Geum.ru

Общее содержание воды в листьях калины в условиях биостанции

Дипломная работа - Биология

Другие дипломы по предмету Биология

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Интродукция дикорастущих видов позволяет сохранить многие из них в культуре. Нетрадиционные растения, обладая высоким адаптивным потенциалом и не требуя тепличных условий, способна переносить неблагоприятные погодные явления. Эти растения позволяют расширить сортимент плодово-ягодных культур и обеспечить население достаточным количеством плодов, содержащих многие питательные и лечебные вещества.

Исследования общего содержания воды в листьях калины показали, что процент его достаточно высокий, и это позволяет культуре успешно расти и развиваться в данной местности.

Использование калины в школе позволяет осуществлять природоохранное, экологическое, эстетическое, трудовое воспитание. Как интересный объект калина может стать предметом научных исследований школьников, тем самым готовя молодые кадры для отечественной науки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

  1. Агрохимия / Под ред. Б. А. Ягодина. М. : Агропромиздат, 1989. С 96-98.
  2. Антипов Н. И. Особенности водообмена различных экологических групп растений. Рязань, 1973.
  3. Бабин Д. М. Энциклопедия цветоводства. Минск: Миринда, 2000. 480с.
  4. Баславская С. С. , Трубецкова О. М. Практикум по физиологии растений. М. : МГУ, 1964.
  5. Бейдеман И. Н. Основные направления в изучении водного обмена у растений в природе // Водный обмен в основных типах растительности СССР как элемент круговорота веществ и энергии / Отв. Ред. : Г. И. Галазий, И. Н. Бейдеман. Новосибирск, 1975. С 3.
  6. Белов И. Г. , Корчагина В. А. Уроки ботаники в 5 6 классах. М. : Просвещение, 1974. 239с.
  7. Беляева Л. Т. Ботанические экскурсии в природу. М. : Учпедгиз, 1958. С 3-4
  8. Боброва Т. А. Ботаника: Учебное пособие. М. : ТЕРРА, 2000. 304с.
  9. Быстров А. А. , Круберг Ю. К. Школьный определитель растений. Учпедгиз. Ленинград. отд-ие, 1947.
  10. Васильева Е. М. , Горбунова Т. В. , Кашина Л. И. Эксперимент по физиологии растений в средней школе: Пособие для учит. М. : Просвещение, 1978.
  11. Васильев Б. Р. Строение листа древесных растений различных климатических зон. Изд-во Ленинградского университета, 1988. 208с.
  12. Ващенко И. М. , Трофимова И. В. Калина интересный биологический объект // Биология в школе. 1989. - № 6.
  13. Верзилин Н. М. , Корсунская В. М. Общая методика преподавания биологии. М. : Просвещение, 1976.
  14. Верзилин Н. М. По следам Робинзона. М. : Просвещение, 1994. 218с.
  15. Верзилин Н. М. Учитель ботаники, или разговор с растениями. Л. :Дет. Лит. , 1984.
  16. Викторов Д. П. Малый практикум по физиологии растений. М. : Высшая Школа, 1983.
  17. Водный обмен растений / Отв. Ред. : И. А. Тарчевский, В. Н. Жолкевич. М. : Наука, 1989. С 99-106.
  18. Гейтс Д. Молекулы и клетки. Вып. 2. м. : Мир, 1967.
  19. Генкель П. А. Физиология растений. М. : Просвещение, 1985. 335с.
  20. Гроздова А. Б. , Некрасов В. И. , Глоба-Михайленко Д. А. Деревья, кустарники и лианы. М. : Лесная промышленность, 1986.
  21. Гуленкова М. А. , Красникова А. А. Летняя полевая практика по ботанике. М. : Просвещение, 1976.
  22. Дары природы / Сост. В. Третьякова. М. : ТЕРРА - Книжный клуб, 1998. 288с.
  23. Доспехов Б. А. Методика полевого опыта (с основами статистической обработки результатов исследований). М. : Колос, 1968.
  24. Доспехов Б. А. , Гордиенко Г. И. Методика опытной работы в школе. М. : Просвещение, 1975.
  25. Жолобова З. П. Калина. Мичуринск, 1994. С 173-174.
  26. Зверев И. Д. , Мягкова А. Н. Общая методика преподавания биологии: Пособие для учит. М. : Просвещение, 1985.
  27. Калинова Г. С. , Мягкова А. Н. Задания для самостоятельной работы учащихся по биологии. М. : Школа Пресс, 1999.
  28. Калинова Г. С. , Мягкова А. Н. Методика обучения биологии. 6 7. Растения, бактерии, грибы, лишайники. М. : Просвещение, 1989. 28-31
  29. Карманов В. Г. , Мелешенко С. Н. Регулирование по замкнотому контуру в системе водного обмена растения // Состояние воды и водный обмен у культурных растений / Ред. Н. С. Петинов. М. : 1971.
  30. Книга для чтения по биологии: Растения: Для учащихся 6 7 классов. /Сост. Д. И. Трайтак. 3-е изд. , перераб. М. : Просвещение: АО Учеб. Лит-ра, 1996.
  31. Кобзев Ю. Калина // Уральские нивы. 1994. № 4 6.
  32. Козловский Т. Водный обмен растений. М. : Колос, 1969. С 31-32.
  33. Колесников В. А. Биологические и агротехнические основы ежегодный урожает плодовых и ягодных культур. М. : Россельхозиздат, 1968.
  34. Колесов Д. В. , Маш Р. Д. , Беляев И. Н. Биология: Человек: Учебник для 8 кл. общеобразоват. Учеб. Заведен. М. : Дрофа, 2000. 336с.
  35. Комаров И. А. Деревья и кустарники: краткие итоги интродукции. М. : изд-во Академии гаук СССР, 1959.
  36. Кортиков В. Н. , Кортиков А. В. Лекарственные растения. М. : АЙРИС ПРЕСС РОЛЬФ, 1999. 768с.
  37. Кузнецова В. И. Уроки ботаники. М. : Просвещение, 1985.
  38. Кузнецова М. А. , Резникова А. С. Сказания о лекарственных растениях. М. : Высшая школа, 1992.
  39. Кушниренко М. Д. Водный режим сельскохозяйственных растений. Кишинев: Штиинца, 1989. С 228.
  40. Лаптев Ю. П. Растения от А до Я. М. : Колос, 1992.
  41. Либберт Э. Физиология растений. М. : Мир, 1976. С 271.
  42. Медовая А. П. Наглядность на уроках ботаники. М. : Просвещение, 1966. 68с.
  43. Мягкова А. Н. ,Комиссаров Б. Д. Методика обучения общей биологии. М. : Просвещение, 1985.
  44. Панфилова Л. А. Анатомия и физиология: Учеб. Пособие. М. : ТЕРРА, 2000. 304с.
  45. Папорков М. А. , Клинковская Н. И. , Милованова Е. С. Учебно-опытная работа на пришкольном участке: Пособие для учит. М. : Просвещение, 1974. С 3-9
  46. Пасечник В. В. Биология. 6 кл. Бактерии, грибы, растения: Учеб. Для общеобра?/p>