Наглядный метод в обучении истории

Курсовой проект - Педагогика

Другие курсовые по предмету Педагогика

д. центр ВЛАДОС, 1999. с. 96.

7. Давыдов И.С. Российская пед. энциклопедия. М.: Большая Российская энциклопедия, 1999. с. 672.

8. Загвязинский В.И. Теория обучения: Современная интерпретация: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. 2-е изд., испр. М.: Издательский центр Академия, 2004. с. 192.

9. Занков Л.В. Наглядность и активизация учащихся в обучении, Учпедгиз, М, 1960.

10. Коменский Я.А. Избр. Пед. соч.: В 2 т. М.: 1982. Т.1.

11. Короткова М.В. Наглядность на уроках истории: Практ. Пособие для учителей. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. с. 176.

12. Короткова М.В. Личностно-ориентированный подход в использовании наглядных средств на уроках истории // Преподавание истории в школе. 2008. - №1. с. 3-8.

13. Короткова М.В., Студеникин М.Т. Методика обучения истории в схемах, таблицах, описаниях: Практ. Пособие для учителей. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. с. 192.

14. Никифоров Д.Н. Наглядность в преподавании истории. М.: Просвещение, 1964, - с. 326.

15. Пидкасистый П.И. Педагогика. Учебное пособие для студентов пед. вузов и пед. колледжей. М.: Педагогическое общество России, 1998. с. 640.

16. Рапацевич Е.С. Педагогика: Большая Современная энциклопедия. М.: Современное слово, 2005. с. 720.

17. Ситаров В.А. Дидактика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под. ред. В.А. Сластенина. М.: Изд. центр Академия, 2004. с.368.

18. Сластенин В.А. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; Под. ред. В.А. Сластенина. М.: Издательский центр Академия, 2002. с. 576.

19. Степанищев А.Т. Методика преподавания и изучения истории: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений: В 2 ч. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. Ч. 1. с. 304.

20. Степанова В.Е., Шевеленко А. Я. История средних веков. Хрестоматия. Пособие для учителя. В 2 ч. Ч.2 (XV XVII века) / Сост. В. Е. Степанова, А.Я. Шевеленко. 3-е изд., дораб. М.: Просвещение, 1988. с. 271.

21. Студеникин М.Т. Методика преподавания истории в школе: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. с.240.

22. Харламов И.Ф. Педагогика: Учеб. пособие. 4-е изд., перераб. и доп. М.: Гардарики, 1999. с. 519.

23. Ушинский К.Д. Собрание сочинений Т.8.

24. Ушинский К.Д. Собрание сочинений Т. 6.

25. Шоган В.В. Методика преподавания истории в школе: новая технология личностно-ориентированного исторического образования: учеб. пособие / В.В. Шоган. Ростов н/Д: Феникс, 2007. с. 475.

 

Приложение

 

Презентация на диске CD-RW:

1 слайд название темы урока;

2 слайд схема (причины Великих географических открытий);

3 слайд Карта. Плавания вдоль западного берега Африки;

4 слайд портрет Васко да Гаммы;

5 слайд Карта. Путешествия Васко да Гамма и Ф. Магеллана;

6 слайд портрет Х. Колумба и иллюстрация его экспедиции;

7 слайд карта. Путешествие Х. Колумба;

8 слайд портрет Ф. Магеллана и иллюстрация его экспедиции;

9 слайд карта. Путешествия Васко да Гаммы, Х. Колумба, Ф. Магеллана.