Geum.ru

 

Административное право / Арбитражный процесс / Земельное право / История государства и права / История политических и правовых учений / Конституции стран / Международное право / Налоги и налогообложение / Право / Прокурорский надзор / Следствие / Судопроизводство / Теория государства и права / Уголовное право / Уголовный процесс Главная Юриспруденция Теория государства и права
Доржиев Ж.Б.. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА, 2005

7.5. Правовое воспитание. Понятие, формы, методы

Правосознание людей, объединенных в социальные общности, - явление во многом объективное, складывающееся под воздействием сочетания многочисленных факторов: социально-экономических, политических, этнопсихологических, культурно-исторических. Но это вовсе не означает, что на процесс формирования сознания людей в юридической области нельзя воздействовать целенаправленно.
Наоборот, правосознание, как и сознание нравственное, религиозное, научное, нуждается в систематическом рациональном формировании, стимулировании, позитивном социальном развитии. Система мер, направленных на интеграцию в сознание людей политико-правовых идей, норм, принципов, представляющих ценности мировой и национальной правовой культуры, выступает как правовое воспитание.
Правовое воспитание - это целенаправленная деятельность государства, общественных организаций, отдельных граждан по передаче юридического опыта; систематическое воздействие на сознание и поведение человека в целях формирования определенных позитивных представлений, взглядов, ценностных ориентации, установок, обеспечивающих соблюдение, исполнение и использование юридических норм.
Правовое воспитание включает в себя следующие элементы:
субъекты воспитания (органы государства, госслужащие, политики, преподаватели, журналисты и др.);
объекты воспитания (граждане, трудовые коллективы, социальные группы и т.д.);
содержание воспитания (приобщение людей к политическим и юридическим ценностям, идеям, принципам, опыту, информации и т.п.);
методы воспитания (убеждение, поощрение, наказание, др. приемы педагогического воздействия на объект воспитания);
формы воспитания.
Содержанием правового воспитания является приобщение людей к знаниям о государстве и праве, законности, правах и свободах личности, выработка у граждан устойчивой ориентации на законопослушное поведение.
Таким образом, формы, средства и методы правового воспитания выступают организационным и методологическим механизмом, с помощью которого субъекты правового воспитания воздействуют на общественное и индивидуальное сознание, помогая последнему воспринять правовые принципы и нормы.
К основным элементам механизма правового воспитания, прежде всего, относят формы, т.е. конкретные способы организации воспитательного про-цесса. В современных условиях применяются самые разнообразные формы правовой работы (воспитания) с населением:
правовой всеобуч - передача, накопление и усвоение правовых знаний в школе, средних специальных и высших учебных заведениях;
пропаганда права средствами массовой коммуникации;
правовая воспитательная работа в связи с теми или иными конституционными мероприятиями (референдумы, выборы и т.д.);
юридическая практика как передача и усвоение юридической информации, знаний посредством участия граяедан в правореализующей, и, прежде всего, в правоприменительной деятельности и т.д.;
самовоспитание через анализ правовых явлений, самообразование, личный опыт.
Система мероприятий правового всеобуча включает работу специальных правовых семинаров, школ, курсов, которые организуются государственными и общественными органами и организациями, как на коммерческой, так и на бюджетной основе. К формам правовоспитательной работы через средства массовой информации относятся беседы на правовые темы, лкруглые столы специалистов права, дискуссии по актуальным вопросам политико-правовых отношений, тематические передачи Человек и закон, комментарии нового законодательства специалистами и т.д.
Правовое воспитание не сводится только к правовой информированно-сти граждан. Это глубинный процесс, связанный с осознанием прав и свобод человека и гражданина. Положений Конституции и действующих законов.
<< Предыдушая Следующая >>
= К содержанию =
Похожие документы: "7.5. Правовое воспитание. Понятие, формы, методы"
  1. ИТОГОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ
    правового государства. Понятие и структура гражданского общества. Государство, право и экономика. Государство, право и политика. Право и закон. Государство, право и личность. Теории происхождения права. Происхождения права. Пути возникновения правовых норм. Правопонимание в юридической науке. Теории права. Понятие и признаки права. Сущность содержание, ценность права. Принципы права и их
  2. 8.4. ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА КАЧЕСТВО ПРОДУКЦИИ
    правовое регулирование отношений в области установления, применения и исполнения обязательных требований к продукции, процессам производства, эксплуатации, хранения, перевозки, реализации и утилизации, а также в области установления и применения на добровольной основе требований к продукции, процессам производства, эксплуатации, хранения, перевозки, реализации и утилизации, выполнению работ или
  3. 15.2. ГОСУДАРСТВЕННЫЕ МИНИМАЛЬНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, СВЯЗАННЫЕ С ОПЛАТОЙ ТРУДА
    правовым документом; регулярность, постоянность поддержки - состоит в том, что ее формы и методы не должны быть эпизодом, всплеском эмоций того или иного руководителя, а должны строиться на систематиче ской основе; нарастающий уровень поддержки - предполагает такую социальную заботу государства, которая по мере роста экономики ^ и материального уровня жизни населения будет увеличиваться за
  4. з 3. ЮРИДИЧЕСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ: ПОНЯТИЕ, ОСНОВАНИЕ, РАЗНОВИДНОСТИ
    правовых норм и проявляется в форме применения к правонарушителю мер государственного принуждения. Важнейшим признаком юридической ответственности является то, что она опреде ляется государством и применяется его компетентными органами. Для правонарушителя юридическая ответственность означает при менение к нему санкций правовых норм, указанных в них определенных мер ответственности. Это его
  5. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
    правовой нормы во времени // Советское госу дарство и право. 1991. № 12. Бережное А. Г. Права личности: некоторые вопросы теории. М., 1991. Блищенко И. П. Внешние функции социалистического государства. М., 1970. Братусь С. Н. Юридическая ответственность и законность. М., 1976. I Бутенко А. П. О социально-классовой природе сталинской власти // Вопросы философии. 1989. № 3. Бутенко А. П.
  6. 8.1. ПРОБЛЕМЫ ЗАНЯТОСТИ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДНОЙ ЭКОНОМИКИ
    правовой основы их деятельности, взаимодействия в интересах региона с территориальными федеральными органа ми службы занятости, миграционной службы, регулирования эко-номическими методами развития сети вузов, обеспечивающих удовлетворение потребности региона в профессиональном потен-циале, и др. При разработке концептуальных основ системы управления кадровым потенциалом региона необходимо:
  7. 1.1. Сущность и основные признаки государственного управления
    правовые нормы и использующей механизмы принуждения для обеспечения соблюдения всеми объектами управления установленных правил поведения. Государственное управление рассматривается в научной литературе в разных аспектах. Преимущественно в юридической науке управление характеризуется через термин лдеятельность, означающий, что управление состоит из специфических видов человеческого труда,
  8. з 3. СОВЕТСКИЙ ПЕРИОД РАЗВИТИЯ АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРАВА
    правовые отношения и их защиту, зачатки административной юстиции в России, а также в сравнительном плане право передвижения, право печати, право собраний и обществ, народное образование, публичное обеспечение нетрудоспособных (См.: Административное право. Лекции А.И. Елистратова. - М.:, типография т-ва И.Д. Сытина, 1911). В 1914 г. А.И. Елистратов выпускает книгу Основные начала
  9. з 2. ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ
    правового отражения - дело сложное, и его не всегда удается осуществить правильно. Второй аспект связан с радиусом правового отражения, имея в виду разные виды управления. Право в целом, все его отрасли служат правовым обеспечением управления в обществе, социального управления и управления государством, государственными делами. Государственное управление в более узком смысле опосредуется
  10. з 3. АДМИНИСТРАТИВНОЕ УСМОТРЕНИЕ
    правовых отношений, возникавших в процессе деятельности государства либо исполнительных органов (См.: напр., Г.И. Петров. Советское административное право. Часть общая. Л.: Изд-во ЛГУ, 1960, с. 62-111). Подходы к данной проблеме не меняются и в современный период, поскольку ее решение находят в характеристике административно- правовых методов как средств реализации функций субъектов права. Их