Административное право / Арбитражный процесс / Земельное право / История государства и права / История политических и правовых учений / Конституции стран / Международное право / Налоги и налогообложение / Право / Прокурорский надзор / Следствие / Судопроизводство / Теория государства и права / Уголовное право / Уголовный процесс Главная Юриспруденция История политических и правовых учений
Доржиев Ж.Б., Хлыстов Е.А., Мадаев Е.О., Ускеев С.Ш.. История политических и правовых учений, 2004

ОЦЕНКА ПОЛИТИКО-ПРАВОВОЙ ДОКТРИНЫ

Изучив политико-правовую доктрину, студент должен дать ее оценку. Эта оценка не всегда и не обязательно совпадает с той, кото рая содержится в учебнике и другой литературе. В основе оценки любого учения лежит ряд объективных критериев: новизна (для сво его времени) учения, выдвижение мыслителем новых идей, логич ность их обоснования, влияние этого учения на исторические собы тия, его восприятие (полностью или частично) последующей полити-ческой и правовой идеологией. К объективным критериям относится также обоснование или защита гуманистических начал, общечелове ческих ценностей. К субъектным критериям относится личное отно-шение автора учебника, публикации, преподавателя, студента к по- литико-правовому идеалу, содержащемуся в учении, а также к степе ни убедительности логического и теоретического обоснования само го учения. Разумеется, самостоятельность мышления состоит не в том, чтобы, наугад высказать ничем не обоснованное мнение. Трудно ожидать также, что современный студент станет отрицать и порицать гуманистические идеалы и общечеловеческие ценности, содержа щиеся в ряде учений. Но в истории политических и правовых учений немало спорных проблем и оценок. Кто был прав в споре о демокра тии - Сократ или софисты - учители мудрости? Кто должен управ лять государством - народ или собрание ученых мудрецов? Государ ство ли существует ради человека или человек существует для госу дарства? Чье благо выше? С попыток осмысления и теоретического решения этих вопросов начинается сама история политических и правовых учений. Современная политическая теория и практика так и не выработали окончательного и общепризнанного их решения. Спорность ряда оценок некоторых идей и политических мыслителей вряд ли когда-нибудь будет преодолена: допустимо ли для блага го-сударства (для спасения Отечества) совершать нечестные, противо речащие элементарным нормам морали поступки? Какова в связи с ответом на этот вопрос оценка соответствующих идей Макиавелли? Достаточно ли компетентен народ, чтобы все без исключения законы принимались не иначе как непосредственным народным голосовани ем, как предлагал Руссо? Задача студента - выработать собственное мнение по спорным проблемам истории политических и правовых учений. Студент должен знать факты (к ним относятся содержание и связи полити ко-правовых доктрин); на основе этих знаний правовед высокой квалификации (в том числе с незаконченным высшим образовани ем) должен уметь обосновывать собственное мнение, дать свою оценку политико-правовых доктрин. По вопросу о том, надо ли за учивать даты жизни и биографии политических мыслителей, надо сделать специальное пояснение. Авторами политико-правовых док трин выступают, как правило, отдельные мыслители, деятельность которых протекала в определенной стране, в конкретный историче ской обстановке, в хронологически ограниченный период. Для ори ентации студента во времени в учебнике указаны даты жизни мыс лителей прошлого. Но история политических и правовых учений изучает не лжизнь замечательных людей, а развитие специфиче ской формы общественного сознания, политико-правовых доктрин, теоретических концепций государства и права. С точки зрения предмета истории политических и правовых учений нет никакого смысла досконально изучать биографии политических мыслителей и заучивать даты их жизни в ущерб постижению логики развития политико-правовых доктрин. Однако отдельные факты биографии тех политических мыслителей, которые принимали активное уча стие в политической жизни своей эпохи, помогают уяснить и глуб же понять смысл разработанных ими политико-правовых доктрин. Так, для общей оценки учения Гоббса немаловажно обратить вни мание на эволюцию взглядов Гоббса, особенно его отношение к правительству Кромвеля, на мотивы возвращения Гоббса в Англию после установления там стабильного правительства и гражданского порядка. На формирование и развитие учения Платона о государст ве и законах существенное влияние оказали процесс и казнь его учителя Сократа, длительные поездки в Египет, в Сицилию, зна комство с сиракузским правителем Дионисием, основание Акаде мии. При изучении политических и правовых взглядов Вольтера суть этих взглядов поможет глубже понять многолетнюю борьбу Вольтера за реабилитацию Каласон, Сирвенов, Де Ла Барра, ре прессированных по указке господствующей церкви; с присущими Вольтеру надеждами на реформы лпросвещенного монарха связа ны его дружба с Фридрихом II Прусским и переписка с Екатериной II; наконец, особенности взглядов Вольтера на будущее общество и государство, соответствовавшие настроениям определенных соци альных групп, нашли яркое выражение в выпадах по адресу ради кального теоретика Руссо. Но, повторяем, заучивать биографии всех мыслителей подряд незачем. Не нужно запоминать и рассказывать на экзамене факты из жизни хотя бы и видных представителей политической мысли про-шлого, которые никак не связаны с содержанием политико- правовых доктрин. Так, никакой пользы не принесет студенту зна ние того, что первого крупного представителя теория естественного права Гроция, заточенного в тюрьму, его жена и служанка вынесли оттуда в ящике из-под книг. Содержание знаменитой Утопии Мора никак не связано с блистательной политической карьерой ее автора, а затем его трагической судьбой. Даты жизни мыслителей обозначены в учебниках и лекциях для того, чтобы студент знал, к какой эпохе относится деятельность автора той или иной политико- правовой доктрины. Заучивать все эти даты не нужно. Но необхо димо точно знать, в каком веке создана анализируемая политико- правовая доктрина. Если же век сложен и богат событиями - следу ет обязательно определить, о какой части века идет речь. Разумеет ся, незнание некоторых дат (1688, 1789-1794, 1825, 1861 гг. и т.п.), свидетельствующее о совсем недостаточной подготовке по истории, не может не отразиться на оценке знаний студента по этой дисцип лине.
<< Предыдушая Следующая >>
= К содержанию =
Похожие документы: "ОЦЕНКА ПОЛИТИКО-ПРАВОВОЙ ДОКТРИНЫ"
  1. з 5. Содержание истории политических и правовых учений. Критерии оценки политико-правовых доктрин
    оценки права и государства, призывы к их изменению или к сохранению, политико-правовые требования и лозунги. Оба уровня самосознания и формы их выражения тесно связаны - программная часть доктрины включает оценки государства и права и предъявляемые к ним требования, содержащиеся в общественном сознании, а обыденное сознание ищет и находит подтверждение своих идеалов в теоретической части доктрин.
  2. Тема 1. Предмет и метод истории политических и правовых учений
    оценки политико-правовых доктрин. Периодизация истории политических и правовых учений. Структура
  3. з 1. ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ИДЕИ ПРАВОВОГО I ГОСУДАРСТВА
    оценке их роли в политической системе общества. Используя научный арсе нал прошлого и настоящего, практический опыт построения и функ ционирования правовой государственности в современных цивили зованных странах отечественное правоведение, философская, эконо мическая и политическая мысль наметили реальные контуры буду щего правового государства в нашем обществе. Концептуальные по ложения и пути
  4. з 1. ПРИЗНАКИ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРАВА
    оценками, так как в ином случае наука теряет объективный характер и превращается в идеоло гию. Исходным для концепции Кельзена является представление об лосновной (суверенной) норме как норме, которая обосновывает эф фективность и юридическую силу всех остальных норм. Согласно данной теории вся система права имеет ступенчатое стро ение, то есть последовательно выводится из основной нормы,
  5. 4.5.4. Типы контрактов и альтернативные способы организации сделки
    оценки результатов и б) проблему специфичности ресурсов и возможного вымогательства. а) проблема стимулов и оценки результатов. Когда заказчик проводит конкурс среди возможных поставщиков, он имеет воз можность сравнивать цены и качество у поставщиков и выбирать поставщика с наилучшим соотношением цены и качества. Чтобы решить эту проблему Тойота проводит политику двух поставщиков: каждый
  6. глоссарий
    оценке вероятности какого-то события может не хватать прошлого опыта, поэтому невоз можно вывести объективные критерии вероятности и необходимы субъ-ективные критерии. Субъективная вероятность - это предположение относительно определенного результата. Люди не знают, что таит в себе будущее, поэтому они вынуждены основывать свои предположения о ре-зультатах на ожиданиях, суждениях или личном
  7. 3. Воздействие на движение капиталов
    оценкам, для США соот ношение экспорта и импорта капитала колебалось в пределах 0,5: 1, Германии от 5,3 : 1, Франции 1,5: 1, а для Японии от 33 : 1. Эти данные лишь информационно характеризуют состоя ние регулирования в странах процессов экспорта-импорта ка питалов. Однако про японский рынок можно сказать, что здесь ин весторы встречают на своем пути довольно большие организа ционные трудности.
  8. Список литературы
    оценке эффективности инвестиций. М.: Инфра-М, 1995. 42. Бизнес на рынке ценных бумаг. Справочно-практическое пособие. М.: Граникор, 1992. 43. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М.: Дело, 1994. 44. Блюминау Д.И. Информация и информационный сервис. М.: Наука, 1989. 45. Богданов И.Я., Калинин А.П., Родионов Ю.П. Экономическая безопасность России: цифры и факты. М.: РАН. Институт
  9. 1.1. Предмет и метод истории политических и правовых учений
    оценки исторически определившегося круга проблем политики, государства и права. Таким образом, преемственность означает, что представления, унаследованные от прежних времен, воспроизводятся в последующих идеологических системах. При этом идеологическое влияние само по себе не способно породить последующую идеологию или движение: всякая новая теория должна исходить из накопленного идейного
  10. 1.2. Становление и развитие политико-правовой идеологии
    оценки существующего государства и права, политические цели и задачи. Логико-теоретическая основа политико-правовой доктрины связана с другими формами общественного сознания, с мировоззрением эпохи. Политические учения раннего классового и рабовладельческого общества опирались преимущественно на религиозные (в государствах Древнего Востока) и на философские (Древняя Греция и Древний Рим)