Общее и особенное в теории журналистики как важнейшей составляющей системы социальных коммуникаций
Реферат - Литература
Другие рефераты по предмету Литература
Министерство образования РФ
Костромской государственный университет имени Н. А. Некрасова
Кафедра журналистики
Общее и особенное в теории журналистики как важнейшей составляющей системы социальных коммуникаций
Выполнила студентка 1 курса
отделения журналистики
филологического факультета
Смирнова Елена Владимировна
Подпись ____________________
Домашний адрес:
г. Кострома, м/н. Давыдовский-2,
д.33, кв.224
Проверил: доцент кафедры
журналистики Невский А. В.
Кострома, 2005
Оглавление
Введение…………………………………………………………………………………3
Глава 1. Понятие массовая информация в журналистской деятельности и теории журналистки…………………………………………………………………………….6
Глава 2. Журналистика как фактор социального управления………….….……15
Глава 3. Теория журналистики. Особенности ее основных категорий…………22
Глава 4. Значение СМИ в информационном поле России……………………..29
Заключение………………………………………………………………………………33
Библиография………………………………………………………………..………….35
Приложения……………………………………………………………………………….
Введение.
Говоря о каком-то предмете, событии или явлении, необходимо знать историю его происхождения. Так и говоря о теории журналистики, нужно несколько слов сказать, прежде всего, о происхождении и развитии самой журналистики.
Собственно журналистика появилась только после изобретения книгопечатания. Причем в разных странах этот процесс зарождался в разное время. Например, в Китае книгопечатание появилось раньше, чем в странах Европе (в VII веке возникает ксилография, а в XI веке наборная печать). В Европе же предпосылки к возникновению книгопечатания и его развитию начали складываться только в 30 40-е годы XV века: в 1510 году Иоганн Гутенберг изобрел первый книгопечатный станок. В России книгопечатание возникает и еще позднее, только через 50 лет после изобретения Гутенберга. И в 1564 году выходит первая датированная книга Апостол. Однако с того времени проходит еще примерно 150 лет до того момента, как типографская техника начинает использоваться для выпуска и тиражирования журналистской периодики.
До возникновения собственно журналистики существовали различные формы пражурналистики. Так, например, на заре человечества люди общались между собой и передавали информацию с помощью специальных условных сигналов, в том числе и звуковых, позже возникла и членораздельная речь. А поскольку людям приходилось все больше и больше общаться, способы общения и передачи информации совершенствовались.
С переходом от первобытно-общинного строя к государству усложнились и развернулись процессы разделения труда, начали формироваться политические институты и т.д. В распространении информации все большую роль начинают играть ораторы (Цицерон в Риме, Демосфен Греции). Они уже передавали информацию массе людей с тем намерением, чтобы воздействовать на формирование их мнений, представлений, стремлений.
Одновременно с ораторским искусством и другими устными формами распространения информации развивались и письменные формы массово-информационной деятельности. Это происходило в связи с тем, что территории, на которые должна распространяться информация, становятся достаточно обширными и устные формы передачи становятся уже недостаточными. Появляются листовки и некие подобия газет, которые представляли собой сводки актуальных материалов.
Так, например, в Египте выходила газета на папирусных свитках, а в Риме по указанию Юлия Цезаря около ста лет выходили “Acta Senatus” и “Acta diurna populi Romani” сводки новостей. В письменном виде они рассылались по всей территории страны военачальникам, чиновникам и т.д. А в России при дворе в течение всего XIX века выходили рукописные Куранты.
Так постепенно с изобретением и развитием техники пражурналистика перерастает в собственно журналистику. А в связи с развитием журналистики (появлением новых периодических изданий, изобретением радио и телевидения, а в XX веке внедрением Интернета и цифровых технологий) требуются и люди, которые могли бы работать в данной сфере. Это и те, кто отвечает за техническую сторону процесса, и те, кто творит и представляет свое творчество на суд общества.
В данной ситуации встает вопрос о непосредственной подготовке журналистов. Так как профессия журналиста насчитывает, примерно, пять столетий (а это небольшой срок по сравнению с мировой историей), то некоторые считают, что и теории в этой профессии нет: всему следует учить сразу на практике. Но это не так. Главная задача теории журналистики заключается в том, чтобы ввести начинающего в сферу научного знания о журналистике как будущей области знания практической деятельности. И, не смотря на то, что теория журналистики постоянно изменяется, и в нее входят новые компоненты, основные и базисные понятия и составляющие структуры остаются неизменными.
В наше время особенно в провинциальных городах редко встречаются журналисты, которые закончили факультет по специальности. Им приходится учиться всему сразу на практике. На факультетах и отделениях журналистики даются теоретические знания, помогающие реализовать во?/p>