Наступність у формуванні природничих знань у дітей дошкільного і молодшого шкільного віку
Дипломная работа - Педагогика
Другие дипломы по предмету Педагогика
?жен крок супроводжувати назвою певного виду тварин.
Правила гри. Розпочинати за командою вчителя, не порушувати ритму, не повторювати названих раніше тварин.
Хід гри. Два учні, представники різних команд, стають у кінці проходів між партами. За сигналом учителя вони (спочатку один, потім другий) повинні пройти вперед, зробивши пять кроків, і за кожним кроком називати звіра (птаха, комаху), їх змінює друга, третя пара учнів. Перемагає той, хто безпомилково виконає завдання. За кількістю переможців визначається місце команди.
Тема уроку: "Тварини і людина: що дають тварини людям, піклування про тварин, вшанування тварин, охорона тварин"
Гра "Допоможи знайти тварині свій дім"(проводиться на етапі "Вивчення нового матеріалу")
Дидактична мета: розширити уявлення учнів про середовище існування тварин.
Ігрова дія. Пошук потрібних картинок.
Правила гри. Правильно розкласти картинки тварин і напроти його будиночок. Перемагає той, хто швидше виконає завдання.
Барліг ведмідь; риба - річка; собака будка; шпак шпаківня; бджола вулик; ластівка гніздо; білка дупло; нора миша.
Гра "Мисливці і пастухи"(проводиться на етапі "Вивчення нового матеріалу")
Дидактична мета: вчити дітей групувати тварин на тих, що живуть поруч з людиною і в природі.
Ігрова дія. Плескати в долоні.
Правила гри. Учитель поділяє клас на "пастухів" і " мисливців". Називає тварин. Якщо тварина живе поруч з людиною і людина про неї турбується, плескають "пастухи". Якщо тварина живе в лісі, на лузі, річці плескають "мисливці". Перемагає та група учнів, яка менше допустить помилок.
Корова, мишка, ведмідь, кріль, заєць, овечка, собака, лисиця, дятел, їжак.
Гра "Треба не можна" (проводиться на етапі "Закріплення знань")
Дидактична мета: закріпити знання дітей про шанобливе ставлення до тварин
Ігрова дія. Учитель пропонує дітям уявити, що вони знаходяться в лісі. Він називає дію, а діти плескають в долоні, якщо можна її виконувати.
Правила гри. За правильний рух учень одержує фішку. Перемагає той, у кого найбільше фішок.
Спостерігати за птахами.
Ловити птахів.
Руйнувати мурашник.
Підгодовувати птахів.
Ловити метеликів.
Охороняти пташині гнізда.
Ловити їжачків і забирати їх додому.
Топтати дощових червяків.
Руйнувати пташині гнізда.
Охороняти мурашники.