Народ и власть Древней Руси
Курсовой проект - История
Другие курсовые по предмету История
допределено мудрой национальной политикой наших предков, положивших на заре русской истории колоссальный запас прочности.
Заканчивая работу, можно сделать вывод, что сила любого государства в его единстве. У государства должна быть единая идея, единый взгляд на развитие и независимость. На первых этапах для Русского государства это была идея защиты от нашествия, а проще сказать, выживания всей русской нации, сохранения культуры, самобытности, языка и прочее. Далее это были идеи экономического развития, расширения границ, освоение новых территорий. И как бы не обсуждался и не осуждался присутствующий порой в действиях князей деспотизм и жестокость, цель была достигнута. Россия воспряла, обрела свою мощь и стала одной из великих держав мира.
Библиографический список
власть государственность древний русь
- БычковА.А.Загадки Древней Руси. М., 1989. с.680
- ВернадскийГ.В. Древняя Русь. М.Арграф 2000г.с.654
- ГордеевА.С. Истории казаков 1,2 часть. - М., МГП Страстной бульвар, 2001г. С.368
- ЗиминА.А.Холопы на Руси (с древнейших времен до конца XVв.).-М., Наука, 1973г. С.480
- КарамзинН.М.История государства Российского. Калуга, 1993г. с.430
- КарамзинН.М.Предания веков. - М.Правда, 1988г. С.345
- КлючевскийВ.О.Русская история. В 5 т. Т. 1,2. Полный курс лекций. Ч.1,2,3,4, Серия Великая Россия.-М., Рипол-классик,2001г. С.785
- КлючевскийО.В.Краткое пособие по русской истории. М., Мысль, 1993с.365
- КозловВ.П. История государства Российского Н.М.Карамзина в оценках современников. М., 1989. с.450
- Лев Гумилев. Древняя Русь и Великая степь. М.Эксмо 2006г. С.658
- Павлов-СильванскийН.П.Государевы служилые люди; люди кабальные. - М., Крафт+, 2001г. С.413
- СахаровА.Н.История России с древнейших времен до конца 17 века. Учебник-М., Просвещение, 2003. с.378
- СвердловМ.Б. История России; спорные проблемы. Сб. рефератов., М., Школа-пресс, 2004г. С.323.
- Там же. Б.и. c. 347.
- ФрояновИ.Я. История России; спорные проблемы, Сб. рефератов. - М., Школа-пресс, 2004г. С.234
Размещено на