Обучение аудированию на коммуникативной основе в 7, 8 классах общеобразовательной школы
Дипломная работа - Педагогика
·ычному говорению. М., 1985.
Панкевич Л.В. Сегаль М.М. Применение технических средств обучения для интенсификации обучения иностранному языку. Рига., 1983.
Пассек В.В. Португалов В.Д. Методические указания к комплексному использованию технических средств. М., 1979.
Пиотровский Р. Г. О теоретико-информационных параметрах устной и
письменной форм языка//Проблемы структурной лингвистики. М., 1982.
Павлов И. П. 20-летний опыт объективного изучения высшей нервной
деятельности (поведения) животных. М., 1938.
Рогова Г.В. О речи учителя на уроке: Ж. Иностранные языки в школе. 1984 - №5 - с. 6.
Раушенбах В.Э. Краткий обзор основных методов преподавания иностранных языков с 1 по 20 век. М., 1991.
Сахарова Т.Е., Рабинович Ф.М., Рогова Г.В. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. М.: Просвещение., 1991.
Старков А.П. Основы обучения устной иноязычной речи.М.: Просвещение, 1988.
Самохвалова В. И. Возрастные и индивидуальные различия в запоминании разных видов материала//Возрастные и индивидуальные различия памяти: Сб.статей/Под ред. А. А. Смирнова. М., 1987.
Смирнов А. А. Проблемы координации в области памяти//Возрастные и индивидуальные различия памяти: Сб. статей/Под ред. А. А. Смирнова. М., 1992.
Сабурова Г. Г. О влиянии зрительного и слухового восприятия учебного материала на иностранном языке на процесс его усвоения//Новые исследования в педагогических науках: Сб. статей/Изв. АПН РСФСР. М., 1993. Вып. 6.
Стасюлевичуте А. А. Анализ причин неправильного понимания изученной лексики при ее зрительном восприятии вне контекста// Актуальные вопросы обучения основным видам речевой деятельности: Сб. тр./Отв. ред. М. К. Бородулина. М., 1995. Т. 2.
Следников Б. Л. Обучение аудированию иноязычной речи в средней
школе: Дис.... канд. пед. наук. М., 1993.
- Ткаченко Р.Г., Роговская Б.И. Карлайл М.С. О речи учителей на уроке: Ж. Иностранные языки в школе. 1984 - №2 - с. 57.
- Тункель В. Д. К вопросу об устной передаче речевого сообщения: Дис. ...канд. пед. наук. М., 1986.
- Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения. Т.2. М.: Учпедгиз, 1938.
- Уэст М. Обучение английскому языку в трудных условиях/ Пер. с англ.
М., 1981.
- Хэгболдт П. Изучение иностранных языков/Пер, с англ. М., 1983.
- Цессарский Л.Д. Использование технических средств в преподавании иностранных языков. М., 1986.
- Шехтер И.Ю. Звуко-зрительный синтез и обучение устной речи.//Вестник высшей школы. 1974. №4.с.21-25.
- Юнъев В. И. О соотношении устной и письменной форм языка//Там же.
- Яхно П.С. Понимание как предпосылка обучения беседе.//Иностр.яз.в школе. №6, 1976.
- Antony E.M. Approach, method and technique// Еnglish language teaching. Vol.17.1963. № 2.
- Cables V. How do we teach comprehension?// Modern Language Journal. Vol 50. № 3.1986.Miller G.A. The magical number seven plus or minus two//Psychological review. 1976. № 2.
- Mackey W.E. Language teaching analisis. Bloomington and London, Indiana University Press,1965.