству предметов, сколько в выборе их и в ясном их разъяснении. Детей следует обучать, знакомя их не с копиями, а с подлинными явлениями из области морали и естественных наук, с которыми случайно или в целях познания сталкиваются вступающие в жизнь юные души. Их следует вести к добродетели по легкой дороге чувств и отвращать от порока, показывая, почему его роковые последствия
- 14.1. КАДРЫ ПРЕДПРИЯТИЯ, ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ И ЗНАЧЕНИЕ
обучение; найм работников в условиях неполной занятости; расстановку работников в соответствии со сложившейся системой производства; стимулирование труда; совершенствование организации труда; создание благоприятных условий труда для работников предприятия и др. Необходимо отметить, что управление персоналом является составной частью управления предприятием в целом. Процесс управления предприятием
- 1 4.5. ОСНОВНЫЕ НАРУШЕНИЯ РАБОТОДАТЕЛЯМИ ТРУДОВОГО КОДЕКСА РФ
обучением. Занижение отчислений единого социального налога от заработной платы и др. Имеются и другие негативные стороны в оплате труда, которые не связаны с нарушениями Трудового кодекса РФ. Так, например, на некоторых предприятиях (в основном крупных) стал допускаться слишком большой разрыв в оплате труда между работниками, получающими минимальную заработную плату, руководителем и его
- 16.2. СИСТЕМА ЦЕН И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ
обучение, страхование и др.) включаются в пределах норм, утвержденных в установленном порядке. При обосновании цены конкретной продукции разрабатывается калькуляция себестоимости единицы изделия. Перечень статей затрат в калькуляции, а также их состав и порядок распределения по видам продукции и центрам затрат определяются отраслевыми методическими указаниями по планированию, учету и
- 1.2. Экономическая природа и содержание предпринимательства
обучения и переподготовки кадров, нормативной базы, финансовой инфрастуктуры и т. п.; б) налоговые льготы и послабления; в) целевые фонды, финансирование из федерального и местных бюджетов, зарубежная финансовая помощь на поддержку предпринимательских структур в России. В современной учебной и научной литературе предпринимательская деятельность, как правило, рассматривается в узких рамках -
|
Финансы