Geum.ru

 

Административное право / Арбитражный процесс / Земельное право / История государства и права / История политических и правовых учений / Конституции стран / Международное право / Налоги и налогообложение / Право / Прокурорский надзор / Следствие / Судопроизводство / Теория государства и права / Уголовное право / Уголовный процесс Главная Юриспруденция Теория государства и права
Доржиев Ж.Б.. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА, 2005

ТЕМА 7. ПРАВО В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ. ПРАВО И ПРАВОСОЗНАНИЕ. ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА

Тест 1. Подберите надлежащее понятие к следующему определению: Вся совокупность взаимосвязанных и взаимообусловленных правил и норм, которые выработало человечество в процессе своей практической деятельности и которыми люди руководствуются, вступая во взаимоотношения друг с другом и с природой.
Система права.
Система нормативного регулирования.
Система законодательства.
Тест 2. Подберите надлежащее понятие к следующему определению: Правило поведения, регулирующее отношения между людьми.
Приказ.
Социальная норма.
Индивидуальные предписания.
Тест 3. По какому основному признаку социальные нормы отличаются от технических?
По времени возникновения.
По предмету регулирования.
По формам закрепления.
Тест 4. Выберите из перечисленных ниже социальных норм самые консервативные.
Нормы права.
Экономические.
Моральные.
Обычаи.
Корпоративные.
Нормы моды.
Эстетические.
Традиции.
Тест 5. Назовите общую для любых разновидностей социальных норм функцию.
Регулирование общественных отношений (путем воздействия на волевое поведение людей).
Регулирование моральных отношений.
Регламентация отношений в сфере правового регулирования.
Тест 6. Назовите институциональную систему нормативного регулирования общественных отношений.
Мораль.
Право.
Традиции.
Тест 7. Для каких нормативных регуляторов характерны: общеобязательная нормативность и формальная определенность?
Для правовых норм.
Для моральных норм.
Для корпоративных норм.
Тест 8. Какой из регуляторов поведения является нормативным?
Обычный.
Ценностный.
Информационный.
Тест 9. К какому понятию относится следующее определение: Совокупность исторически складывающихся и развивающихся жизненных принципов, взглядов, оценок, убеждений и основанных на них норм поведения, оп-ределяющих и регулирующих отношения людей друг к другу, обществу, госу-дарству, семье, коллективу, классу, окружающей действительности?
Мораль.
Обычай.
Традиция.
Право.
Тест 10. Какие компоненты включают в себя соотношение между правом и моралью?
Единство, различие, взаимодействие, противоречия.
Различие, конфликты, коллизии, противоречия.
Единство, взаимодействие, противоречия, конфликты.
Тест 11. Какие из социальных норм неразрывно связаны с государством?
Корпоративные.
Экономические.
Правовые.
Тест 12. Каким образом право и мораль соотносятся по кругу регулируемых общественных отношении?
Они регулируют одни и те же отношения.
Мораль регулирует более широкий круг отношений.
Право регулирует более широкий круг отношений.
Они регулируют одни и те же отношения, но при этом существуют отношения, которые регулируются только моралью, и есть отношения, которые регулируются только правом.
Тест 13. Какое из приведенных ниже определений содержит понятие лкорпоративные нормы?
Совокупность норм и правил поведения, регулирующих отношения между людьми и их объединениями.
Правила, установленные различными вероисповеданиями и обязательные для верующих.
Установленные правила поведения, выраженные в уставах, положениях общественных объединений, основанных на членстве, для реализации и достижения целей их функционирования.
К вопросам: ПРАВОСОЗНАНИЕ, ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА И ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ
Тест 1. К какому понятию относится следующее определение: Совокупность идей, теорий, концепций, чувств, эмоций, настроений, в которых выражаются отношения людей к праву действовавшему, действующему и желаемому?
Правовая культура.
Правовое сознание.
Правовое воспитание.
Тест 2. Какие элементы выделяют в структуре правосознания?
Правовая идеология и правовая психология.
Правовая идеология и правовая активность.
Правомерное поведение и правонарушения.
Тест 3. К какому структурному элементу правосознания относятся чувства, правовые переживания, эмоции, настроения?
К поведенческим элементам.
К правовой идеологии.
К правовой психологии.
Тест 4. Какое явление характеризуется целенаправленным, как правило, научным либо философским осмыслением права как целостного социального института не в отдельных его проявлениях, а в качестве самостоятельного элемента общества?
Правовая психология.
Моральное сознание.
Правовая идеология.
Тест 5. Носителями какого вида правосознания являются ученые- юристы?
Обыденного.
Профессионального.
Доктринального.
Тест 6. К какому понятию относится негативно-отрицательное, не-уважительное отношение к праву, законности и правопорядку?
Правовой нигилизм.
Политический инфантилизм.
Аморальность.
Тест 7. Назовите виды деформаций правосознания,
Правовой инфантилизм.
Правовой нигилизм.
Перерождение правосознания.
Правильного ответа нет.
Тест 8. Чем правовой нигилизм отличается от перерождения правосознания?
Исключает преступный умысел.
Включает преступный умысел.
Пробельностью правовых знаний в главном.
Тест 9. Назовите причины правового нигилизма в российском обществе.
Политическая апатия.
Политический радикализм.
Низкий уровень правосознания граждан.
Тест 10. Назовите одно из средств преодоления правового нигилизма в российском обществе.
Ужесточение наказаний за правонарушения.
Культивирование в обществе пуританской морали.
Формирование у граждан уважительного отношения к закону. По-вышение престижа юридических учреждений.
Тест 11. Какая категория обозначается понятием: Совокупность всех ценностей, созданных человеком в правовой сфере?
Правотворчество.
Юридическая практика.
Правовая культура.
Тест 12. Какие показатели характеризуют правовую культуру общества?
Уровень совершенства законодательства, правосознания, законности и правопорядка, развития юридической техники.
Знание и понимание права, уважение права, привычка соблюдать закон.
Нормы права, правовые отношения, реализация норм права.
Тест 13. Какова роль правосознания в правотворческой деятельности?
Выступает детерминантой современного правотворчества.
Выступает в качестве одного из средств юридической техники.
Определяет процедуру принятия нормативных правовых актов.
Тест 14. Какова роль правосознания в правореализационной деятельности?
Способствует добровольному соблюдению и исполнению субъектами норм права, имеет важное значение на всех стадиях процесса применения норм права.
Способствует распространению положительного опыта, составлению прогнозов развития действующего законодательства.
Направлено на реализацию охранительной функции права и возникновение охранительных правоотношений.
Тест 15. Какая функция правосознания состоит в том, что с его помощью дается квалификация конкретным жизненным обстоятельствам как юридически значимым?
Познавательная.
Оценочная.
Регулятивная.
Тест 16. Какая функция правовой культуры связана с теоретической и организаторской деятельностью по формированию правового государства?
Праворегулятивная.
Ценностно-нормативная.
Познавательно-преобразовательная.
Тест 17. Какая категория обозначается понятием: Планомерный, управляемый, организованный, систематичный и централизованный процесс воздействия на сознание людей с целью формирования высокого уровня правосознания и правовой культуры?
Правовое регулирование.
Правовое воспитание.
Толкование норм права.
Тест 18. Существуют ли различия между понятиями лправовое формирование личности и лправовое воспитание личности?
Это тождественные понятия.
Понятие лправовое формирование личности по своему содержанию более широкое и объемное понятие, чем лправовое воспитание личности.
лПравовое формирование личности по своему содержанию более узкое понятие, чем лправовое воспитание личности.
Тест 19. В чем состоит основная цель правового воспитания личности?
Ликвидация правонарушений в обществе.
Повышение уровня правопорядка и законности в государстве.
Дать человеку необходимые юридические знания и научить его уважать и соблюдать законы.
Тест 20. Из каких элементов состоит система правового воспитания?
Субъекты (воспитатели), объекты (воспитуемые), правовоспитательные мероприятия (формы, средства, методы).
Субъекты правоотношений, объекты правоотношений, юридические факты.
Лекции, беседы и семинары по правовым вопросам.
Тест 21. Каковы виды правовоспитательных форм?
Общая и частная превенция.
Профессиональное юридическое образование, правовое воспитание населения, правовое воспитание правонарушителей.
Нормативные правовые акты, правовые прецеденты и договоры нормативного содержания.
Тест 22. Назовите виды средств правового воспитания.
Материальные и устные.
Императивные и диапозитивные.
Словесные и конклюдентные.
Тест 23. В чем заключается основное отличие форм правового воспитания от средств правового воспитания?
Формы показывают, какова организационная структура правового воздействия на воспитуемых.
Средства показывают, какова методика идеологического воздействия на воспитуемых.
Понятие лформы правового воспитания - более широкое, чем понятие лсредства правового воспитания.
<< Предыдушая Следующая >>
= К содержанию =
Похожие документы: "ТЕМА 7. ПРАВО В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ. ПРАВО И ПРАВОСОЗНАНИЕ. ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА"
  1. ПРОГРАММА КУРСА
    тема принципов и методов научного познания государства и права. Общенаучные и специальные методы. Универсальность методов познания, применяемых в теории государства и права. Структура и функции теории государства и права как науки. Теория государства и права как учебная дисциплина. Структура курса теории государства и права. Роль теории государства и права в подготовке высококвалифицированных
  2. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ТЕМАМ
    тематические методы и модели в социально-правовом исследовании. М., 1976. Гаврилов O.A. Стратегия правотворчества и социальное прогнозирование. М., 1993. Гревцов Ю.И. Очерки теории и социологии права. СПб., 1996. Жалинский А.Э. Основы профессиональной деятельности юристов. Смоленск, 1995. Казимирчук В.П. Право и методы его изучения. М., 1965. Карбонъе Ж. Юридическая социология. М., 1986.
  3. ЗАДАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ
    тематическому и ритмичному изучению учебного материала в течение семестра, а также организации постоянной и непрерывной проверки глубины и качества его усвоения. Что необходимо для проведения данного контроля? Прежде всего, следует весь учебный материал разделить на блоки, имеющие определенное самостоятельное значение и включающие в себя, как правило, несколько близких по содержанию
  4. з 5. Неокантианские теории права. П. И. Новгородцев. Б. А. Кистяковский
    тема всей жизни и научной деятельности Новгородцева. Он различал понятия абсолютного и относительного идеалов. Абсолютный идеал создается каждым человеком самостоятельно и выступает в качестве требования нравственного поведения индивида, бесконечного совершенствования личности. В основе этого идеала лежит личность как абсолютная цель общественного прогресса. Эти идеи Новгородцева во многом
  5. 3. Особенности отечественного правопонимания
    тема нравственности оказываются лчастным делом и не способны выполнять общественно-регулятивные функции. По мнению исследователей, занимающихся теорией правовой культуры, право является системой, не только исходящей из разума, но и апеллирующей к разуму. Именно в этом проявляется и сила, и слабость права, ибо нередко общественное сознание, общественное развитие приобретает иррациональные черты,
  6. ОБЩЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
    тема обладает способностью к саморегулирова нию на основе рыночных цен, соотношения спроса и предложе ния, конкуренции. Однако во многих сферах саморегулирование действует недостаточно, например, в сфере природопользования и охраны окружающей среды. Так, рынок может вызвать рост эко логически грязных производств, если они являются прибыльны ми. Рыночная система обеспечить комплексное развитие
  7. з 5. ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНЫХ НОРМ, ДЕЙСТВУЮЩИХ В ВООРУЖЕННЫХ СИЛАХ
    правовые предписания регулируют дале ко не все общественные отношения, складывающиеся в вооруженных силах. Имеются специальные правовые нормы, которые регулируют общественные отношения, возникающие в армии как организации, предназначенной для вооруженной борьбы. Такие нормы называются военно-правовыми, или нормами военного законодательства. Военно-правовые нормы закрепляют обязательные
  8. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
    тема и личность. Саратов, 1987. Микрокомпьютеры для юристов (Мак-Кланг, Джон Гарриери и др.). М., 1988. Михайловский К В. Очерки философии права. Т. 1. Томск, 1914. Молчанов А. Л. Правовая культура в социальной жизни: вопросы ме-тодологии // Правоведение. 1991. № 1. Монтескье Ш. О духе законов. Избранные произведения. М., 1955. Муромцев С. А. Определение и основное разделение права. М., 1879.
  9. з 1. ПОНЯТИЕ АДМИНИСТРАТИВНО-ПРАВОВОЙ НОРМЫ
    правовой массив, с которым соприкасаются государственные органы и граждане и который они создают, нередко предстает перед ними аморфной массой. И от такого впечатления нелегко избавиться. Как же формировать и структурировать этот массив, как строить его по принципу люридической таблицы Менделеева? На подобные вопросы есть два ответа - с помощью административно- правовых норм и источников права
  10. з 1. СТАТУС ГРАЖДАНИНА В АДМИНИСТРАТИВНО-ПРАВОВОЙ СФЕРЕ
    тематических комиссий - временных или постоянных; д) как лобщественных служащих - внештатных инспекторов, инструкторов, экспертов, стажеров и т.п. в структуре тех или иных государственных органов; е) в составе подразделений, действующих целиком на общественных началах, примером которых являлись общественные отделы исполкомов местных советов 60-х гг. Подобное направление развития