2. Объём дисциплины, виды учебной работы и формы контроля

Похожие документы: "2. Объём дисциплины, виды учебной работы и формы контроля"

1. 2.2.4. Издержки контроля за соблюдением контракта и предупреждения оппортунистического поведения
   дисциплина в Ганзейской лиге. Для того чтобы обмен мог развиваться, должна существовать определенная институциональная среда, в которой купцы и их имущество были бы в безопасности. Средневековые купеческие гильдии представляли собой группы иностранных купцов, торго вавших в одном городе. С городом купцы заключали соглашение о защите торговцев от краж со стороны местных жителей. Если го род не
   
2. Централизованная и функциональная децентрализованная публичная администрация в странах Латинской Америки
   дисциплинарного контроля. Внутренняя структура каждого децентрализованного учреждения устанавливается его руководящими органами. Внешне структурные подразделения децентрализованных учреждений и министерств обычно немногим различаются: те же иерархичность и специализация. Нередко государство стремится воздействовать на децентрализованные учреждения, закрепляя определенные принципы и правила
   
3. 2. Система высшего образования
   дисциплин. Это позволяет сориентироваться в многообразии различных специализаций и выбрать наиболее интересную. Последние два года основное внимание уделяется уже только специальным предметам. Наиболее распространенной формой академических занятий в вузах являются учебные дискуссии. В отличие от лекций, во время учебной дискуссии преподаватель не должен объяснять весь материал новой темы, так как
   
4. Лекции
   дисциплины разница между счетным периодом и бюджетным годом должна быть как можно меньше. В Российской Федерации по Закону РСФСР от 10 октября 1991 г. № 1734-1 Об основах бюджетного устройства и бюджетного процесса * РСФСР (ст. 4) счетный период включал в себя финансовый год и льготный период после его завершения, составляющий один месяц, в течение которого завершаются операции по
   
5. 1.2. Органы государственного управления: понятие, виды и функции
   дисциплины, обусловливающий эффективность всего государственного управления. Рассмотрим сущность и значение термина лорганизация управления - это организационно- регулирующая функция управления, которая регламентируется нормами и правилами административного права. Касаясь вопроса сущности, следует иметь в виду, что понятие 1 х лорганизация трактуется неоднозначно многими авторами . В одних
   
6. 2.2. Предмет, метод, методология и задачи науки административного права
   дисциплины, где существует только различие предмета и объекта в объеме управленческих отношений. Предметом науки административного права является исследование законов, закономерностей и особенностей в управленческой деятельности органов исполнительной власти, органов государственного управления, администраций органов МСУ, их должностных лиц и осуществляемых при этом управленческих отношений в
   
7. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
   дисциплин. В соответствии с учебным планом юридического факультета ГАГУ по уголовному праву предусмотрено всего 190 часов самостоятельной работы студентов (по Общей части уголовного права 120 часов и по Особенной части 70 часов). Настоящий УМК содержит календарно-технологическую карту по уголовному праву. В нем расписаны часы самостоятельной работы студентов: а) по темам, по которым не проводятся
   
8. ПРОГРАММА КУРСА
   дисциплиной, читается в 1 и 2 семестрах. В курсе изучаются теоретические и практические аспекты общих закономерностей возникновения, становления и развития государства и права на различных исторических ступенях общества, сущность, содержание, формы и функции государства и права, правовое регулирование, правотворчество и правореализация. Общие требования ГОСВО, требования ГОСВО к циклу дисциплин,
   
9. ЗАДАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ
   дисциплине. Ценность промежуточного (рубежного) контроля состоит преимущественно в содействии регулярной и последовательной работе студентов над предметом. Он стимулирует самостоятельность, заставляет постоянно быть в форме, требует повседневного усилия для устранения пробелов и движения вперед. Промежу точный (рубежный) контроль способствует систематическому и ритмичному изучению учебного
   
10. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
    дисциплины состоит в формировании у студентов теоретических знаний в области функционирования международных финансовых рынков. Задачи курса. В результате изучения данного курса студенты должны: знать историю возникновения, становления и развития международных финансовых рынков, знать ключевые международные финансовые институты, причины их возникновения, их сущность и роль в мировой экономике;