Миграция среднего общеобразовательного учебного заведения на использование свободного программного обеспечения
Дипломная работа - Компьютеры, программирование
Другие дипломы по предмету Компьютеры, программирование
вать правильному определению дальнейших жизненных планов и выбору профессии.
Программы дополнительного образования детей
Дополнительные образовательные программы, реализуемые в общеобразовательных учреждениях, направлены на расширение содержания программ общего образования, профориентационную работу, удовлетворение индивидуальных потребностей школьников.
В программу дополнительного образования рекомендуется включать изучение СПО, которое направлено на формирование творческих качеств личности ребенка, организации проектной деятельности.
Например, изучение векторной и растровой графики для развития творческих способностей школьников. В ПСПО поставляется несколько графических программ для векторной и растровой графики OpenOffce.org Draw, Inkscape и GIMP. Эти программы позволяют решать широкий круг задач, связанных с созданием и обработкой изображений на компьютере.
Все вышеперечисленное дает положительный эффект применения ПСПО в образовании.
Заключение
Анализ литературы, проведенный в процессе написания дипломной работы, показал, что в последние годы актуальными становятся вопросы применения свободного программного обеспечения в образовании. Использования свободного программного обеспечения в образовании, в частности, в школьной практике, активно изучается и поддерживается на государственном уровне программами внедрения. Одна из наиболее сложных проблем обучения на базе свободного программного обеспечения заключается в том, что учащиеся уже с большой долей вероятности проходили какие-то предыдущие занятия и имеют значительный опыт общения с Windows-системами, который может оказывать негативное влияние и вызывать резко отрицательный эмоциональный настрой.
Свободное программное обеспечение становится распространенной моделью бизнеса, инструментом для проведения научных исследований и поддержки учебного процесса, носителем передовых технологий и экспериментальной площадкой для инноваций. Глубокий потенциал свободного программного обеспечения требует его многоаспектного анализа и привлечения представителей различных сообществ, так или иначе связанных с развитием и внедрением новых информационных технологий.
На мой взгляд, использование свободного программного обеспечения является прекрасной альтернативой, значительно расширяющей не только возможности преподавания информатики в школе, но и использование этого ПО в профессиональной деятельности учителей и администраторов ОУ.
Список используемой литературы
1. Стратегия внедрения свободного программного обеспечения в учреждениях образования: Пожарина Г.Ю., Поносов А.М. - Санкт-Петербург, 2008 г.- 152 с.
. Андропова Е.В., Губин М.А., Губина Т.Н. Информационные технологии на базе свободного программного обеспечения. - Елец: ЕГУ, 2008. - 86 с.
. Губин М.А. Правовые аспекты применения свободного программного обеспечения в Российской Федерации //
. Информационные технологии на базе свободного программного обеспечения: материалы научно-практического семинара. - Елец:ЕГУ им. И.А. Бунина, 2009. - 109 с
. Шалеев А.О. Обучение программированию в средней школе с использованием свободного программного обеспечения //
. Черный В.Л. Апробация Пакета Свободного Программного Обеспечения (ПСПО) в учебных заведениях РФ. Итоги и перспективы - Третья конференция Свободное программное обеспечение, Переславль, 2-3 февраля 2008 г. - М., ALT Linux: 2008. - С.61-63.
. Правовое регулирование использования свободного программного обеспечения на примере// Information Security/ Информационная безопасность. - 2009. - № 4.
11. СПО в российских школах. ">
. Свободное программное обеспечение. FREE PASCAL для студентов и школьников (+ CD): Ю.Л. Кетков, А.Ю. Кетков - Санкт-Петербург, БХВ-Петербург, 2011 г.- 376 с.
. Колисниченко Д.Н., Аллен Питер В. LINUX: полное руководство. - СПб: Наука и Техника, 2006.
. Свободное программное обеспечение на уроке информатики (+ CD-ROM): Г.Ю. Пожарина - Санкт-Петербург, БХВ-Петербург, 2010 г.- 336 с.
. "Введение в ОС Линукс". Авторы Г. Курячий, К. Маслинский. Издание 2-е, дополненное. Москва, 2008.
. Linux, Стахнов А.А., СПб.: БХВ-Петеррбург, 2002. - 912 с.: ил.
. ">
. ">
. ">
. ">
.
. ">
. ">
. ">
25. Свободное программное обеспечение. Бизнес-модели и корпоративные инициативы. Сборник статей. - М.: 2001
26. Статьи о внедрении Linux в школы (и не только) ">
. Переход с Windows на Linux: Дэвид Аллен - Москва, БХВ-Петербург, Русская Редакция, 2005 г.- 478 с.
. ALT Linux для школы (+ CD-ROM): К.А. Иваницкий - Санкт-Петербург, Триумф, 2009 г.- 240 с.