Geum.ru
Темы диссертаций по экономике » Экономическая теория

Система образования и формирование профессионально-квалификационной структуры рынка труда в переходной экономике России тема диссертации по экономике, полный текст автореферата

Ученая степень кандидат экономических наук
Автор Ивков, Владимир Анатольевич
Место защиты Кострома
Год 1999
Шифр ВАК РФ 08.00.01
Диссертация

Диссертация: содержание автор диссертационного исследования: кандидат экономических наук , Ивков, Владимир Анатольевич

1. РЫНОК ТРУДА И ЕГО СТРУКТУРА.

1.1. Сегментация рынка труда.

1.2. Особенности достижения сбалансированности рабочих мест и трудовых ресурсов на российском рынке труда.

1.3. Специфика профессионально-квалификационной структуры региональных рынков труда.

ГЛАВА 2. ВЛИЯНИЕ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ НА СТРУКТУРУ РЫНКА ТРУДА.

2.1. Образование как отрасль производства.

2.2. Сфера образования в переходный период.

2.3. Взаимодействие рынка труда и системы образования.

Диссертация: введение по экономике, на тему "Система образования и формирование профессионально-квалификационной структуры рынка труда в переходной экономике России"

Актуальность темы исследования. В условиях переходной экономики России проблемы становления, формирования и развития рынка труда носят не только практический, но и теоретический характер. Это связано с отставанием теоретических разработок от тех практических мер, которые осуществлялись на первоначальном этапе рыночных реформ в России. Сегодня ситуация изменилась. Накоплен значительный практический эмпирический опыт по функционированию рынка труда и его взаимодействию с системой образования, но по-прежнему разрыв между теорией и практикой не только не сокращается, но и даже усиливается. Многие теоретические разработки в этой области экономических исследований механически переносят опыт стран с развитой рыночной экономикой на российские реалии, либо пытаются в своих теоретических исследованиях приспособить одно состояние экономики общества к другому. Слабо учитывается и региональная специфика взаимодействия рынка труда с системой образования. Таким образом, экономические исследования в этой плоскости не в поной мере отвечают требованиям текущей и перспективной хозяйственной практики, что и актуализирует тему настоящего исследования.

Состояние научной разработанности проблемы. Проблема взаимодействия рынка труда с системой образования в теоретическом и практическом плане разрабатывалась многими экономистами с мировым именем: Г.Беккер, Э.Денисон, С.Струмилин, Т.Шульц. В последнее время целый ряд диссертационных исследований и научных публикаций был посвящен проблемам рынка труда, формированию политики занятости и предотвращению массовой безработицы в России на основе адаптации вариантов классических моделей рынка труда к российским реалиям рыночной экономики. Так, можно отметить работы Е.Балацкого,

И.Безгребельной, Ю.Богомолова, В.Буланова, А.Дадашева, А.Кашепова, А.Котляра, И.Масловой, Л.Сосновской, Д.Чернейко и др. Экономическому анализу структуры рынка труда и влияния на эту структуру образовательного уровня населения посвящены работы следующих экономистов: Дж.Аткинсона, П.Доринджера, Ч.Лидберта, М.Пайора, М.Лейбзона. Проводились также исследования эффективности производства образовательных услуг с использованием методологии анализа спроса-предложения на образовательные услуги в рамках конкретной экономической модели (Н.А.Александрова, Л.Л.Мешкова, Б.И.Мишин, Е.М.Скаржинская, М.И.Скаржинский, И.Л.Смирнова, Л.А.Соколов, Е.Н.Соловьева, В.В.Чекмарев и т.д.). Обобщая все теоретико-методологические и практико-ориентированные разработки экономистов по избранной нами теме, автор делает к вывод о том, что проблема несоответствия результатов деятельности системы образования и спроса на профессионально-квалификационную структуру рабочей силы со стороны существующего рынка труда до сих пор нуждается в дальнейшей разработке применительно как к переходной экономике России, так и к ее трансформации в развитую рыночную экономику. Этим и определяются цель и задачи диссертационного исследования.

Цель работы:

Определить степень влияния системы образования на профессионально-квалификационную структуру рынка труда.

В соответствии с поставленной целью ставятся и решаются следующие задачи, отражающие общую логику исследования:

1. Рассмотреть модели региональной системы образования с целью уточнения категориального аппарата;

2. Рассмотреть существующие теории рынка труда с позиций структурного подхода с целью выявления наиболее значимых для современных условий российской экономики;

3. Проанализировать структурные сдвиги на отечественном рынке труда и обусловливающие их причины;

4. Охарактеризовать взаимозависимость деятельности системы образования и изменения профессионально-квалификационной структуры рынка труда;

5. Разработать схему координации и взаимодействия региональной системы образования и регионального рынка труда.

На защиту выносятся положения: об определяющем влиянии системы образования на формирование профессионально-квалификационной структуры рынка труда; о необходимости проведения мониторинга социально-экономической ситуации в регионе и на его основе определения направлений деятельности системы образования по снижению несоответствия структур предложения и спроса на рабочую силу.

Гипотеза исследования. Истоки экономического кризиса находятся в совершенно другой плоскости, чем обозначается во многих исследованиях. Чаще выявляются не причины, а следствия кризиса в условиях слабости реальной экономики и бюджета. Удерживать ситуацию от дальнейшего критического развития уже невозможно в традиционных координатах принятия различного рода программ. Социальные ресурсы для обеспечения реформ формирует образовательная система региона. Отсюда, решение кризисных проблем в области безработицы возможно за счет реакции системы образования на прогнозируемую конъюнктуру рынка труда.

Объектами исследования являются рынок труда и региональная система образования.

Предметом исследования являются экономические отношения в плане формирования профессионально-квалификационной структуры рынка труда.

Методологической основой данной работы послужили современные теории микро- и макроэкономики, экономико-математические модели теории игр и модель Леонтьева затраты-выпуск, а также методы системного и структурного подхода к анализу рынка труда и системы образования, методы обработки и экономического анализа статистических данных.

Научная новизна диссертационного исследования состоит в следующем:

1. Уточнено различие между понятиями рынка труда и рынка рабочей силы в части определения приоритетов их эндогенного и экзогенного развития;

2. Определены новые свойства рынка рабочих мест как структурного элемента рынка труда в переходной экономике России. К числу этих свойств относятся следующие: разрыв в ретроспективном и перспективном характере рынка рабочих мест по экономическим регионам России, преобладание иммобильности рабочих мест, их высокий моральный износ и т.д.

3. Доказано на основе проведенного анализа подходов различных научных школ к разработке моделей рынка труда в направлении выявления модели, наиболее адекватно раскрывающей механизм функционирования рынка труда в современных условиях, что неоклассическая модель наиболее поно соответствует хозяйственной практике переходного периода;

4. Обоснована необходимость проведения перспективного, периодического и систематического мониторинга социально-экономической ситуации с целью прогнозирования профессионально-квалификационной структуры спроса на рабочую силу на рынке труда, выявлена принципиальная возможность достижения соответствия между профессионально-квалификационной структурой рынка труда и деятельностью системы образования;

5. Разработана модель межотраслевого баланса для системы образования в рамках более общей социально-экономической системы региона, выделены реакции региональной системы образования на изменения ее целевой функции в математической модели теории игр.

Практическая значимость работы. Диссертационное исследование и его результаты могут быть использованы, во-первых, государственными органами различных уровней, занимающимися вопросами управления образованием, и руководителями учебных заведений при определении структуры учебных планов; во-вторых, службами занятости при решении вопросов о выборе форм переподготовки безработных; в-третьих, руководителями предприятий для определения политики в сфере подготовки и повышения квалификации кадров; в-четвертых, в преподавании курсов микроэкономики и макроэкономики, экономики труда и экономики образования.

Апробация работы. Основные положения и результаты диссертационного исследования излагались на научно-теоретической конференции Проблемы формирования российского предпринимательства (Костромской технологический институт, 25-26 октября 1994г.), учебно-методической конференции Новые формы и методы обучения студентов (Костромская сельскохозяйственная академия, 1995г.), на совещании Управление развитием экономического образования в России (региональный подход), проведенного Министерством образования РФ в г. Костроме в 1995 году. По материалам исследований опубликовано 5 работ, объемом 0,5 печатных листа.

Структура и объем диссертации. Диссертация состоит из введения, двух глав, включающих шесть параграфов, заключения и списка литературы. Основной текст изложен на 125 страницах машинописного

Диссертация: заключение по теме "Экономическая теория", Ивков, Владимир Анатольевич

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В ходе диссертационного исследования проведен экономический анализ подходов различных научных школ к модели рынка труда. Каждый из рассмотренных подходов самоценен в том смысле, что он ставит и решает свои особые задачи. Подход неоклассиков позволяет увидеть внутренний механизм изменения спроса и предложения на каждом конкретном рынке труда. Кейнсианский подход к исследованию рынка труда позволяет увидеть причины непоной занятости и определить пути ее уменьшения. Институционалисты основное внимание уделяют анализу профессиональной и отраслевой динамики структуры рынка труда. Подход Маркса к исследованию рынка труда позволяет увидеть роль издержек производства (затрат труда) как объективной основы поведения рабочих и работодателей на рынке труда.

Ни один из перечисленных выше подходов не дает поной и адекватной картины движения рабочей силы, но наиболее адекватно механизм функционирования рынка труда в современных условиях раскрывается в подходе неоклассиков.

На основе проведенного структурного анализа рынка труда в условиях переходной экономики России определены новые свойства рынка рабочих мест, как структурного элемента рынка труда. А именно, разрыв в ретроспективном и перспективном характере рынка рабочих мест по экономическим регионам России, преобладание иммобильности рабочих мест, их высокий моральный износ.

Проведенный анализ современного рынка труда показал, что рынок труда - это сложная социально-экономическая система, внутри которой действуют законы спроса и предложения на рабочую силу определенной профессии и уровня квалификации. В свою очередь он вместе с другой социально-экономической системой - сферой образования - образует систему отношений более высокого порядка. Именно рынок труда определяет социальный заказ на специалистов определенного профессионально-квалификационного состава. Специалистов, за подготовку (производство) которых ответственна система образования.

Рассматривая сферу образования как отрасль народного хозяйства, включив ее в межотраслевую модель обмена с другими отраслями, в исследовании было показано, что сфера образования занимает отведенное ей место в потоке ресурсов, товаров и услуг, без нее невозможно замкнуть экономическую систему региона, страны. Она производит для обмена с другими отраслями специалиста определенной профессии и уровня квалификации, либо - пакет образовательных услуг, необходимых для подготовки такого специалиста.

Исследование показало, что особенностью обмена между сферой образования и другими отраслями является то, что он опосредуется не только рынками товаров и рынками ресурсов, но и рынком труда.

Выявлено, что на российском рынке труда изменение социально-экономических условий, структурная перестройка экономики влечет за собой смещение требований к профессионально-квалификационному составу рабочей силы в сторону сферы услуг и малого бизнеса. Исходя из динамики баланса рабочих мест и трудовых ресурсов и учитывая временной лаг реакции системы образования на изменение конъюнктуры рынка труда, показана возможность прогнозирования ПКС спроса и ПКС предложения рабочей силы на рынке труда, используя в качестве основного инструментария систематический мониторинг социально-экономической ситуации. Выявлена принципиальная возможность достижения отмеченного соответствия.

В современных условиях достижение соответствия профессионально-квалификационных структур спроса и предложения рабочей силы ведет к эффективной занятости, допускающей безработицу в социально-приемлемых пределах.

Диссертация: библиография по экономике, кандидат экономических наук , Ивков, Владимир Анатольевич, Кострома

1. Абакин Л.И., Мильнер Б.З., Сорокин Д.Е. Социальные приоритеты и механизмы экономических преобразований в России. - М., 1998. - 126с.

2. Алимарина Е.А. Параметры состояния и развития рынка труда. // Вестник Московского университета. Сер.6, Экономика. 1994. - №6. -С.58-63.

3. Афтан Т. Воздействие технологических изменений на характер и организацию подготовки работников. // Человек и труд. 1993. - №3. -С. 106-114.

4. Амонский Н. Рынок труда со многими неизвестными. // Человек и труд. 1993. - №1. - С.30-34.

5. Ананьев А. Новые процессы в занятости населения в условиях перехода к рыночной экономике. // Вопросы экономики. 1995. - №5. -С.39-47.

6. Антосенков Е. Всероссийский мониторинг социально-трудовой сферы. Система показателей. // Человек и труд. 1994. - №3. - С.54-60.

7. Аткинсон Э.Б., Стиглиц Д.Э. Лекции по экономической теории государственного сектора. М.: Аспект Пресс, 1995. - 832с.

8. Балацкий Е., Богомолов Ю. Динамика кадровых структур в переходный период. // Экономист. 1992. - №7. - С.59-65.

9. Басалаева Н.А. Моделирование демографических процессов и трудовых ресурсов. М.: Наука, 1978. - 88с.

10. Батяева Т., Гарсиа-Исер М., Касаткина А., Кутепова Н. Безработица среди специалистов российский феномен. // Человек и труд. - 1993. - №11. - С.6-13.

11. Безгребельная И.Ю. Тенденции в сфере занятости населения и направления государственного регулирования. // Общество и экономика. -1995. №7-8. - С.166-175.

12. Безгребельная И., Кузьминова М. Социальные контуры рынка труда. // Человек и труд. 1993. - №12. - С. 13-17.

13. Безгребельная И., Кузьминова М., Морозова И. Занятость в России: региональный аспект. // Человек и труд. 1993. - №2. - С.58-63.

14. Бейсенов С., Мухамбетов Т. Инфраструктура рынка труда. // Человек и труд. 1993. - №1. - С.25-28.

15. Богомолов Ю., Балацкий Е. Профессиональный аспект высвобождения кадров. // Экономист. 1994. - №7. - С.30-38.

16. Богомолов Ю., Балацкий Е., Лаврентьева О. Региональные особенности воспроизводства квалифицированных кадров. // Экономист. -1992.-№5.-С.72-82.

17. Богомолов Ю., Кулагина И. Управление профессиональным составом экономически активного населения в период до 2000г. // Проблемы теории и практики управления. 1997. - №4. - С.75-80.

18. Болотин И., Митин Б. Образование и национальная безопасность России. // Высшее образование в России. 1997. - №1. -С. 14-20.

19. Браччи Дж. Новые формы занятости и информационные технологии. // Вопросы экономики. 1998 - №2. - С.153-158.

20. Буланов B.C. Некоторые методологические вопросы исследования рынка труда. // Общество и экономика. 1997. - №7-8. -С.66-72.

21. Бушмарин И.В. Рынок труда в современной экономике. // Общество и экономика. 1994. - №1. - С. 114-131.

22. Бушмарин И.В. Современные требования к использованию трудовых ресурсов в свете мирового опыта. // Общество и экономика. -1995. №1. - С.36-38.

23. Вестник экономики. №10, май, 1999г.

24. Волохова Т.В. Государственное регулирование рынка труда: классификация мер и опыт развитых стран. // Вестник Московского университета. Сер.6, Экономика. 1994. - №3. -С.54-63.

25. Гаузнер Н. Современная ситуация на российском рынке труда и политики занятости. // Мировая экономика и международные отношения. -1993. №4. - С.30-40.

26. Гимпельсон В., Горбачева Т., Липпольд Д. Движение рабочей силы (оценки, международные сопоставления и влияние на рынок труда) // Вопросы экономики. 1997. - №2. - С. 125-133.

27. Горелов Н.А. Экономика трудовых ресурсов. М.: Высшая школа, 1989. 208с.

28. Дадашев А. Занятость населения и безработица в России: проблемы регулирования. // Вопросы экономики. 1996. - №1. - С.76-84.

29. Дадашев А. Проблемы занятости и регулирования рынка труда в Российской Федерации. // Вопросы экономики. 1993. - №12. - С.80-85.

30. Дадашев А. Региональный рынок труда в России: формирование и эффективность управления. // Вопросы экономики. 1995. - №5. -С.63-70.

31. Дадашев А. Формирование условий занятости. // Экономист. -1993. №6. - С.58-64.

32. Демидов К., Рождественская С. Территориальные методы регулирования рынка труда. // Социалистический труд. 1991. - №3. -С.32-35.

33. Денисон Э. Исследование различий в темпах экономического роста. М.: Прогресс, 1971. - 645с.

34. Дятлов С.А. Теория человеческого капитала. СПб, 1996. - 217с.

35. Забродин Ю.М. Кадровый потенциал российской экономики и проблемы развития человеческих ресурсов. // Общество и экономика. -1997.-№7-8.-С.73-93.

36. Загороднева A.M. Российский рынок труда: специфика и проблемы государственного регулирования. // Вестник Московского университета. Сер.6, Экономика. 1994. - №4. - С.20-30.

37. Загоруйко И., Федоров В. Рынок подготовки кадров: тенденции и проблемы. // Человек и труд. 1993. - №4. - С.104-107.

38. Заславский И. О пользе рынка труда. // Вопросы экономики. -1991. №9. - С.33-38.

39. Золотова И., Зуев А. Изучение ситуации на рынке труда основа разработки программы занятости. // Человек и труд. - 1994. - №4. - С.6-11.

40. Золотова И., Зуев А. Трудности становления рынка труда в России. // Человек и труд. 1993. - №11. - С. 14-17.

41. Иванова Н.И. К рационализации структуры занятости. // Российский экономический журнал. 1995. - №2. - С.40-43.

42. Капелюшников Р. Движение рабочей силы и рабочих мест в российской промышленности. // Вопросы экономики. 1998. - №2. -С.96-114.

43. Карташева JL, Кубишин Е. Ситуация на рынке труда: направления развития. // Экономист. 1992. - №12. - С.50-57.

44. Карташева Л., Херкус Т. Проблемы массового высвобождения рабочей силы и пути их решения. // Экономист. 1994 - №10. - С.83-88.

45. Кашепов А. Перспективы занятости. // Экономист. 1995. - №12. - С.45-53.

46. Кашепов А. Проблемы предотвращения массовой безработицы в России. // Вопросы экономики. 1995. - №5. - С.53-62.

47. Кашепов А.В. Российский рынок труда: проблемы формирования, перспективы. // Общество и экономика. 1997. - №7-8. -С.94-108.

48. Кашепов А. Рынок труда в России: регулирование, прогнозы. // Экономист. 1993. - №3 .- С.59-68.

49. Кашепов А.В. Рынок труда в России: некоторые проблемы исследования конъюнктуры. // Общество и экономика. 1995. - №1. -С.21-35.

50. Кейнс Дж. М. Общая теория процента, занятости и денег. -СПб., 1993. 306с.

51. Кирсанова С.С. Современные подходы к классификации рабочей силы. // Российский экономический журнал. 1995 - №11. -С.76-77.

52. Киселев Ю.В. Экономико-математические методы и модели. -Иваново, 1998. 384с.

53. Ковалева А.И. Кризис системы образования. // СОЦИС. 1994. -№3. - С.79-85.

54. Колосова Р.П., Моисеенко В.Н. Учет и планирование трудовых ресурсов и рабочих мест в условиях рыночных отношений. // Вестник Московского университета. Сер.6, Экономика. 1992. - №5. - С.54-63.

55. Коммандер С., Емцов Р.Г. Безработица в России: масштабы, структура, детерминирующие факторы. // Общество и экономика. 1995. -№4. - С.86-110.

56. Коровкин А.Г. Движение трудовых ресурсов: анализ и прогнозирование. М.: Наука, 1990. - 207с.

57. Космарский В., Малева Т. Социальная политика России в контексте макроэкономической реформы. // Вопросы экономики. 1995. -№9. - С.4-16.

58. Костаненков В.Г. Проблемы занятости и формирования рынка труда. // Экономика и математические методы. 1990, т.26. - №5.- С.37-55.

59. Котляр А. Как создавать эффективную занятость? // Вопросы экономики. 1993. - №12. - С.64-68.

60. Котляр А. О понятии рынка труда. // Вопросы экономики. -1998.-№1.-С.ЗЗ-41.

61. Котляр З.А. Структура занятости населения: проблемы совершенствования. М.: Наука, 1989. - 120с.

62. Кузьмин С.А. Рыночная экономика и труд. М.: Наука, 1993.141с.

63. Кузьминова М., Карев В. Проблемы занятости: региональные особенности. // Социалистический труд. 1991. - №1. - С. 17-21.

64. Кулаков В. Рынок рабочей силы: основы теории, функционирования и прогнозирования. // Экономист. 1992. - №6. -С.50-55.

65. Кязимов К. Профессиональное обучение незанятых: концептуальные подходы. // Человек и труд. 1993. - №10. - С.18-22.

66. Кязимов К., Кобец В. Профессиональное обучение -эффективная поддержка безработных. // Человек и труд. 1993. - №5-6. -С.19-21.

67. Леонов А.Е., Гнездилова Л.И. Экономические проблемы сбалансированности рабочих мест и трудовых ресурсов. Новосибирск, 1994. - 54с.

68. Леонов Ю.П., Шнур В.Н. Уравнение для функции распределения труда в экономической системе. // Математические методы в экономических исследованиях. М.: Наука, 1974. - С. 149-154.

69. Леонтьев В. Экономические эссе. Теории, исследования, факты и политика. М.: Политиздат, 1990. - 414с.

70. Леонтьева Л.И. Место рынка труда в системе рынков и их взаимосвязь с рынком образовательных услуг. // Вестник Костромского государственного педагогического университета им. Н.А.Некрасова. -1996. №3. - С.38-44.

71. Леонтьева Л.И. Предпринимательство и занятость трудовых ресурсов. // Предпринимательство и трудовые ресурсы. / Под ред. Сироткина С.П., Кострома, 1993. С.33-35.

72. Липпольд Д., Торрес Р. Особенности российского рынка труда. // Человек и труд. 1995. - №2. - С.37-42.

73. Макконнел К.Р., Брю С.Л. Экономикс: Принципы, проблемы и политика. В 2 т. Т.1. М.: Республика, 1992. - 399с.

74. Маркс К., Энгельс Ф. Собр. соч. 2-ое изд. Т.23 346с.

75. Маслова И. Особенности российского рынка труда. // Человек и труд. 1993. - №3. - С.24-29.

76. Маслова И., Бараненкова Т. Методология изучений и анализ межрегиональных различий в тенденциях российского рынка труда. // Вестник статистики. 1993. - №3 - С.10-21, №5. - С.31-40.

77. Маслова И., Бараненкова Т. Новые явления на рынке труда как отражение процесса реформирования российской экономики. // Вестник статистики. 1993. - №11. - С.21-27.

78. Маслова И., Бараненкова Т., Кубишин Е. Рынок труда, занятость и заработная плата. // Экономист. 1993. - №11. - С.69-74.

79. Матыцина Н. Локальные рынки труда. // Человек и труд. 1993. - №10. - С.13-17.

80. Морозов В. Первый ежегодный отчет России. Отчет для граждан России. Наше положение, экономическое, социальное и международное. М., 1995. - 56с.

81. Марцинкевич В.И., Соболева И.В. Экономика человека: Учеб. пособие для высш. учеб. заведений. М.: Аспект Пресс, 1995. - 286с.

82. Михайлов В.JI. Кадры и рынок. // Рынок и новые формы управления. СПб, 1992. - С.84-87.

83. Народное хозяйство Костромской области. Статистический ежегодник. Кострома, Обкомстат, 1994. - 331с.

84. Немова Л.А. Рынок труда. // ЭКО. 1995. - №9. - С.41-50.

85. Никифорова А.А. Типология рынков труда. // Общество и экономика. 1994. - №1. - С.102-113.

86. Новиков П., Василькова Т. Профессиональное обучение незанятого населения. // Человек и труд. 1996. - №1. - С.42-44.

87. Ореховский П.А. Ключевые параметры региональных рынков труда. // Российский экономический журнал. 1995. -№11.- С.27-34.

88. Павлов В.А. Отечественный рынок труда: соображения по регулированию. // Российский экономический журнал. 1992 - №4. -С.34-39.

89. Петров С.В. Проблемы занятости в современной России. // СОЦИС. 1995. - №5. - С.68-74.

90. Подшибякин Н. Рынок труда и единое экономическое пространство. // Человек и труд. 1993. - №1. - С.22-24.

91. Пономаренко Б.Т. Профессиональная школа в становлении менеджмента и цивилизованного рынка. // Российский экономический журнал. 1995. - №1. - С.54-59.

92. Попов А. Рынок труда. Оценка ситуации и перспектив. // Человек и труд. 1997. - №9. - С.35-39.

93. Попов Е.Н. Услуги образования и рынок. // Российский экономический журнал. 1992. - №6. - С.43-49.

94. Программа содействия занятости населения Костромской области на 1995 год. Кострома, 1995. - 62с.

95. Ревайкин А., Быстрицкий С., Телушкина Е. Мониторинг -инструмент наблюдения и анализа экономики. // Экономист. 1994. - №2. -С.55-63.

96. Регионы с напряженной ситуацией на рынке труда. Аналитические материалы Федеральной Службы занятости. // Человек и труд. 1995.-№9. -С.8-14.

97. Романенкова Г. Проблемы прогнозирования рынка труда. // Вопросы экономики. 1993. - №12. - С.69-72.

98. Романовский А.Ю. Рынок труда в России и его перспективы. // Российский экономический журнал. 1993. - №9. - С.72-80.

99. Российская Федерация в цифрах в 1992 году. Краткий статистический сборник. / Госкомстат России. М.: Республиканский информационно-издательский центр, 1993. - 224с.

100. Россия сегодня: реальный шанс. РАУ-корпорация. М., 1994.538с.

101. Рузавин Г. Самоорганизация как основа эволюции экономических систем. // Вопросы экономики. 1996. - №3. - С.103-114.

102. Сабирьянова К. Микроэкономический анализ динамических изменений на российском рынке труда. // Вопросы экономики. 1998. -№1. - С.42-58.

103. Самуэльсон П., Нордхауз В. Экономикс (дайджест самого популярного учебника по рыночной экономике). М., 1993. 155с.

104. Северная правда, 17 марта 1999г.

105. Сейфулаев Б.М. Особенности формирования российской модели рынки труда в переходный период. // Общество и экономика. -1997. -№7-8. -С.73-93.

106. Семенов А. Макроэкономический прогноз занятости. // Человек и труд. 1996 - №1. - С.30-32.

107. Семенов А. Прогноз спроса на рабочую силу. // Экономист. -1993. №12. - С.67-73.

108. Семенов А. Производительность труда и перспективы экономического роста. // Экономист. 1995. - №2. - С.24-34.

109. Семенов А., Кузнецов С. Рабочие места как основа занятости (методика оценки стоимости и анализ динамики системы рабочих мест). // Экономист. 1996. - №7. - С.51-63.

110. Сидоров А.С. Моя звезда Россия. - М.: Экономика, 1995.319с.

111. Сидоров В.А. Образование и подготовка кадров в условиях новой технической реконструкции. М.: Высшая школа, 1990. - 269с.

112. Синдяшкина Е. Занятость в негосударственном секторе экономики. // Экономист. 1996. - №1. - С.76-84.

113. Скаржинский М.И. К формированию рынка образовательных услуг в России. // Вестник КГТТУ им. Н.А.Некрасова. Кострома, 1995. -Вып. 1-й. - С.30-33.

114. Скаржинский М.И. Система образования. Методологические основы системного подхода. // Вестник КГПУ им. Н.А.Некрасова. -Кострома, 1995. Вып.2. - С.43-45., Вып.З. - С.48-50.

115. Скаржинский М.И. Трудовой потенциал как экономическая категория. // Трудовой потенциал социалистического общества: Межвузовский сборник научных трудов. Ярославль: ЯГПИ им.К.Д.Ушинского, 1986 .- С.3-13.

116. Смирнов С. Отраслевая структура занятости: анализ изменений. // Человек и труд. 1998. - №1. - С.50-53.

117. Соколова Г.Н. Регулятивные возможности социальных механизмов рынка рабочей силы. // СОЦИС. 1993. - №5. - С.74-78.

118. Сосновская JI. Современная ситуация в области занятости и перспективы становления рынка труда в России. // Вопросы экономики.1993.-№12.-С.57-63.

119. Социальная политика в период перехода к рынку: проблемы и решения. Сб. статей. // Под ред. А.Оклунда и М.Дмитриева. Моск. Центр Карнеги. М., 1996. - 168с.

120. Социально-экономическое положение Костромской области в 1998 году. // Северная правда, 18 февраля 1999 года. С.4-6.

121. Спиридонова Г., Лылова О. Сдвиги в системе профессиональной подготовки молодежи. // Вопросы экономики. 1998. -№1. - С.92-98.

122. Старков А.Н. Занятость и рынок труда в России. // Общество и экономика. 1994. - №7-8. - С.52-60.

123. Стратегия развития образования в России. М., изд. МО РФ,1994. 76с.

124. Субетто А.И. Системологические основы образовательных систем. Часть I. М., 1994. - 284с.

125. Ткаченко А. О чем "кричит" российский рынок труда. // Человек и труд. 1995. - №8. - С.4-6.

126. Труд и занятость населения области. Статистический сборник. Кострома, 1996. - 26с.

127. Утинова С.С. Занятость и рынок труда в регионах России. // Общество и экономика. 1997. - №7-8. - С.120-130.

128. Федеральная программа содействия занятости населения на 1996-1997 гг.: подходы и приоритеты. // Человек и труд. 1996. - №1. -С.12-25.

129. Филиппов Ф.Р. Социология образования. // СОЦИС. 1994. -, №8-9. - С.62-70.

130. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. М.: Дело ТД., 1993. - 864с.

131. Чекмарев В.В. Новая парадигма экономики образования. // Вестник Костромского государственного педуниверситета им. Н.А.Некрасова. 1995. - №3. - С.40-47.

132. Чекмарев В.В. Региональная система профессионального образования. // Вестник Костромского государственного педагогического университета им. Н.А.Некрасова. 1996. - №3. - С. 18-36.

133. Чекмарев В.В. Система экономических отношений в сфере образования. Научная монография. Предисловие Е.Н.Богачева, А.И.Добрынина, А.И.Субетто. Кострома. Изд-во КГПУ им. Н.А.Некрасова, 1998 .- 240с.

134. Чекмарев В.В. Социодинамика образования в условиях системного кризиса. Кострома, 1996. - 47с.

135. Чекмарев В.В. Экономика образования и его региональная тектоника. // Вестник Костромского государственного педагогического университета им. Н.А.Некрасова. 1996. - №1. - С.18-26.

136. Чекмарев В.В. Экономические проблемы сферы образования. Монография. / Под общ. ред. заслуженного деятеля науки РФ, д.э.н., профессора М.И.Скаржинского. Кострома. Изд-во КГПУ им. Н.А.Некрасова, 1996. - Часть I. - 200с.

137. Чернейко Д.С. Формирование рынка труда: опыт, проблемы. -СПб., 1999. 160с.

138. Шевяков А.Ю., Клейнер Г.Б. Социально-экономический мониторинг. // Экономика и математические методы. 1993. - т.29. - №1. -С.5-14.

139. Шмидт Г. Кадровое планирование на предприятиях. // Человек и труд. 1993. - №4. - С.98-102.

140. Шустов В. Создание рынка труда. // Экономические науки. -1990. №12. - С.10.

141. Щербаков В. Рынок труда и занятость: состояние, проблемы, перспективы. // Социалистический труд. 1991. - №1. - С.6-16.

142. Щетинин В.П., Хроменков Н.А., Рябушкин Б.С. Экономика образования. М.: МПУ, 1994. 306с.

143. Щулепникова Т. Межотраслевая динамическая модель подготовки квалифицированных кадров. // Динамические модели территориального планирования. М.: Наука, 1972. С. 114-131.

144. Экономика. Учебник для экономических академий, вузов и факультетов. / Под ред. А.С.Булатова. М.: Изд-во БЕК, 1996. 632с.

145. Экономика и жизнь. №23, июнь, 1995г.

146. Экономика переходного периода. Очерки экономической политики посткоммунистической России 1991-1997. М., 1998. - 1113с.

147. Экономика труда. / Под ред. Г.Р.Погосяна и Л.И.Жукова. М.: Экономика, 1991. 303с.

148. Экономические обзоры ОЭСР. Российская Федерация 1995. -М., 1996.-218с.

149. Экономическое и социальное развитие районов области. -Кострома, 1996. 29с.

150. Яковец Ю. Рынок рабочей силы диктует свои условия. // Социалистический труд. 1991. - №2. - С.25-31.

Похожие диссертации