Geum.ru

 

Административное право / Арбитражный процесс / Земельное право / История государства и права / История политических и правовых учений / Конституции стран / Международное право / Налоги и налогообложение / Право / Прокурорский надзор / Следствие / Судопроизводство / Теория государства и права / Уголовное право / Уголовный процесс Главная Юриспруденция Теория государства и права
Доржиев Ж.Б.. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА, 2005

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Государственным образовательным стандартом высшего профессионального обучения предусматривается выделение в учебных планах вузов времени, отводимого на самостоятельную (внеаудиторную) работу студентов. Максимальный объем учебной нагрузки студента, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной учебной работы, как правило, не должен превышать 54 часов в неделю.
Главное в правильной организации самостоятельной работы - ее планирование, которое в принципе уже задано учебными планами вузов, тематическими планами и последовательностью изучения юридических дисциплин.
Самостоятельная работа начинается до прихода студента на лекцию. Многие весьма активно используют лсистему опережающего чтения, т.е. предварительно прочитывают лекционный материал, содержащийся в учебниках и учебных пособиях, закладывают базу для более глубокого восприятия лекции. В то же время бытует такая точка зрения, что лна лекции можно не ходить, так как есть учебники, всегда можно в них потом прочитать материал или воспользоваться лекциями прилежного сокурсника. Здесь и таится причина получения неудовлетворительных оценок, так как ничто не может заменить живое слово лектора, его общение с аудиторией.
Подготовка к семинарскому занятию требует, прежде всего, чтения рекомендуемых нормативных и монографических работ, их реферирования, подготовки докладов и сообщений. Ниже, в помощь студенту дается список литератур, основная и дополнительная. Особенно это актуально при использовании новых форм обучения: семинаров-конференций, коллоквиумов, деловых игр и т.п. В последнее время все большее распространение получают просмотры видеокассет с записью лекций преподавателей, использование иной аудиовизуальной техники.
В процессе организации самостоятельной работы большое значение имеют консультации преподавателя, в ходе которых можно решить многие проблемы изучаемого курса, уяснить сложные вопросы. Беседа студента и преподавателя может дать многое, ибо еще Платон в своей знаменитой Академии весьма активно использовал этот простой прием получения знаний.
И последнее: самостоятельная работа носит сугубо индивидуальный характер, однако вполне возможно и коллективное осмысление проблем теории государства и права.
Кроме этого студенты в рамках самостоятельной работы выполняют курсовую работу по соответствующим темам. Выбор темы и проверку ее соответствия требованиям, предъявляемым к курсовым работам, лучше начать с ознакомления с главой учебника, со статьей в энциклопедии, с картотекой в библиографическом отделе (есть ли литература по этой теме, особенно источники). Решающее значение имеет согласование темы с научным руководителем.
После избрания темы подготовка курсовой работы обычно проходит следующие стадии:
Составление плана-проспекта курсовой работы. План-проспект, объемом не более страницы, содержит перечень основных вопросов, подлежащих освещению и курсовой работе, с кратким (несколько фраз) определением содержания и приблизительного объема (количество страниц) каждого из них. К плану-проспекту прилагается список литературы, с которой хотя бы поверхностно ознакомился студент.
Обсуждение плана-проспекта с научным руководителем. В процессе обсуждения нередко снимаются вопросы, выходящие за пределы темы, либо, наоборот, план дополняется важными для темы вопросами; кроме того, уточняется объем разделов работы, т.е. примерное количество страниц, отведенное на каждый вопрос плана. Научный руководитель дает также рекомендации по представленному списку литературы.
Затем выполняется курсовая работа и представляется для проверки научному руководителю. Вопрос о том, надо ли до этого представлять на просмотр и проверку черновики всей или части курсовой работы, решается научным руководителем.
После изучения рецензии научного руководителя и соответствующей подготовки (подготовка может включать изучение дополнительной литературы и источников, составление конспектов или тезисом и т.п.) происходит защита курсовой работы.
Курсовая работа по истории политических и правовых учений оформляется в соответствии с требованиями, предъявляемыми ко всем письменным работам: общий объем ее обычно около 25-35 страниц, изложению предпосылается план, в тексте обозначается переход от одного вопроса к другому, каяедая цитата подкрепляется сноской, в конце работы - список литературы и др. требования.
Изложенные рекомендации относятся и к дипломным работам по истории политических и правовых учений. Дипломная работа отличается от курсовой работы объемом темы и глубиной ее исследования. Обычно тема дипломной работы изучается несколько лет - дипломной работе предшествует несколько курсовых работ на менее широкие или на смежные темы. Объем дипломной работы - около 70-80 страниц. При ее подготовке изучается большое число источников и научной литературы. Черновик или первый вариант дипломной работы, как правило, обязательно просматривается научным руководителем.
Правила оформления курсовых и дипломных работ имеются на кафедре.
<< Предыдушая Следующая >>
= К содержанию =
Похожие документы: "МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ"
  1. 10.4. ОСНОВЫ ЦЕНООБРАЗОВАНИЯ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ
    рекомендациями с изменениями и дополнениями к ним (письма Минстроя России от 30.10.1992 г. № НФ-907/12, от 13.11.1996 г. № ВБ-26/12-368) с учетом Перечня статей затрат накладных расходов, приведенного в Методических указаниях по определению стоимости строительной продукции на территории РФ МДС 81-1.99. Сметная прибыль определяется в локальных сметах в соответствии с Методическими рекомендациями
  2. 4.2. Планирование развития субъектов предпринимательской деятельности
    методическими рекомендациями . В рекомендациях утвержден порядок расчета коммерческой, бюджетной и экономической эффективности, а также рассматриваются особенности оценки эффективности проектов с учетом факторов риска и неопределенности. В заключительном разделе Стратегия финансирования характеризуется деятельность организации в ходе реализации проекта, указывается, как будут расходоваться
  3. ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ РАЗВИТИЯ МАТЕРИАЛЬНОГО ПРОИЗВОДСТВА
    методического и информа-ционного обеспечения выбора приоритетных инноваций намече но создание системы мониторинга и прогнозирования технологи ческого потенциала сферы НИОКР. В качестве одного из ее эле ментов может служить постоянно обновляющийся банк данных научно-технических разработок, НИОКР, наукоемких технологи ческих проектов. Банк данных НИОКР может использоваться не только как источник
  4. 16.3 Организационная структура управления предприятием
    методическими рекомендациями, изложенными в экономической литературе, но и конкретной рыночной ситуацией, целями, ценностями, пер спективами развития, а также опытом и знаниями руководите-лей. Практика изобилует комбинированными структурами, со единяющими в себе свойства традиционных, дивизиональных и матричных структур. Факторы, оказывающие влияние на построение организацион ных структур
  5. 12.5 Выручка от реализации продукции (работ, услуг), ее состав, структура и факторы роста. Экономическая природа и виды прибыли. Себестоимость продукции, ее элементы.
    методическими рекомендациями по вопросам планирования, учета и калькулирования себестоимости. В зависимости от связи затрат с объемом производства выделяют: условно-постоянные расходы - это расходы величина которых существенно не меняется при увеличении или уменьшении объема выпуска продукции, в результате чего изменяется их относительная величина на единицу продукции (затраты на отопление,
  6. з 2. ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ
    методические указания лишь опосредуются правом. В интересующем нас плане существенна и роль регламентирующих актов (положений и процедур), которые определяют статус звеньев управления и их основные связи. Это наиболее стабильные и комплексные по своему характеру правовые акты, реализация которых содействует упрочению юридического фундамента всей управленческой деятельности. Введение в действие
  7. з 4. ВЕДОМСТВЕННЫЕ АКТЫ
    методического характера типа инструкции, письма. Чаще всего с помощью первой группы актов утверждаются и вводятся в действие акты второй группы. В-третьих, отметим специфику актов, действующих на основе единоначалия (приказы министерств и т.п.) и на основе коллегиальности (постановления госкомитетов, комитетов и некоторых других ведомств). Поэтому важно умело и правильно различать все виды
  8. з 2. КОМПЕТЕНЦИЯ ОРГАНОВ ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ
    методические рекомендации, типовые формы документов служат нормативным образцом для участников публично- правовых и частно-правовых отношений. В-шестых, в реализации компетенции и прежде всего таких полномочий как подготовка и принятие решений нередко участвуют представители хозяйствующих субъектов, общественных объединений. Доля согласования ими совместного решения -подвижна. Каково
  9. з 4. ПРОХОЖДЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
    методически правильного составления должностной инструкции работника. В них закреплены прежде всего должностные обязанности и требования к квалификации - лдолжен знать законодательство - хороший императив (См.: Квалификационный справочник должностей служащих. М.: Инфра-М, 2000). В инструкции надо отразить, что работник относится к определенной категории в соответствии с классификатором
  10. з 5. УПРАВЛЕНИЕ В СФЕРЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
    методические материалы и рекомендации готовит Госкомитет РФ по поддержке и развитию малого предпринимательства. Другая особенность правового обеспечения малого предпринимательства - его комплексный характер. Речь идет о законах и актах, имеющих иную сферу применения, но касающихся также деятельности субъектов малого предпринимательства. Таковы, например, КЗоТ, ГК РФ, ФЗ Об общих принципах